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創(chuàng)業(yè)之星實(shí)習(xí)報告

時間:2021-11-07 19:07:46 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

創(chuàng)業(yè)之星實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的:

創(chuàng)業(yè)之星實(shí)習(xí)報告

1、通過對創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策;2、通過一個虛擬的平臺讓我們接觸了解現(xiàn)實(shí)生活中一個企業(yè)、一個公司是如何經(jīng)營以及運(yùn)行的;3、通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實(shí)習(xí)讓我們知道團(tuán)隊的力量、合作的魅力,一個公司運(yùn)行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作;4、用管理模擬方法來學(xué)習(xí),其基礎(chǔ)是對管理問題進(jìn)行模擬;5、利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學(xué)習(xí)到的知識用之于實(shí)踐做到學(xué)以致用。

二、實(shí)習(xí)時間:2011、6、20-----2011、6、24為期五天

三、實(shí)習(xí)軟件簡介

《創(chuàng)業(yè)之星》一、實(shí)習(xí)目的:

1、通過對創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策;2、通過一個虛擬的平臺讓我們接觸了解現(xiàn)實(shí)生活中一個企業(yè)、一個公司是如何經(jīng)營以及運(yùn)行的;3、通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實(shí)習(xí)讓我們知道團(tuán)隊的力量、合作的魅力,一個公司運(yùn)行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作;4、用管理模擬方法來學(xué)習(xí),其基礎(chǔ)是對管理問題進(jìn)行模擬;5、利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學(xué)習(xí)到的知識用之于實(shí)踐做到學(xué)以致用。

是金蝶公司旗下的軟件之一,運(yùn)用先進(jìn)的計算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論,全面模擬真實(shí)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)運(yùn)營管理過程。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會中完成企業(yè)從注冊、創(chuàng)建、運(yùn)營、管理等所有決策。通過這種實(shí)訓(xùn)課程,可

以有效的將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際動手的'能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)之星的目標(biāo),是為所有學(xué)生而不僅僅是部分學(xué)生提供一個創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練平臺,使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星領(lǐng)先的商業(yè)模擬引擎,讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里,全面體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的全過程,盡情釋放才智,揮灑創(chuàng)業(yè)激情,放飛創(chuàng)業(yè)夢想!在這里,創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識,而是真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí)踐。

《創(chuàng)業(yè)之星》涵蓋了從計劃、準(zhǔn)備到實(shí)施的創(chuàng)業(yè)全過程。《創(chuàng)業(yè)之星》主要包括三大部分功能模塊:創(chuàng)業(yè)測試、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

《創(chuàng)業(yè)之星》領(lǐng)先優(yōu)勢:

創(chuàng)業(yè)教育是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,僅僅傳授一些創(chuàng)業(yè)理論知識與方法,無法讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的真實(shí)情況,對創(chuàng)業(yè)過程中涉及的各項(xiàng)事務(wù)、經(jīng)營決策、風(fēng)險控制等都很難有切身的體會。作為一門實(shí)踐性課程,《創(chuàng)業(yè)之星》全程在模擬實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行,真正讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的具體操作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,提升綜合素質(zhì)。

1、創(chuàng)新性

教學(xué)模式與教學(xué)方法創(chuàng)新,強(qiáng)化實(shí)踐動手環(huán)節(jié),徹底解決重理論輕實(shí)踐的教學(xué)現(xiàn)狀。

2、先進(jìn)性

設(shè)計理念先進(jìn),體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,突出教育創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

3、系統(tǒng)性

全面涵蓋創(chuàng)業(yè)所需的各種知識,包括創(chuàng)業(yè)計劃書、資金籌措、企業(yè)注冊、創(chuàng)業(yè)管理、風(fēng)險控制、團(tuán)隊合作等各方面。

4、實(shí)用性

注重理論與實(shí)踐結(jié)合,通過仿真的創(chuàng)業(yè)過程與精心設(shè)計的背景,使學(xué)生仿佛身臨其境,教學(xué)過程就是一次虛擬創(chuàng)業(yè)過程。

5、趣味性

獨(dú)創(chuàng)的3D引擎與動態(tài)建模技術(shù),逼真再現(xiàn)企業(yè)場景,學(xué)習(xí)過程生動有趣,同時又充滿對抗競爭。產(chǎn)品支持?jǐn)?shù)十人的小班教學(xué)和數(shù)千人同時進(jìn)行的大規(guī)模競賽。

6、互動性

學(xué)生全程實(shí)戰(zhàn),師生實(shí)時互動,動態(tài)生成圖表數(shù)據(jù),方便教師授課指導(dǎo)與分析點(diǎn)評。

四、實(shí)習(xí)過程

6月24日,我們使用金蝶的創(chuàng)業(yè)之星來做沙盤模擬對抗,我們分成10組進(jìn)行對抗,模擬經(jīng)營企業(yè)八個季度,我們一組由四個角色組成,分別是CEO,銷售總監(jiān),技術(shù)總監(jiān),市場總監(jiān)。我在其中擔(dān)任的是銷售總監(jiān)一角。

銷售總監(jiān)的主要工作內(nèi)容是根據(jù)市場預(yù)測情況來分配每款產(chǎn)品的銷售渠道,進(jìn)行報價。只有這些因素都把握好的時候才能獲取更多的定單,為公司盈利。考慮企業(yè)的生產(chǎn)能力可以使我在拿訂單時確定銷售量,最好達(dá)到企業(yè)零庫存的目標(biāo),這樣可以防止資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈活以

及資金回籠不快的弊病?紤]企業(yè)的利潤,因?yàn)橛瞧髽I(yè)存活的根本。最后考慮企業(yè)的資金情況是因?yàn)殇N售產(chǎn)品得到的是應(yīng)收賬款,如果賬期過長,會使企業(yè)的貨款因無法變現(xiàn)影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。這三個因素是我再拿訂單過程中始終綜合考慮的。下面我對本次實(shí)習(xí)過程進(jìn)行簡要的介紹:

6月20---6月23日我們先熟悉整個軟件的操作,熟悉每個人要進(jìn)行哪些決策以及整個生產(chǎn)流程是怎么樣的,我們該如何安排生產(chǎn)等。6月24日我們要將將前面的失誤重新改正模擬新一期的生產(chǎn)經(jīng)營。

6月24日第0季度時進(jìn)行一些公司必要的登記注冊、開設(shè)賬戶、申請公司名稱、租用相關(guān)寫字樓、辦公室、擬定創(chuàng)業(yè)計劃書等。

前期工作完成后,我們開始進(jìn)入第1季度的生產(chǎn)經(jīng)營,吸取前幾天生產(chǎn)經(jīng)營的失誤,第一季度我們引進(jìn)一條手工生產(chǎn)線和一條柔性生產(chǎn)線。柔性生產(chǎn)線需要一個季度的安裝周期故在第一季度不能投入生產(chǎn),于是我們決定雇用兩個生產(chǎn)工人、兩個銷售工人,設(shè)計研發(fā)了四種產(chǎn)品分別是實(shí)惠型的:K娃、K寶;經(jīng)濟(jì)型的:海寶;品質(zhì)型的:福娃。開發(fā)上海、廣州兩個市場,對實(shí)惠型產(chǎn)品進(jìn)行相關(guān)的廣告宣傳??第一季度結(jié)束后我們的排名不靠前也不是最后居于第六位。

第二季度開始后我們開始生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型與實(shí)惠型的產(chǎn)品隨著市場的擴(kuò)大我們又重新雇用了一個銷售工人,因?yàn)槿嵝陨a(chǎn)線已經(jīng)投入生產(chǎn)使用所以要重新雇傭兩個生產(chǎn)工人,開發(fā)廣州、武漢兩個市場。因?yàn)槊恳患径饶┬枰o工人支付工資、各類生產(chǎn)研發(fā)費(fèi)用等綜合起來需要將近十萬元為了預(yù)防緊急借款額情況發(fā)生我們向銀行申請了三個季

度的短期借款。在第二季度結(jié)束后我們的排名開始向前走,財務(wù)表現(xiàn)情況也較讓人滿意。

第三季度,我們縮小生產(chǎn)規(guī)模將新雇傭的兩名生產(chǎn)工人辭退、出售了手工生產(chǎn)線只剩下一條柔性生產(chǎn)線以及兩個生產(chǎn)工人,因?yàn)閺V州市場開發(fā)完成又新加了一名銷售人員。因?yàn)殡S著生產(chǎn)經(jīng)營的擴(kuò)大后期對產(chǎn)品的質(zhì)量以及其他會越來要求月嚴(yán)格我們進(jìn)行了iso以及icthttp://http://www.shangyepx.com/news/55A06739DB1EDBCE.htmli的資質(zhì)認(rèn)證,因?yàn)楹ε掳l(fā)生緊急借款我們將本期投入開發(fā)成都市場的資金給撤了回來并且又發(fā)生了十萬元的短期銀行借款。這些舉措讓我們公司在第三季度獲得了較好的排名同時也避免了在第三季度發(fā)生緊急借款。

第四季度開始,我們要為還第五季度的短期借款做好準(zhǔn)備但是由于我們資質(zhì)認(rèn)證晚了一個季度導(dǎo)致我們的品質(zhì)型產(chǎn)品無法銷售無法報價,因此我們損失了大片的市場同時在資金周轉(zhuǎn)上出現(xiàn)了一定的難度,于是這一季度我們沒有進(jìn)行市場開發(fā)。但是第四季度結(jié)束后我們的排名卻居于第一位。

第五季度開始我們發(fā)生了緊急借款,但是我們還是按原計劃進(jìn)行生產(chǎn),只不過由于資金周轉(zhuǎn)問題我們決定暫停了成都市場的開發(fā),暫停對icti的資質(zhì)認(rèn)證。第五季度生產(chǎn)結(jié)束后我們排名急劇后退。因?yàn)槠渌〗M市場開發(fā)完成接受的訂單比我們多。我們因?yàn)楦黝愒蚴袌稣加新蕸]有別人多,盈利自然比別人少。

第六、第七季度我們依舊發(fā)生了緊急借款,因?yàn)闆]有足夠的資金進(jìn)行icti的認(rèn)證在很多市場上我們的產(chǎn)品受到限制不能報價不能銷

售,產(chǎn)品的試產(chǎn)占有率進(jìn)一步下降,公司以及入不敷出。綜合給類因素我們決定在第七季度末將公司的設(shè)備出售解雇雇用的工人,結(jié)束廠房的租賃,因?yàn)槲覀儧]有原材料無法進(jìn)行生產(chǎn),再加上沒有進(jìn)行icti的認(rèn)證我們無法進(jìn)行報價。

第八季度開始我們不進(jìn)行生產(chǎn)也無法報價只好去市場上接受別人轉(zhuǎn)讓的訂單。銷售一些我們的產(chǎn)品。第八季度結(jié)束我們以總評第八結(jié)束了這次為期五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

五、心得體會

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的最大感悟就是:要有戰(zhàn)略性的眼觀,不能只顧眼前要從長遠(yuǎn)利益考慮;一個公司經(jīng)營是否得除了你的產(chǎn)品是否比同類其他行業(yè)優(yōu)質(zhì)外還取決與該公司決策的能力領(lǐng)導(dǎo)能力,執(zhí)行能力。我深刻的認(rèn)識到作為一名銷售總監(jiān)所肩負(fù)的義務(wù),產(chǎn)品的報價要合理;產(chǎn)品的宣傳要到位;市場開發(fā)要早做準(zhǔn)備;還有就是讓我更深刻的體會到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我轉(zhuǎn)”的內(nèi)涵,在商品市場日趨競爭激烈的今天要想自己的公司常勝不衰就要在自己的產(chǎn)品與市場上多下功夫;此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)更是讓我體會到在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)經(jīng)營中的膽子要大一些,要時刻保持冷靜,沉著應(yīng)對一切突發(fā)事件。

六、幾點(diǎn)建議

1、在進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前要做到先規(guī)劃好

2、要充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量做到各司其職,盡人之所長

3、在進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中的膽子要大一些

4、要善于分析市場行情,做到冷靜應(yīng)對

5、可以多組織類似這類的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動做到學(xué)以致用、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力、實(shí)踐能力

2011.6.25

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