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感人的事跡(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感人的事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的事跡1
這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓全國(guó)上下十四億人感受到病毒的無(wú)情，但同時(shí)也看到了全國(guó)上下一心、共同抗“疫”的感人場(chǎng)面，在我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄人物涌現(xiàn)出來(lái)，今天就跟隨我感悟英雄在身邊吧。
2020年1月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給原本正在歡度春節(jié)的中國(guó)按下了暫停鍵。當(dāng)所有人都待在家中關(guān)注疫情的時(shí)候，千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)工作人員已經(jīng)奔赴一線(xiàn)，救死扶傷。
武漢淪陷了，各地迅速組織醫(yī)療隊(duì)支援武漢。除夕夜，當(dāng)我們正在和家人團(tuán)聚時(shí)上海醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)踏上了征程。緊接著，青海來(lái)了，上海來(lái)了，西安來(lái)了…… ，二百多支醫(yī)療隊(duì)，近26000名醫(yī)療隊(duì)員來(lái)到了武漢。
他們被稱(chēng)為“最美逆行者”。原本青春可愛(ài)的護(hù)士穿上隔離服，剃掉了美麗的長(zhǎng)發(fā);戰(zhàn)斗中的他們不分日夜，因長(zhǎng)期穿著隔離服，臉上被護(hù)目鏡壓出了深深的印痕;累了的他們來(lái)不及脫下衣服，席地而睡;厚厚的`隔離服讓他們認(rèn)不出彼此，只能在背上寫(xiě)下鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，相互打氣。這樣的白衣天使就是我們身邊的英雄!
不止他們，在這國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候，各行各業(yè)的人都奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，軍人、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)工作人員……，而穿起工作服的他們是最美的樣子。這樣的他們就是我們身邊的英雄!
此時(shí)此刻，每個(gè)人都想為社會(huì)出一份力。拾荒老人毅然捐出了一萬(wàn)元，小女孩捐出了全部的壓歲錢(qián)5000余元，全國(guó)各地紛紛送來(lái)了各種物資。就連遠(yuǎn)在海外的華僑也心系祖國(guó)，他們包機(jī)將搜集到醫(yī)療用品送回祖國(guó)，卻無(wú)一人回國(guó)。這樣的他們更是我們身邊的英雄!
在這危難的時(shí)刻，身邊的每個(gè)人都在用行動(dòng)支持著祖國(guó)。曾經(jīng)我們一起攜手，抗擊了非典肺炎，打倒了禽流感病毒，度過(guò)了汶川地震，中國(guó)人民的力量是強(qiáng)大的，只要我們眾志成城，一定能度過(guò)困難。
春暖花開(kāi)時(shí)，我們等待著英雄的歸來(lái)!
感人的事跡2
“每天都很辛苦，但心里很快樂(lè)”，這是黃文秀寫(xiě)在她的日記里的一句話(huà)。是什么讓黃文秀這樣一位北京師范大學(xué)畢業(yè)的高材生選擇回到貧困山區(qū)工作？同樣作為選調(diào)生村官的我，不停地追問(wèn)。通過(guò)了解她的先進(jìn)事跡，才發(fā)現(xiàn)這就是黃文秀那要把希望帶回家鄉(xiāng)的初心和夢(mèng)想，她用奉獻(xiàn)不忘初心使命，用奮斗譜寫(xiě)無(wú)悔青春。
高考填報(bào)志愿，黃文秀選擇師范學(xué)院，夢(mèng)想回村里辦一所幼兒園；讀研期間，黃文秀關(guān)注基層教育和扶貧，走訪(fǎng)很多貧困村，深入百色、河池等深度貧困地區(qū)調(diào)研；研究生畢業(yè)，黃文秀報(bào)考了廣西定向選調(diào)生；田陽(yáng)縣那滿(mǎn)鎮(zhèn)掛職鍛煉結(jié)束，黃文秀主動(dòng)要求到樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書(shū)記。
“我來(lái)自廣西貧困山區(qū)，我要回去，把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌盡綿薄之力�！币宦纷邅�(lái)，黃文秀的初心從未改變，直至她年輕的生命定格在扶貧路上。
黃文秀是用生命堅(jiān)守初心使命的優(yōu)秀青年共產(chǎn)黨員，她的事跡令人感動(dòng)，我們要以黃文秀同志為榜樣，向她學(xué)習(xí)。作為一名選調(diào)村官，我們要不忘報(bào)考選調(diào)時(shí)的初衷，以為人民服務(wù)為宗旨，在工作中，做到權(quán)為民用、利為民謀，做實(shí)事，真做事，真正做到全心全意為群眾服務(wù)；身為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族某復(fù)興。
要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)。作為基層青年干部，我們要向黃文秀學(xué)習(xí)，向一代代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇�，學(xué)習(xí)他們迎難而上的斗志，學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的'從容，堅(jiān)定初心，在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的偉大征程中拼搏奮斗，奉獻(xiàn)自己的青春熱血，譜寫(xiě)自己的青春之歌。
感人的事跡3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”�？v觀古今中外被淘出來(lái)的英雄人物，其不凡之處皆不外乎兩個(gè)方面，那便是言和行。
國(guó)外被淘出的英雄固然不少，但我一向愛(ài)國(guó)，所以不愛(ài)稱(chēng)頌?zāi)切┭笕藗儯欢覈?guó)古代封建社會(huì)的英雄距我們又頗為遙遠(yuǎn)且不時(shí)帶著些腐朽的成分，因此我更愿意歌頌些近代偉人來(lái)作為我本文的論據(jù)。
最近得閑時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到一個(gè)頻道正演《井岡山》，我便放下遙控器細(xì)看起來(lái)。我看的這一段剛好是蔣介石對(duì)井岡山第四次“圍剿”。當(dāng)國(guó)民黨的軍隊(duì)逼近井岡山僅三十余里時(shí)，指揮部才得到大軍將至的消息。軍長(zhǎng)朱德是此時(shí)的總指揮，當(dāng)他和部下圍著地圖研究軍情問(wèn)到與井岡山臨近的一個(gè)其指揮官是自己昔日同窗現(xiàn)效力國(guó)民黨的縣城的動(dòng)靜時(shí)，鏡頭忽然轉(zhuǎn)向一個(gè)氣度不凡的年輕人，只見(jiàn)他用筆在該縣城與井岡山之間快速畫(huà)了一個(gè)箭頭，手法簡(jiǎn)明利索，線(xiàn)條筆直有力，我不禁暗暗贊嘆起來(lái)。朱德吃驚地感嘆為何如此，這位年輕人不卑不亢直言以對(duì)：“你以為他會(huì)和你念同窗之誼嗎？”在我再次被震撼的同時(shí)，屏幕上對(duì)應(yīng)這位年輕人的地方出現(xiàn)了一個(gè)名字：。但我仍無(wú)法想象如此年輕的是如何有這樣的英雄氣魄以致在軍長(zhǎng)面前依舊豪氣不減。
無(wú)獨(dú)有偶，一天吃過(guò)晚飯，坐在電視機(jī)前看完新聞，找到了一個(gè)頻道演的是《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。我看的那一段演的是我國(guó)建國(guó)后為了國(guó)防的建設(shè)在西北戈壁秘密研制核武器。當(dāng)時(shí)已敗逃臺(tái)灣的蔣介石命空軍勘察機(jī)偷獲這一情報(bào)。其子蔣經(jīng)國(guó)毫不在意地對(duì)蔣介石說(shuō)：“以大陸現(xiàn)在的科技實(shí)力，想研究核武器純粹是瞎胡鬧�！笔Y介石卻不敢對(duì)此掉以輕心。他說(shuō)毛澤東的毅力是非常驚人的。毛澤東酷愛(ài)吸煙，手中的煙一根接一根綿綿不斷，一天至少得四五十根，可是當(dāng)年赴重慶談判時(shí)，得知蔣介石不吸煙，自己硬是幾天沒(méi)有吸一根。蔣介石以此看出毛澤東毅力之堅(jiān)定。
滾滾江水一任東流，在感嘆著逝者如斯夫的我撫今追昔，不禁愧從心來(lái)。當(dāng)我面對(duì)有權(quán)勢(shì)的人時(shí)，會(huì)費(fèi)盡心力盡現(xiàn)媚態(tài)；當(dāng)我還沒(méi)努力學(xué)習(xí)幾天時(shí)，就忍不住一頭沉迷于網(wǎng)游小說(shuō)和電腦游戲中；當(dāng)我那被拋棄在九霄云外凍得瑟瑟發(fā)抖的'理想在心底無(wú)力地吶喊時(shí)，總是心不在焉地放縱自己人生得意須盡歡。
望著前輩偉人漸行漸遠(yuǎn)而愈顯高大清晰的身影，我聽(tīng)到了他們的偉言如向我吹起奮起的號(hào)角，看到了他們堅(jiān)毅的行為是我前進(jìn)道路上明亮的指示燈。我將伴著這嘹亮的號(hào)角朝著明亮的指明燈跟隨著英雄的足跡踏上這條英雄路！
感人的事跡4
詹天佑于1861年3月17日出生在廣東省南�？h，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)日后他會(huì)有怎樣的出息。
少年時(shí)代的詹天佑對(duì)機(jī)器的操控表現(xiàn)出極大的興趣，他和村里的伙伴玩鬧時(shí)，會(huì)用泥巴做出機(jī)器的模型來(lái)玩。甚至還將家中的自鳴鐘偷出來(lái)私自的拆解，來(lái)研究鐘表機(jī)械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。詹天佑聰穎早慧，少年時(shí)便已經(jīng)靠聰明才智名揚(yáng)鄉(xiāng)里，鄰居們都說(shuō)小詹天佑將來(lái)定會(huì)有一番大作為。
他生長(zhǎng)在中國(guó)晚清，那是個(gè)政局動(dòng)蕩的年代，當(dāng)時(shí)的大清帝國(guó)已經(jīng)是日薄西山，帝國(guó)主義紛紛入侵。清政府處在前有狼后有虎的局面，不僅要抵抗帝國(guó)主義的侵略，還要維護(hù)大清朝的'統(tǒng)治。國(guó)內(nèi)爭(zhēng)端不休，農(nóng)民起義肆起，清政府還要抽出一部分的勢(shì)力鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義和封建地主階級(jí)利益的暴漲。于是，清政府采用道光年間魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的說(shuō)法，展開(kāi)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。在造槍造炮抵御外敵的同時(shí)，清政府大力發(fā)展留學(xué)教育，派遣了一批又一批的留學(xué)生到歐美資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
在此背景下，年僅十二歲的詹天佑一個(gè)人來(lái)到香港，他考人了清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”。詹天佑帶著一顆愛(ài)國(guó)之心，遠(yuǎn)渡重洋去美國(guó)讀書(shū)。
當(dāng)時(shí)的歐美資本主義國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了多次工業(yè)改革，完成了資本主義革命’完成了從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)過(guò)渡的階段。工業(yè)革命之后，歐美的經(jīng)濟(jì)國(guó)力暴漲，特別是工業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)展速度讓人瞠目結(jié)舌。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)，卻仍處在自給自足的封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)之下。詹天佑在見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)和歐美國(guó)家的巨大差異后，心里感慨頗深。同行的留學(xué)生對(duì)內(nèi)憂(yōu)外患中的中國(guó)表現(xiàn)出悲觀的心情。只有詹天佑暗下決心，他要努力地學(xué)習(xí)科技知識(shí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家修建鐵路、建造輪船、巨艦，以此來(lái)改變中國(guó)落后的現(xiàn)狀。
在美國(guó)期間，詹天佑先后就讀于威哈吩小學(xué)、弩哈吩中學(xué)。1877年，詹天佑以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诩~海文中學(xué)畢業(yè)，同年的五月份，詹天佑進(jìn)入美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程系，攻讀鐵路工程。在大學(xué)中，詹天佑帶著對(duì)祖國(guó)的思念之情，刻苦學(xué)習(xí)。1881年，詹天佑以各科第一名的成績(jī)從耶魯大學(xué)畢業(yè)，完成名為《碼頭起重機(jī)的研究》的論文。當(dāng)時(shí)中國(guó)留美的120人中，僅兩人獲得了學(xué)位，詹天佑是其中一人。
詹天佑回到了中國(guó)，他準(zhǔn)備利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于中國(guó)的鐵路修建行業(yè)。但是，擁有鐵路工程學(xué)位的詹天佑卻受到清廷的冷淡。當(dāng)時(shí)的清朝官員在修建鐵路時(shí)一味地相信洋匠師，對(duì)咱們中國(guó)自己的工程師反而很不相信。于是，朝廷沒(méi)有重用詹天佑，而是將他送去了福建的水師學(xué)堂。詹天佑成為了旗艦“揚(yáng)威”號(hào)的炮手，這讓詹天佑心情大為失落。
1883年，中法戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。為了爭(zhēng)奪大清屬?lài)?guó)越南的控制權(quán)，法國(guó)以科學(xué)考察的名義，派兵進(jìn)駐越南。清政府為了維護(hù)對(duì)越南的主權(quán)，也出兵駐守，并下令黑旗軍劉永福帶領(lǐng)部隊(duì)抗擊法軍。法軍以此為名，增兵越南，由于清政府一味的避讓妥協(xié)，加上越南清兵指揮不一、裝備陳舊和清政府消極防御的思想，清兵一敗再敗，直到退人云南境內(nèi)。朝廷內(nèi)部主和派發(fā)言，他們決定在上海同法國(guó)侵略者進(jìn)行和談。
在議和期間，法國(guó)軍艦駛?cè)酥袊?guó)領(lǐng)�！＝R尾港。一心避戰(zhàn)求和的清政府對(duì)此竟是沒(méi)有任何的、或者抵抗的行動(dòng)。按照當(dāng)時(shí)的國(guó)際法律，一國(guó)軍艦若沒(méi)有獲得對(duì)方國(guó)家允許，私自在對(duì)方國(guó)家軍港停靠超過(guò)兩艘軍艦，停泊時(shí)間超過(guò)兩個(gè)星期，那么均為自行宣戰(zhàn)，而清政府卻對(duì)法國(guó)將軍艦開(kāi)到自己領(lǐng)海的行為視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
感人的事跡5
在日常生活中，我們會(huì)遇到許許多多的令人感動(dòng)的是。親情，友情，師生情我們肯定會(huì)有經(jīng)歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
親情，是多么的偉大啊!我看見(jiàn)過(guò)許多關(guān)于親情的故事，但令我感動(dòng)的一一是一則新聞。再一次地震中，許多房屋倒塌了，在一座用泥巴、木樁和草搭成的房屋中有三人一一一個(gè)患有精神病的母親，一個(gè)小女孩和一個(gè)比小女孩大幾歲的男孩在簡(jiǎn)單制作的木桌上寫(xiě)老師布置的作業(yè)。患有精神病的母親坐在床上數(shù)頭發(fā)，忽然感到大地在動(dòng)搖。就從床上跳起來(lái)亂叫，然而寫(xiě)作業(yè)的兩兄妹以為母親又在發(fā)瘋便沒(méi)理會(huì)�；加芯癫〉哪赣H見(jiàn)兄妹兩不理會(huì)便更加大聲喊，又一會(huì)兒大地顫抖的更猛烈，房屋仿佛要塌下似得。兄妹兩感覺(jué)到了，可是已近晚了，墻壁向兄妹兩倒去，就在那一剎那間一一患精神病的母親把兩個(gè)孩子護(hù)在身體下!她用身體作為護(hù)盾保兩兄妹，她用手支撐著木板不讓木板砸到兄妹兩；然而，她的.手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個(gè)大窟窿血流不止，她時(shí)不時(shí)看向兄妹兩，對(duì)兄妹兩說(shuō)：“娃。咋們別怕有娘在，不哭，等會(huì)兒會(huì)有人來(lái)救咋娘仨�！边@句話(huà)是這位精神病母親說(shuō)過(guò)最完整，最清晰的一句話(huà)。不知過(guò)了多久這娘仨人得救了。兩個(gè)孩子沒(méi)受傷。這位母親卻渾身是傷。由此可見(jiàn)親情是多么的偉大，血濃于水這位精神病母親都會(huì)毫不猶豫的保護(hù)孩子! 我被感動(dòng)了，為了天底下最純潔偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。
母愛(ài)之恩，是我們永生難報(bào)的，愿天下的兒女都能記得回報(bào)自己母親!
我們應(yīng)該好好珍惜來(lái)之不易的親情，不然，等到逝去之后才懂得珍惜就后悔莫及呀!
感人的事跡6
鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的愛(ài)國(guó)英雄，鄧世昌故居在廣州，這里也是他的出生地。他犧牲之后，朝廷就對(duì)他進(jìn)行褒獎(jiǎng)，將他的官職升為從一品。他的家人就用朝廷給的錢(qián)來(lái)裝飾鄧世昌故居，并擴(kuò)大成鄧氏宗祠。重建后的鄧世昌故居變得非常的'恢弘壯觀，在祠內(nèi)的后花園里有鄧世昌自己種的花草樹(shù)木，院內(nèi)樹(shù)木繁森、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而故居內(nèi)的建筑材料均為上等，閣樓院子數(shù)座，清朝時(shí)期很多老百姓都來(lái)此祭拜鄧世昌。
抗戰(zhàn)期間日軍占領(lǐng)廣州，忌憚鄧世昌的威名所以不敢破壞鄧世昌故居。之后鄧世昌故居經(jīng)歷了包括改造成小學(xué)在內(nèi)的各種改造，這多少改變了鄧世昌故居的原貌。而-文-格-期間，文物的流失、建筑物被破壞以及附屬地被占用等都使鄧世昌故居遭到了破壞。世人不愿鄧世昌故居就此消失在歷史舞臺(tái)，先后將此地設(shè)為保護(hù)單位并改名為鄧世昌紀(jì)念館。歷經(jīng)磨難之后的鄧世昌故居最終得以復(fù)建，人們精心地復(fù)原了祠內(nèi)的原景，甚至油漆的樣色都是仔細(xì)挑選之后才覆蓋上的，終于重現(xiàn)了當(dāng)年的宏觀景象。
當(dāng)代社會(huì)每天都會(huì)有很多人到鄧世昌故居去參觀，祠堂內(nèi)展覽了大量鄧世昌的照片、塑像還附有當(dāng)時(shí)情況的文字說(shuō)明，以便后人們能夠了解鄧世昌的英雄偉跡，通過(guò)體會(huì)過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜來(lái)之不易的和平。
感人的事跡7
糧食是寶貴的，我們要珍惜糧食，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，這誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。
在我們的生活中隨處可見(jiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，也許你意識(shí)不到自己在浪費(fèi)，也許你覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，同學(xué)們，當(dāng)你們吃飯?zhí)羧龗牡臅r(shí)候，當(dāng)你們隨意丟棄一個(gè)白白的饅頭，當(dāng)你們隨意倒掉你們碗里認(rèn)為不好吃的白米飯的時(shí)候，你們可曾想過(guò)糧食是何足珍貴的，你們可曾想過(guò)20xx年中國(guó)的人口約13。68億人口左右，要是每個(gè)人都想著浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)什么的，每個(gè)人每月浪費(fèi)500克糧食，一年就會(huì)浪費(fèi)掉很多糧食，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。要知道如果沒(méi)有糧食我們就不會(huì)有如此健康的身體，更別談好好學(xué)習(xí)，天天向上。想一想，如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯辛苦的勞作，沒(méi)有他們的.揮汗如雨，我們豈能個(gè)個(gè)白白胖胖記住，糧食是從農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手里“流”出來(lái)的。當(dāng)下的我們是不是應(yīng)該愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起呢?縱觀現(xiàn)實(shí)，我們是不是應(yīng)該知道糧食對(duì)于目前的中國(guó)來(lái)說(shuō)是何等重要。我們是不是應(yīng)該知道愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食是我們每個(gè)中國(guó)人要譜寫(xiě)在心里的樂(lè)章?我們是不是應(yīng)該知道節(jié)約糧食是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?
請(qǐng)不要因?yàn)槟憷速M(fèi)得起就可以浪費(fèi)，我們要把浪費(fèi)視為一種可恥行為。我們要把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣，一種美德。想想長(zhǎng)征途中那些因?yàn)轲嚭黄人廊サ牧沂�，我們是不是�?yīng)該用這種節(jié)約的美德去告慰他
們?所以今天，我們要拿出實(shí)際行動(dòng)，把愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的美德長(zhǎng)久地弘揚(yáng)下去。
感人的事跡8
大家都知道1934年，中國(guó)開(kāi)頭了舉世著名的長(zhǎng)征，我國(guó)自古以來(lái)都有36計(jì)，今日我們就來(lái)說(shuō)其中一計(jì)草帽計(jì)。
那天，正式炎夏，共產(chǎn)黨全部指揮官頭每人頭戴一頂草帽，紅軍偵察員從后趕來(lái)報(bào)：后面一對(duì)白軍跟來(lái)了。賀龍同志點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是命令大家連續(xù)向前走。 紅軍走到一塊平坦的山場(chǎng)，賀龍同志觀看了地形，命令大家扔掉草帽。立刻軍隊(duì)談?wù)摷娂�，但是還是扔掉草帽，一切聽(tīng)從命令。一剎那，滿(mǎn)地都是紅軍的草帽。然后賀龍命令大家快速轉(zhuǎn)移。 由帶領(lǐng)的反動(dòng)軍趕了上來(lái)，白軍都沒(méi)有草帽，早熱得的眼冒金花，觀察滿(mǎn)地的`紅軍扔的草帽，立刻感覺(jué)喜從天降，一窩蜂地去搶草帽，匪官也不阻擋，想是紅軍狼狽而逃。
這時(shí)，天空傳來(lái)一陣飛機(jī)聲，白軍毫不介意。由于他們知道飛機(jī)是來(lái)協(xié)作他們追逐紅軍的�？蓴硻C(jī)可不這樣想，他們這幾天連紅軍影子都沒(méi)觀察，沒(méi)少挨長(zhǎng)官罵。這一回，他們觀察地上的軍隊(duì)都戴著有紅五心的草帽，立刻喜出望外。對(duì)這團(tuán)白軍狂轟爛炸，機(jī)槍橫掃。打的白軍死的死，傷的傷，逃的逃。
紅軍聽(tīng)到這一消息，人人拍手稱(chēng)快，個(gè)個(gè)贊揚(yáng)賀龍同志神機(jī)妙算。
感人的事跡9
雷鋒誕生在一個(gè)貧困的家庭，他從小就酷愛(ài)從彼的祖邦跟人民。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，他不但學(xué)習(xí)成就特殊賴(lài)，而且非常樂(lè)于幫人，同窗們不會(huì)的題他總會(huì)自動(dòng)去給他們道，直到他們學(xué)會(huì)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)功這樣一句話(huà)：
“我的生命是有限的可是為國(guó)民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的替己官服務(wù)中往。”
雷鋒是這樣說(shuō)的'，也是這樣做的。我明白地記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)令人感動(dòng)的故事：
那是在春節(jié)期間，雷鋒出差辦事，在火車(chē)站檢票時(shí)，碰到一位大媽記了帶火車(chē)票，雷鋒即拿出自人的錢(qián)助大媽剜了一弛車(chē)票。上車(chē)后，雷鋒睹乘務(wù)員太累，就主動(dòng)提沒(méi)幫助他們。他一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒揩桌子，一會(huì)兒注水壺，一會(huì)兒又倒垃圾，忙得不可啟接�？墒撬麉s瞅不得豆大的汗珠直返著落，也瞻不得身材的疲憊，始終不停地干。
趁務(wù)員望在眼面，打動(dòng)地對(duì)雷鋒說(shuō)：
“共志，累了吧?仍是讓我去干吧!”
“不要緊爾不乏!”……雷鋒老是這樣熱忱地答復(fù)。
火車(chē)入站時(shí)，地正好下著大雨。一位母親帶著自己的二個(gè)孩子要到離站很遙的家中，卻被大雨給隔住了。雷鋒見(jiàn)了，就把自己的傘交到了那位母親的手中，還幫她腹伏了一個(gè)孩子，伴著他們，一直把她們迎到家。那位母疏被感動(dòng)得熱淚盈眶：
“謝謝你小同道，不你，咱們可怎么歸野呀!”
“沒(méi)關(guān)系，大嫂，這是我應(yīng)當(dāng)干的�！崩卒h只管一臉疲乏卻依然啼著回問(wèn)……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，就是這樣一位一般的兵士，在他那平常而又欠久的畢生中，不知做了多多件這樣的好事。難怪連毛主席都夸贊說(shuō)：一個(gè)人做一件好事輕易，難的是一輩子都做美事。
雷鋒叔叔的業(yè)績(jī)，深深地激動(dòng)著每一集體，讓我們理解了，只有你能絕大家的所能去贊助你身邊這些須要輔助的人，多做一些佳事，那么，你豈但能便利別人，給他們帶去快活，而且，也能讓本人取得更多的鈍樂(lè)取幸福。
感人的事跡10
小王（公益群網(wǎng)名木石），承德縣愛(ài)心公益協(xié)會(huì)志愿者，公益群內(nèi)主要組織者。一直利用節(jié)假日等公休時(shí)間，積極參加扶貧、助學(xué)、敬老、助殘和環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)公益志愿服務(wù)活動(dòng)，把公益事業(yè)當(dāng)成自己的使命，不計(jì)回報(bào)，任勞任怨。
她對(duì)殘障人群尤為關(guān)心，每年“六一”兒童節(jié)“助殘日”，都會(huì)與志愿者一起到特教學(xué)校，為孩子帶去衣服、學(xué)習(xí)用品、蛋糕等節(jié)日禮物和祝福，鼓勵(lì)他們自信自強(qiáng)自力，與他們一起歡度節(jié)日，為幫助別人做點(diǎn)利所能及的事是最快樂(lè)最有意義的。
協(xié)會(huì)已發(fā)展志愿者20xx余人，注冊(cè)會(huì)員133人、會(huì)員單位8個(gè)，設(shè)縣特教學(xué)校和縣光榮院兩個(gè)愛(ài)心基地和一個(gè)合作單位河北省傳統(tǒng)文化研究會(huì)承德教育基地。先后開(kāi)展“情系困難戶(hù)，愛(ài)心暖萬(wàn)家”“一對(duì)一助學(xué)”等系列活動(dòng)300余次，籌集善款90萬(wàn)余元，征集物資5萬(wàn)余件，扶助對(duì)象達(dá)千余戶(hù)（人）。
感人的`事跡11
一支粉筆寫(xiě)春秋 三尺講臺(tái)譜華章
"哇~哇~."半夜十點(diǎn)十分從鹿邑縣人民醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產(chǎn)婦的丈夫這時(shí)才長(zhǎng)舒一口氣，從這位高齡產(chǎn)婦離開(kāi)講臺(tái)到孩子出生才不過(guò)一個(gè)多小時(shí)�？珊⒆觿倽M(mǎn)月，這位產(chǎn)婦就不顧家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺(tái)……這位愛(ài)崗敬業(yè)的教師就是我們老君臺(tái)中學(xué)的石煥新老師。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，石煥新跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)17年了。在這17年的時(shí)間里，她把滿(mǎn)腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛(ài)的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。
一、以愛(ài)為本，忠誠(chéng)教育事業(yè)
石xx，周口市西華縣人。1998年6月從開(kāi)封師專(zhuān)畢業(yè)，本科學(xué)歷。為了鹿邑的教育事業(yè)而從教于鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)"的誓言。從此，她樂(lè)在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
作為年青的教師，她堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)"有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律"的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。陶行知曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)："捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去".是呀，只有愛(ài)的付出，才有愛(ài)的收獲。因此，她作為一名教師一直堅(jiān)信以愛(ài)為本，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。
二、用心教書(shū)，用愛(ài)育人
工作17年來(lái)，石煥新一直擔(dān)任班主任工作，工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時(shí)的工作中，她常常要一而再，再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子，她采取了用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì);少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。20xx屆石煥新班有一位學(xué)生鮑超權(quán)因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。石煥新經(jīng)常和他促膝談心，并組織學(xué)生給他捐款，使他變得自信自強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，20xx年順利地考上了高中。石煥新老師在單位是個(gè)好教師，在家是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計(jì)給愛(ài)人做一些可口的飯菜，有時(shí)要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項(xiàng)任務(wù)：做家務(wù)和批改作業(yè)，每天一直忙到深夜。早晨四、五點(diǎn)鐘又爬起來(lái)做飯，做家務(wù)，有時(shí)顧不上吃早飯。了解石老師的人都說(shuō)，看不到她有清閑的時(shí)候。她總是笑一笑說(shuō)："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對(duì)得起工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家人，我就覺(jué)得活的.充實(shí)。"
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，她精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。同時(shí)，她還常常與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，她任教的班級(jí)一年較一年有進(jìn)步，這進(jìn)步，不僅僅只是成績(jī)方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。石煥新堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。石煥新常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".石煥新的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：曾多次被評(píng)為鹿邑縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導(dǎo)獎(jiǎng)，論文在國(guó)家基礎(chǔ)教育論文大賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)突出。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……"是石煥新追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒(méi)有懈怠，她深知后面的路還很長(zhǎng)。她堅(jiān)信"癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)",無(wú)怨無(wú)悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
感人的事跡12
馮莫林，13歲，20xx年8月18日出生于嵐皋縣堰門(mén)鎮(zhèn)青春村一個(gè)貧困農(nóng)村家庭。母親天生青光眼，父親在馮莫林6歲那年，水泥灰嗆進(jìn)眼里，由于沒(méi)有及時(shí)正規(guī)醫(yī)治，不久便雙目失明。從此，這個(gè)年僅6歲的孩子，便成了全家僅有的一雙“眼睛”，也成了全家唯一的生活依靠和來(lái)源。
秋日的陽(yáng)光照耀在嵐皋與紫陽(yáng)分界的洞河兩岸，晨霧已經(jīng)散去，河谷中偶爾傳來(lái)的雞鳴，讓這方水土顯得更加寧?kù)o和安詳。馮莫林的家，就住在這條河谷東岸的山坡上。
因?yàn)楸硸|面西，時(shí)至正午，陽(yáng)光才剛剛曬進(jìn)馮莫林家的院場(chǎng)，這里原本是鎮(zhèn)村合并前天圣寺村村委會(huì)活動(dòng)室，距馮莫林老家還有五六里山路。20xx年，村干部見(jiàn)他老家房屋年久失修，即將倒塌，便安排他們舉家搬到這里寄住下來(lái)。
多年來(lái)，這個(gè)家靠著馮莫林自強(qiáng)不息以及國(guó)家低保、鄉(xiāng)鄰接濟(jì)維持著。雖然貧困，但由于有愛(ài)，家依然溫暖。
在媽媽李興翠心中，馮莫林是個(gè)特別孝順的孩子。7歲那年，馮莫林開(kāi)始上小學(xué)。他的家距離集鎮(zhèn)15華里，報(bào)名的時(shí)候，別的同學(xué)都是父母騎車(chē)送，他和母親卻是一步步走過(guò)去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開(kāi)，馮莫林卻默默的找來(lái)一根木棍交給媽媽?zhuān)偃搵寢尰丶乙欢ㄒ柯防镞呑�。他知道媽媽看不清，�?lái)時(shí)的路上有他照應(yīng)，回家的路，媽媽是一個(gè)人，他生怕媽媽不小心跌進(jìn)路邊的山溝里。
一年冬天，媽媽李興翠給了馮莫林十塊錢(qián)，讓他給自己買(mǎi)雙襪子，免得上學(xué)凍著了。周末回家，馮莫林腳上仍光溜溜的，卻從書(shū)包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。
媽媽流下了幸福而難過(guò)的淚。馮莫林幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依锉葘W(xué)校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄穑焯旎顒?dòng)，一點(diǎn)都不冷�！�
在父親馮聯(lián)許的心目中，馮莫林吃了許多不該是現(xiàn)在的孩子應(yīng)吃的苦，承擔(dān)了太多不屬于他那個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。他說(shuō)，別人家孩子放學(xué)后要么坐車(chē)，要么家長(zhǎng)騎車(chē)去接，而馮莫林，卻只能獨(dú)自一人走一個(gè)半小時(shí)泥洼路回家。
在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉(xiāng)鄰烤煙戶(hù)打零工，拔草、編煙葉，掙點(diǎn)工資，補(bǔ)貼家用。兩年來(lái)，他打零工攢下20xx多元，給家里添置一臺(tái)電冰柜和一臺(tái)舊電視。
“有了冰柜，上學(xué)前就可以多做點(diǎn)菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會(huì)寂寞，雖然他看不見(jiàn)，但他最喜歡聽(tīng)新聞。”馮莫林一一介紹為什么要買(mǎi)這兩樣家電。
每次領(lǐng)到國(guó)家發(fā)放的低保金，馮莫林都是數(shù)了又?jǐn)?shù)，算了又算，恨不得一個(gè)錢(qián)掰成兩半，買(mǎi)米、買(mǎi)面、買(mǎi)肉，將一家人生活安排地妥妥當(dāng)當(dāng)，卻從未給自己買(mǎi)過(guò)一件新衣服。
20xx年暑假，他給鄰居家?guī)兔φ獰熑~、編煙葉，炎炎夏日，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了痱子，磨破了雙手，可他一直堅(jiān)持。一個(gè)暑假下來(lái)，掙了一千多元。馮莫林家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊都是馮莫林從距家500米外的公路上背回家來(lái)的。
和普通開(kāi)放式的農(nóng)家院落不同，馮莫林家的院子有一個(gè)封閉的半截圍墻。馮莫林的.爸爸因?yàn)槭骺床灰?jiàn)，曾多次掉到院子外側(cè)兩米多高的水田里。為了父母安全，20xx年秋天，馮莫林和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個(gè)圍墻。
然而，在砌圍墻定木樁時(shí)，負(fù)責(zé)掌握木樁的馮莫林，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流，疼痛萬(wàn)分。父親老淚縱橫，讓馮莫林馬上去村衛(wèi)生室包扎，小馮莫林沒(méi)有答應(yīng)，他強(qiáng)忍著不哭出聲來(lái)，從媽媽的針線(xiàn)袋里找出些布條和線(xiàn)，上了一點(diǎn)家里的云南白藥，然后包扎之后再繼續(xù)干活。父親馮聯(lián)許說(shuō)：“十指連心啊，他是怕哭出來(lái)我們曉得了難過(guò)，還有他是心疼錢(qián)……”說(shuō)到這里，父親早已淚流滿(mǎn)面。
說(shuō)起馮莫林，鄉(xiāng)親們都贊不絕口，無(wú)不感嘆佩服。鄰居左宏舉說(shuō)：“馮莫林的確是一個(gè)懂事乖巧的好娃娃，每次周末去上學(xué)前，總要來(lái)到我家，再三囑托我，請(qǐng)我?guī)椭湛此职謰寢專(zhuān)ε滤职謰寢屟劬床灰?jiàn)，在家里出事�！�
馮莫林家的墻壁上，有多張馮莫林的獎(jiǎng)狀。家庭的困難并沒(méi)有阻擋他上進(jìn)的心。在班里，他是班長(zhǎng)，在宿舍，他是社長(zhǎng)。三年來(lái)，馮莫林連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。班主任趙坤說(shuō)：“馮莫林話(huà)不多，但做事總在前頭，總為別人想的多，為自己想的少，在同學(xué)中威信特別高�！毕群蟊辉u(píng)為嵐皋“十佳先進(jìn)典型”、“十佳美德少年”，20xx年，馮莫林脫穎而出，被評(píng)為“陜西省最美孝心少年”。
雖然只是年僅13歲的少年，但馮莫林的感恩、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，深深地打動(dòng)著每一個(gè)人。說(shuō)起自己父母，他依然眼淚汪汪。他說(shuō)，自己不覺(jué)得苦，也不覺(jué)得累，只害怕哪天放學(xué)后沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)灰职謰寢屧�，就是幸福�?/p>
感人的事跡13
周美琴認(rèn)為，“如今是信息化的時(shí)代，要想做好事，一定要學(xué)習(xí)新技術(shù)。”如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提升學(xué)生的課堂實(shí)踐性和趣味性？有障礙缺陷的學(xué)生能否通過(guò)先進(jìn)的多媒體設(shè)施設(shè)備來(lái)感受知識(shí)、體驗(yàn)教學(xué)？帶著這樣的思考，周美琴又開(kāi)始了她特殊教育數(shù)字化課堂的探索。學(xué)校推進(jìn)信息化整改工作，各班都配備了多媒體背投電視機(jī)，并且增設(shè)投影+交互白板為主體的多媒體講臺(tái)為試點(diǎn)，將白板技術(shù)和多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)。
課堂中，手動(dòng)不方便的學(xué)生通過(guò)白板拖曳技術(shù)快速完成了人民幣的實(shí)物擺放；聽(tīng)覺(jué)障礙的'學(xué)生通過(guò)凸顯的動(dòng)畫(huà)效果，了解到了夏天荷花的婀娜多姿；智力弱后的學(xué)生通過(guò)不同的聲效和配圖加深了他們對(duì)地震、暴風(fēng)等多種自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)與防護(hù)。信息技術(shù)為課堂帶來(lái)了一抹新色彩，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效能得到了大大地提升。
不僅是課堂教學(xué)，周美琴覺(jué)得特殊孩子的康復(fù)訓(xùn)練同樣離不開(kāi)現(xiàn)代化信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)支持。于是，各種語(yǔ)訓(xùn)設(shè)備和特殊教育專(zhuān)業(yè)軟件都運(yùn)用到了言語(yǔ)障礙學(xué)生的個(gè)別化訓(xùn)練中，學(xué)生在語(yǔ)音辨識(shí)以及練習(xí)上的速度大大提升了。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練智慧教室網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集設(shè)備將學(xué)生在康復(fù)訓(xùn)練中的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析、及時(shí)給出訓(xùn)練反饋，提升了訓(xùn)練的實(shí)效性。就這樣，數(shù)字化之路也延伸到了學(xué)生的個(gè)別化康復(fù)訓(xùn)練中。
2020年，面對(duì)突發(fā)疫情，上海啟動(dòng)了云課堂。“停課不停學(xué)，特殊學(xué)生居家也要得到最優(yōu)質(zhì)的教育康復(fù)服務(wù)！”為此，周美琴打造首個(gè)“浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校云教育平臺(tái)”，為特教孩子疫情期間的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
感人的事跡14
三月，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光正暖，在張瑕副所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?cè)俅蝸?lái)到縣城區(qū)各幼兒園，為祖國(guó)的小花朵和辛勤的園丁們進(jìn)行新冠肺炎核酸檢測(cè)采樣，幼兒園里秩序井然，小朋友們活潑可愛(ài)，老師們和藹可親。
抗擊疫情，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。核酸采樣對(duì)于我這個(gè)初次體驗(yàn)者來(lái)說(shuō)，的確是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。雖然我參加過(guò)所里組織的核酸檢測(cè)與采樣現(xiàn)場(chǎng)操作技能水平提升專(zhuān)題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，但沒(méi)親自參與過(guò)。今年元月10日第一次參加核酸采樣工作，張瑕副所長(zhǎng)安排我一邊給她做協(xié)助，一邊觀察學(xué)習(xí)咽拭子采樣操作流程。采樣人員讓被采者張大嘴發(fā)出“啊”聲，然后熟練地將采樣拭子伸到咽后壁，在咽后壁左右兩側(cè)來(lái)回刮三下，然后將采集到的'咽拭子放入采樣管中，密封→消毒→封裝→放入冷藏箱，采樣過(guò)程行云流水。
幾天的見(jiàn)習(xí)工作下來(lái)，我對(duì)采樣流程已大致熟悉。最后一站在建工地重點(diǎn)人員核酸采樣，輪到我上場(chǎng)時(shí)，這些動(dòng)作就顯得生硬和笨拙。首先是穿防護(hù)服，嚴(yán)格按照穿衣流程下來(lái)。①戴上內(nèi)層乳膠手套→②戴一次性手術(shù)帽→③戴N95口罩→④穿防護(hù)服→⑤戴面屏→⑥戴外層乳膠手套，將防護(hù)服袖口扎入手套內(nèi)→⑦認(rèn)真檢查全套防護(hù)裝備，與隊(duì)友相互檢查，確定沒(méi)有遺漏和破損。對(duì)于第一次接觸防護(hù)服的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是具有挑戰(zhàn)性的。一套流程下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于穿好了防護(hù)服。但是，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，經(jīng)過(guò)幾輪練習(xí)，我對(duì)采樣工作也越來(lái)越熟練。
膽大心細(xì)，理論付諸實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我終于能獨(dú)自開(kāi)始采樣工作了。穿好防護(hù)服，做好一切準(zhǔn)備工作后，小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)地排好了隊(duì)，核酸采樣正式開(kāi)始。雖然有了上次給在建地工的工人們采樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但小朋友在配合程度方面畢竟比不了成年人。有的小朋友一邊排著隊(duì)還一邊哼著抗疫兒歌，有的小朋友一坐下來(lái)就很自覺(jué)地張大了嘴巴，看來(lái)幼兒園的老師們?cè)趯?duì)小朋友的抗疫知識(shí)教育方面也是做了很多工作的。也有小朋友害怕到不張嘴，這時(shí)我就學(xué)著張瑕副所長(zhǎng)的方法安撫緩解他的緊張情緒。也有遇到過(guò)意外情況，在給一個(gè)小朋友采樣的時(shí)候，他的舌頭緊緊夾住了我放進(jìn)嘴里的拭子，在我移動(dòng)拭子時(shí)，拭子頭一下斷在了他的口中，這可把我嚇壞了，這要是隨之嗆入了氣管或滑入了食道，后果不堪設(shè)想。雖然心里很慌，但我立刻沉著冷靜下來(lái)，迅速?gòu)乃谥邪咽米宇^取了出來(lái)，再換上一根新的拭子，在教小朋友調(diào)整放松好之后，然后把拭子放入口中，一氣呵成。
每天采樣結(jié)束后脫防護(hù)服也是一項(xiàng)技術(shù)活，因?yàn)榉雷o(hù)服外層是污染面，在脫的過(guò)程中要掌握一個(gè)原則，就是防止污染。張瑕副所長(zhǎng)在培訓(xùn)中多次提到要注意生物安全的重要性，我牢記在心雙手抓住防護(hù)服的內(nèi)面，由里向外、從上到下邊脫邊卷，直至全部脫下，將防護(hù)服及包裹其中的外層手套卷好放入黃色垃圾袋中。
通過(guò)這兩次的現(xiàn)場(chǎng)核酸采樣，讓我方知“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。同時(shí)我也受益匪淺，既鍛煉了我的思維也磨煉了我的意志�，F(xiàn)在國(guó)外疫情肆虐，國(guó)內(nèi)香港疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，各地仍時(shí)有新增，疫情防控工作一刻也不能放松。戰(zhàn)勝疫情，需要我們每個(gè)人的共同努力，艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。待到花開(kāi)燕來(lái)，看乾坤依舊，山河不改，加油中國(guó)，病魔終將潰散！
感人的事跡15
回首背影，目送遠(yuǎn)行。再回首，心只是愈發(fā)沉重，愈發(fā)思念，愈發(fā)不舍。多想回到那段晨光的年華，青澀的風(fēng)鈴聲敲響鄰家的窗。請(qǐng)掐斷燈芯，不念燭光搖曳，不念燭液滴凝。只是悄悄聽(tīng)我描述。
再回首，是您一路陪伴前行，您是我最敬重的人，在我心中，您是一大家子的媽。記憶還存著初遇的畫(huà)面，那時(shí)您告知我們，初中三年要倍加珍惜，如今想來(lái)聲響似乎還在耳畔盤(pán)旋，而今卻發(fā)現(xiàn)自己要與那段日子作個(gè)告辭的'名冊(cè)，而最難忘的卻是您。提筆卻想起抱著你號(hào)啕的模樣，對(duì)于低分的抗拒與恐驚，那時(shí)我才剛剛明白何為壓力，而您不語(yǔ)，只是輕拍著我背：好孩子，不哭。想來(lái)眼眶微濕。又想起您悲傷的神態(tài)，那一次，許是我們真叫您絕望，您的淚落在我肩上，突然發(fā)現(xiàn)如鐵人的您，此刻的憔悴與無(wú)助。我明白，您把一切賜予了我們。親愛(ài)的老師，三年了，讓我怎么感謝您啊!再回首，是你用笑聲灑下的花香。是我最珍惜的人，在我心中，你的一切都令我高興。我們經(jīng)常歡笑，時(shí)而小鬧。性格有太多相像，好像不在意，卻又比誰(shuí)都敏感。太屢次一起遲到被罰站上課，如此之后還不忘相互嘲諷番，即而又心安理得，不忘腰酸背疼時(shí)相互勸慰番，不忘要如何申討這殘害生靈的規(guī)則……親愛(ài)的摯友，三年了，教我怎么感謝你啊!
再回首，我想到了你，我自己。三年，多少日夜，多少次勝利與失利。從那脆弱不禁打擊的小孩到如今的我。有了幻想有了目標(biāo)，有了迷茫有了懵懂，一切的一切都太不相同。很少再為一次失利而苦痛，很少再為一些瑣碎而埋怨，懂得體諒，感恩。謝謝你，這三年陪我走來(lái)的我自己。
或許有一天，我們終將老矣，想起這白衣飄飄的年月，想起親愛(ài)的老師您，想起曾經(jīng)同學(xué)的你，想起由稚嫩走向成熟的我，不由莞爾一笑。我深?lèi)?ài)著如今奮斗的年華，我希望用我的雙手去書(shū)寫(xiě)歲月!再回首，我仍然在這里。
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