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醫(yī)院醫(yī)務(wù)科實習(xí)總結(jié)
到上海市徐匯區(qū)中心醫(yī)院—我第二個學(xué)習(xí)和生活的地方，已經(jīng)有八個月的時間了。在徐匯區(qū)中心醫(yī)院這八個月的日子里，我們是快樂和充實的，因為有愛，哪都是家；因為收獲，對未來充滿希望！
在進科室前2天醫(yī)務(wù)科就組織開展了崗前培訓(xùn)，楊華老師詳細(xì)介紹醫(yī)院基本情況、科室設(shè)置、設(shè)備配置和專業(yè)特色、醫(yī)院規(guī)章制度、職業(yè)道德及法律法規(guī)等。使我們在上崗前就熟悉了醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，了解醫(yī)院周圍環(huán)境，較快地進入實習(xí)醫(yī)師的角色；明確臨床實習(xí)是整個在校教育的最后階段，也是培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生和高級醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更端正了我們以后的實習(xí)態(tài)度！
醫(yī)務(wù)科制訂系統(tǒng)、詳細(xì)的教學(xué)計劃。每周二、五安排相關(guān)學(xué)科副主任醫(yī)師及以上的老師結(jié)合本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，舉行“新技術(shù)、新知識、新理論”專題講座，結(jié)合臨床實際給我們講解一些常見病的基本知識和診斷操作技能；尤其是每周二下午醫(yī)院時常有上海市的三級醫(yī)院的知名專家教授的學(xué)術(shù)講座。在領(lǐng)略專家們的風(fēng)采同時，也開拓我們實習(xí)生的學(xué)術(shù)視野。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)科研意識。這種教學(xué)形式是對學(xué)校課堂理論講課的有力補充。所以能在社會各界普遍贊譽，曾連續(xù)多年榮獲市、區(qū)級文明單位，是上海市唯一“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”信得過單位并榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體稱號的醫(yī)院實習(xí)，是我的榮幸，我的選擇是明智的！
醫(yī)務(wù)科在為實習(xí)生提供一個溫暖、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障教學(xué)質(zhì)量的同時，還時刻關(guān)心我們的生活。另人難忘的是在07年的中秋節(jié)，因為老師們的關(guān)心和慰問，以及凝聚了甜蜜的月餅。我們感受到了以前在家里曾如此熟悉的溫暖。許廉老師，胡強老師，楊華老師經(jīng)常征求我們對生活、住宿、教學(xué)的意見，和實習(xí)組長討論并解決實習(xí)過程中遇到的實際問題。作為實習(xí)班長在和醫(yī)務(wù)科各位老師的接觸和交流中我也學(xué)到了很多。對工作的極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對生活的樂觀進取，以及高效有序的做事特點。
或許因為現(xiàn)在的大學(xué)生普遍急功近利，思想活躍，其人生觀、價值觀多元化，在前一段實習(xí)期間，一些同學(xué)表現(xiàn)有些松散。究其原因可能是就業(yè)的壓力太大，考慮畢業(yè)后如何找一份適合的工作，為就業(yè)焦慮。其二就是學(xué)生動手機會少（尤其是手術(shù)科室） 隨著人們法律意識、消費意識的普遍增強，對醫(yī)療服務(wù)的要求愈來愈高，首先是病人不愿讓實習(xí)醫(yī)生檢查、治療，再則《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，要求醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格依法行醫(yī)，帶教老師也不希望因為實習(xí)生在一些創(chuàng)傷性的操作中的失誤而發(fā)生一些不必要的醫(yī)療糾紛等。因此，在實習(xí)過程中，缺乏更多的親自動手操作的機會，但和其他教學(xué)醫(yī)院相比情況都是差不多的，我們會珍惜現(xiàn)在的條件全身心地投入到臨床實習(xí)中去。
經(jīng)過近八個月的臨床實習(xí)，在各輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы汤蠋煹膰?yán)格要求下，我已經(jīng)掌握了扎實的理論基礎(chǔ)、基本的操作技能，學(xué)習(xí)到很多臨床經(jīng)驗。知道作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要在良好的診斷技術(shù)的基礎(chǔ)上具備良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，全心為病人著想，著病人之所急，多和病人溝通，才能采集到完整的病史，不至于漏診。一定要尊重病人的知情權(quán)同意權(quán)，并多向其他醫(yī)生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，一有問題，盡快解決。
初到醫(yī)院時的陌生和無助還有如發(fā)生在昨天，還僅有4個月時間與徐中心相伴，我們會珍惜今后的不長又不算短的日子里，分秒必爭的學(xué)習(xí)，順利完成五年大學(xué)最后階段的實習(xí)！
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