創(chuàng)文的倡議書范文
創(chuàng)文的倡議書范文1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
創(chuàng)建文明城市，共建和諧社會(huì)是我們共同的責(zé)任，為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、平安的.成長(zhǎng)環(huán)境，既是我們的心愿，也是全社會(huì)的心聲。為大力弘揚(yáng)社會(huì)文明風(fēng)尚，現(xiàn)向全體幼兒家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、做有素質(zhì)、有修養(yǎng)的幼兒家長(zhǎng)，以身作則，說文明話，行文明事，做文明人，通過自己良好的言行，做好幼兒的好榜樣。
2、接送幼兒時(shí)，按要求停放好車輛，并在幼兒園設(shè)置的指定區(qū)域等候，不占用幼兒放學(xué)通道。
3、培養(yǎng)幼兒高尚的人格、文明的言行和良好的習(xí)慣，教育幼兒友愛同伴、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
4、教育幼兒自覺維護(hù)園內(nèi)外環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意個(gè)人形象，不購(gòu)買、不使用“三無”產(chǎn)品。
5、教育幼兒慎交友、交益友。幼兒與他人發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，要報(bào)告老師，妥善解決。
6、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育健身，積極參與各類健康文明的文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。
創(chuàng)文的倡議書范文2
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我們生活在宜興，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌橐伺d人而驕傲。今年，它又有了新目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家文明城市，作為宜興市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。
您知道嗎?您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦;而當(dāng)您支持孩子時(shí)、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆�，�?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事;
4、教育孩子愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地;
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則;
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
三、及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開在湖父鎮(zhèn)中心幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;
4、規(guī)范有序停放車輛;
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙;
6、不隨意采摘花草;
7、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。
創(chuàng)文的倡議書范文3
尊敬的市民朋友們：
同住一座城，共愛一個(gè)家。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市，是我們共同的夢(mèng)想，需要全民動(dòng)員、全民參與。廣大市民是創(chuàng)建文明城市的主力軍，更是文明城市的受益者。在此，向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、努力踐行文明操守，做城市文明的傳播者。
從我做起，自覺抵制不文明言行，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的'生活方式影響他人，形成和諧向上的社會(huì)風(fēng)尚。
二、主動(dòng)參與城市管理，做城市文明的維護(hù)者。
從我做起，自覺做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿馬路，帶頭勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí)，做文明市民、弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。
三、自覺維護(hù)公共秩序，做城市文明的推動(dòng)者。
從我做起，自覺維護(hù)出行、購(gòu)物、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序，從細(xì)微做起，塔城因你而美麗，用自身的文明行為提升城市文明形象。
四、積極參加志愿服務(wù)，做城市文明的服務(wù)者。
從我做起，主動(dòng)參與敬老愛幼、幫弱助殘、清潔衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，無私獻(xiàn)出自己的光和熱，形成我為人人、人人為我的和諧氛圍。
文明是城市最美的名片。每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明;每一份辛勞，都會(huì)為我們的城市增色添彩;每一份熱情，都會(huì)激發(fā)更多人的文明意識(shí)和創(chuàng)建責(zé)任。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市，我們期待著您的積極參與。
讓我們迅速行動(dòng)起來積極投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來，為建設(shè)綠色、宜居、人文、和諧、智慧的美麗塔城而努力奮斗!
創(chuàng)文的倡議書范文4
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!美麗的舟山是我們的家，它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌橹凵饺硕湴�。如今，它又有了新目�?biāo)——?jiǎng)?chuàng)建文明城市，作為舟山市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、做文明家長(zhǎng)，以身作則，宣傳文明
1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2、家長(zhǎng)來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
4、遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
5、遵守交通規(guī)則，早上送幼兒時(shí)，家長(zhǎng)車子可以停放至早上08：30前，晚送的幼兒和中途來園接幼兒的車子規(guī)定是隨停隨走，不得停留在校園門口和道路兩邊(可以停在附近車位內(nèi))，下午接幼兒的車輛可以�？康臅r(shí)間為17：30前，同時(shí)，道路兩邊車輛要停放整齊，不得亂停亂放，車輛停放時(shí)要避開公交站臺(tái)，否則即使在可以停車的時(shí)間內(nèi)，出現(xiàn)車輛亂停亂放現(xiàn)象，輕者貼單，重者車輛拖離。
6、凡是幼兒力所能及的.事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
二、做文明寶寶，宣傳文明
1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2、愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3、遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4、攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極和爸爸媽媽、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，為改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出自己的努力。
家長(zhǎng)們、小朋友們，舟山是我家，文明靠大家，我們做為舟山的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。讓我們共同行動(dòng)起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
創(chuàng)文的倡議書范文5
親愛的老師們、家長(zhǎng)朋友們：
我市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”。目前，圍繞“全國(guó)文明城市”這個(gè)奮斗目標(biāo)，我市以志在必勝的決心、百無一疏的態(tài)度，全面投入到創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
“全國(guó)文明城市”是我國(guó)反映城市整體文明水平的最高榮譽(yù)，要獲得這個(gè)榮譽(yù)，離不開城市管理者的全面謀劃和細(xì)致工作，更離不開全體市民的共同參與。在一個(gè)城市里，只有上下目標(biāo)一致，全員力量集結(jié)，心往一處想，勁往一處使，這個(gè)城市的治理能力和治理水平才能切實(shí)提升，這個(gè)城市的創(chuàng)文工作才會(huì)開花結(jié)果。這就使得，我市要打贏現(xiàn)階段這場(chǎng)創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)，全體市民需要共同努力。
創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，我們既是建設(shè)者，也是受益者。在我市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的'關(guān)鍵時(shí)刻，我們倍感責(zé)任重大，裕豐幼兒園全體師生將真正做到思想重視、認(rèn)識(shí)到位、行動(dòng)有力，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)文工作的緊迫感和責(zé)任感，形成人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)參與的工作局面。
為我市創(chuàng)文工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)文的倡議書范文6
美國(guó)前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說：終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī)，并改變每一個(gè)年輕人的未來。由此可見，終身學(xué)習(xí)是多么的重要��！如今，知識(shí)更新的速度越來越快，知識(shí)倍增的速度越來越短。人類真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸時(shí)代！要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
本年度，學(xué)校決定加大推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作，黨支部開展了建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教育活動(dòng)，作為干部，必須率先垂范，以身作則，我代表學(xué)校管理人員，決心積極參加，努力做到以下四點(diǎn)：
把學(xué)習(xí)作為一種信仰。
我們知道猶太民族是愛學(xué)習(xí)的民族，把學(xué)習(xí)作為一種信仰，因此這個(gè)民族產(chǎn)生了恒久的文化定力與創(chuàng)造力，歷經(jīng)磨難最終建國(guó)并讓世界刮目相看。因此類推到我們一個(gè)小小的學(xué)校中，要想使一個(gè)學(xué)校煥發(fā)活力，使學(xué)校產(chǎn)生更加恒久的文化定力，學(xué)校中的人具有無限的創(chuàng)造力，這首先就需要學(xué)校的組織者和管理者將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的信仰。因此，作為學(xué)校的管理者首先樹立在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的理念，時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為生活的必需，作為干好事的必需，作為提升做人品位的必需。
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任。
作為學(xué)校的管理者，我們要常懷敬畏感學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任。因此要有本領(lǐng)恐慌之感，努力地如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)；自加壓力學(xué)習(xí)，把變壓力為動(dòng)力，克服學(xué)習(xí)的障礙，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂；做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不斷用新知識(shí)、新思維來豐富自己，提升自己。在開展的各項(xiàng)工作中做到有話語權(quán)言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時(shí)；通過汲理論之精華、集眾家之所長(zhǎng)、聽民聲之所呼、定科學(xué)之決策，干出一番造福教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的業(yè)績(jī)，把自己打造成能適應(yīng)瞬息萬變之形勢(shì)，避免本領(lǐng)欠缺之狼狽，變得自信和從容的干部。
把學(xué)習(xí)作為一種享受。
梁實(shí)秋說過：最好的幸福，非快樂非榮譽(yù)，非財(cái)富，而是心靈之活動(dòng)。這種心靈的活動(dòng)，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的思考中才能真正體會(huì)。因此，每一名管理者要真正成為一個(gè)幸福教育的踐行者，把學(xué)習(xí)看做是自己感受最深層次幸福的需要，在學(xué)習(xí)中收獲一次次的感動(dòng)，在感動(dòng)之后洞悉出校園生活的`真諦，在感受教育的幸 福中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使自己的校園生活變成一種良性的回返往復(fù)的過程。
把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種能力。
學(xué)校管理者學(xué)習(xí)能力的高低，決定著這個(gè)學(xué)校未來的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們?cè)诮窈蟮纳钪信θサ粜母庠�、急功近利的思想，不把學(xué)習(xí)看做是外在的包裝、利益的算計(jì)。要把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教育理念和思想、他山之石，通過領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)的力量，變成學(xué)校共同的價(jià)值取向，變成指導(dǎo)教育管理的舉措和策略。把別人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過改造、揚(yáng)棄、整合升華為能為本校所用，為本校學(xué)生和教師服務(wù)的新知識(shí)，成為有大智慧的干部。
在這里，讓我對(duì)學(xué)校所有的干部發(fā)出倡議，讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種信仰，肩負(fù)起這份責(zé)任，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力，帶領(lǐng)全校教師享受其帶來的幸福吧！
創(chuàng)文的倡議書范文7
全體市民同志們：
建設(shè)旅游名城、創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府加快和諧承德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為承德市的市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行，為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)旅游名城做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我們迎水壩社區(qū)居委會(huì)謹(jǐn)向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。承德是我們每個(gè)人的共同家園，需要我們共同建設(shè)。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)出力，多做貢獻(xiàn)。
二、多做實(shí)事，積極實(shí)踐。我們要自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和市民八不公約，做到愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)；做到不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不亂占亂建，不損壞公共設(shè)施，不信封建迷信；說文明話，做文明事，以自己的實(shí)際行動(dòng)告別各種不文明行為。
三、立足本職，熱心公益。我們要積極參加本部門、本單位和本社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，努力爭(zhēng)做文明使者，盡力為建設(shè)旅游名城、創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。
四、遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。每個(gè)市民都要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，服從執(zhí)法人員和管理人員的'指揮，自覺維護(hù)城市公共秩序，共同塑造美好、文明的承德新形象。
最后，我們鄭重承諾：一定要做一個(gè)識(shí)大體、顧大局的市民，做一個(gè)講誠(chéng)信、重禮儀的市民，做一個(gè)有道德、講正氣的市民。從言語表情到舉止行為，從公共場(chǎng)所到社區(qū)街巷，把每一個(gè)細(xì)微行動(dòng)，都視作展示承德形象的窗口，讓我們市民的文明言行，成為我們這座旅游名城的一道靚麗風(fēng)景線。
全市廣大市民們：讓我們迅速行動(dòng)起來，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，以高昂的熱情、積極的姿態(tài)、負(fù)責(zé)的精神，共同為建設(shè)旅游名城、創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)文的倡議書范文8
今年，市委、市政府召開全市“創(chuàng)建文明城市”動(dòng)員大會(huì)，作出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號(hào)召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。
這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應(yīng)和積極參與：每一個(gè)十字路口，都有義務(wù)維護(hù)交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數(shù)的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)城市聯(lián)創(chuàng)，爭(zhēng)做文明使者”的`青年志愿者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊(duì)員積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督臺(tái)把文明理念傳達(dá)給每一個(gè)過路的人……
我們倡儀廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證：
1、規(guī)范禮貌用語，當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語言，認(rèn)真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭，在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。切實(shí)做到在文藝演出場(chǎng)所、體育競(jìng)技場(chǎng)所或參觀各類展覽時(shí)，穿著文雅得體，自覺遵守場(chǎng)館的管理規(guī)定，注意言談舉止，當(dāng)好文明觀眾，做文明啦啦隊(duì)，體現(xiàn)汾陽人良好的文明素質(zhì)。文明演講稿范文節(jié)選!
2、愛護(hù)市容環(huán)境，共建美好家園。要積極參加我市 “國(guó)家環(huán)保模范城市”和 “綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，開展經(jīng)常性的愛護(hù)花草樹木、珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護(hù)的自覺性，增強(qiáng)維護(hù)xx美好形象的責(zé)任感。積極開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到愛護(hù)各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的公眾形象。
3、自覺遵紀(jì)守法，城市互助友愛。要自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心困難群體、老弱病殘，熱愛社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠(chéng)信師生、誠(chéng)信校園”活動(dòng)，決心做尊師敬長(zhǎng)、遵章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律的青少年學(xué)生。文明演講稿范文節(jié)選!
讓我們攜手共進(jìn)，從自己做起、從身邊做起，共同迎接美好未來。謝謝大家!
創(chuàng)文的倡議書范文9
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)。作為一名石河子大學(xué)的學(xué)生，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。我們要為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量，增強(qiáng)文明安全意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。為此，我校大學(xué)生自律委員會(huì)提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂文明
�。�1）上課不遲到、不曠課、不早退；
（2）上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機(jī)要關(guān)機(jī)或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機(jī)、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題；
�。�3）不將早餐、零食等帶入教室；
�。�4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；
（5）自覺保持黑板干凈，教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明
�。�1）不在校內(nèi)及校外公共場(chǎng)合燒烤；
�。�2）在校內(nèi)不吸煙、不酗酒、不、不打架；
（3）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報(bào)；
（4）著裝整齊，舉止文明，禮貌用語；
�。�5）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；
�。�6）不折花草樹木，不踐踏草地；
�。�7）在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；
�。�8）男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過于親密的行為。
三、出行文明
�。�1）過馬路走人行道，跨區(qū)走地下通道，不翻越護(hù)欄；
�。�2）不參與非正規(guī)組織發(fā)起的如拼車回家等活動(dòng)；
（3）不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險(xiǎn)、露營(yíng)等戶外危險(xiǎn)活動(dòng)；
�。�4）積極配合學(xué)校離校登記等安全方面工作相關(guān)規(guī)定；
�。�5）不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂等公共場(chǎng)所。
四、網(wǎng)絡(luò)文明
�。�1）將輔導(dǎo)員與班主任的電話告知父母，謹(jǐn)防電信詐騙；
（2）不參與所謂的學(xué)生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學(xué)；
（3）不要相信、使用任何不正規(guī)的軟件，以防信息泄露和財(cái)產(chǎn)的損失；
（4）不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；
�。�5）慎重網(wǎng)絡(luò)交友；
（6）科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng)；
�。�7）自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；
（8）不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的.言論、圖片、音頻等信息。
五、宿舍文明
�。�1）嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定按時(shí)進(jìn)入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護(hù)自己的安全；
�。�2）不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人；
（3）積極配合學(xué)校的查宿工作；
�。�4）不使用大功率用電器，出門關(guān)掉電源，注意防火；
�。�5）不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛于門外，注意防盜；
�。�6）保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。
六、用餐文明
�。�1）自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；
�。�2）節(jié)約糧食，不剩飯剩菜；
�。�3）不將雜物垃圾丟在座椅上；
�。�4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；
（5）注意就餐時(shí)的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒；
�。�6）飯后將餐具帶至回收處。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己、為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個(gè)石大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設(shè)的新篇章。
創(chuàng)文的倡議書范文10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的，就是讀書。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。”身為語文教師，我深以為然。今天，孩子們剛上一年級(jí)，站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將多么不同�！安煌钡脑蛴泻芏啵钪匾�，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。無數(shù)的先例都證明，培養(yǎng)孩子的閱讀能力是多么重要！
為了讓班里的每個(gè)孩子“讀書好，好讀書，讀好書”，我們的“班級(jí)書柜”期待有更多支持孩子閱讀的家長(zhǎng)朋友，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)把自己的課外書帶到學(xué)校與人分享。“你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就有兩本不同的書……”。我們希望每個(gè)孩子能帶來10本左右的'課外書。我們會(huì)妥善保管好所有的書，在期末時(shí)如數(shù)歸還給孩子。相信這也是家長(zhǎng)愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。
結(jié)合我�！陡邩蚪鸱珜�(shí)驗(yàn)學(xué)校低年級(jí)課外閱讀推薦書目》和北京著名的《清華附小為孩子們推薦的讀書書目》的基礎(chǔ)上，融入自己對(duì)低段學(xué)生課外閱讀的了解和思考，特整理出一份《天使園閱讀書目推薦表》，供家長(zhǎng)們采購(gòu)時(shí)參考。（各推薦書目列表詳見班級(jí)博客）
“創(chuàng)想號(hào)”一年級(jí)課外閱讀推薦書目（僅供參考）
必讀書目
《日有所誦》第三版1年級(jí) （薛瑞萍、徐冬梅等主編 長(zhǎng)春出版社）
《新語文讀本》小學(xué)卷1（班級(jí)已統(tǒng)一購(gòu)買） 《木偶奇遇記》（拼音讀物或繪本）
《安徒生童話選》（拼音讀物） 《格林童話選》（拼音讀物）
《三字經(jīng)》 （版本不限） 繪本《猜猜我有多愛你》
繪本《爺爺一定有辦法》 繪本《逃家小兔》
選讀書目
繪本《可愛的鼠小弟》系列 繪本《你看起來好像很好吃》
繪本《蚯蚓的日記》 繪本《我爸爸》
繪本《胡蘿卜種子》 繪本《不一樣的卡梅拉》系列
《青蛙和蟾蜍》系列故事 （美）艾諾·洛貝爾 《張秋生小巴掌童話系列》 張秋生著
《了不起的狐貍爸爸》 (英)羅爾德達(dá)爾 《小豬唏哩呼�！� 孫幼軍著
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 周銳著 《一年級(jí)的小豆豆》 狐貍姐姐著
《一年級(jí)的小朵朵》 狐貍姐姐著 《小屁孩日記》 黃宇著
《小布頭奇遇記》 孫幼軍著
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