六年級倡議書【精】
隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級倡議書1
大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機四伏�？茨銈兊闹車桑喊咨S處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過去是多么美好啊！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。
春季，柳樹在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。
但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護一草一木，不傷害小動物；
5、了解收購使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒關(guān)要準時關(guān)上；
7、從小樹立起保護環(huán)境的意識。
作為21世紀的`小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球，由于每人有責。
六年級倡議書2
同志們，同學(xué)們：
綠色是大自然給予我們的禮物。在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)或工作，更能使我們?nèi)フ湎Т笞匀毁n給我們的“禮物”。
近日我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)喜歡踩踏學(xué)校內(nèi)外的草坪，亂扔垃圾。人們也總是把麻煩推給大自然。要想保護大自然給我們的恩賜，我們應(yīng)當做這幾點;
1、自然保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動。保護綠地樹木。
2、大力節(jié)約能源。少量使用一次性餐盒、一次性筷子等消費品，不浪費紙張不浪費水電、隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、綠色出行，多騎單車，出行多乘公交車。
4、文明行為，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
5、進行垃圾分類，分為可回收垃圾，不可回收垃圾，濕垃圾，干垃圾。在小區(qū)設(shè)置一個投放點，早上六點到八點，晚上六點到八點為投放時間。每人發(fā)放一張卡，凡是按時垃圾分類，便由看守投放點的人敲章。集齊印章，即可獲得禮品，在小區(qū)公告欄上宣傳有關(guān)自然保護的'相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們則可以做些自然環(huán)保小報進行宣傳。
愛護環(huán)境，是每個地球公民的義務(wù)，倡議書不只是嘴上說說，還要付出行動。一份倡議，一個建議，一份責任，請大家愛護環(huán)境，保護地球。
六年級倡議書3
同學(xué)們：
中國文化博大精深，古詩詞就是其中一顆璀璨的明星。學(xué)習(xí)古詩詞，熱愛古詩詞，是我們中華兒女必須做到的。為了更好地去了解、學(xué)習(xí)古詩詞，我向大家發(fā)出“學(xué)好古詩”的倡議，請大家努力做到以下幾點：
1、借助古詩中的.注釋插圖來理解古詩詩意。
2、通過想象畫面來體會詩詞中的情感。
3、多了解傳統(tǒng)文化知識，便于理解古詩詞的意思。
4，通過了解作者，了解時代背景來體會詩中的情感。
5、通過聯(lián)系生活實際的方式學(xué)古詩詞。
6、通過權(quán)關(guān)鍵詞的方式學(xué)習(xí)古詩詞。
7、通過用對比歸類的方式學(xué)習(xí)古詩詞。
8、看到有人惡意改編古詩等行為及時制止。
同學(xué)們，一份倡議，一個承諾，一種責任，讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！
六（3）中隊xxx
20xx年12月4日
六年級倡議書4
同學(xué)們：
隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，工業(yè)用水和生活用水量，只會增，不會減。水是一種寶貴的資源，但水不是取之不盡，用之不竭。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們要節(jié)約用水，有水當思無水之苦。
我國是全世界用水量較多的國家，節(jié)約用水應(yīng)是我們每一個人的義務(wù)。節(jié)約用水不僅僅是當口號來喊，我們還要落到實處。為此，我向大家發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1、我們要用自己的雙手，來制作宣傳語。
2、要樹立節(jié)約用水的意識，形成良好節(jié)約用水的習(xí)慣。
3、刷牙時，我們要及時地關(guān)掉水龍頭，不讓水從縫隙里源源不斷地流出來。
4、我們要循環(huán)利用水資源，比如：洗澡的.水、洗碗的水、洗衣服的水……都拿去沖廁所，這樣可節(jié)約很多水。
5、看到有人浪費水資源，要及時地勸說對方，并進行制止。
我們行動起來吧！
倡議人：
20xx年12月15日
六年級倡議書5
同學(xué)們：
水是自然界最重要的資源之一，沒有它，我們很難長期生存在這個星球上。得知現(xiàn)在有近3億人口處于缺水狀態(tài)，我真是十分震驚！節(jié)約用水對于我們來說，就變得十分重要。
據(jù)文中所述，中國北京平均水資源占有量為300立方米左右，遠遠低于國際公認的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更嚴重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。
文中提到用水較多的是洗車店，平均每家洗車店一天可以洗20~40輛車。假設(shè)每沖洗一輛車需要30千克水，那么6家洗車店一天就要沖洗車輛近200輛照這樣，一天就要使用水6噸，一年就要2190噸水，何況，肯定有不只6家洗車店。
書中還講述了對節(jié)約用水的建議，我總結(jié)出了最重要的三條：
1、應(yīng)該通知相關(guān)部門，加強對于節(jié)約用水的宣傳并懲罰浪費水源的'人。
2、督促洗車店安裝廢水處理系統(tǒng)，回收利用廢水。
3、改進公共廁所里的沖水系統(tǒng)，盡量使用節(jié)省水的沖水系統(tǒng)。
對于在缺水地區(qū)的孩子們來說，水就像金子一樣寶貴，水再也不能白白浪費掉了！讓我們在平時的生活中，一起節(jié)約用水吧！
倡議人：
20xx年12月15日
六年級倡議書6
親愛的朋友們：
大家好!
冬季是霧霾天氣的高發(fā)季節(jié)。為有效降低污染程度，提高保護環(huán)境意識，實現(xiàn)城市高質(zhì)量發(fā)展，提出如下倡議：
1、綠色低碳出行。盡量乘坐公共交通工具，減少私家車出行，不在晝間加油，減少怠速排放。黨政機關(guān)和黨員干部要帶頭堅持綠色出行，企業(yè)和社會團體可采取調(diào)休、錯峰上下班和網(wǎng)絡(luò)遠程辦公等措施。
2、綠色節(jié)能生活。居民生活使用清潔能源，不使用散煤，減少清潔型煤用量，不到露天燒烤就餐，使用無鎘鉛電池、無磷洗滌劑、無砩發(fā)用摩絲，減少對水與空氣的`污染。
3、生活垃圾分類。區(qū)分干、濕、可回收和有毒有害垃圾，將垃圾分類投放。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾廢物;搞好回收，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、減少白色污染。不使用一次性筷子，不使用一次性塑料餐盒。自備購物口袋或提籃，重復(fù)使用多次利用。
5、保護生態(tài)環(huán)境。講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙，不制造各類噪音。為保護家鄉(xiāng)環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。
倡議人：__
20__年__月__日
六年級倡議書7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
校園安全與我們每個同學(xué)密切相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。為營造學(xué)校安全環(huán)境，創(chuàng)建一小平安校園，我向全校同學(xué)提出如下倡議：
1、 注意在樓道、教室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。
2、 體育運動注意安全。體育課上，大課間活動時，都要做好準備活動，防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷；活動結(jié)束后，要堅持做好放松活動，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的.電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，千萬不要莽撞亂動；發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師，千萬不要自己直接救人。
“安全無小事，生命重如山”同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)習(xí)安全保護常識，牢固樹立安全意識，人人爭當安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！
請大家跟我一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！
倡議人：XXX
時間：20xx年X月X日
六年級倡議書8
我市的母親河——南流江已受到了嚴重的污染，原來清澈見底的江水現(xiàn)已變成了黑不溜秋的'江水；原來發(fā)出使人心曠神怡的香味味現(xiàn)已變成了使人惡心的臭味。目前的情況已向兩旁的田地發(fā)出攻擊，兩旁的花草樹木也受到了嚴重的威脅。如果不趕快阻止，惡況會繼續(xù)延大。到時候會有更多的人民帶來更大的危機。
為了保護母親河�，F(xiàn)決定倡議：
1、不要往江中扔垃圾和吐口水。
2、不要往江中扔石頭
3、不要往江中倒污水。
4、不要在江中大小便。
5、不要踐踏江邊草坪。
如果廣大人民能做到以上這幾點的話。我相信母親河恢復(fù)到原來的樣子。
來吧，一起來美化我們的家園，讓母親河滋養(yǎng)我們下一代。讓它哺育著我們的子孫，滋養(yǎng)兩岸土地吧！
六年級倡議書9
親愛的社區(qū)居民們：
大家好！在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個人在不知不覺的情況下，可以在一天創(chuàng)造1、2公斤的垃圾。如果我們每一個地區(qū)都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個巨大的垃圾場了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關(guān)于垃圾分類的倡議書。
1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進相對的垃圾箱內(nèi)，不能亂扔。
2、不僅在外面的垃圾要做好分類，在家里的垃圾也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。
3、有感興趣的`人可以在一些報廢的。垃圾素材做一些自己喜歡的`藝術(shù)品，這樣就不會覺得垃圾很枯燥了。
所以，請廣大的社區(qū)居民們，我們要做到從我做起，要人人愛護環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書10
尊敬的同學(xué)們家長們：
你們好！在生活中有許多“謾罵”、“侮辱”、“辱罵”等情況，會造成一些人的`心理陰影、自閉和沖動等。
但有些人不聽，偏要謾罵他人，而造成一些不必要的矛盾。
那么今天的話題就是“文明語言”。
我們不僅在生活中有這種情況，還有在學(xué)習(xí)中也會有，比如當你學(xué)習(xí)壓力非常大時，就可以在一個沒有人的地方大聲傾述。
所以我要向同學(xué)們倡議以下幾點：
1。當某人做錯了什么，你們不能嘲笑諷刺他。
2。不能無緣無故調(diào)戲或侮辱某人。
3。當有人侮辱你時，不要理他，實在不能忍受時，你只需警告一下他；不會處理問題，就及時向老師匯報情況。
4。當他人侮辱你時，你要回想或思考一下，為什么他人會侮辱你、諷刺你。
同學(xué)們，我希望你們能“文明用語”，畢竟中華人民文明是我們的傳統(tǒng)美德。
xxx
20xx年7月20日
六年級倡議書11
親愛的老師和同學(xué)們：
最近同學(xué)們常常時不時嘴里就會冒出一些臟字，自己卻毫無察覺。這樣說話多不禮貌，本來的好心情這么一說全毀了，如果你認為這樣可以顯的酷酷的，那你就大錯特錯了，這樣做不僅不能不讓你變酷，而且會讓人看不起你，輕視你，同時會損失威信與名譽。在原來學(xué)校，因為一場誤會兩個人打起了架——一個男孩罵了一個女孩，可另外一個男孩認為在罵他。這種事往往是損人不利己。我們經(jīng)常接受教導(dǎo)要尊敬師長，更不能對老師口出狂言，要做一個乖巧懂禮貌的人。由此我提出要做到以下幾點：
1、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。
2、不辱罵同學(xué)，不諷刺老師。
3、管好自己，文明向上，懂禮貌，遇見老師要問好。
4、及時提醒，阻止他人說臟話。
5、遇到不聽勸的'同學(xué)，報告老師。
針對守文明和違反文明的現(xiàn)象，我也有一定的獎勵機制和解決方案：
1、發(fā)現(xiàn)同學(xué)說臟話和不尊重老師，及時提醒，并讓其改正。
2、發(fā)現(xiàn)一天內(nèi)說三次臟話的同學(xué)，舉報有獎。
3、爭取事不過三，爭取一天之內(nèi)這種情況少于三次。
4、如果做到一天內(nèi)一句臟話也沒說，可給予一定的獎勵。
同學(xué)們從今天起我們要爭做好少年，不負年華，做文明少年！人人禮貌，從我做起！讓我們趕緊一起行動起來吧！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級倡議書12
同學(xué)們：
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，今天我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，進行預(yù)防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生。
死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家庭、學(xué)校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。
春夏交際，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，x小學(xué)作出以下規(guī)定：
1、嚴禁學(xué)生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳。
3、嚴禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的.情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
同學(xué)們!安全無小事，生命價更高，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
倡議人：xxx
20xx年xx月 xx日
六年級倡議書13
親愛的同學(xué)們：
江湖上正在興起一種新的流派：鍵盤俠派。
有些人，毫無自知之明，認為自己是鍵盤俠，是行走在網(wǎng)絡(luò)間的正義人士；有些人，憑自己僅有的認知對別人評頭論足，用自己不成文的法律認知支配著他人。殊不知，他們所認為的“行俠仗義”其實把人逼到絕路，他們的言語像箭一樣刺傷那些無辜者。
最近我發(fā)現(xiàn)，我身邊就有人加入此派，專門以網(wǎng)絡(luò)造謠傷害他人為樂；我也發(fā)現(xiàn)身邊有人深受其害，導(dǎo)致生活和工作受到影響，甚至造成精神抑郁。我有一個在騰訊公司工作的哥哥，參加了公司的游戲設(shè)計比賽，也許因為光芒太盛，有人造謠說我哥的設(shè)計是抄襲，幾萬網(wǎng)友不明真相，紛紛議論，大多相信了抄襲之說。公司請了權(quán)威來鑒定，并沒有抄襲之嫌，而且是當之無愧的第一名。但是我哥依然郁郁寡歡了好長一段時間，他說：“幾萬人都看到了說我抄襲的帖子，但看過了便不會再來了，能看到權(quán)威解釋的帖子只有幾百人。”我深深地同情這個哥哥，也為網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為感到憤慨。
同學(xué)們，千萬不要認為鍵盤俠很酷，很神秘。據(jù)統(tǒng)計，有50%的年輕人受過網(wǎng)絡(luò)暴力。網(wǎng)絡(luò)暴力混淆真相，侵犯他人權(quán)益，影響道德價值觀，阻礙和諧社會構(gòu)建。我們不能成為這樣的人，所以讓我們做到以下幾點：
1、文明上網(wǎng)，不使用低俗、污x的語言。
2、不造謠、誹謗，不跟風(fēng)發(fā)布未經(jīng)證實的信息。
3、不傳播負面消極的內(nèi)容，不得將負面情緒帶給他人。
4、實事求是，不夸大其詞，不扭曲事實。
5、互相尊重，不詆毀、攻擊他人，不侵犯他人隱私，不發(fā)布傷害他人身心健康的'內(nèi)容。
我國正在逐漸完善網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)法律法規(guī)，不懷好意的鍵盤俠們不僅應(yīng)該受到良心的譴責，早晚還會受到法律的制裁。同學(xué)們，鍵盤俠不是俠，讓我們文明上網(wǎng)，共同打造美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
建議人：xxx
11月18日
六年級倡議書14
教學(xué)目標
1.明白如果有一個好的想法想得到大家的支持，并一起去實施，可以寫倡議書。
2.讓學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，學(xué)會用正確的格式書寫倡議書。
3.鼓勵學(xué)生關(guān)注社會生活，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。
教學(xué)重點
使學(xué)生學(xué)會寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出自己的建議。
教學(xué)難點
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。
教具準備
學(xué)生準備：課前，做一份社會調(diào)查，通過查找資料、訪問以及結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
搜集有關(guān)資料、寫一篇倡議書例文。
教學(xué)設(shè)計：
一、激興趣，引課題
1.播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學(xué)們（師出示【課件2】關(guān)于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？
預(yù)設(shè)：
生：現(xiàn)在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水�，F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學(xué)生對環(huán)保的關(guān)注。
2.談話導(dǎo)入課題
同學(xué)們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關(guān)注，為缺水地區(qū)、疾病重災(zāi)區(qū)來貢獻自己的一份力量。（板書：學(xué)寫倡議書）
二、讀內(nèi)容，明要求
1、翻開書本，閱讀習(xí)作內(nèi)容。
2、學(xué)生自由讀習(xí)作內(nèi)容，概括本次習(xí)作提出了哪些要求？
3、學(xué)生把自己對習(xí)作要求的理解在全班交流，并歸納要點：【課件3】
（1）倡議書的格式要正確。
�。�2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。
三、拓思路，想問題
1．同學(xué)們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的現(xiàn)象，你們能不能說說，都發(fā)現(xiàn)了哪些問題？
2．根據(jù)調(diào)查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費電，不隨手關(guān)燈，無人看電視還一直開著等。空氣的污染，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學(xué)校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3.巧設(shè)對立面，解決疑難點
�。�1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
學(xué)生們說節(jié)約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關(guān)系……
（2）師生之間在爭辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應(yīng)該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在的問題 產(chǎn)生的原因）
�。�3）這么多的不環(huán)�，F(xiàn)象，浪費現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？
�。ㄉf出一些建議，教師適當引導(dǎo)看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當?shù)臅r候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。
2.生再次回顧習(xí)作內(nèi)容，明確格式�！菊n件5：格式要求】
�。�1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。
（2）稱號：倡議的對象。
（3）正文：寫清倡議的事項和原因。
�。�4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應(yīng)署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規(guī)范正確）
3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發(fā)學(xué)生注意格式。
五、談收獲，留作業(yè)
1.說一說，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你有什么想法？
2.寫一份倡議書，根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方。
板書設(shè)計：
學(xué)寫倡議書
存在的問題
產(chǎn)生的'原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規(guī)范正確
教學(xué)反思：
這一次習(xí)作前讓學(xué)生做了充分的準備，一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時，學(xué)生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數(shù)同學(xué)都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節(jié)約用水的倡議》，向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內(nèi)容清晰，準確，解決問題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學(xué)效果。
六年級倡議書15
廣大市民朋友：
地球是人類的母親，是生命的搖籃，更是我們共同的家園。她是那樣美麗壯觀，和藹可親。可是，隨著人口的增加，我們?nèi)祟惍a(chǎn)生的垃圾也越來越多。這些垃圾給地球的環(huán)境制造了極大的污染，也給地球造成了越來越大的負擔。分類各種垃圾不僅可以減少對環(huán)境的污染，還可以讓不同種類的垃圾發(fā)揮不同的作用。垃圾分類迫在眉睫，為此，我倡議：
一、了解垃圾分類
1、每一位市民都要積極了解、學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的知識。
2、每所學(xué)校都要讓學(xué)生了解垃圾分類的知識，要多開展一些關(guān)于垃圾分類的知識競賽或制作垃圾分類的手抄報等活動。
二、人人動手，從我做起
1、市民們在家要把垃圾分類好，最好準備4個垃圾桶，分別貼上：“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”。
2、市民們在下樓扔垃圾時，要選擇好垃圾桶，把垃圾扔進對應(yīng)的.垃圾桶。
三、積極主動當垃圾分類宣傳員
在學(xué)校，小區(qū)等地方的宣傳欄上貼上垃圾分類的好處、并和親友、家人講解垃圾分類小知識，讓親友們更深入的了解垃圾分類小常識。
四、義不容辭當垃圾分類監(jiān)督者
在小區(qū)內(nèi)要時刻關(guān)注分類工作實效動態(tài)，及時糾正不分類、亂投亂放的行為。
垃圾分類，人人有責，讓我們用自己的雙手來保護地球環(huán)境吧！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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