感謝老師的一封信(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感謝老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
感謝老師的一封信 篇1
親愛的黃老師：
您好。
你每天給我和同學們教許許多多的知識，讓我很感謝你。
你每天都帶著嚴肅的面孔來到學校上課，讓我很敬畏您。記得在三年級的上學期，我們開學式的時候，可能是因為我暑假玩得很愉快，所以來的.時候就記不住位置了。剛剛進教室門口，我就左看看右看看，很想記得我上學期坐的位置在哪兒，但是，我就想不起來我坐的位置在哪里。這時，你就看見了我還在找我的位置，你就叫我罰站了。從此以后，我就更害怕您了。
但是這學期有一天，我突然發(fā)燒了，還嘔吐不舒服，我腦袋一片空白，做不了作業(yè)。這時，我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發(fā)了一個短信，原來我想把今天的作業(yè)放在明天補，可是你說：不用補了，休息好。雖然你每天都很嚴肅，但今天我從這一句話中感到你對我的關愛，如春風拂面。
謝謝你，親愛的黃老師。從此以后，我再也不害怕您了，你是我心目中的好老師。
敬祝
身體健康
你的學生xx
感謝老師的一封信 篇2
給蔡老師的一封信
敬愛的老師：
您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？
老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨求生的故事。他進退無路，悲觀失望時，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的'意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。同時也讓我明白了：書是人類進步的階梯，它常常通過一些文字的方式來告訴我們一些關于生活中、學習上等方面的知識，讓我慢慢的領會到讀書的奇妙，它還時常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學會了堅強、勇敢。
祝：
您身體健康
您的學生：xx
感謝老師的一封信 篇3
敬愛的陳老師：
您好!
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的'您!老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務，孕育著祖國的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是良母，向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人;您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下!
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
感謝老師的一封信 篇4
敬愛的張老師：
您好！
當我在描寫您的時候，心情是無比的激動啊！因為我想起了您對我不可用言語來形容的關愛。
記得在一年級的時候，我對于課本并不怎么“親密”，反而玩具到成了我的最愛，上課時，我更是心不在焉，老師您在黑板上寫了一個‘大’字，把正在開小差的我叫了起來，而糊涂的我竟然說那是“太”字。全班同學哄堂大笑，一個勁的`說“錯了，錯了......”而我卻一口咬定，“這就是“太”字嘛！說完，我還委屈的哭了起來，可您卻一點也不惱火，而是很慈祥的對我說“這位同學，你再仔細看看，是看錯了吧！我定晴一看，呀！怎么是“大”啊。這時我的心里就像熱鍋里的螞蟻一樣在爬來爬去，心想：這下完了，這次一定要吃“竹鞭炒肉”了！沒想到您卻說：“同學的眼睛近視了吧，要少看電視哦�！边@些都讓我好生感動。從那以后，我很少看電視了。卻越來越喜歡看書了。我是越看越有趣，越看越有滋味，現(xiàn)在我已經(jīng)能在20幾分鐘內(nèi)看完一本書了。作文也一天天的再進步了，每當您夸獎我的時候，我心里都在想：這可是老師您的功勞呀！
老師：千言萬語難以表達你對我的關心與厚愛，我會在以后的日子里用更優(yōu)異的成績來報答您！
祝您萬事順心，事業(yè)步步高！
您的學生：伍紫月
20xx年6月12日
感謝老師的一封信 篇5
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班-x的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數(shù)學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的'照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
感謝老師的一封信 篇6
親愛的呂老師：
當您第一次走進教室時，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。
我喜歡您。課堂上總能聽到您動聽的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的！每當我晚上躺下睡覺時，您那溫柔動聽的聲音就縈繞耳畔。
我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引著我。在您的課上，我可以開懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。
我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內(nèi)心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學們齊聲朗讀時悄悄走過來，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑，便悄悄走過來提醒我們。
我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說來說去，顯然是把您當成我們的一員，一位親密無間的好伙伴。
我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的幸福感覺。當您表揚我時，我會迫不及待跑回家告訴媽媽，告訴她我又被呂老師表揚了。
我喜歡您。在您新穎而又獨特的教學方法下，我的學習成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了，考的最差的也是語文。自從呂老師您出現(xiàn)后，我慢慢變了�，F(xiàn)在我最喜歡的就是語文，成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背后，當然少不了您的教誨和辛苦的教導。每次，我們班是最后一個班放學出校門的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門，只有您，還在教室里教我們。老師，您也有自己的'孩子啊！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不愿意讓我們少學一點兒知識。在親人和學生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不愿意讓一個知識漏洞給乘空鉆過去。
我真為自己有這樣一位好老師而高興，而自豪。對了，我要告訴您，親愛的呂老師，您在中的那棵小白楊已經(jīng)長出新葉了。我會駕著您用希望編織的諾亞方舟，去暖人心、暖世界……
祝您
青春永駐！
您的學生俞丹清
初一:俞丹清
感謝老師的一封信 篇7
敬愛的各位領導、各位老師：
此次培訓，我們滿懷期待，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。
依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用智慧開啟，用知識解答。對您，親愛的老師，我們無比敬佩，無比尊重。
十天的時間很短，猶如白駒過隙;十天的時間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教誨，感受您的魅力，目睹您的風彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念。團隊、創(chuàng)新、細節(jié)、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海浮現(xiàn)。此次培訓加深了對理論認識，完成了專業(yè)引領，進一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學生最美的童年，給學生最好的.起步。我們有共同事業(yè)，共同夢想。親愛的老師，您是時代的排頭兵，前進的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。
最后，祝福組織本次培訓的領導、老師和給予本次培訓的全體工作人員：工作順利，身體安康!
xxx
20xx年x月x日
感謝老師的一封信 篇8
敬愛的謝老師：
您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數(shù)學老師，直到現(xiàn)在。五年了，我們一起度過了五年的小學生活，我心中有千言萬語想對您說，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來贊美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您，我敬愛的謝老師�！�
記得您剛教我們的時候，我們是一群活潑可愛，勤奮好學的好孩子，一個個都充滿了求知欲。可經(jīng)過歲月的洗禮，我們變了。我們變懶散了，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學習了。當您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數(shù)學課開小差而影響到旁邊的同學學習，討厭我們抄作業(yè)，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話，因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看著我，我那時是多么的無地自容啊!當時，我恨您，我討厭您，我埋怨您常常只會關心那些后進生，認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心里暗暗地罵您，字寫的'很潦草，計算也很馬虎，因此我得到的是一個大大的c。可現(xiàn)在我知道錯了，我深深地明白了學習是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的，謝謝您，使我懂得了一個道理。
我即將就要小學畢業(yè)了，即將踏入中學的大門，成為一名中學生。在這里我想對您說，老師，您要注意身體，千萬別再生那么大的氣了，很傷神的。您不是說過，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會�？晌艺J為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學課來給我們講思想教育，能在我們遇到困難時鼓勵我們，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會忘記您曾對我們說過，我們將來還有許多的畢業(yè)，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持，不要違背自己做人的原則。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、了解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您，我敬愛的謝老師!”
祝：
身體健康
工作順利
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
感謝老師的一封信 篇9
給老師的一封信
抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國，我愛黨,小給老師的一封信 夕陽的半個臉蛋已經(jīng)沒入地平線，黃昏夾著習習涼風飄然而至，作文 給老師的一封信。給老師的一封信 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的'湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去，小學六年級作文《作文 給老師的一封信》。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕洌x好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回揮舞著她的畫筆……,
感謝老師的一封信 篇10
敬愛的羅老師:
您好！
小學六年的學習生涯，有四年是您陪著我一起度過，是您與我經(jīng)歷了英語的風雨，是您陪我在這四年里成長。
記得上三年級時，我們的英語老師又一次的“更換”了，與之前老師建立起感情的我不免有些難過。原以為新老師會是一個“兇巴巴”的老師，可當我第一眼見到您時，您在我心中的形象來了個天翻地覆的改變，因為發(fā)現(xiàn)您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語，您為我們講解學習英語的重要性，您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領著我們遨游在美妙的英語世界中。
記得，您幾次得潸然淚下都是因為我們。一次在英語課上，老師您在臺上講著語法的重難點，可下面有些調(diào)皮的同學卻是鬧哄哄的一片，您喊了多少遍安靜，可那些同學依然是無動于衷，繼續(xù)吵得吵，鬧得鬧，您難過的掉下了眼淚，在臺上菩口婆心的講著道理，下面的同學終于安靜了下來，后來上課，安靜了許多，同學們都認真的上起課來。通過這件事，我明白了，老師做什么都是為了我們好，明白了，雖然每個老師看起來很嚴肅，可每個老師都很脆弱。
上六年級了，我們將面臨著人生的第一個轉折點，老師您又為我們收集起了期末復習資料，為我們犧牲了休息時間來幫我們補課，為此您的`身體又一次的累垮了，你的喉嚨發(fā)不出聲音來了，可您卻依然來上課，只因為您不想我們落下一節(jié)課。
在這里，我想對您說聲：謝謝！謝謝您這四年為我們所做的一切。
要畢業(yè)了，心中許多的不舍，可我們依然還是要分開的。xx屆六x班的學生們都會永遠的記得您。
祝：青春常在
您的學生：陳xx
感謝老師的一封信 篇11
親愛的陳老師：
您好！
時光荏苒，一晃快四個春秋了，雖然學校里的花謝了又開，樹上的葉子落了又長，可還是擋不住我對您的感謝之情。
記得開學的第一天，同學們彼此都很生疏，而且大家都對未來的六年校園生活充滿恐懼，所以教室里死氣沉沉的，連針掉在地上也能聽見，大家都顯得十分拘束，不敢吭一聲。這時，天使般的您來了，見同學們的樣子，便領著我們一同唱起《上學歌》�！疤柈斂照眨▋簩ξ倚Α蓖瑢W們奶聲奶氣地唱了起來。歌唱完，教室里的氣氛活躍了。當時，您笑了，露出了兩排白牙，眼睛彎得像月牙。因為您的獨特教育方式，我愛上了學校這個溫馨的家。
感謝您對我的信任。我是檢查作業(yè)的組長，一次，我竟然發(fā)現(xiàn)好朋友的作業(yè)一個字兒也沒寫，這可是違反班規(guī)的！朋友臉白得像紙，她一把拽住我，帶著哭腔苦苦哀求：“求你了，別告訴老師，我明天一定補好，我們還是鐵姐們兒呢！這塊巧克力送你！”不知是友情的考驗，還是美食的.誘惑，我竟鬼使神差地答應了！來到您的辦公室，我慚愧地把頭埋得很低，聲音小得像蚊子叫：“老師，作……作業(yè)他……他們都寫了！”我語無倫次。老師，您的笑如陽光般燦爛，您親切地摸著我的頭，說：“好，真負責任，他們一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因為您的信任，我再也沒有說過謊。
啊，親愛的老師！您有多少皺紋為我而生？您有多少頭發(fā)為我而白？老師，您的一位學生，想悄悄地對您說：“感謝您，陳老師！”
祝
身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：金惟妙
20xx.6.4
感謝老師的一封信 篇12
尊敬的托兒所領導、老師們：
我們是大x班的家長，在畢業(yè)之際，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。
昨天，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你給我們一個智慧的學生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關愛，孩子是最好的見證。在這里，孩子們學習如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的`生活和學習習慣，獨立自主的人格特征，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實的基礎，將成為孩子一生最寶貴的財富。
當孩子生病時，是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時，是你無條件地支持和鼓勵;當孩子任性時，是你耐心地包容;當孩子進步時，是你贊許的眼神;當孩子發(fā)生爭執(zhí)時，是你合理地引導太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng)。
相比內(nèi)心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最后，對在大一班辛勤付出的x老師、x老師、x老師以及曾經(jīng)付出過的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了!”祝愿托兒所越辦越好，在這里的每一個人都健康、幸福、快樂!
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
感謝老師的一封信 篇13
尊敬的吳老師：
您好!
我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的'把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步�？傊瑢τ诿恳粋�學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!
祝吳老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠美麗如花!
您的學生：吳詠雪
感謝老師的一封信 篇14
敬愛的XX老師：
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第1三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它甜蜜的芳香回報大自然，我要以我學習上的`進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬事如意
您的學生：趙晨曄
感謝老師的一封信 篇15
親愛的金老師：
時光荏苒，還有幾個星期我們就要畢業(yè)了。這六年來，您無微不至地關心我們，諄諄的教導我們，每一點一滴，我都記在了心里。
還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬走入校園。那時，我很害羞，不敢與同學交流，您那鼓勵的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅強。
三年級的時候，那一次我吃壞了東西，有點反胃，下課時，我經(jīng)過您辦公室的時候，您碰巧出來，關心的說：吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！那關心的話語，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時，我渾身上下充滿暖流。
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。
那一次我們學校舉行野炊活動，有很多同學都不會生火，您與萬老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時候，我看見您的頭發(fā)已染成白發(fā)，這是歲月留下的痕跡呀！吃著老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著濃濃的'師生情誼。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個學校的回憶了！
感謝金老師，在寫字時提醒我要做到三個一；感謝金老師，在寫時提醒我要點面結合；感謝金老師，教育我們?nèi)松览�。如辛勤的園丁澆灌著祖國的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻給人類。
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻。教師的春風，日日沐我心。感謝您，金老師！
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