建筑設(shè)備實習(xí)報告7篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的建筑設(shè)備實習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
建筑設(shè)備實習(xí)報告1
一、概述
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè) 計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組 成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求 的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的 構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。
二、實習(xí)目的
1、通過參觀實際建筑，加強(qiáng)了我們對建筑施工圖的認(rèn)識，了解了建設(shè)項目的總體設(shè)計，建筑物和構(gòu)筑物的平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)布置、裝飾構(gòu)成等特點 。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導(dǎo)閱讀了整套圖紙，進(jìn)一步提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4、通過實習(xí),將所學(xué)理論知識與實踐知識相結(jié)合，同時為以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三、實習(xí)安排
按照建筑工程管理的實習(xí)計劃和日程安排，我們進(jìn)行了為期五天的認(rèn)識實習(xí)，其具體實習(xí)安排如下表：
四、實習(xí)過程及單位
A 動員大會
上午八點，全體xx級建筑工程管理的同學(xué)都聚集在教三401教室，召開動員大會。會上，實習(xí)指導(dǎo)老師就實習(xí)做了指導(dǎo)性報告，介紹了實習(xí)的目的，實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)具體的工作安排，要求每天寫實習(xí)日志，實習(xí)完后要寫實習(xí)報告，還簡單的介紹了實習(xí)要注意的地方。
下午兩點，先由優(yōu)秀畢業(yè)生馬瑞敬學(xué)姐介紹了自己的學(xué)習(xí)歷程，和在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的地方及她的一些感觸。接著是秦皇島三信建筑安裝工程有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業(yè)以后的發(fā)展方向，需要什么樣的人才，我們畢業(yè)后應(yīng)具備那些能力等等�？梢哉f這兩次報告為我們以后的學(xué)習(xí)指明方向。使我們的以后的學(xué)習(xí)能更好的有的放矢。
B 施工現(xiàn)場
我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由秦皇島宏揚(yáng)建筑安裝有限公司承包，建筑面積達(dá)10126.7平方米，全高35.05米，結(jié)構(gòu)為框架---剪力墻結(jié)構(gòu)，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的結(jié)構(gòu)形式是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，地下一層做車庫用，采用剪力墻結(jié)構(gòu)，地上7層是辦公和住宅用。
C看錄象
我們在老師的引導(dǎo)下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言---圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。
老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現(xiàn)場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認(rèn)識，圖片彌補(bǔ)了我們在施工現(xiàn)場的遺漏和沒有注意的內(nèi)容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達(dá)到了真正的認(rèn)識實習(xí)的目的。
五、實習(xí)收獲匯總
下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)
(1)結(jié)構(gòu)形式
當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。 這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
(2)構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中 ,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據(jù)抗震規(guī)范 ,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱 ,來增強(qiáng)和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。
而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
(3)砌塊墻構(gòu)造
A 增加砌塊墻的整體性措施
⑴塊墻的接縫處理
砌塊在厚度方向大多沒有搭接，為了加強(qiáng)砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長向錯縫搭接要求較高。具體做法參見施工手冊。另外砌塊建筑還應(yīng)在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置圈梁。當(dāng)圈梁與過梁位置接近時，往往用圈梁取代過梁。
⑵設(shè)置構(gòu)造柱
砌塊墻的豎向加強(qiáng)措施是在外角、墻的轉(zhuǎn)角以及外墻交接處增設(shè)構(gòu)造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。
B 門窗框與墻體的連接
砌塊墻與門窗框的連接一般是砌體中預(yù)埋木磚，用釘子將門窗框固定，或在砌體中預(yù)埋鐵件與門窗框焊牢。門窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。
C 防潮構(gòu)造
砌塊的吸水性強(qiáng)，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應(yīng)做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。
D 不承重設(shè)置
為了保證砌塊墻不承重，應(yīng)在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應(yīng)用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。
(4)施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的.剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是
1、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計院認(rèn)可。
2、后澆帶的保留時間。應(yīng)按設(shè)計要求確定，當(dāng)設(shè)計無要求時，應(yīng)不少于40天;在不影響施工進(jìn)度的情況下，應(yīng)保留60天。
3、后澆帶的保護(hù)。基礎(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施，防止垃圾雜物掉入。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù)。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、后澆帶的封閉。澆筑結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r，后澆帶的模板上應(yīng)設(shè)一層鋼絲網(wǎng)，后澆帶施工時，鋼絲網(wǎng)不必拆除。后澆帶無論采用何種形式設(shè)置，都必須在封閉前仔細(xì)地將整個混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜?jié)菜疂駶�，鋪設(shè)水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設(shè)計要求及相應(yīng)施工驗收規(guī)范進(jìn)行。后澆帶的封閉材料應(yīng)采用比先澆搗的結(jié)構(gòu)砼設(shè)計強(qiáng)度等級提高一級的微膨脹混凝土(可在普通混凝土中摻入微膨脹劑UEA，摻量為12%15%)澆筑振搗密實，并保持不少于14天的保溫、保濕養(yǎng)護(hù)
變形縫
沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是沉降縫。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開
伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-2002對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;
抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。
后澆帶是指在現(xiàn)澆整體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，只在施工期間留存的臨時性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據(jù)工程需要，保留一定時間后，再用混凝土澆筑密實成為連續(xù)整體的結(jié)構(gòu)。根據(jù)筆者體會，將現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中后澆帶的施工方法作一介紹。
(5)五零線
在墻身砌起1米以后，就在室內(nèi)的墻身上定出+0.500米標(biāo)高線也稱五零線，以作為地面施工和室內(nèi)裝修用的基準(zhǔn)線。
五領(lǐng)線的另外的一個作用是作為每層樓的標(biāo)高向上傳遞的基準(zhǔn)線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標(biāo)高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標(biāo)高線。
六、總結(jié)
通過這一次認(rèn)識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識。
建筑設(shè)備實習(xí)報告2
學(xué) 院：
專 業(yè)： 建筑設(shè)備工程技術(shù)
學(xué)生姓名：xx學(xué)號：xx
指導(dǎo)教師： xx職稱： 教授
完成時間： 20xx年5月10日
目 錄
一、實習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2
三、實習(xí)地點 ............................................................................. 2
四、實習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
�。�1）實習(xí)體會 ...................................................................... 5
（2）實習(xí)反思 ...................................................................... 6
�。�3）實習(xí)心得 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進(jìn)步，用人單位對建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。
通過建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高建筑設(shè)備工程技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)時間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的'人，他也是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事建筑設(shè)備工程技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習(xí)期間，我從事的建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用建筑設(shè)備工程技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習(xí)生活除了掌握建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在建筑設(shè)備工程技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母校——××大學(xué)(修改成自己建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)
建筑設(shè)備實習(xí)報告3
1.1實習(xí)性質(zhì)和目的
1.1.1實習(xí)性質(zhì)
生產(chǎn)實習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對大學(xué)生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程，
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)空調(diào)生產(chǎn)實習(xí)報告
。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實習(xí)工作，對提高生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。
1.1.2實習(xí)目的
1.1.2.1訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；
1.1.2.2了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法；
1.1.2.3培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力；
1.1.2.4培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，
1.2實習(xí)內(nèi)容
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)主要以實際參與本行業(yè)設(shè)計、施工與監(jiān)理、運(yùn)行管理為主，參觀實習(xí)為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)中有的放矢，要根據(jù)實習(xí)單位的性質(zhì)和條件把握以下內(nèi)容：
1.2.1明確建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程專業(yè)涵括的技術(shù)內(nèi)容；
1.2.2了解本專業(yè)所涉及的設(shè)計規(guī)范、施工驗收規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)、安裝標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法；
1.2.3了解系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造；了解系統(tǒng)設(shè)計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統(tǒng)、設(shè)備的運(yùn)行、管理方法；
1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學(xué)生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；
1.2.5了解施工組織設(shè)計的意義與施工組織設(shè)計方法；
1.2.6在現(xiàn)場技術(shù)人員的指導(dǎo)下，積極參與生產(chǎn)實踐，了解設(shè)備、管道及附屬設(shè)備的現(xiàn)場制作方法或安裝過程；
1.2.7了解工程或設(shè)備的施工質(zhì)量檢驗與驗收方法；
1.2.8了解專業(yè)中有關(guān)的.新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專業(yè)發(fā)展趨勢。
1.3生產(chǎn)實習(xí)要求
1.3.1實習(xí)師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導(dǎo)教師和現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指揮，到現(xiàn)場從事生產(chǎn)實習(xí)或參觀前必須了解有關(guān)的安全知識；
1.3.2嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)實習(xí)紀(jì)律，遵守企業(yè)或工地的規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)程；未經(jīng)允許不準(zhǔn)擅自亂動各類機(jī)械設(shè)備，不準(zhǔn)在施工現(xiàn)場或車間內(nèi)亂跑和嬉鬧；
1.3.3學(xué)生應(yīng)按實習(xí)大綱和實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成實習(xí)中規(guī)定的各項任務(wù)，并做好實習(xí)筆記。實習(xí)中應(yīng)勤觀察、勤動手、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。
1.3.4實習(xí)期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準(zhǔn)單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師主管院長批準(zhǔn)；
1.3.5對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)終止其實習(xí)，并由學(xué)院根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予紀(jì)律處分；
1.3.6每天寫實習(xí)日記。實習(xí)日記應(yīng)圖文并茂，實習(xí)指導(dǎo)教師可隨時抽查學(xué)生的實習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將實習(xí)日記交實習(xí)指導(dǎo)教師評閱，并根據(jù)實習(xí)日記按照學(xué)院要求格式寫出實習(xí)報告。生產(chǎn)實習(xí)報告內(nèi)容完整，不少于10000字。
1.4實習(xí)考核
實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告、理論聯(lián)系實際分析問題和解決問題的能力，結(jié)合平時實習(xí)表現(xiàn)，勞動態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀(jì)律等情況，定出成績（必要時可進(jìn)行口試復(fù)查）。
實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下：
1.4.1實習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量高，全面完成實習(xí)大綱的要求，獨立工作能力較強(qiáng)者，成績評為優(yōu)。
1.4.2足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。
1.4.3能完成實習(xí)大綱的全部要求，實習(xí)日記和報告能滿足要求，質(zhì)量尚好者，成績評為中。
1.4.4基本完成實習(xí)大綱要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，但質(zhì)量一般者，成績評為及格。
1.4.5實習(xí)日記和報告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律者，成績評為不及格。
建筑設(shè)備實習(xí)報告4
一、實習(xí)目的：
通過實習(xí)，進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)
知識，使之系統(tǒng)化、綜合化；在畢業(yè)實習(xí)過程中注意培養(yǎng)獨立工作、獨立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識解決實際問題的能力，同時培養(yǎng)獨立獲取新知識的能力；通過本次實習(xí)，樹立起嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、正確的思維方法和踏實認(rèn)真的工作作風(fēng)；培養(yǎng)工程項目建設(shè)管理中的工作程序和方法；使學(xué)生的知識、技能以及經(jīng)驗、態(tài)度和可持續(xù)發(fā)展能力得到全面提高，為到生產(chǎn)第一線能盡快適應(yīng)其專業(yè)工作之要求奠定良好的基礎(chǔ)。實現(xiàn)由學(xué)生到工作人員的過渡。
二、實習(xí)意義：
畢業(yè)實習(xí)是對大學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)
節(jié)，是對大學(xué)生的理論聯(lián)系實際、專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。通過畢業(yè)設(shè)計的訓(xùn)練，使學(xué)生樹立起具有符合生產(chǎn)實際的正確的思想和觀點，樹立起嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索創(chuàng)新的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識。認(rèn)真抓好畢業(yè)實習(xí)工作，對提高學(xué)生實習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義
三、實習(xí)方式：
《建筑設(shè)備》實習(xí)期間，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過參觀在
建或已建成的典型建筑物，施工現(xiàn)場和施工企業(yè)等地點，采取實習(xí)指導(dǎo)老師，現(xiàn)場工程技術(shù)人員和工人師傅講解和答疑等方式，以完成實
習(xí)任務(wù)及要求。
四、實習(xí)地點：
學(xué)校給排水及消防專業(yè)實驗
XXXX小區(qū)地下車庫
XXX水利水電科技基地居民小區(qū)地下車庫（在建）
五、實習(xí)時間：
20xx年6月11日——20xx年6月15日。
六、實習(xí)過程：
1、 我們主要參觀了XX花園小區(qū)的地下車庫。地下車庫主要注
意防火排煙和人防。大型車庫要劃分區(qū)域,每200平方米一個分區(qū),當(dāng)某個分區(qū)發(fā)生火災(zāi),感受到煙后該區(qū)防火卷簾門馬上落下距地面1.5米,報警器發(fā)出警報,人員撤離,30秒后全部落下。噴淋每2.6米一個,防火卷簾門落下后噴淋開始噴水。噴淋有向下滅火的,還有向上保護(hù)樓板的。除防火分區(qū)外,每500-800平米設(shè)一個防煙分區(qū),等級越高分區(qū)越細(xì)。每個分區(qū)各有兩個排風(fēng)管和一個送風(fēng)管。排風(fēng)管和送風(fēng)管要離得很遠(yuǎn),避免新風(fēng)被排風(fēng)管排走。
在染毒通道外設(shè)置染毒水池，防毒通道、簡易洗消間，排風(fēng)豎井
及擴(kuò)散室設(shè)有防爆破地漏，排除以上房間染毒廢水至染毒水池。所有穿越人防圍護(hù)結(jié)構(gòu)的有壓管在人防外墻內(nèi)側(cè)機(jī)頂板內(nèi)側(cè)設(shè)置鋼芯閘閥，其抗力大于1.0MPa，防爆破閥門邊距人防維護(hù)結(jié)構(gòu)內(nèi)測不大于
200mm，穿過人防與非人防邊界墻體的管道采用密閉套管。地下室內(nèi)水泵都未安裝，其中空氣過濾系統(tǒng)也為安裝。
消防系統(tǒng)由獨立的消防系統(tǒng)和噴淋系統(tǒng)負(fù)責(zé)，消防栓由消防泵引
入建筑物，噴淋系統(tǒng)由噴淋水泵引入，噴淋裝置設(shè)計濕式報警閥分別采用分區(qū)負(fù)責(zé)。當(dāng)位于水泵房排煙風(fēng)機(jī)工作時，同時開啟水泵房和配電間的補(bǔ)風(fēng)機(jī)進(jìn)行補(bǔ)風(fēng)。室內(nèi)通風(fēng)換氣次數(shù)（次/小時）：衛(wèi)生間 10；電梯機(jī)房 10；水泵房 4；配電間 6。帶有外窗的部分房間采用自然通風(fēng)方式。水泵房、配電室以及之間的走廊為一個防火分區(qū)。水泵房設(shè)計機(jī)械排風(fēng)，排風(fēng)按照4次/小時設(shè)計；并且采用機(jī)械補(bǔ)風(fēng)，走廊超過20米，設(shè)機(jī)械排煙， 排煙量按照每平方米60m3/h 設(shè)計，排風(fēng)
機(jī)選用消防通風(fēng)兩用型。配電室設(shè)機(jī)械排風(fēng)以及機(jī)械補(bǔ)風(fēng)，排風(fēng)按照 6次/小時 設(shè)計。
2、在結(jié)束對XX花園的考察實習(xí)之后,我們來到了XX水利水電科
技基地居民小區(qū)的地下車庫，地下工程的.部分地區(qū)混凝土工程并未完工，有部分還在用腳手架支撐。地下室可能因為水壓試驗所以看上去非常潮濕，地下的水泵房也沒裝好。地下室平時活動室采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)，采用一側(cè)送風(fēng)一側(cè)回風(fēng)，并設(shè)計排煙防火閥，分為戰(zhàn)時和平時兩種設(shè)計方式，首層采用風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)。戰(zhàn)時通風(fēng)室共設(shè)計4個擴(kuò)散室。地下室兩側(cè)分別設(shè)進(jìn)風(fēng)機(jī)房，中間涉及排風(fēng)道。平時通風(fēng)地下室采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)由土建風(fēng)道送新風(fēng)，采用頂送上回式。
七、實習(xí)心得：
經(jīng)過一周的建筑設(shè)備實訓(xùn) ，我確實學(xué)到了很多，不管是在工地現(xiàn)場，還是在學(xué)校，一周所接觸的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。這些東西不是書本上能感覺到的，我們平時只知道上課學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，但始終不知道到底什么是重要的，什么能在工程中得到運(yùn)用。通過這次實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在課堂上所學(xué)習(xí)到的理論知識。我明白了，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。
建筑設(shè)備實習(xí)報告5
實習(xí)目的：
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)，是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識實習(xí)可以使學(xué)生對本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基矗
實習(xí)地點：
大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師樓
主要過程：
氣源部分
熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù)；熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備；
輸配部分
熟悉城市管網(wǎng)的布置特點、壓力級制和各種構(gòu)筑物（門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站）的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。
燃燒與應(yīng)用部分
熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點和安全措施；熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。
施工部分
掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。
供熱部分
掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況；室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案。
空調(diào)部分
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法
實習(xí)總結(jié)
通過短短一個星期的實習(xí)！現(xiàn)對本次實習(xí)作一總結(jié)：建筑物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置，高新技術(shù)的應(yīng)用，又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國工程建設(shè)項目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，特別是國家對建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實體，建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高，機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時，也為社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我們這次實習(xí)的看懂實習(xí)工地的'建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣Ｓ玫臋C(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。經(jīng)過實習(xí)我了解了許多建筑設(shè)備的知識，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。最后謝謝在實習(xí)過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在實習(xí)中得到鍛煉。同時也感謝老師的用心準(zhǔn)備，幫助與啟發(fā)。
建筑設(shè)備實習(xí)報告6
實習(xí)目的和要求：
本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識實習(xí)對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認(rèn)識，對專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工等方面的知識。
通過認(rèn)識實習(xí)，使我們了解專業(yè)方面的知識，同時在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明確，通過現(xiàn)場管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè)。同時要求學(xué)生在現(xiàn)場認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí)，在參觀中遇到不懂的問題，及時記錄下來，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。
實習(xí)內(nèi)容：
1月6日上午我們參觀了了武漢市第三醫(yī)院地下空調(diào)系統(tǒng)。該空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備有：2臺水冷離心冷水機(jī)組、2臺水冷螺桿冷水機(jī)組、6臺冷凍水泵（并聯(lián)）、6臺冷卻水泵（并聯(lián)）、1臺集水器、1臺分水器及各自相連管道以及通風(fēng)管道和電纜線等。水冷螺桿式冷水機(jī)組上的銘牌為：制冷工質(zhì)R134a，制冷劑量256Kg，機(jī)組型號30HXC 400A，冷卻水進(jìn)口30℃，冷水出口7℃，冷卻水流量282。6m/h。汪老師和石老師耐心詳細(xì)的給我們介紹了該空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各自的功能。該空調(diào)系統(tǒng)分為供冷和供熱兩用。對于供冷系統(tǒng)，由三種循環(huán)組成：冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)和制冷劑循環(huán)系統(tǒng)。
冷凍水循環(huán)系統(tǒng)：該部分由冷凍泵、蒸發(fā)器及冷凍水管道等組成。從蒸發(fā)器流出的低溫冷凍水由冷凍泵加壓送入分水器，經(jīng)分水器分流分別送入綜合樓、門診樓及燒傷樓，進(jìn)入室內(nèi)進(jìn)行熱交換，帶走室內(nèi)熱量后經(jīng)管道流入集水器，再流入蒸發(fā)器。如此循環(huán)。
冷卻水循環(huán)系統(tǒng)：該部分由冷卻泵、冷卻水管道、冷卻水塔及冷凝器等組成。從壓縮機(jī)中出來的'高溫高壓液體流入冷凝器中會放出大量熱量。該熱量通過主機(jī)內(nèi)的冷媒傳給冷卻水，使冷卻水溫度升高。冷卻泵將升溫后的冷卻水壓入冷卻水塔，使之與大氣進(jìn)行熱交換，降低溫度以后再送回主機(jī)冷凝器，如此循環(huán)。
制冷劑循環(huán)系統(tǒng)：它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個部分：壓縮機(jī)，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的液體，進(jìn)入冷凝器后放出部分熱量。然后流經(jīng)節(jié)流器，因為壓力的突變而氣化成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮—————冷凝————節(jié)流————蒸發(fā)反復(fù)循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。
而對于供熱系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要由鍋爐、管道、分水器、集水器等組成。高溫水由鍋爐送至分水器，熱水由分水器分別送至綜合樓、門診樓及燒傷樓，熱量傳給室內(nèi)后變成低溫的熱水流入集水器。再由集水器流入鍋爐房加熱，而后又送入分水器。如此循環(huán)。
其余的一些細(xì)節(jié)：分水器和集水器之間有一個旁通平衡管連接，其作用是調(diào)節(jié)冷熱量。如在制冷（熱）量大于房間需求量時，就由旁通平衡管將多余的冷（熱）量直接分至集水器；四臺冷水機(jī)組下面都有減震措施，是由混凝土澆制的基臺；壓縮機(jī)是由電動力帶動的，而此供電電纜線是走橋架的......
通過這次的實習(xí)，我弄清楚了冷凍水和冷卻水的區(qū)別和各自的用途，冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)和制冷劑循環(huán)系統(tǒng)各自的工作原理、運(yùn)行情況和相互之間的關(guān)系。 1月6日下午我們參觀了漢口解放大道永清街工商銀行正在施工的管道系統(tǒng)。該管道系統(tǒng)分為通風(fēng)管道系統(tǒng)和給排水管道系統(tǒng)。
首先老師給我們介紹了通風(fēng)管道的安裝施工條件：
1）一般送排風(fēng)系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)的管道安裝需要在建筑物的屋面做完，安裝部位的障礙物已清理干凈的條件下進(jìn)行；
2）空氣潔凈系統(tǒng)的管道安裝須在建筑物內(nèi)部有關(guān)部位的地面干凈、墻面已抹灰、室內(nèi)無大面積揚(yáng)塵的條件下進(jìn)行；
3）一般除塵系統(tǒng)風(fēng)管的安裝需在廠房內(nèi)與風(fēng)管有關(guān)的工藝設(shè)備安裝完畢，設(shè)備的接管或吸排塵罩位置已定的條件下進(jìn)行；
4）通風(fēng)及空調(diào)系統(tǒng)管路組成的各種風(fēng)管、部件、配件均已加工完畢，并經(jīng)質(zhì)量檢查合格；
5）與土建施工密切配合。應(yīng)預(yù)留的安裝孔洞，預(yù)埋的支架構(gòu)件均已完好，并經(jīng)檢查符合設(shè)計要求；
6）施工準(zhǔn)備工作已做好，如施工工具、吊裝機(jī)械設(shè)備、必要的腳手架或升降安裝平臺已齊備，施工用料已能滿足要求。接著老師向我們展示了風(fēng)管支架吊裝的形式，有風(fēng)管支架安裝在墻上、風(fēng)管支架安裝在柱上、風(fēng)管吊裝等。
支架的材料一般為L型角鋼。當(dāng)風(fēng)管的長度超過25m時，要給風(fēng)管安裝防晃架。
室內(nèi)水管道的敷設(shè)分為兩種方式：明裝與暗裝。管道沿墻、梁、柱及樓板暴露敷設(shè)稱為明裝。明裝具有施工、維修方便，造價低，但室內(nèi)不美觀等特點。一般適用于要求不高的民用及公共建筑、工業(yè)建筑等。管道布置在管道豎井、吊頂、墻上的預(yù)留管槽等內(nèi)部隱藏設(shè)置稱為暗裝。暗裝具有室內(nèi)美觀，但造價高、維修不便等特點。暗裝適用于美觀性要求高的賓館、酒店等建筑。
當(dāng)給排水管的管徑DN>50mm時，常采用法蘭連接，而當(dāng)管徑DN我們還注意到，除了給排水管道系統(tǒng)之外，還有一個表面涂成黃色的管道系統(tǒng)。這是自動噴水滅火系統(tǒng)。自動噴水滅火系統(tǒng)是一種在發(fā)生火災(zāi)時，能自動打開噴頭噴水滅火并同時發(fā)出火警信號的消防滅火設(shè)施。自動噴水滅火系統(tǒng)應(yīng)在人員密集、不易疏散、外部增援滅火與救生較困難、性質(zhì)重要或火災(zāi)危險性較大的場所中設(shè)置。建筑設(shè)備實習(xí)報告篇3
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
使我們建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：①為了將自己所學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)知識運(yùn)用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過建筑環(huán)境與設(shè)備工程的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；③通過實習(xí)，了解建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
建筑設(shè)備實習(xí)報告7
班級：建筑121 姓名：xx學(xué)號：xx
衛(wèi)生潔具
衛(wèi)生器具指的是供水或接受、排出污水或污物的容器或裝置。衛(wèi)生器具，是建筑內(nèi)部給水排水系統(tǒng)的重要組成部分，是收集和排除生活及生產(chǎn)中產(chǎn)生的污、廢水的設(shè)備。按其作用分為以下幾類：
1．便溺用衛(wèi)生器具：如大便器、小便器等；
2．盥洗、淋浴用衛(wèi)生器具：如洗臉盆、淋浴器等；
3．洗滌用衛(wèi)生器具：如洗滌盆、污水盆等；
4．專用衛(wèi)生器具：如醫(yī)療、科學(xué)研究實驗室等特殊需要的衛(wèi)生器具。
各種衛(wèi)生器具的結(jié)構(gòu)、形式以及材料各不相同，根據(jù)衛(wèi)生器具的用途、裝設(shè)地點、維護(hù)條件、安裝等要求而定。由于調(diào)查能力和市場原因，能找到的衛(wèi)生器具種類有限，主要有以下幾種。
1， 面盆。
A，按材料分類:陶瓷面盆,不銹鋼面盆,玻璃面盆
根據(jù)老板的描述，陶瓷面盆賣的最好，顧客反映，陶瓷面盆最經(jīng)濟(jì)實惠，而且有各種造型，使用舒適；不銹鋼面盆價格較貴，但容易清洗；玻璃面盆價格也較貴，但因其晶瑩剔透，漂亮新潮，很具有現(xiàn)代感。
B，按款式分類 ：掛式、立柱式、臺式。
臺式：又分為修邊式臺上面盆和臺下式面盆。修邊式臺上面盆是直接安裝在臺上，臉盆修邊可修飾臺面;臺下式則是配合堅固臺面材料，安裝在臺面下的面盆。
懸掛式：又稱掛墻式，這種面盆要在裝修時砌起一道矮墻，將水管包入墻體中。
立柱式：引人注目的視覺焦點，臉盆下空間開闊，易于清潔。 老板反映，市場上較多的是懸掛式洗面器，采用支架固定在墻壁上，使用方便，且具有現(xiàn)代感。
面盆價格從幾百到幾千不等，陶瓷面盆較便宜，不銹鋼和玻璃面盆相對來說較貴。
2， 浴缸。
A，按材質(zhì)分類：
鑄鐵缸浴缸：用鑄鐵作為原材料經(jīng)過
鍛造成型，
表面附有一層搪瓷釉面的浴缸，特點
使用壽命長兼顧耐用。
鋼板浴缸：用鋼板作為原材料經(jīng)過加工成型，表面附有一層搪瓷釉面的浴缸。
壓克力浴缸：一種化學(xué)合成材料經(jīng)過加工成型的浴缸，保溫性能比金屬浴缸好，但表面易劃傷易變色。
壓克力合成浴缸：在原有雅克力材料中加入新型化學(xué)材料合成的浴缸，降低了使用噪音，提高了保溫性，延長了使用壽命。 木質(zhì)浴缸：由杉木構(gòu)成表面鍍有銅油的浴缸。特點造型別致，節(jié)省空間，但是不太好清潔。
關(guān)于價格，不同材質(zhì)的浴缸其價格不一樣，不同牌子的浴缸其價格也不一樣，從幾百到幾萬元不等，要想了解浴缸價格，要看顧客對材質(zhì)和牌子的`選擇。
3， 坐便器。
坐便器的材質(zhì)大部分都是陶瓷，少量的不銹鋼。主要還是因為陶瓷容易清洗，感觀上也很不錯。
A，按款式分類：
連體坐便器：水箱與便體一體成型的坐便器。
分體坐便器：水箱與便體分為兩部分組成的坐便器 。
連體坐便生產(chǎn)工藝的要求較高，價格比同類型分體坐便器稍高，這兩種坐便器除款式不同在使用效果上沒有區(qū)別。
B， 按排污方式分類：
沖落式坐便器：在便體內(nèi)沿布有沖水口，主要靠沖水時的水壓將污物排凈，排物速度快但排污時噪音稍大。
虹吸式坐便器：在便體內(nèi)沿均勻分布有一圈沖水口，沖水時主要靠水流形成漩渦式下落利用水的負(fù)壓力將污物排凈。
噴射虹吸式坐便器：在虹吸的基礎(chǔ)在便體內(nèi)另設(shè)有單獨的沖水口增強(qiáng)了排污效果，且靜音效果好。
由于造型、尺寸、技術(shù)含量不同，坐便器的價格也從幾百到幾萬不等。不過平常家庭一般都選擇幾百到幾千左右的坐便器，使用方便、舒適。
建筑給排水
建筑給水系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容：確定生活給水設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)與參數(shù)進(jìn)行用水量計算；選擇給水方式，布置給水管道及設(shè)備；進(jìn)行給水管網(wǎng)水力計算及室內(nèi)所需水壓的計算；確定管材及設(shè)備；繪制給水系統(tǒng)的平面圖、系統(tǒng)圖及衛(wèi)生間大樣圖。建筑排水系統(tǒng)設(shè)計包括污廢水排水系統(tǒng)和雨水排水系統(tǒng)。 建筑污廢水排水系統(tǒng)的設(shè)計主要內(nèi)容：選擇排水體制；確定排水系統(tǒng)的形式和污水處理方法；排水管道水力計算及通氣系統(tǒng)計算；選擇管材及管道安裝；繪制排水系統(tǒng)的平面圖及系統(tǒng)圖。
給水方式選擇原則
給水方式指建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)的供水方案。合理的供水方案，應(yīng)綜合工程涉及的各項因素如技術(shù)因素包括：供水可靠性，水質(zhì)，對城市給水系統(tǒng)的影響，節(jié)水節(jié)能效果，操作管理，自動化程度等；經(jīng)濟(jì)因素包括：基建投資，年經(jīng)常費用，現(xiàn)值等；社會和環(huán)境因素包括：對建筑立面和城市觀瞻的影響，對結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)的影響，占地面積，對環(huán)境的影響，建設(shè)難度和建設(shè)周期，抗寒防凍性能，分期建設(shè)的靈活性，對使用帶來的影響等，采用綜合評定法確定。 給水系統(tǒng)的組成
給水系統(tǒng)的組成有引入管、水表節(jié)點，水平干管、給水立管、給水橫支管、止回閥、蝶閥.
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