自我檢討的保證書

　　在日常生活和工作中，保證書的適用范圍越來越廣泛，保證書有利于保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促。那么什么樣的保證書才是有效的呢？以下是小編收集整理的自我檢討的保證書，歡迎大家分享。

自我檢討的保證書1

　　無規(guī)矩不成方圓，無禮法不成古今。自古至今成大事者必先修身養(yǎng)性，飽讀詩書，遵紀守法，靈活變通。思今日，作為一方中華兒女卻不再傳承祖宗文化，卻已標榜三俗為榮，我輩之人可悲哉。思自己，未能及時完成自己承擔任務，未能三日吾省吾身，實則悲哀至極。然經(jīng)恩師點化，遂知自己不到之處，每每回想無不汗流浹背，面目可憎，無臉見人之意。今日翻然悔悟，吾醒吾身，望恩師海涵。

　　幾日之前，我院師生集體參加升國旗儀式，雖已得到通知，但無奈春困之意過濃，宿舍之內竟無人早起，待清醒之時早已過了升旗的時日。初，未覺此事有失大體。昨日，經(jīng)恩師點播，自知錯已鑄成，雖已悔不當初，但木已成舟之事，無有亡羊補牢之事。只能從今做起，三日吾省吾身，將此事牢記心間，鞭策左右。那句“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要想讀書待來年�！辈皇峭档们彘e的真理，若是一味聽從，只會落得喪家之犬的田地。

　　日升之處，高升國旗。紅旗下的吾等回想過去，掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，民族的恥辱歷歷在目，一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！雪恥復仇，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立，才得今日的五星紅旗迎風高揚！此乃愛國主義教育的好時，而吾等卻因貪圖一時享樂，失掉了絕佳的升華愛國的機會。雖未有周總理“為中華之崛起而讀書”的豪氣，但中華民族偉大復興，吾等年責無旁貸！若吾等沉溺在享樂之中將學習荒毀，將前程荒毀，將民族興衰拋置腦后??這是一種毀滅，一種自我毀滅。作為新時代的青年人，吾等怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧呢？

　　君子有云：修身，齊家，治國，平天下。若是不修自身，不守規(guī)矩，不讀詩書，不聞天下事，怎能修得齊家的德行。家已不成，哪得國家，無有哪來天下。升旗之事雖只是一件，但已清楚道明，修身從每一件事做起，升旗不到，哪有它事重要，無有重要之事，哪來修身之能。窺一斑而知全豹，然身邊之事未能善始善終，天下之事只是笑談哉。

　　東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?” 仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的`表現(xiàn)，我則未敢茍同。

　　凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做�！对娊�(jīng)·大雅》的《思齊》篇中也有“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦”之語，意思就是先給自己的妻子做榜樣，推廣到兄弟，再進一步治理好一家一國。試想，一個不愿掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎步驟，因為這對于他來說也不過是掃屋之類。于是這事業(yè)便如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，連三四級地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。

　　思之良久，終得真知。于那日之升旗，只是一斑卻可習得吾身的惡習，積聚已久。若不是恩師及時點化，恐其集腋成裘毀其一生。此乃“少了一個馬釘丟了一個國家”。當年的國王理查三世和他的對手里奇蒙德伯爵亨利要決一死戰(zhàn)了，這場戰(zhàn)斗將決定誰統(tǒng)治英國。偏偏查理三世不注重細節(jié)，令他的馬夫少釘了一顆

　　馬釘。戰(zhàn)馬關鍵時刻跌倒，令他于1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗。而莎士比亞的名句：“馬、馬，一馬失社稷”使這一戰(zhàn)役永載史冊，同時也告訴我們這樣一個道理，不注重身邊習以為常之事，必會遭其反擊。

　　望古至今，成敗一瞬。古有關羽大意失荊州，今有“悲壯的兩小時”宇航船失事。遍覽之后便知不認真內省，不注意細節(jié)，未能做好身邊小事。才落得如此下場，引古論今。“升旗”給我們的不知是“升旗”而是做好身邊每一件事的提示！

　　保證書

　　修身，齊家，治國，平天下。雖未有治國之才，平天下之智，但是修身是時刻必須注意的事。自知無有過人之才，無有富甲天下的豪氣。古人云：三日不讀書，便食不知味，面目可憎。未曾修煉到如此高境，但也應該三日吾省吾身。從升旗之事做起。規(guī)矩多一點，才可得到真正的自由。就如晉商王家祖先教導后代一樣，時刻牢記規(guī)矩多一點。正是這樣的克己復禮才換來他們的一代偉業(yè)。 第一點，遵守規(guī)矩。世界上從來沒有絕對的自由，只有相對的自由，若是每個人都有絕對的自由，那么每個人都無法享受自由。只有每個人遵守相對的規(guī)矩獲得相對的自由，才能夠享受自由。人在社會屬性下，必須遵從法律、規(guī)則、道德、人情，于此才可的得到相應的社會地位于他人尊重，若是自己都失了規(guī)矩，怎能要求他人對自己遵守相應的規(guī)矩。此次事情之后，我定會遵守規(guī)矩，做好自己份內的事，遵守學校學院的規(guī)章制度。

　　第二點，做好學問。做好自己的專業(yè)，努力的向老師同學學習，補足自己的不足，時刻牢記謙虛好問。認真學習老師課堂的內容，深入了解專業(yè)問題。抓住自己的弱點，認真鉆研。未有過人之智，須有過人之勤，方可勤能補拙。專業(yè)課雖都在學習，但是自知水平不高，未能達到老師與自己的要求。需時刻注意學習，及時完成作業(yè)，課下研修課外知識，增長才智，才可取得優(yōu)異成績。

　　第三點，做好工作。作為班委的工作雖不多，但也是很重要的一部分，牢記老師的教導，與人相處一門很深奧的學問，自知欠缺很多，努力的跟周圍的同學學習交流，完成好老師布置的任務。

　　第四點，做好自己。人生在世，重要的做到自己滿意。堅持做最滿意的自己，現(xiàn)在的表現(xiàn)雖然還有一定的距離，但是在以后的日子里，會努力的朝著最好的方向前進。

自我檢討的保證書2

XX老師:

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的`避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　保證人：

　　xx年x月x日

自我檢討的保證書3

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的.影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

保證人：

　　xx年x月x日

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