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頂崗實習(xí)任務(wù)書(建工)
頂崗實習(xí)任務(wù)書
（適用于2011屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生）
一、頂崗實習(xí)目的
頂崗實習(xí)要求學(xué)生以單位員工的身份參加單位的日常生產(chǎn)活動，在工作實踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能的應(yīng)用能力和工作能力。通過實習(xí)達到以下目的：
1.貫徹理論聯(lián)系的原則，在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)勞動，加深對理論知識的理解，并積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀；
2.接觸認識社會，提高社會交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任；
3.結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木建筑等結(jié)構(gòu)物的施工工藝及技術(shù)，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高綜合能力；
4.了解企業(yè)的運作模式，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化；
5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況；
6.熟悉單位施工組織、施工設(shè)備、施工工藝的全過程，進一步掌握工程施工全過程的特點及注意事項。
二、頂崗實習(xí)要求
1.嚴格遵守各項安全紀律，確保安全第一。
2.嚴格遵守實習(xí)單位的各項管理制度，文明、和諧實習(xí)，學(xué)會溝通，學(xué)會先做人后做事。
3.要做到不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習(xí)，力求收到最滿意的效果。
4.堅持做好實習(xí)筆記，理論聯(lián)系實際，做到深入觀察，多思考、多問。
5.服從學(xué)院及實習(xí)單位的安排與管理。
6.按照學(xué)校的要求，定時與校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報實習(xí)情況。
7.未經(jīng)允許不得擅自更改實習(xí)單位，如果因外部因素導(dǎo)致無法在該單位繼續(xù)進行實習(xí)時，必須與指導(dǎo)教師聯(lián)系，經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門同意后才能更換實習(xí)單位。
8.認真做好實習(xí)報告，收集與頂崗實習(xí)報告相關(guān)的第一手資料，完成實習(xí)報告的撰寫任務(wù)。
三、頂崗實習(xí)內(nèi)容選擇及時間安排
1.頂崗實習(xí)的學(xué)生按單位員工的要求參加單位的生產(chǎn)活動，具體工作內(nèi)容由學(xué)生與頂崗實習(xí)的單位協(xié)商確定，原則上應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)；
2.頂崗實習(xí)時間計劃安排在第六學(xué)期，從 月 日至 月 日。
四、頂崗實習(xí)主要任務(wù)
1.認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成頂崗實習(xí)。
2.實習(xí)結(jié)束后結(jié)合頂崗實習(xí)的主要實習(xí)內(nèi)容和崗位職責，完成“頂崗實習(xí)報告”。
五、成績評定
頂崗實習(xí)成績考核由兩部分組成：一是單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核；二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實習(xí)報告、實習(xí)筆記進行考核。
1、單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核
由單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況按百分制進行考核，填寫“單位鑒定”，并簽字確認，加蓋單位公章。
2、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核
由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)報告的質(zhì)量和平時學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況按百分制進行評定。
3、綜合成績評定中，實習(xí)表現(xiàn)成績占50%，實習(xí)報告成績占50%，及格者即獲得學(xué)分。
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