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學生改正錯誤的保證書
在現(xiàn)在社會,保證書的使用頻率呈上升趨勢,保證書具有誓言性的特征。你知道怎樣寫保證書才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學生改正錯誤的保證書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生改正錯誤的保證書1
尊敬的老師、學校領導:
我是六年級的學生___________,因本人多次違反校規(guī)校紀,經(jīng)老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面,我保證如下:
1. 我保證早上起床不睡懶覺,能在早上7:50分前到教室,晚上也能夠在17:30分前回到教室。
2. 在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規(guī)班紀,我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi),不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀律,能專心聽老師講課。
二、 在生活方面,我保證如下:
1. 在午晚休的休息時間內(nèi),我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾,不上網(wǎng)。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時,我能盡我的'義務去做好勞動,無論班級清潔區(qū)還是教室的值日,都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負低年級的小朋友,不到處惹是生非。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
20 年 月 日
學校:
學生:
家長:
科任教師:
班主任:
學生改正錯誤的保證書2
尊敬的老師、校領導:
我是xxxx級-xx班的學生xxx,因本人晚休時間觸及校規(guī)校紀,經(jīng)家長、老師、領導的多次教導和自我反省,深刻認識到錯誤的嚴重性并決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證:
一、 在學習方面,我保證如下:
1. 我保證遵守班規(guī)班紀,在學校規(guī)定的學習時間內(nèi),不喧嘩,不打鬧。
2.努力學習,積極向上。
二、 在生活方面,我保證如下:
1.絕不尋事滋事,對于他方尋事滋事行為,主動尋求法律的.保護。
2. 在午、晚休的休息時間內(nèi),我保證不影響其他同學的休息。
3.對老師有禮貌,聽從教導,團結(jié)同學。
4. 認真學習和落實《學生行為指南》,在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀。
保證人:xxx
xx年x月x日
學生改正錯誤的保證書3
尊敬的老師、學校領導:
我是xx班的學生xxx,因本人多次違反校規(guī)校紀,經(jīng)老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面,我保證如下:
1.我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。
2.在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規(guī)班紀,我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi),不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。
二、在生活方面,我保證如下:
1.在午晚休的休息時間內(nèi),我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論宿舍的`值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日,都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
學校:___________
20xx年xx月xx日
學生改正錯誤的保證書4
尊敬的x老師:
您好,我是x年級(x)班的xxx,前幾天我在課間寫x老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。 x老師,我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?
老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的`檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
您的學生:xxx
班級:x年級(x)班
時間:xxxx-xx-xx
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