關(guān)于父母的感謝信
隨著感恩教育不斷深化，用到感謝信的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于父母的感謝信，歡迎大家分享。
關(guān)于父母的感謝信1
各位老師：
你們好！我是衡實(shí)高二年級(jí)王士瑋的家長(zhǎng)白玉芹，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信，在此表達(dá)對(duì)班主任顧偉強(qiáng)、值班老師趙春園及高二年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝！
7日5日晚上十點(diǎn)半左右，衡水大雨。這天晚上，我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度，同時(shí)伴有胸悶及呼吸困難等癥狀。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護(hù)車(chē)來(lái)接，趙老師冒大雨騎自行車(chē)把王士瑋從宿舍帶到校門(mén)口，又送上救護(hù)車(chē)，并一路陪伴、護(hù)送到醫(yī)院，直到檢查完畢才離開(kāi)。
與此同時(shí)，班主任顧偉強(qiáng)老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備、焦急等候。孩子來(lái)到醫(yī)院后，顧老師墊付醫(yī)藥檢查費(fèi)用帶著孩子有條不紊地進(jìn)行著各項(xiàng)檢查。同時(shí)，不斷與我們溝通、交流孩子身體情況，叮囑我們來(lái)衡路上注意安全。“胸部X光檢查未見(jiàn)異�！薄把Ｒ�(guī)檢查未見(jiàn)異常”“醫(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。
我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)已經(jīng)大約凌晨1：30，當(dāng)時(shí)看到孩子沒(méi)大事，顧老師在觀察室床邊精心陪伴，我們緊懸著的心徹底落了地，安心、感動(dòng)的眼淚順勢(shì)而流。
經(jīng)過(guò)和醫(yī)生進(jìn)一步溝通確認(rèn)之后，顧老師叮囑了各項(xiàng)注意事項(xiàng)和提醒，直到凌晨2點(diǎn)左右，才一起離開(kāi)醫(yī)院。
孩子回家的路上說(shuō)，在檢查的過(guò)程中，老師的愛(ài)人也時(shí)常來(lái)電詢(xún)問(wèn)自己生病情況。其實(shí)，顧老師家中有個(gè)嬰孩也期盼著爸爸回家，但第二天早上5：40，顧老師一如既往在家長(zhǎng)群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻，感動(dòng)再次涌上心頭。
至此，我終于深刻地明白了“立德樹(shù)人”“做負(fù)責(zé)任的'老師”“追求卓越”的。這些文字，猶如錚錚誓言，更是衡實(shí)老師的堅(jiān)定信仰。老師們用學(xué)識(shí)滋潤(rùn)著孩子們的成長(zhǎng)，用真情培育孩子們的情懷，用精神領(lǐng)航孩子們的夢(mèng)想，他們對(duì)孩子們無(wú)微不至的愛(ài)，我們家長(zhǎng)看在眼里，記在心上。
在衡實(shí)老師們的身上，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德，看到了愛(ài)在人間、大美衡實(shí)的卓越精神�！俺嘈膼�(ài)生終無(wú)悔，俯首甘為孺子�！薄Ｎ覀兿嘈�，有這些讓人敬佩的老師們，衡實(shí)學(xué)子的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌！
最后，再次對(duì)衡實(shí)所有老師表示崇高的敬意！
894班王士瑋家長(zhǎng)白玉芹
關(guān)于父母的感謝信2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好：
首先，讓我表達(dá)我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！
我的孩子張優(yōu)是貴校一名普通的學(xué)生，并且有優(yōu)良的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養(yǎng)下取得的結(jié)果。從班主任程老師等身上，讓我們做家長(zhǎng)的`看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是我們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì)輸送可一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jī)的取得是與程老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。程老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子張優(yōu)每次回到家不止一次的提起您，由此可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
戰(zhàn)狼班張優(yōu)的家長(zhǎng)
20xx年5月23日
關(guān)于父母的感謝信3
尊敬的青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園保利分園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
我是20xx屆大二班一位孩子的家長(zhǎng)。我的孩子即將畢業(yè)，回首過(guò)去兩年孩子在幼兒園的成長(zhǎng)與進(jìn)步，作為家長(zhǎng)和孩子都對(duì)幼兒園充滿(mǎn)感激、感恩和依依不舍。
因?yàn)榉N。種原因，我們這屆孩子直到20xx年11月才正式轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園保利分園。之前我們是在市北區(qū)另外一家比較知名的公辦幼兒園學(xué)習(xí)，從孩子整個(gè)小班的經(jīng)歷來(lái)看，我只能說(shuō)“不想多做評(píng)價(jià)”，只記得轉(zhuǎn)園時(shí)門(mén)衛(wèi)的一句“這個(gè)孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個(gè)！”差點(diǎn)讓我掉下眼淚來(lái)。當(dāng)然作為家長(zhǎng)，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長(zhǎng)的引導(dǎo)不夠。進(jìn)入保利分園不到兩周，班主任高老師就打電話(huà)找我約談（之前的幼兒園老師從未找我約談）。我忍不住緊張起來(lái)，怕老師針對(duì)孩子提出一大堆問(wèn)題。然而事實(shí)上，老師首先肯定了孩子入園的表現(xiàn)，表示孩子在老師的引導(dǎo)下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長(zhǎng)能多引導(dǎo)孩子表達(dá)自己，鍛煉語(yǔ)言能力。并且對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展給予厚望。從那一刻我就感覺(jué)到了我們做出的轉(zhuǎn)園決定是多么的正確。孩子在幼兒園第一個(gè)月的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“脫胎換骨”，從過(guò)去每天的哭哭啼啼沒(méi)精打采，到每天的開(kāi)開(kāi)心心神采奕奕；從每天回來(lái)“不問(wèn)不答問(wèn)了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種匯報(bào)；從一整天都沒(méi)有跟小朋友說(shuō)一句話(huà)，到每天幼兒園放了學(xué)還要跟好朋友玩到天黑還覺(jué)得不夠盡興。孩子一天天的成長(zhǎng)和變化讓我們無(wú)比欣慰、無(wú)比欣喜、也無(wú)比感恩。
實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長(zhǎng)們一定都對(duì)“主題活動(dòng)”、“信息報(bào)”、“小檔案”這些字眼不陌生�；蛟S有些時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞯膲毫ξ覀円矔?huì)對(duì)這些“作業(yè)”疲于應(yīng)付，但其中的價(jià)值我們毫不懷疑。雖然我并非從事幼兒教育專(zhuān)業(yè)，然而從幼兒園開(kāi)展的第一次主題活動(dòng)，孩子做的第一份“信息報(bào)”開(kāi)始，我就由衷的佩服實(shí)驗(yàn)幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)等方面的用心鉆研與高端水平，我相信他們已走在島城乃至全國(guó)的前列。我們可以想象一下，主題活動(dòng)的實(shí)施，跟其他幼兒園按部就班的類(lèi)似小學(xué)課堂的課程設(shè)置相比，從主題確定、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教材教具準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展與實(shí)施等等都要困難得多，老師付出的時(shí)間與精力也要多得多。但是我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園堅(jiān)持做到了，為什么要堅(jiān)持？在我看來(lái)，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是為了孩子們得到更好的教育和發(fā)展。開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，孩子需要跟家長(zhǎng)共同參與主題的材料準(zhǔn)備、研究，孩子在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，全身心的參與。我相信很多家長(zhǎng)都能體會(huì)到，在某一主題的研究過(guò)程中，孩子們學(xué)到的東西比我們過(guò)去三十多年所了解到的都更專(zhuān)業(yè)、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學(xué)前教育，我們的孩子必將終身受益。
每一次幼兒園發(fā)回主題照片，我都會(huì)忍不住感嘆，每個(gè)孩子每個(gè)主題至少免費(fèi)提供四張照片，拋開(kāi)這一筆不小的開(kāi)支不說(shuō)，老師們需要花費(fèi)多少時(shí)間與精力拍照、沖印、分類(lèi)、裝袋？只為了幫助孩子、家長(zhǎng)記錄下他們自主、投入的活動(dòng)狀態(tài)。每周幼兒園免費(fèi)提供的借閱圖書(shū)，孩子都會(huì)第一時(shí)間讀完，下周借閱新書(shū)之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求復(fù)述故事或“寫(xiě)”出讀后感，我也會(huì)忍不住感嘆，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們會(huì)比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書(shū)啊？有多少孩子是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的讀書(shū)氛圍熏陶下，養(yǎng)成了從小閱讀的好習(xí)慣？他們是多么的幸運(yùn)！每到學(xué)期末，孩子拿回厚厚的'小檔案和老師滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)甚至三頁(yè)的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我又會(huì)感嘆，每一個(gè)孩子都要寫(xiě)幾千字的評(píng)語(yǔ)，一個(gè)班四十幾個(gè)孩子，老師們要花費(fèi)多少個(gè)不眠的夜晚？在這長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)背后，又包含了多少老師對(duì)孩子細(xì)致入微的關(guān)心、關(guān)懷和愛(ài)？每每說(shuō)起這些，家人們無(wú)限感慨，朋友們無(wú)比羨慕！
兩年的時(shí)間匆匆過(guò)去了，幼兒園和老師們的付出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里，這毋庸置疑。！借用另一位家長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)“孩子們對(duì)你們的喜愛(ài)更是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，看看畢業(yè)典禮上哭成淚人似的孩子們和家長(zhǎng)們，老師們就知道了。”然而，驚聞不久前，有家長(zhǎng)投訴幼兒園暑期合班超員、收費(fèi)等問(wèn)題，甚至通過(guò)媒體偏聽(tīng)偏信，捏造事實(shí)的曝光，給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，并沒(méi)有開(kāi)始合班，何來(lái)“超員”之說(shuō)？通過(guò)與幼兒園方面的溝通了解，老師表示如果合班后人數(shù)超員，幼兒園會(huì)馬上調(diào)整。原本還沒(méi)有開(kāi)始的事情，卻因?yàn)槟承┘议L(zhǎng)不必要的擔(dān)心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子！當(dāng)病人舉起尖刀刺向醫(yī)生，誰(shuí)還愿意做救死扶傷的白求恩？當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)的拳頭落向老師，誰(shuí)還愿意做培育花朵的園丁？在這里，我想代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們真誠(chéng)的呼吁，愿我們的家長(zhǎng)能為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、積極、誠(chéng)信、友善的成長(zhǎng)環(huán)境，愿人與人之間多一份信任、理解和包容，愿我們的社會(huì)充滿(mǎn)正能量，愿孩子們的明天更美好！
最后，再次感謝幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)！感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出！祝實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好！祝老師們身體健康、工作順利！祝所有的孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
大二班學(xué)生家長(zhǎng)
關(guān)于父母的感謝信4
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適。安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私�，也不知道你們的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧。孝順你們的責(zé)任。我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“添犢之情，父母之愛(ài)，深如大海”。因此，不管你們的社會(huì)地位。知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。我無(wú)法將你們對(duì)我的愛(ài)與恩情用這支筆記錄下來(lái)，也無(wú)法說(shuō)你們?yōu)槲易龅侥募露髑樽畲螅驗(yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在大與小的。因?yàn)闊o(wú)論是大事還是小事，你們對(duì)我付出的愛(ài)都是平等的……常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人，但我卻努力去做一個(gè)完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈儗?duì)我的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是愛(ài)，還是恩情。我深深地認(rèn)識(shí)到你們對(duì)我的'恩情與愛(ài)是我一輩子也還不了的。但我仍努力去還，哪怕只能還百分之一也好！因此，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家。社會(huì)有用的人，借此來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的綿綿的愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)腋兄x你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的！
xx年x月x日
關(guān)于父母的感謝信5
時(shí)光時(shí)光像飛鳥(niǎo)，滴滴答答向前跑，不知不覺(jué)，孩子們已經(jīng)在榕樹(shù)苑度過(guò)了快一年的時(shí)光，一路回望，很是感慨，也很慶幸。因?yàn)橛懈魑焕蠋煹男燎诟冻�，使得孩子們�(nèi)松械牡谝欢斡變簣@生活如此的豐富多彩、幸�？鞓�(lè)！
我很慶幸把小朋友送進(jìn)了托班，因?yàn)樵谶@一年的時(shí)間里，我真真切切的看到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步：最直觀的，孩子剛剛被送進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己如廁、不會(huì)自己洗手、不會(huì)自己穿脫鞋襪衣服的......現(xiàn)在，吃飯之前會(huì)念感恩歌、洗手的時(shí)候會(huì)唱“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園......”、如廁完畢以后會(huì)告訴我“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)上完廁所要洗手”、會(huì)自己很費(fèi)勁的把T恤脫掉說(shuō)“我會(huì)的我會(huì)的，不用媽媽幫忙”......等等，作為一個(gè)媽媽?zhuān)以谂赃吙粗�，被感�?dòng)著。這只是非常直觀的表象，還有更多是心靈上的成長(zhǎng)，他們?cè)陂艠?shù)苑學(xué)會(huì)了友愛(ài)、互助、勇敢、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，他們被尊重著被愛(ài)護(hù)著，心靈的花朵慢慢的發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
我們班的孔祥芝小朋友是出了名的小暖男，他會(huì)幫小朋友們擺鞋子、會(huì)幫哭泣的小朋友擦眼淚、會(huì)給新來(lái)的小朋友提褲子、會(huì)給祝老師撿她最喜歡的銀杏葉；還有班里的劉駿麒小朋友，他看到汪老師在搬小床很費(fèi)力，他的力氣也不夠大到去幫忙，于是他就會(huì)去把阿姨請(qǐng)來(lái)，讓阿姨幫著汪老師一起去搬小床。
很多的這些小事，讓人聽(tīng)了也會(huì)覺(jué)得心頭一暖，是因?yàn)樵谶@個(gè)榕樹(shù)苑的大家庭里，老師們會(huì)用很大的耐心和愛(ài)心去感化他們，而小朋友們之間這種美好也是相互在傳遞的。在班級(jí)的相冊(cè)里，我們也經(jīng)常看到其他的小朋友幫人擦眼淚、幾個(gè)小朋友一起合力去搬一張桌子、還有小朋友們之間愛(ài)的擁抱和天真無(wú)邪的親親，這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的`愛(ài)的力量，多么美好！
很慶幸我們能遇到祝翠老師，感謝她用一顆實(shí)實(shí)在在的真心來(lái)對(duì)待每一個(gè)小朋友。祝老師在蒙氏教學(xué)工作上，有著豐富而卓越的經(jīng)驗(yàn)，她能很快的洞悉每一個(gè)孩子的特質(zhì)，然后會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子不同的特質(zhì)來(lái)開(kāi)展不同的工作，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)孩子們付出了極大的耐心和愛(ài)心。我很少私下與祝老師交流小朋友在幼兒園的情況，因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)，孩子的狀態(tài)是自己可以觀察到的。孩子回來(lái)的時(shí)候鞋子穿反了、襪子穿反了、褲子穿反了......那說(shuō)明這些都是他自己穿的，可以想象這些背后是老師在一點(diǎn)一滴不厭其煩的教他們學(xué)會(huì)這些技能。相反，很多時(shí)候在家里，為了圖省事，這些都是父母代勞的。
就像我和祝老師的第一次面談時(shí)她說(shuō)的：“其實(shí)孩子的本能是很強(qiáng)大的，他有能力，但是被扼殺了”，說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)時(shí)是不服氣的，但是現(xiàn)在再看，所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我很感激。
同時(shí)，因?yàn)榧椅瘯?huì)工作的原因，我會(huì)跟祝老師交流各種活動(dòng)組織和安排工作的事項(xiàng)，我記得很清楚的一句話(huà)，她說(shuō)：“我希望孩子們可以最幸福的度過(guò)在園的每一個(gè)節(jié)日”，我當(dāng)時(shí)真的被感動(dòng)了。一起走到現(xiàn)在，她帶領(lǐng)著孩子們和家長(zhǎng)們秋游、過(guò)圣誕、春游、過(guò)母親節(jié)、過(guò)六一、還有各種親子活動(dòng)......讓孩子們?cè)诿恳粋�(gè)大小節(jié)日，都深深的體會(huì)節(jié)日的含義，感受到了節(jié)日的歡樂(lè)，體驗(yàn)到滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感，現(xiàn)在每當(dāng)跟孩子提起不同的節(jié)日，他們都會(huì)充滿(mǎn)了期待和快樂(lè)；不光是這些，祝老師還會(huì)帶領(lǐng)著孩子們?cè)谇锾炜绰淙~繽紛、在冬天踏皚皚白雪、在春天尋萬(wàn)物復(fù)蘇，在夏天賞蟬鳴蝶舞......生活中的每一處美好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都被捕捉從不遺漏，所以我想說(shuō)：你真的做到了，孩子們真的很幸福。
最后還要感謝親愛(ài)的園辦、和藹可親的校醫(yī)生、盡職盡責(zé)的保安叔叔、任勞任怨的阿姨們，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊母冻�，如果沒(méi)有你們，孩子們的托班生活不會(huì)如此的完美，謝謝你們！
榕樹(shù)苑家委：劉俊熙媽媽
關(guān)于父母的感謝信6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這十多年里，我感謝您們對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的撫養(yǎng)、關(guān)心與愛(ài)護(hù)。十多年來(lái)，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L(zhǎng)，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個(gè)不諳世事的嬰兒培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽?zhuān)鋵?shí)我一直有一句話(huà)要對(duì)你們說(shuō)：“爸、媽?zhuān)銈冃量嗬�！”你們給予我的愛(ài)是最無(wú)私的，你們不求回報(bào)，只希望能看到我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)骸澳P(guān)心我的生活，我的`健康；您用純凈的愛(ài)心，保護(hù)著美麗的祖國(guó)花朵！記得有一次半夜，下著帶有愛(ài)心蒙蒙細(xì)雨。我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)您是焦急萬(wàn)分，把我用毛毯裹住，向醫(yī)院奔去``````我頓時(shí)熱淚盈眶、感激涕零！不管以前我對(duì)您多少怨言，您都原諒我，好嗎？
爸爸：“您為了彌補(bǔ)我的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)作文，不辭辛苦，天天帶我去書(shū)店，在書(shū)店細(xì)心教我如何選書(shū)，如何閱讀。每每看到心愛(ài)的書(shū)，總是毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。從此我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也就迷上了作文，您鼓勵(lì)我多寫(xiě)作文，在網(wǎng)上多投稿，讓更多人分享。
你們的愛(ài)，是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我！你們的愛(ài)，是避風(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我、包容我、鼓勵(lì)我。父母的愛(ài)，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)！
在此，兒子真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”。我會(huì)將孟郊寫(xiě)的《游子吟》······“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。銘記心中！讓你們的兒子用一顆感恩的赤誠(chéng)之心去報(bào)答那永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的恩情吧！
X年XX月XX日
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對(duì)父母的感謝信11-11
給父母感謝信06-10
給的父母感謝信01-27
給父母的感謝信05-21
給父母感謝信03-02
父母感謝信03-21