學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書
在生活中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書，歡迎大家分享。
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書1
尊敬的xx：
你們好！
今天，趁著這緩緩升起的初日，我想用最為激烈的熱情呼吁大家和我一起，維護我們中華民族的傳統(tǒng)美德，堅持我們的優(yōu)秀文化，樹立一個勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不管是我們自己，還是為整個社會，整個世界，都奉獻出自己的一份力量來。我相信這份力量緩緩匯集，會給我們帶來一些意想不到的驚喜。
有很多同學(xué)心中是有“勤儉節(jié)約”這一個概念的，但是大家往往付出行動很少，這是為什么大家知道嗎？因為我們的懶惰，因為我們的散漫，所以導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生在了我們的身邊。有時候明明是可以節(jié)省的東西，我們因為自由散漫而不去重視，因為懶惰而沒有去做這樣的一件事，因為自己的一些不良行為而讓這件事情無法做成。這一切其實都是可以改變的，只要我們多費一些心，多拿出一些自己的決心來，這一切，都會更加順利的。那么在這里，我也想給大家提出一些勤儉節(jié)約的好辦法，希望可以給大家?guī)硪恍┧枷肷系膯l(fā)。
1、珍惜糧食，一粒糧食或許不會填飽我們的肚子，但是如果我們每個人都去珍惜了每一顆糧食，那么就會節(jié)省出一大部分的糧食。世界上還有很多吃不飽飯的地方和家庭，如果我們真的有愛心，我們就應(yīng)該去幫助他們。這也是我勤儉能夠幫助的人和事�。�
2、節(jié)約用水，水資源對于我們?nèi)祟悂碚f是萬萬不可少的。但也正是由于水資源現(xiàn)在的不短缺，讓我們每個人無法認識到它的重要，以至于到了如今，還有人會忘記關(guān)水龍頭。同學(xué)們，缺水的地方遠遠不止一兩處，請大家節(jié)約用水吧！為我們的民族貢獻一份力量吧！
3、保持一個勤儉節(jié)約的'習(xí)慣。比如人走燈滅，比如愛惜班內(nèi)的公共財物，比如珍惜大自然的每一份資源，這些都是我們可以做到的事情，也都是我們能夠去堅持的事情，只要我們慢慢的去培養(yǎng)，我相信我們就一定可以成功，我也相信我們能做到“勤儉節(jié)約”這個要求。
同學(xué)們，作為偉大民族的一員，或許我們身上背負著很沉重的責任，但這責任是榮光的，是閃耀的。不管我們走到哪里，在怎樣的一個身份上，請大家一定要做好本身可以做好的事情，為我們的偉大家園奉獻一份自己的力量，貢獻一份特別的光芒！勤儉節(jié)約，靠我們每一個人的努力！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書2
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要傳承美德，養(yǎng)成節(jié)約的.好習(xí)慣。今天，海豚小博士向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。
2、節(jié)約用水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節(jié)水設(shè)施，隨手關(guān)緊水龍頭。
3、節(jié)省用電。離開教室要關(guān)燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用后及時關(guān)閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，傳承勤儉美德！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書3
作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的.污染。
2。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4。保護自然 萬物共存
關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的`優(yōu)良作風。我們作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下“節(jié)約十個一”的倡議：
1、節(jié)約一元錢：適度消費，合理支出，精打細算，每天節(jié)省一點點，養(yǎng)成理財好習(xí)慣。
2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。
4、節(jié)約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。
5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；適溫開扇，做到人走燈熄、扇停。
6、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服。
8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。
9、節(jié)約一張卡：可定期給家里打電話報平安，匯報學(xué)習(xí)、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。
10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。
“節(jié)約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。
“節(jié)約十個一”，獻給學(xué)校一份誠心，減輕學(xué)校一份負擔，帶給大家一份溫馨。
讓我們大家都行動起來吧！同心協(xié)力，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節(jié)約成為每一個實中人健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風。
此致
敬禮！
倡議人
時間
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書5
全市人民，各行業(yè)、各單位、各企業(yè)：
進入7月份以來，受電煤漲價和短缺影響，全省各發(fā)電廠存煤急劇下降，發(fā)電機組出力嚴重不足，全省電力供應(yīng)形勢日趨嚴峻，再次出現(xiàn)大規(guī)模限電，日均限電負荷近360萬千瓦。
為了確保夏季電網(wǎng)安全和城鄉(xiāng)人民生產(chǎn)生活用電，確保奧運期間全市人民正常觀看奧運節(jié)目，在此，xx市經(jīng)委和xx供電分公司聯(lián)合向全市人民以及各行業(yè)、各單位、各企業(yè)發(fā)出節(jié)約用電倡議：
一、從我做起，從日常工作、生活中做起，樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念，自覺節(jié)電，共同營造良好的節(jié)電氛圍。
二、倡導(dǎo)使用高效節(jié)能空調(diào)，優(yōu)化空調(diào)管理維護水平�？照{(diào)溫度的設(shè)定要合理，適宜溫度為26℃-28℃，空調(diào)設(shè)定溫度每提高1℃ 可省電 6%。
三、養(yǎng)成人走關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)計算機、關(guān)熱水器等不需要用電設(shè)備的節(jié)電習(xí)慣，避免長明燈現(xiàn)象，減少待機能耗。
四、在家庭中推廣使用節(jié)能燈，建議采用節(jié)能家電，建設(shè)綠色家庭。
五、在日常生活中，盡量避開在用電高峰時段 (每日8：00—11：00、18：00—23：00)使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。
六、鼓勵企業(yè)在生產(chǎn)過程中使用先進技術(shù)，淘汰高耗能設(shè)備和落后的生產(chǎn)工藝，用好每一度電。
七、鼓勵有條件的單位、企業(yè)和居民家庭，有計劃的進行照明、空調(diào)和用電設(shè)備的節(jié)能改造，采購和使用符合國家能效標準的.節(jié)能產(chǎn)品。
八、企業(yè)要避免設(shè)備空載運行，減少損耗，合理安排用電時間，鼓勵多在夜間低谷用電，在電力供應(yīng)緊張時配合做好避峰用電工作，減輕電網(wǎng)高峰壓力。
九、關(guān)閉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實行定時半開。
“開開關(guān)關(guān)照亮萬家燈火，點點滴滴匯成節(jié)能洪流�！弊屛覀償y起手來，齊心協(xié)力，共度難關(guān)，把節(jié)電行為落實到日常生活的細節(jié)之處，為全面推進“三城聯(lián)創(chuàng)”、建設(shè)環(huán)境宜人的新xx做出應(yīng)有的貢獻!
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書6
親愛的同學(xué)們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當中；從細節(jié)出發(fā)，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承，讓厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風！
1、要節(jié)約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，確保節(jié)約每一滴水。
2、“少開一盞燈，節(jié)約一度電”，努力做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機等用電設(shè)備。
根據(jù)工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式；提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現(xiàn)通話；物品或資料的跨區(qū)域交接，盡量選擇出差人員捎帶。
3、節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。
轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的`價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。
5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。
因此，我們特倡議：各位學(xué)生家長，務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預(yù)防溺水的安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
倡議人：XXX
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書7
全校廣大同學(xué)：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導(dǎo)“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們向全校學(xué)子發(fā)出倡議，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。
一、爭做“光盤行動”的踐行者
有一種節(jié)約叫“光盤”，全校廣大同學(xué)應(yīng)當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節(jié)約意識，一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變?yōu)樾袆�，根�?jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
二、爭做“光盤行動”的推廣者
有一種公益叫“光盤”，全校廣大同學(xué)不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動身邊的同學(xué)一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
三、爭做“光盤行動”的監(jiān)督者
有一種習(xí)慣叫“光盤”，全校廣大同學(xué)要努力使自己的行動變成一種習(xí)慣，從學(xué)校到社會，讓自己的`良好習(xí)慣成為一種生活態(tài)度，通過習(xí)慣的傳遞和傳播，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園各處，讓更多的同學(xué)向浪費說“不”。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從細微處做起，從生活習(xí)慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者，共同為建設(shè)健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻!
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書8
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)�！肮�(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，年級向各位師生發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)��；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的`“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書9
尊敬的廣大天然氣用戶：
今年入冬以來，隨著天然氣使用量的不斷增長，全國范圍天然氣供應(yīng)形勢緊張，上游供氣單位減少天然氣供應(yīng)量，我市天然氣供應(yīng)缺口進一步擴大。面對嚴峻的供氣緊張狀況，為確保全市民生基本用氣需求，我公司已全面啟動了“保民生、保公用、保重點、保安全”的'《20_年蘭州市天然氣冬季調(diào)峰供氣預(yù)案》，依次對LNG、工業(yè)、商業(yè)、加氣站進行了限停氣，以期最大限度的保障城市民生用氣。
為保障全市天然氣安全穩(wěn)定供應(yīng)，確�；久裆脷�。我公司呼吁廣大天然氣用戶樹立節(jié)能意識，按需用氣、節(jié)約用氣、安全用氣。居民用戶在使用天然氣時，灶具火頭不要開啟太大，熱水器、采暖爐溫度不要設(shè)置太高，合理使用;商服用戶盡量不要同時開啟多個燃氣設(shè)施，按需使用;鍋爐采暖用戶在確保供熱質(zhì)量的前提下，根據(jù)白天與夜間熱需量的差異，合理控制鍋爐出水溫度。
在此，希望廣大天然氣用戶積極響應(yīng)倡議，合理用氣、節(jié)約用氣，共渡難關(guān)。我公司將積極協(xié)調(diào)上游供氣單位，全力以赴保障全市民生用氣不受影響。
甘肅中石油昆侖燃氣有限公司
20_年12月22日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書10
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風。我們作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，崇尚節(jié)儉，合理消費，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“勤儉節(jié)約，從我做起”的`倡議：一是節(jié)約一分錢：
適度消費，不該花的錢不花，該花的錢節(jié)約花。精打細算，每天節(jié)省一點點，養(yǎng)成理財好習(xí)慣。二是節(jié)約一張紙：
作業(yè)本正反面都要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
三是節(jié)約一支筆：
鉛筆要用完，油筆要用盡，鋼筆沒壞別丟，壞了可修。
四是節(jié)約一滴水：
樹立節(jié)水意識，提倡使用臉盆洗臉、洗手。用后及時擰緊水龍頭，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉，做到人走水停。
五是節(jié)約一度電：
樹立強烈的主人翁意識，做到人走燈熄，堅決杜絕“長明燈”、“夜明燈”等不良現(xiàn)象。光線充足，不要開燈，嚴格控制使用時間。
六是節(jié)約一粒糧：
積極倡導(dǎo)文明的生活方式，珍惜糧食，節(jié)約糧食。打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
七是節(jié)約一件衣：
在校期間穿校服，禁止奇裝異服，不買名牌，不追求時尚，舊衣只要干凈、得體，就能穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。
八是節(jié)約一本書：
提倡到圖書室借書，到閱覽室看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界。希望全體同學(xué)行動起來，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持勤儉節(jié)約從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓節(jié)約理念在我校蔚然成風！
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書11
當前，隨著時代的進步，物質(zhì)條件的富足，我們的生活條件也得到了改善。在當今社會一些不良因素的影響下，我們很多學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、MP3等已成為學(xué)生必備品。校園里浪費資源的現(xiàn)象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜�？吹胶芏嗳嗽谫I東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數(shù)目�？吹胶芏嗤瑢W(xué)，幾乎把滿滿的'一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學(xué)，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質(zhì)嚴重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢？雖然我自己有時做得也不夠好，但現(xiàn)在，我終于意識到中國的經(jīng)濟尚未發(fā)達到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚勤儉節(jié)約精神。
作為我們鄰國的日本，因為節(jié)約了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進社會的群體，現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣，將有利于未來國家的建設(shè)。在此，向ｘｘ同學(xué)發(fā)出幾條倡議：
1、節(jié)約每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關(guān)機；不要讓熱水器及飲水機反復(fù)燒水，用后及時關(guān)閉；人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現(xiàn)象；不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。
2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節(jié)約，心中時刻牢記節(jié)約二字，用水后擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。
3、節(jié)約每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節(jié)約的美德。
4、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
5、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費、適度消費。
6、廢品利用�；厥针姵氐雀呶廴疚铮浞肿龅劫Y源的可再生性。
7、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)。充分利用圖書館、教室等學(xué)習(xí)資源，杜絕占座及課桌文化現(xiàn)象。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該成為節(jié)儉先行的榜樣，建設(shè)節(jié)約型的班級。讓我們從點滴資源做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙；合理消費，量力而行；循環(huán)利用，共享資源。把節(jié)儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養(yǎng)適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力，增強克服困難的信心、勇氣，在學(xué)習(xí)上保持旺盛的精力，儉以養(yǎng)德，儉以勵志。
只有心系點滴細節(jié)的人，才有大胸懷去開拓大事業(yè)�，F(xiàn)在，我們在這里向全體同學(xué)提出倡議：讓我們都來為建立節(jié)約型校園而嚴格要求自己，養(yǎng)成正確健康的消費習(xí)慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起！讓我們節(jié)儉為人，為建立節(jié)約型班級貢獻自己的一份力量。
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書12
各位親愛的同學(xué)們：
為貫徹落實中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費可恥”的.觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買;
節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;
節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書13
親愛的同學(xué)們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此，學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)。
二、做有責任感、榮譽感、使命感的人。
三、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的'觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。
四、每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。
五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型班級作貢獻。
六、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書14
前段時間，聽到一些觸目驚心的消息：中國很多偏遠地區(qū)的孩子們還幾乎只能光著腳走在雪地里，條件好的可以穿一雙大人穿破的大雨鞋，條件不好的用繩子把鐵皮系在腳上而已。很難想象，他們是如何挺過去的。據(jù)調(diào)查，中國尚有很多地區(qū)的孩子躲在沒有桌椅的“教室”讀書，更有很多孩子因為貧窮被剝奪了受教育的權(quán)力。聯(lián)合國曾經(jīng)指出，中國的有些地方的`教育尚不及非洲的欠發(fā)達國家。一組組消息震撼著我的心，而對于我們這些出生在大城市的孩子來說，很少覺得金錢的可貴。
看到很多人在買東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數(shù)目�？吹胶芏嗤瑢W(xué)，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中�？吹胶芏嗤瑢W(xué)，為了追求，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質(zhì)嚴重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢？雖然我自己有時做得也不夠好，但現(xiàn)在，我終于意識到中國的經(jīng)濟尚未發(fā)達到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚勤儉節(jié)約精神。
作為我們鄰國的日本，因為節(jié)約了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進社會的群體，現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣，將有利于未來國家的建設(shè)。在此，我謹代表我自己，向中學(xué)生發(fā)出幾條倡議：
一，從小事做起，不花零花錢買沒有用的東西
二，節(jié)約糧食，每餐盡量把飯菜吃干凈。
三，生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。
四，減少去快餐店等高級消費場所的次數(shù)
五，積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會福利事業(yè)。
六，節(jié)約我們?nèi)粘Ｉ钪谐＝佑|到的紙張，水等資源。
我們從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，我想，會為我們今后的人生增添靚麗的一筆。
倡議人：
20xx年XX月XX日
學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書15
各位親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。作為新時期的中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”。當前，我校正以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，大力倡樹節(jié)約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節(jié)儉，除掉陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節(jié)約的模范，為此，學(xué)校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內(nèi)充電，使用大功率電器。節(jié)約用電，人人有責。
2、節(jié)約用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發(fā)現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節(jié)約用水為榮。
3、節(jié)約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的`“光盤行動”飯碗里有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。
4、節(jié)約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學(xué)生作業(yè)本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。
5、低碳生活從我做起。低碳始于生活細節(jié)。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學(xué)校和家里的電器設(shè)備，不用時請關(guān)機，盡量不要長時間待機。
6、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
7、愛護學(xué)校設(shè)備設(shè)施，厲行節(jié)儉資源共享。愛護學(xué)校的一草一木和所有設(shè)備設(shè)施;合理使用教學(xué)用具，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
同學(xué)們，“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)美德納入我�；巨k學(xué)理念，師生合力打造“節(jié)約型校園”。
倡議人：
20xx年xx月xx日
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