節(jié)約資源的倡議書15篇(優(yōu))
在當(dāng)下社會,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編整理的節(jié)約資源的倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
節(jié)約資源的倡議書1
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是荷花小學(xué)的一名六年級學(xué)生。
在我所處的這個小學(xué)里,有許許多多浪費資源的現(xiàn)象,比如:學(xué)校里的水龍頭不停流出清澈的自來水,但用水人卻不知去向教室里的電燈閃著明亮的光芒,但教室里卻空無一人回收垃圾筒里堆滿了還沒用完的筆記本,主人將它們隨手丟棄……這些浪費現(xiàn)象令人可憎。
現(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)生完全不懂得保護(hù)地球資源就是保護(hù)子孫的未來這個道理。你們覺得不就是浪費了一點兒資源嗎,地球又不會因為這一點兒資源而枯竭。然而你們卻大錯特錯了,如果地球上的每個人都跟你們這么想,都浪費一度電、一滴水、一粒米,那么有著60億人的地球,將會浪費多少資源呀!同學(xué)們,就算在小的資源,我們也不能浪費,珍惜資源從小事做起。為了后人的未來,我提了幾條建議,讓我們共同攜手珍惜資源吧!
第一,我覺得同學(xué)們浪費的電太多了,學(xué)校一個月總共就花了七千多度電。這個數(shù)字如果分解出來,可能有大多數(shù)是被浪費掉的.,這都是同學(xué)們上晚自習(xí)后不關(guān)燈造成的。我建議把班級里所有上晚自習(xí)的人都變成小小管理員,每天晚上輪流關(guān)燈,如果有一天沒關(guān)就罰關(guān)燈三個星期。這樣殺雞儆猴,同學(xué)們就會引以為戒,不敢不關(guān)燈了,也可以節(jié)約許多電。
第二,同學(xué)們喜歡浪費糧食,碗里還有大量的米飯,就全部倒了。我覺得應(yīng)該在每席里安排一個檢查的人,如果碗里還有很多飯,就不準(zhǔn)他下樓,把飯吃完了再走,以免他趁值日學(xué)生不注意時下樓溜走。這樣既節(jié)約了糧食,又教會了同學(xué)們“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
第三,很多走讀生喜歡吃快餐,每天早中晚用3雙筷子,吃完后就扔掉了。如果吃三十幾天,就相當(dāng)于吃了一棵大樹。同學(xué)們,想想你們吃了多少大樹了。在此,我建議吃快餐的走讀生可以每人在家自帶一雙筷子,這樣就節(jié)約了許多筷子,拯救了無數(shù)的大樹! 同學(xué)們,“家園只有一個,地球不能克隆”,地球上的資源是有限的,讓我們從小做起,珍惜資源,攜手共創(chuàng)美麗家園!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書2
各位朋友:
我們所居住的地球是人類及萬物的母親,是生命的搖籃,這位母親慷慨的給予了我們食物水和土地,更給予我們珍貴的礦產(chǎn)資源,人類為了各種資源去破壞了環(huán)境,但資源都是有限的。有人還可能說,資源不大多都是可再生的。渴堑,但過度的開采就會使地球喪失這種能力。為此,我們向全世界人民發(fā)出節(jié)約資源的.倡議,讓我們從今天開始努力做到以下幾點:
1、節(jié)約用水。水是不可再生的寶貴資源,有些地方嚴(yán)重缺水,一戶人家為了一桶水,可能要走幾十甚至上百里,所以我們要節(jié)約水資源。要盡量做到“一水多用”,比如可以用淘米的水去洗拖把,洗完拖把可以把用過的水去沖廁所,這樣就可以節(jié)省下來很多寶貴的水資源。
2、節(jié)約用私家車。其實是節(jié)約用油,因為礦產(chǎn)資源是有限的,它是幾百年幾千年的地質(zhì)變遷產(chǎn)生的,所以說它是非常珍貴的,所以我們要盡量的乘坐公共交通工具,最好是步行或騎自行車這種低碳出行的方式,如果未來的汽車能以太陽能或者電能為能源的是最好不過了。
3、節(jié)約糧食。我們可以在外面飯館吃飯的時候,先按照人數(shù)和每個人的飯量來進(jìn)行合理點菜。并且我在這里一個顧客的身份來推薦一種新的模式(此方式不是原創(chuàng))來點餐,如果你的飯量很小,你可以請服務(wù)員來幫你點“半人份”或者點“三分之一人份”,飯店同樣可以推出“半人份”和“三分之一人份”來讓顧客挑選。如果你實在吃得太撐了吃不下了,可以把剩菜剩菜打包帶回家,而次日清晨在用微波爐來加熱飯菜品嘗都是可以的。另外飯店可以把客人吃不完的剩飯剩菜賣給飼養(yǎng)場的人,用剩飯剩菜去飼養(yǎng)家禽。還有在顧客點餐的時候。要向服務(wù)員說明自己的忌口,以免浪費糧食。
一杯水,一滴油,一碗飯,在你看來可能很微不足道,但是這些東西在需要人的面前來說,它們可能比黃金還要珍貴!節(jié)約資源,從我做起。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書3
親愛的同學(xué)們:
為了節(jié)約資源,保護(hù)我們共同生活的環(huán)境,讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美,為了地球的美好未來,大隊部向全校同學(xué)發(fā)出“節(jié)約校園行,行動我能行”的'倡議。
一、節(jié)約用水,合理使用水資源,用完水后或見到滴水的水龍頭,請及時擰緊,發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修,嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電,充分利用自然光照,杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學(xué)后請及時關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。
三、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料方便袋等)的使用,避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食,“因量度食”,避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙,學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子,作草稿紙、記作業(yè)用,雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費、適度消費,不盲目攀比,不超前消費。
中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,我們小學(xué)生要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學(xué)以身作則,厲行節(jié)約,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動中,同學(xué)們行動起來吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書4
親愛的同學(xué)們:
地球,是人類的母親,更是生命的搖籃。她有蔚藍(lán)無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有清新的空氣,潤物的細(xì)水,溫柔的清風(fēng)……她是那樣壯觀,那樣可親。
地球所擁有的自然資源也是有限的,人類生活所需要的水資源,土地資源,生物資源等,本來是可以不斷再生的,但是,因為人類隨意砍伐樹木,工廠排放大量垃圾,讓空氣渾濁不堪,人類獵殺野生動物,導(dǎo)致許多動物滅絕,這寫行為不但不能使資源再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
最近,我發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境變差,這些都是我們隨意破壞造成的,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,因此我倡議:
1、愛護(hù)樹木。我們應(yīng)該多植樹造林,阻止他人隨意砍伐樹木,樹木不僅能美化社區(qū),還能凈化空氣,讓空氣變得新鮮,我們應(yīng)該每家每戶都種幾盤綠植。
2、不使用一次性用品。一次性用品既不衛(wèi)生,又不環(huán)保,我們?nèi)コ匈徫飼r應(yīng)自帶布袋,拒絕一次性塑料袋,盡量不點外賣。因為點外賣會用到許多一次性用品,比如,一次性餐盒,一次性筷子,塑料袋,這樣十分消耗資源。
3、節(jié)約用水。我國是水資源緊缺的國家,所以我們要珍惜水資源,我們可以一水多用,比如:用洗腳水沖廁所,用淘米水澆花。如果我們發(fā)現(xiàn)有人玩水,應(yīng)該及時阻止。
4、保護(hù)野生動物。許多人為了掙錢,去獵殺野生動物,把動物的'皮毛做成大衣,把動物的骨骼做成工藝品,導(dǎo)致許多動物滅絕。我們應(yīng)該保護(hù)野生動物,阻止他人捕捉。
5、垃圾分類。大家都知道垃圾可以分成兩大類:一類是可回收垃圾,二類是不可回收垃圾。廢紙,飲料瓶,布料等都是屬于可回收垃圾。而廢棄的電池,水銀溫度計是屬于不可回收垃圾,它們里面含有毒物質(zhì),如果處理不當(dāng),會對土壤、水、農(nóng)作物等造成巨大的危害。我們要自覺做好垃圾分類,把垃圾投放到對應(yīng)的垃圾桶。
同學(xué)們,節(jié)約一度電,為未來攢得一縷光明;節(jié)約一滴水,為未來存得一絲甘甜,節(jié)約一升油,為未來儲蓄一份動力。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,讓明天更美好。
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在充滿歡笑的校園里,我們可以開心的玩耍,可以認(rèn)真的學(xué)習(xí),可以靜靜的休息,可以和同學(xué)們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中,讓我發(fā)現(xiàn)了許多美中不足。例如:一些小孩子去洗手時,總是把水龍頭開到最大,撒的地上都是水;或是洗完手后總是忘記關(guān)了,或是特意不關(guān)水龍頭,這就會浪費很多水資源。吃早飯時,有許多學(xué)生不喜歡吃或不想吃,這些早餐就會全部倒掉;或者是(一些一年級,二年級的孩子)拿起饅頭、花卷,吃一口兩口之后又扔在地上當(dāng)垃圾。每天上午明明有太陽光,卻把窗簾全部拉上,電燈都開著;或晚上掃完地后走到操場上,才發(fā)現(xiàn)燈沒有關(guān),又急急忙忙飛奔回教室把電燈關(guān)上。有少許多同學(xué)喜歡買一些漂亮的本子,可是買回家好幾個月都沒有用它;或是私下幾張紙揉成一團(tuán),和同學(xué)玩起打“紙”仗,而扔出去的紙團(tuán)也就沒有用了,被當(dāng)成“垃圾”掃進(jìn)了垃圾桶的'肚子里……這樣的事情實在太多了,數(shù)也數(shù)不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現(xiàn)象,是因為同學(xué)們環(huán)保節(jié)約的意識不夠強(qiáng)烈。
作為學(xué)校里的一位學(xué)生,也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源,我建議大家這樣做:
1、洗手時把水龍頭開小一點,不要撒一地或撒到別人身上。
2、在洗完手之后要把水龍頭關(guān)上,不浪費一滴水。
3、不要挑食,如果實在不想吃,就少拿一點早餐。
4、切勿浪費糧食,更不要把糧食當(dāng)“壓縮餅干”。
5、有太陽時不要開電燈,晚上走時切記要關(guān)。
6、如果想要買本子時,要想想買著有什么用,讓它給更多需要它的人。
7、不要和同學(xué)們一起玩打“紙”仗,這張寧愿被用來寫字,也不想進(jìn)垃圾桶。
希望同學(xué)們遵守以上幾點建議,讓校園更美麗。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書6
親愛的同學(xué)們:
地球上的水資源、土地資源、生物資源等都是有限的,如果我們不加以節(jié)約就可能沒有生存的希望,而在我們的生活中,卻沒有多少人能夠真正做到節(jié)約自然資源。
生活中浪費水資源的現(xiàn)象最為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計,全國1200多條河流已有850條被污染,而在這些沒有被污染的水源中,78%的水又不宜飲用,50%的地下水也受到了污染。如此少的可憐的'可利用的水資源,如果我們不加以節(jié)約,也會在不久的將來逐漸枯竭。想想未來,自己可能不是老死的,而是渴死的,那該是多么悲哀啊!如果大家忘記關(guān)掉水龍頭,又沒人及時發(fā)現(xiàn)制止,那么水資源將會流失多少啊,哪怕只是一個有點露水的水龍頭,一小時還會流失五斤多的水呢!仔細(xì)想想,這是多么令人不寒而栗的數(shù)字啊!
紙張也是一樣,據(jù)統(tǒng)計,如果你上廁所時每次用三節(jié)衛(wèi)生紙,每天用兩次,那么全國所有人每天用的衛(wèi)生紙就可以繞赤道23圈。硬紙張也是一樣,據(jù)資料顯示,我國每天消耗紙張1.4~3.2萬噸,一年就要消耗511~1168萬噸,看到這些數(shù)據(jù),真是叫人害怕。
為此,我向全體同學(xué)提出以下建議:
一、我們要節(jié)約用水。用淘米水洗碗或者澆花,可以起到去油及提供營養(yǎng)的作用。
二、洗臉?biāo)脕硐茨_,洗完腳后的水還可以用來沖廁所。
三、杜絕浪費紙張。用過的作業(yè)紙可以裝訂起來當(dāng)做草稿紙。
四、不要浪費食物。外出吃飯時吃多少點多少,做到光盤行動。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!讓我們一起杜絕浪費,節(jié)約資源吧!
xxx
20xx年11月28日
節(jié)約資源的倡議書7
親愛的同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在建設(shè)節(jié)約型社會的背景下,為了提高大家的資源憂患意識,增強(qiáng)大家節(jié)約資源和資源循環(huán)利用的社會責(zé)任感,樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的觀念,營造“我與節(jié)約同行,文明與我同在”的良好校風(fēng),為推進(jìn)我校節(jié)約型校園建設(shè),為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。在此我們向全校學(xué)生發(fā)起倡議:
一節(jié)約用電
1晚上離開教室宿舍辦公室離前,隨手關(guān)燈,拔下電源插頭。
2走廊、通道等公共場所沒有使用聲光控裝置照明工具的,不需要的情況下,隨手關(guān)燈。
3計算機(jī)、電視機(jī)等電器設(shè)備不使用時及時關(guān)機(jī),計算機(jī)設(shè)置為不使用時自動進(jìn)入低耗休眠狀態(tài),減少待機(jī)能耗。教室和上機(jī)時設(shè)備可安排專人負(fù)責(zé)。
二節(jié)約用水
1用臉盆洗臉洗手刷牙。
2用水時控制水龍頭流量并及時關(guān)閉水龍頭,如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象及時制止。
3做到一水多用。
三節(jié)約糧食
1吃多少打多少,不剩飯。
2不挑食,不偏食。
3同學(xué)們相互監(jiān)督,及時制止浪費現(xiàn)象。
四合理利用身邊資源
1利用開水房熱水資源,買個水杯既可以減少各種買飲料的開支,而且白開水是人體最健康的飲料。
2利用學(xué)校操場籃球場及主樓前后空地,跑跑步打打球,多鍛煉,健康的體魄才能撐起美麗的靈魂。
3資源循環(huán)使用,紙張兩面用,提倡使用鋼筆減少一次性的油性筆圓珠筆使用,書本可以留給師弟師妹用。
4垃圾分類,把紙張塑料金屬木材等可回收的物件與其他生活垃圾分類保管,回收再利用。
五愛護(hù)公物
課桌椅專人專用,愛惜教室宿舍花池水房廁所下水口等公用設(shè)施,對于破壞行為,及時發(fā)現(xiàn)及時制止及時維護(hù)。
同學(xué)們,節(jié)約不是小氣而是一種文明,讓我們樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的`觀念,讓我們一起從我做起從身邊的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)約型社會出自己的一份力。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書8
親愛的同學(xué)們:
現(xiàn)在,我們的生活越來越富裕了,但是我們在富裕的同時,也變得越來越浪費了,水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來,他向我講述;日本的小朋友非常的節(jié)約,他們喝的都是涼水,也是用一個很小的杯子,盛上半杯水放到微波如里加熱,從來不會出現(xiàn)熱了很多水,不但沒喝上,還把水倒掉的情況。
通過對外國小朋友所作所為的.了解,我深刻地體會到了;節(jié)約水資源是我們的任務(wù),我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始,節(jié)約水資源,共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們,親愛的小伙伴們,讓我們攜起手來,從我們自己做起,節(jié)約用水,比方;不玩水槍,自己喝多少水就接多少水......同時向我們身邊的家長們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書9
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
面對當(dāng)前我市水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀,我們要從身邊做起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣:
一、充分認(rèn)識節(jié)水的'重要性和現(xiàn)實意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、洗澡時盡量縮短用水時間,搓洗、打浴液時關(guān)閉水流,節(jié)約用水,做到人走水停,杜絕“長流水”現(xiàn)象。
三、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服,據(jù)統(tǒng)計這樣比直接利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量。
四、提倡一水多用,分質(zhì)使用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水。
五、帶動身邊人共同節(jié)水,對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要主動采取合理方式提醒和制止,互相監(jiān)督,相互促進(jìn),共同保護(hù)利用好水資源。
六、發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象,要及時向宿舍管理員或?qū)W院校后勤部門反映,防止水資源白白流失。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,增強(qiáng)節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,加強(qiáng)節(jié)水宣傳,讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
倡議人:
日期:
節(jié)約資源的倡議書10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我們的生活中存在著許多浪費資源的現(xiàn)象,不知道大家注意到?jīng)]有。有時候水龍頭不停地流出七色的自來水,用水的人卻不在,而有的人發(fā)現(xiàn)了,卻視而不見;回到家順手打開電視、電燈、電腦,有事出去,家里空無一人也不關(guān)掉;一張空白的紙弄臟了一點兒,就被扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應(yīng)該好好的珍惜資源,在此我向大家提出一些建議:
一、節(jié)約用電。
不管是在家里,還是在學(xué)校,我們都做到人走燈滅,不浪費每一度電。
二、節(jié)約水資源。
其實生活中許多廢水都可以循環(huán)使用。比如,洗臉,洗手,洗菜,洗衣服,淘米的水都可以收集起來擦地板,沖廁所,澆花等,實現(xiàn)一水多用。
三、節(jié)約用紙。
紙張是可以循環(huán)再利用的,廢紙回收不但可以減少從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,保護(hù)我們的環(huán)境,還能減少砍伐樹木。根據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍約17棵大樹,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源。
四、垃圾分類處理。
垃圾分類可以回收寶貴資源,同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如,廢紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶,塑料等一次性物品也可以送到專門的.廠家進(jìn)行分解回收,盡可能實現(xiàn)“變廢為寶”。
老師們,同學(xué)們,節(jié)約資源并不困難,有時候只需動一動我們的雙手,抬一抬我們的胳膊就能做到。讓我們一起來珍惜資源,從我做起,從日常生活中的點滴小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書11
尊敬的廣大市民朋友:
水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,水資源短缺是我國的基本國情,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的公民義務(wù)。在20xx年xx月xx日至xx日第xx節(jié)水宣傳周到來之際,我們在此倡議:讓全區(qū)人民積極行動起來,每個人都要爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,在全區(qū)努力營造節(jié)約用水、科學(xué)用水的.良好氛圍。
1、積極宣傳節(jié)水知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員,把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識,積極探索、創(chuàng)新節(jié)水方法,推廣使用節(jié)水型生活用水器具,培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,努力做有效節(jié)水、科學(xué)節(jié)水的推動者。
3、加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象,積極抓好節(jié)水改造,推進(jìn)新技術(shù),開展計劃用水管理,提高節(jié)水效率。
4、愛水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
市民朋友們,節(jié)水活動,功在當(dāng)代,惠澤千秋。讓我們積極行動起來,提高憂患意識、節(jié)水意識,攜手同心,為共建公平共享創(chuàng)新性中心城市國際化開放創(chuàng)新區(qū)一同努力!
倡議人:
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書12
各位朋友:
“居安思危,戒奢以儉” 、“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”, 歷史和現(xiàn)實都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng);勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力;節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任,我們創(chuàng)榛劈莽建校至今,無一不是艱苦奮斗的成果。如今,在學(xué)院邁向普通本科院校的歷史關(guān)頭,我們一定要認(rèn)真貫徹中共中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的部署;一定要積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召;一定要特別提倡艱苦奮斗的精神,把節(jié)約的意識灑落到校園的'每一個角落,形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好氛圍,特此倡議:
、俟(jié)約每一度電。做到無人時不開空調(diào),開空調(diào)時不開門窗;電腦電視用時開啟,用后關(guān)機(jī);人走燈滅,人離扇停。
②節(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象,及時報修;避免過量用水,避免長流水,提倡廢水利用。
、酃(jié)約每一粒米。堅持食多少買多少,不暴飲暴食,不鋪張浪費,珍惜來之不易的糧食,樹立勤儉節(jié)約的美德。
、芄(jié)約每一張紙。提倡適量復(fù)印、雙面復(fù)印,雙面用紙,檔案袋、文件夾、牛皮袋反復(fù)使用。
、莩浞掷靡磺锌衫玫馁Y源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念,提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,在全院掀起“四個節(jié)約一個利用”,反對鋪張浪費,勤儉辦學(xué)的新高潮;讓我們在日常工作、學(xué)習(xí)和生活實踐中真正養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)資源、珍惜資源的意識和行為,為建設(shè)節(jié)約型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我們的生活中存在著許多浪費資源的現(xiàn)象。我經(jīng)?匆娦l(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道,有些人發(fā)現(xiàn)了,也不及時去關(guān)掉;回到家順手開著電視,電燈,電腦,有事出去,家里空無一人也不關(guān)掉;一張空白無字的紙,被弄臟了一點,就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長期以來,大家都認(rèn)為資源“取之不盡,用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的,我們應(yīng)該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議:
1、節(jié)約電能。我們不管是在家還是在學(xué)校,我們都要做到隨手關(guān)掉電源,不能浪費電能。
2、節(jié)約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉,洗手,洗菜的`水都可以收集起來,沖廁所澆花等。
3、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護(hù)我們的環(huán)境,還能少砍伐樹木,保護(hù)森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門購物,請自帶購物袋。
5、使用節(jié)能用具。如節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜資源,從我做起,從身邊的小事做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書14
各位朋友:
在21世紀(jì),資源成為了一個阻礙社會發(fā)展的大問題。有人曾經(jīng)計算過,如果我們再不節(jié)約,那么60年后我們將沒有石油和天然氣,200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源,我們必須要節(jié)約,必須要從現(xiàn)在就開始節(jié)約。在我國,由于人口的原因,資源問題更顯得重要,節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而,現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對于一個社會來說,真是一場危機(jī)啊。青少年是未來,是希望,也是最活躍的最富有激情的一個群體,如何使他們繼承并發(fā)揚艱苦樸素這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國建設(shè)成節(jié)約型社會的關(guān)鍵。
因此,我們在此向全國的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議:
1、節(jié)約我能行,我是節(jié)約的下一代。
1)盡量雙面用紙,不能雙面使用的背面當(dāng)作草稿紙使用;
2)少用餐巾紙等一次性用品;
3)一個人在教室的時候,只開自己頭頂?shù)臒簦?/p>
4)最后一個離開房間的時候,關(guān)燈,關(guān)電器;
5)提高學(xué)習(xí)效率,縮短學(xué)習(xí)時間。
2、爭做校園節(jié)約小能手,一同建起節(jié)約型的校園。
1)在校園中見到浪費的現(xiàn)象時,上前提醒并幫忙改正;
2)同學(xué)之間交流自己家的節(jié)約小竅門;
3)自發(fā)的比比看誰是節(jié)約小能手;
4)在學(xué)期末,把自己沒用的舊書賣給下一屆的同學(xué);
5)把用過的廢紙收集起來,送到回收站;
6)不過分消費,比如同學(xué)過生日的時候用真心的問候代替生日禮物。
3、做家中的節(jié)約代言人,讓你的家成為一個節(jié)約型的家庭。
1)向家長宣傳節(jié)約,介紹自己的節(jié)約方法;
2)將空調(diào)的能耗降到最低,比如在夏季將空調(diào)設(shè)置成26度,這個溫度是最適合學(xué)習(xí)的溫度,同時也可以節(jié)約用電;
3)多用可重復(fù)使用的電池,在充好電后及時拔下充電器;
4)洗手的時候不要把水開太大,擦肥皂的時候,關(guān)上水龍頭;
5)洗澡時,盡量不用浴缸洗,盡量縮短洗澡時間;
6)洗衣服時,放入的洗衣粉要適量;
7)燒水做飯時,要因需求量來做,節(jié)約燃?xì)猓?/p>
8)在出去吃飯時,避免浪費糧食的現(xiàn)象;
9)在購物的時候,不買沒用的東西,用可重復(fù)使用的環(huán)保購物袋;
10)外出時盡量使用節(jié)能的交通工具,比如路程不遠(yuǎn)時可以選擇騎車或走路,路程較遠(yuǎn)的時候可以選擇公交車地鐵等公共交通工具;,, 11)幫助家長做些力所能及的家務(wù),用上自己知道的節(jié)約小竅門;
12)把家中不節(jié)約的地方找出來,并把相應(yīng)的`解決方法寫下來,貼在家中一個顯眼的地方;
13)監(jiān)督家人,發(fā)現(xiàn)有浪費的地方要及時指出。
4、從我做起,感染別人,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。
1)利用假日,組成志愿者團(tuán)體,走入社區(qū),走上街道,利用展板標(biāo)語等形式向人民宣傳節(jié)約的生活理念和生活方式;
2)在社會生活中尋找不節(jié)約的現(xiàn)象,提出合理的改進(jìn)方法,并向相關(guān)部門反映;
3)無論在家里,在學(xué)校里,或是社會上,都要用自己的實際行動來感染周圍的人,創(chuàng)造出一種節(jié)約的社會氛圍。
作為一名學(xué)生,一名祖國的接班人,我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能,為建設(shè)一個節(jié)約型的社會貢獻(xiàn)一份力量。為了社會的可持續(xù)發(fā)展,為了資源的可持續(xù)利用,為了我們美好的明天,讓我們,從現(xiàn)在開始,從自己做起,將節(jié)約進(jìn)行到底!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源的倡議書15
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:
大家好!
我們是現(xiàn)代實驗小學(xué)四(x)班的少先隊員。今天,我們積極響應(yīng)大隊部號召,學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì),具有資源環(huán)境的憂患意識,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議:
1、形成對資源環(huán)境的憂患意識,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏,及時維修;打掃衛(wèi)生時用盆接水,做到一水多用。
3、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張,節(jié)約紙張,杜絕使用一次性筷子,保護(hù)樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的`家電。
6、節(jié)約糧食,外出吃飯時,匪點的適量,如有剩余,打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公場所的綠化、凈化工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,“節(jié)約資源、從我做起”,讓我們攜手并進(jìn),同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
【節(jié)約資源的倡議書】相關(guān)文章:
節(jié)約資源的倡議書09-19
節(jié)約資源倡議書10-05
節(jié)約資源倡議書05-10
節(jié)約資源倡議書04-20
節(jié)約資源的倡議書12-14
節(jié)約資源倡議書03-10
節(jié)約地球資源倡議書09-11
【薦】節(jié)約資源倡議書12-13