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給林浩的一封信11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編精心整理的給林浩的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給林浩的一封信 篇1
林浩哥哥：
你好！我叫魏xx，我來自河南省濮陽市，在子路小學(xué)四（1）班上學(xué)。
林浩哥哥，你知道嗎？濮陽雖然不大，卻也很美呢。濮陽的水，是清的；濮陽的文化，是悠久的；濮陽的人，是善良的。濮陽歡迎你來玩。子路小學(xué)在濮陽可是數(shù)一數(shù)二的呢。至于我的學(xué)習(xí)嘛，還是不錯的，前五名。
知道我是怎么認識你的嗎?5·12大地震時，每個人眼中都閃著淚光。你的事跡讓我們都很感動。你的那一聲“我是班長”，讓許多人留下了眼淚。當默哀三分鐘時，聽著汽笛聲，我想起了遠方的`你們，想起了四川的人們。
說了這么多，林浩哥哥，我想和你做個朋友，可以嗎？如果你同意的話，每個星期六我們電話聯(lián)系好嗎？媽媽的手機號是：1370767xxxx。
幾年過去了，不知道你們過得好嗎？請寫信告訴我。
祝學(xué)習(xí)一帆風順！
你的朋友：
20xx年5月10日
給林浩的一封信 篇2
遠方的小弟弟：
你好嗎？你收到這封信時，你一定會感到很奇怪吧？我先自我介紹一下：我叫辛博文，是遼寧省朝陽市西街小學(xué)六年1班的一名普通學(xué)生。今天，我們作文班的孫老師講了關(guān)于你的英雄事跡，我感慨萬千。一個9歲的孩子居然能“置生死于度外”，在利用自己的智慧逃出險境后還冒著余震回去又救出了兩名同學(xué)，你多偉大�。‘斈阏f出“因為我是班長！”這句樸實又帶有責任感的話語時，我感受到了一個瘦小男孩的高大形象！看到那張你抿著小嘴的照片時，我似乎想象到了：地震摧毀了你的家園，可沒能摧毀你的信心！
當我看奧運會開幕式時，你和姚明大哥哥走在中國代表隊的最前面，代表了中國的高大與未來，再看揮舞著國旗、奧運會會旗“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的'你，正一臉燦爛的笑容，仿佛地震并沒有給你造成太大的傷害。相信這燦爛的笑容會陪你永遠！
今年我13歲，上六年級了，想想自己的行為，我感到十分慚愧。遇到困難時，經(jīng)常求助于大人，有時還大哭大鬧。我想這是很不應(yīng)該的，我要像你一樣，在困難面前要有超乎尋常的鎮(zhèn)靜和勇敢，樂于幫助別人。平時就要嚴格求自己，從小事做起，關(guān)心別人，奉獻愛心。
林浩，我希望和你一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個對社會有用的人。
祝
學(xué)習(xí)順利，身體健康！
你的好朋友：辛博文
20xx年3月20日
給林浩的一封信 篇3
林浩同學(xué)：
你好！
我是廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的學(xué)生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。盡管你不認識我，但我早已知道你的事跡，你讓我十分佩服。
在這里，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對明亮的眼睛，也挺愛吃零食。現(xiàn)在我們學(xué)校正開展“手拉手”活動，我現(xiàn)在邀請你參加我們的.活動。這樣一來，我們可以互相認識對方，了解對方的人情風俗，增長我們的知識，還可以互相交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。如果你有煩惱我可以替你分擔；如果遇到問題，我可以和你一起解決。
歡迎你來東莞游玩，當然，我可以為你當導(dǎo)游。希望你能回信，談?wù)勀銓@次“手拉手”活動的看法和建議。我會盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。
祝身體健康，學(xué)業(yè)進步！
廣東省東莞市莞城中心小學(xué)五（6）班xx
20xx年4月10日
給林浩的一封信 篇4
親愛的林浩：
你好!
我和你的歲數(shù)一樣，看過你的事跡我深受感動。2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。僅僅在短短的幾分鐘內(nèi)，你們美麗溫馨的家園，頃刻間，都變成了廢墟，一切的一切都不復(fù)存在了。而你那時卻用你弱小的身體救出了兩名同學(xué)，自己也為此還砸傷了胳膊。林浩!你好棒，你太了不起了!地震過后，你們有的失去了親愛的家人，而變成了孤兒無依無靠;有的`失去了手和腿兒變成了殘疾......但幸運的是你們自己還活著。
不知你們現(xiàn)在過得怎樣?是否有打發(fā)遮雨?是否有衣服御寒?是否有棉被入寢?是否......
想起這些我就如鯁在喉。我衷心希望你們能忘了那些傷心的事，天災(zāi)無法避免，一切從頭開始。想想自己快樂的童年，想想和同學(xué)們開心嬉戲的時刻。不要再去想那痛苦的時刻。汶川的地震憾及了祖國的靈魂，震碎了國人的心扉!然而祖國沒有抱怨，她挺起了自己的脊梁�，F(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)正在想辦法為你們重建家園，所以你們要好好地活著，長大后去完成父母的遺愿，去為我們的祖國貢獻一份力量!雖然我們彼此看不見對方，但至少我們的心是永遠在一起的，只要我們的心緊緊相連，沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的家園......這首歌常常在我的耳邊回蕩。災(zāi)區(qū)人民，振作起來吧!
祝災(zāi)區(qū)人民：早日完成重建自己美麗的家園!
給林浩的一封信 篇5
親愛的林浩小朋友：
你好！
在那場大災(zāi)難之后，電視上、網(wǎng)上都一而再、再而三地播放你的可歌可泣的英雄事跡：地震發(fā)生后，你本來可以立即逃跑，但卻義無反顧地跑回教學(xué)樓，救出了兩名同學(xué)的故事。我看著電視上的你，心里非常佩服，又自愧不如。我冒昧地給你寫了這封信，希望通過“手拉手”活動與你交個朋友。
我是廣州市舊部前小學(xué)五一班的陳欣欣。我們剛剛學(xué)完了《西部大開發(fā)》這個單元，所以決定搞一個“手拉手”活動，與西部小朋友交朋友。我抓住這個機會，給你寫了封信。
為了增進彼此的了解，我先來介紹一下我們的廣州吧！廣州是一個歷史悠久的'古城，在廣州最繁華的北京路上，有一些明朝、清朝的古路。在中國近代史上，廣州還是英勇頑強抗擊敵人的文明之城呢！如：三元里抗英、廣州起義等等。現(xiàn)在廣州是一個現(xiàn)代化城市，擁有四條地鐵線路、許多立交橋和一條夜晚像銀河一樣明亮的珠江。2010年時，第16屆亞運會在廣州舉行。祥、和、如、意、樂洋洋會走遍廣州的大街小巷，歡迎來自五湖四海的朋友。我希望你也在2010年來到廣州觀看這激動人心的亞運會。
廣州介紹完了。如果你愿意，請在回信中也介紹一下你的家鄉(xiāng)——四川吧！讓我們多多了解對方，了解西部。
愿我們早日架起友誼的橋梁！
祝
身體健康
學(xué)習(xí)進步
給林浩的一封信 篇6
小先鋒林浩：
你好！
首先，允許我自我介紹一下，我叫馮林穎，今年11歲，是玄武區(qū)長小分校一名五年級的學(xué)生。自“5.12”大地震發(fā)生后，我就一直深深牽掛、惦記著你和你的小伙伴們。我每天與電視形影不離，密切關(guān)注你們的最新情況。當我看著你們的樓房一次次地倒塌，看著你們的書本一次次地被埋沒，看著你們的親人一次次地遠去，看著你們一次次悲痛欲絕地哭……我的心就一陣陣撕心裂肺地痛；當我看見屏幕上的死亡數(shù)字不斷攀升，我感到恐懼和不安：到底什么時候，這一連串數(shù)字才會靜止不動；到底什么時候，你們的世界才不被哭泣、悲傷所籠罩……就在這時，一個天使般的化身，你——林浩，出現(xiàn)在我早已模糊的視線中：在廢墟里，你表現(xiàn)出與年齡毫不相稱的鎮(zhèn)定，帶領(lǐng)同學(xué)們高唱(大中國)；堅強的.你經(jīng)過兩個多小時的自救，終于從廢墟下爬出來；勇敢的你冒著生命危險，先后兩次鉆入廢墟下，救出兩名同學(xué)。
直到現(xiàn)在，我仍清清楚楚地記得，當記者問你為什么要去救同學(xué)時，你用稚嫩的聲音堅定地答道：“因為我是班長！”“因為我是班長！”多么淳樸的話語，感動著我，感動著每一個中國人。因為你展現(xiàn)的是沉著冷靜、智勇雙全的本色，是臨危不懼、奮勇救人的崇高精神，是團結(jié)友愛、樂觀向上的良好風貌。
小林浩，你是最棒的！你用堅強的毅力打敗了得逞一時的死神，用感人的事跡樹立了中國少年的學(xué)習(xí)榜樣，用智慧和奮勇吸引了世界的目光。你，是我的心中的大英雄！ 小林浩，你近來身體還好嗎？要多加注意哦。腦袋上的禿點長頭發(fā)沒有？教室房屋都建好了嗎？學(xué)習(xí)成績怎樣？要加油哦……不由自主地問了你這么多問題，因為我太想立刻了解你的情況了。我嘛，一切都好。我的愛好是打羽毛球和英語，理想是當律師和作家，你呢？ 小林浩，冬天到了，我從電視上得知：最近全國許多地區(qū)都普降大雪。不知道你們那兒天氣冷嗎？下雪沒有？小林浩，你不用擔心，這個冬天雖然冷，但是，我們會用我們的心溫暖你們的心，讓你和所有災(zāi)區(qū)小朋友那冰冷孤寂的心融化在我們的一片溫情里……這個冬天，我們會和你們一起度過！寒冷的冬天很快就會過去，溫暖的春天就在我們的面前。
小林浩，如今，災(zāi)難已過去，歷史將翻開嶄新的一頁，讓我們共同努力，把過去的傷和痛化作新的動力和希望，抬起頭，追趕燦爛的朝陽，追尋金色的理想吧！
祝
身體健康，學(xué)業(yè)進步
馮林穎
20xx年X月X日
給林浩的一封信 篇7
親愛的林浩：（稱呼，也是書信的開頭。要頂格寫在新的第一行，且打上冒號，表示有話要說）
你好�。▎柡虻脑挕牡诙锌諆筛駥懫�，是對收信人的問候，話不宜太長，有時候也可以不寫問候話）
如果你收到了這封信，千萬不要感到奇怪，我是遼寧省朝陽市光明小學(xué)六年3班的一名學(xué)生，我叫劉明哲。今天，我的作文輔導(dǎo)班孫老師向我們介紹了你的英雄事跡，我很敬佩你，因此冒昧地給你寫一封信。
2008年5月12日，你的家鄉(xiāng)四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。你和你的同學(xué)被困在了學(xué)校。你安慰同學(xué)，并且成功自救，我很敬佩�？晌以谝郧坝幸稽c想不通：你自救成功后為什么還要救別人？你難道不怕死嗎？要知道你的行為可是在余震不斷中冒著生命危險完成的。后來，我終于明白了，原因你自己在記者采訪你時也已經(jīng)說過了：“因為我是班長！”你的勇氣和責任感深深地震撼了我。從某種意義上說，你在巨大災(zāi)難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強，充分向世人展示了我們中國人民的堅韌不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但催不垮的是我們堅強的中華民族。我雖然比你大一些，但我覺得我有很多地方不如你，我也想做你那樣的一個有勇氣、有責任感的人。
對了，說了這么半天，我連自己的家鄉(xiāng)還沒向你介紹呢！我的家鄉(xiāng)朝陽是一個美麗的地方，這里有美麗的大凌河，有雄偉的鳳凰山、古老的南北雙塔……如果你有時間，歡迎你到朝陽來看一看。我可以做你的導(dǎo)游噢！{正文，另起一段空兩格寫起，是信的主體部分。你要說的`話、要辦的事都寫在正文里。與其他文章一樣，主次要分明。根據(jù)要說的話，要辦的事的多少分清段落。}
祝你學(xué)習(xí)進步！（結(jié)尾。是指信的正文寫完后另起一行寫上的祝愿話。習(xí)慣上，老式書信“此致”、“祝你”寫在正文后，也可以寫在下一行的中間或空兩格�！斑M步、健康、敬禮”之類的話寫在另起一行的頂格�，F(xiàn)在人們習(xí)慣上只在書信的末尾另起一段寫一段簡潔的祝愿的話。有的同學(xué)為了形式的美觀，把祝愿的詞語分成幾行寫，那樣不符合書信規(guī)范。）
劉明哲
給林浩的一封信 篇8
親愛的小林浩：
你好！
我是一名很關(guān)注你的大姐姐，我叫張悅，今年12歲。在5·12地震后，聽到你那么小的年紀在大災(zāi)難中那么冷靜，還救出了許多孩子，我可真敬佩你。當在8月8日奧運會的開幕式上看到你，那時姚明大哥哥拉著你，你的右手高舉著國旗，敬佩之情油然而生。
那次我從電視上看到你，電視上的一些畫面深深地打動了我，當看到你在地震時救出的小朋友，我就喜歡上了你。看到你的英雄事跡后，我和我的同學(xué)們都對你十分敬佩，也為你小小年紀就有如此行為感到驚嘆。你的行為，影響了全中國的小朋友，我一定要向你好好學(xué)習(xí)。
你現(xiàn)在上學(xué)了嗎？在哪個學(xué)校學(xué)習(xí)呢？成績還好嗎？你們現(xiàn)在的教室是新的嗎？你的傷現(xiàn)在好了嗎？我真想與你面對面談一談，做個好朋友，雖然我們相隔千里，但我們的`心是連在一起的。
雖然地震已過，可它還留給我們好多困難，但是，我們不要傷心，不要難過，全國人民以及全世界上最美好的東西愛，來關(guān)懷你們。希望你們平平安安地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長，與同學(xué)們共渡難關(guān)！
祝你
身體健康，天天快樂！
敬仰你的姐姐：張悅
20xx年3月1日
給林浩的一封信 篇9
親愛的小英雄林浩：
你好！
2008年5月12日，隨著那震耳欲聾的聲響，你的家鄉(xiāng)——四川汶川一帶，一瞬間山崩地裂，房屋倒塌了。人們辛辛苦苦修建的家園頓時變成了一片廢墟。但你沒有驚慌失措，你堅持著，把自己從死亡的邊沿拉了回來，甚至還拯救了別人的性命。大家稱你為“英雄”。于是，我在電視上認識了你。
我知道，你是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級學(xué)生，你的班級有31名學(xué)生。汶川里氏8。0級地震發(fā)生后，只有十名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生就是你救出來的。原來，你在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體把一名昏迷的同學(xué)背了出來。隨后，你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的學(xué)生，而你自己不幸被塌方砸傷了胳膊。
林浩，你在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜和果敢，令人感佩有加。你從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的行為，絕不是“初生牛犢不怕虎”這一句話所能言盡的。你的英雄之舉至少說明，因為你知道，同學(xué)不救出來，就會遭到不幸，你要救他們出來，你的這種精神使人敬佩，尤其是我。
首先，你在遇到困難時，你是那么鎮(zhèn)定自若，你是一個九歲的孩子呀！在遇到這樣驚心動魄的困難時，應(yīng)該是不懂得自衛(wèi)的`，何況去救別人呢？而你的行動卻出人意料，這能不使人敬佩嗎？其次，你把兩個同學(xué)救出來后，你沒有就此了事，而是交給了校長，你處理事情時的成熟更讓我望塵莫及。你在自己家人沒有音訊，四處舉目廢墟的情況下一個人徒步走了7小時，從小路跑到了都江堰市。在大家把你當做英雄一樣圍繞時，你還是那樣沉著穩(wěn)定，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣�？粗�，再看看我，我真是無法形容。不過，我以后一定要努力地改變自己，要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那種勇敢、聰明、鎮(zhèn)定的處事態(tài)度。學(xué)習(xí)你那種舍己為人、置個人生死于度外的精神。今天，我提筆給你寫信，就是要說出我內(nèi)心的慚愧，就是要表達我對你的崇敬。
最后，讓我向你致以最深情的林浩，你是好樣的！你真棒！你是我們心目中的大英雄！
祝你早日過上幸福安寧的生活
一位敬佩你的遠方朋友
給林浩的一封信 篇10
林浩：
你好。雖然你不認識我，但我已經(jīng)認識你很久了。今天，老師無意中一句“男孩，別哭”讓我想起了你，在此給你寫了這封信。希望你能收到。
今年我十二歲了，我們同是四川男孩。在2008年的5月我們都經(jīng)歷了那場可怕的地震，但當時，我更幸運，也很無知。當爸爸媽媽指著電視里面的小英雄你時，我只有對你能如此受人們喜歡的羨慕，而沒有感受到心靈的震撼。今天，在這里，真誠的謝謝你：你是我們男子漢的典范，你是我們戰(zhàn)勝怯弱的榜樣，同時你也是我的小小偶像。記得2008年8月8日那天，我坐在電視機前滿懷激動的等待著，終于開幕式開始了。當各個國家代表隊依次出場時，作為中國人，我急切的想看到祖國的代表隊。突然我聽到解說員說到：“下面進入場地的是中國隊”時，我感到我的手握得緊緊的。這時一個奇怪的組合映入了我的眼簾。我喜歡的籃球明星姚明和一個小小個子、虎頭虎腦的小男孩走在了一起，男孩大概9、10歲的樣子，臉上有著燦爛的笑。當時，懵懵懂懂的我對那男孩充滿了羨慕，他既然可以和姚明走到一起，太光榮了。那時，爸爸調(diào)侃的說道：“羨慕吧!那是我們四川的`驕傲——抗震救災(zāi)英雄少年林浩�！蔽耶敃r特不服氣，“什么嘛，有什么了不起，比我還小呢，能做什么事？”我對爸爸說到。此時，爸爸早已沒有了剛剛的笑意，滿臉的嚴肅讓我感到心驚，我不自覺地低下了頭，充滿了害怕和委屈。這時爸爸的聲音傳來：“孩子，你不應(yīng)該這樣，男子漢是不怕承認別人的優(yōu)秀的�！比缓髲陌职帜抢镂抑懒岁P(guān)于林浩的故事。林浩，一個比我還小一歲的男孩，同樣也是四川人。
2008年5月12日，沒有人預(yù)料到這是一個災(zāi)難日，地震前汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級的林浩和班里其他30名同學(xué)正在上課。突然地動山搖，人們感覺在房子里并不安全，于是大家都爭著往外跑。林浩和同學(xué)們也一起向外跑，剛跑到教學(xué)樓的走廊上，林浩就被樓上跌下來的兩個同學(xué)砸倒在地。就這樣，林浩和其他同學(xué)都被壓在廢墟之下。有幾個女同學(xué)受到驚嚇，哭了起來。此時，同埋在廢墟下的林浩，表現(xiàn)出與其年齡不相稱的成熟，身為班長的他組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰哭泣的女同學(xué)。兩個小時后，小林浩開始慢慢挪動身體，并向外爬。經(jīng)過艱難的掙扎，由于個子小，林浩終于爬出了廢墟。此時，班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下。小林浩沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里，并將兩名昏迷的同學(xué)背出了廢墟。從爸爸的講述中，我認識了你——林浩。那時我就告訴自己：我要勇敢，不能輸給比小弟弟。
前幾天，我在一本書讓看到了關(guān)于你的故事，我深深的感動了。特別是你事后描述的話：“我使勁爬、使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看到一個女同學(xué)昏倒在走廊下，就轉(zhuǎn)身把她背出去交給校長，校長又把她交給她媽媽。后來我又爬回去，把另外一個男同學(xué)背出來交給校長，他也被他父母背走了�！蔽抑溃浩鋵崳汩_始爬出來的時候就有些傷了，后來又救了兩個同學(xué)，弄得頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。我覺得你真是太勇敢了，連續(xù)救了兩個同學(xué)之后，你還想再次跑進教學(xué)樓救人時，這時樓垮塌，看到這里，把我嚇了一大跳。你又被他埋在下邊了，我都替你擔心。最后看到你被老師拉出來，我才送了一口氣。印象最深的是當被問到為什么這樣做時，你的回答：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”
雖然我不是班長，但我同樣也是班干部，我覺得這是同學(xué)和老師對我的信任，我是不能讓這些人失望的。所有我特別贊同你的話，雖然我不知道如果我遇到同樣的情況，是不是能和你一樣勇敢。最后，希望你能收到這封信，希望我們能成為好朋友。
祝：每天開開心心，笑哈哈！
一個遠方的朋友
給林浩的一封信 篇11
林浩：
你好！
近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣怎么樣？災(zāi)后的重建工作完成了嗎？
我先來介紹一下我自己吧！我是一個外表文靜，其實很活潑開朗的女孩子，我也是家里的開心果。我有一雙大眼睛，一只小嘴巴，以及兩只非常靈敏的大耳朵。我可喜歡看書了，從最開始的童話故事，到現(xiàn)在的各種作文書以及世界名著……當然我不光喜歡看書，體育運動和跳繩也是我平時喜歡做的事。
很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我已經(jīng)從電視上、電腦上及報紙上了解了你的英雄事跡，真的很讓我感動，并且我已經(jīng)通過電視了解了你們的生活、學(xué)習(xí)情況，因此我十分欽佩你們那種克服困難，刻苦學(xué)習(xí)的精神。你還記得二零零八年北京奧運會的開幕式嗎？那時你和姚明這一大一小，多滑稽呀！
我們武清很美麗，其中文化公園是一所非常大的公園，我經(jīng)常去那里游玩。那里的景色真是美極了，綠樹參天，各種花草爭相開放，使人心曠神怡，其中的'假山、瀑布、天津的傳統(tǒng)的人物的雕塑，栩栩如生，還有最吸引人眼球的音樂噴泉等數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返。有機會你可一定要來參觀呀！
這次，我給你寫信，還有另外一個主要目的——希望你和我們班上的小組成員開展手拉手的活動。比如：我們可以一個月通一次信，在比較重大的節(jié)日互送賀卡，如果條件允許的話我們可以開展互訪活動，你可以來我們武清看看，也可以參觀參觀我們的學(xué)校，還可以到我家里來玩，我會非常熱情地招待你……怎么樣？這樣的活動你喜歡嗎？
好啦！就寫到這里吧！我的作業(yè)還沒寫完呢，以后有機會在聊吧！
祝：你
學(xué)習(xí)進步，
健康快樂！
××小學(xué)五年級三班×××
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