給五年后的自己一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家收集的給五年后的自己一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給五年后的自己一封信1
親愛的自己：
很高興如今的我還沒有對未來感到恐懼，依然充滿期待。我經(jīng)常想象你的樣子，在未來某一天的清晨，你正以如何的姿態(tài)醒來，判斷生活中一切難以避免的事。也許你還記得，我曾經(jīng)畏懼衰老，憎惡衰老，如今我卻對此有了新的注解。也許出于一種安之若命的無奈，既然衰老遲早要來，不如真心的接納與歡喜。但更多是出于對衰老的再次解讀，越是美好的東西就需要投入越多去獲得，那么我想，一定是很珍貴的東西，才值得我們用美麗的容顏和青春不死的心去換取吧�，F(xiàn)在的你，已經(jīng)知道答案了嗎？靜默的歲月，和湍急的時光，究竟賦予了你怎樣的事物呢？不管怎么樣，衰老已經(jīng)不是不可提及的可怖之事。你看，我甚至愿意花些時間，來與你靜靜地談談心事。越活越覺得自己是平庸之輩，沒有偉大閃耀的夢想，對這個世界想要攝取的也不多。倒是對人生這件事本身有了越來越多的體悟，更注重自身內(nèi)在的延續(xù)。所以我對你的期待，更多的是來自于內(nèi)心的變化，而非物質(zhì)與名利的豐富。親愛的，希望你會變得比我更加包容，不是對誰，而是對于生活。
現(xiàn)在的我還是不夠平和，總在尋找平衡與公平。當一件不夠好的事情發(fā)生，我難免怨天尤人，不理解這樣低概率的事情為何會發(fā)生在我身上，因此對于那些幸免于難的人心生怨恨，對自己自暴自棄。其實我也明白，與生活沒有什么道理好講，任何人都沒有資格與命運談判。所以我希望你，比我經(jīng)歷了更多歲月的劃痕之后，能夠更加從容地應對生活中的不盡人意，在每一件微乎其微的.小事里尋找樂趣，在疼痛面前停止抱怨，能夠更有效地找到解決問題的方法，并真正接納生活給予的一切。親愛的，我也希望你變得更加完整，這其中包括，我希望你能夠擁有一個小孩。我一直覺得想要真正地了解生命，最直接的方法便是去孕育一個生命。
看著他/她從無到有，從稚嫩到成熟，這必然是一個美妙的過程，更是一個開化的過程。第一次感受胎動，第一次與他/她四目相對，第一次面對他/她的微笑，第一次向他/她解釋人生，都會讓我們對生活進行再一次的更為深入的思考，推翻以前的結(jié)論，被迫面對曾經(jīng)逃避的難題，作為一個母親，用更為勇敢的姿態(tài)尋求生命的意義。我還希望，你心中始終是充滿愛意的。你的人生伴侶，你的家人，你的朋友，那些帶給過你歡笑，陪伴你走過艱難歲月的你一直愛著的人們。這世界上再沒有什么是比愛更為珍貴的，甚至比起被愛，有能力愛他人、能夠找到值得自己去愛的人，是更為幸福的事情。而對于那些路過你生活的人，更要懷抱感恩之心，正是他們豐富著你的生活故事，在每一個篇章中添枝加葉，讓你的生活更為立體和飽滿。最后，我希望你變得更加平和而有耐心。
當下的我，尚缺乏延遲滿足的能力，想要的東西總是希望在第一時間獲得，厭倦等待的過程，急于知道一切事情的答案。然而我心下明白，很多等待逾越不了，或者說，想要逾越這樣的等待，是要付出相應的代價的。而在某些時候，等待，正是整件事情最為美妙的部分，它的缺失，將使結(jié)局失去光澤。所以我期待你能夠變得更加心平氣和，和敬清寂，尊重時間和過程對事情的發(fā)酵，真正懂得整個生活也只不過是一個過程。親愛的你，難以掩飾的，我對于你有一些設想，但這些設想是松散的，空白遠多于文字。每次去剪頭發(fā)，發(fā)型師都會問我想要一個怎樣的發(fā)型，我通常只會告訴他我想要的長度，卻不規(guī)定樣式，任由不同的理發(fā)師對我適合的發(fā)型做出不同的判斷。
生活總要留有懸念才足夠精彩，那些偶然的因素有時會主宰我們的生活，驚喜與失落并存，這樣才值得期待。親愛的，無論你變成什么模樣，讓我們面帶微笑的，在未來相遇吧。
給五年后的自己一封信2
親愛的黃xx：
你過的還好嗎？
三年的時間仿佛只過了短短幾天，三年后的我已經(jīng)是一名初三的學生了吧！你考進了哪所中學？是心目中理想的中學嗎？轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)十四歲了，也長大了。在過去的三年你有什么變化嗎？
原來的你，帶著童真，向往童話，仿佛自己就便是故事中的“公主”受人追捧，受人疼愛；原來的你，是同學們眼中的“小妹妹”，聰明伶俐，愛耍小脾氣，永遠也長不大；原來的'你，是個小“糊涂蟲”，媽媽叫你買鹽，你買成糖，多么糊涂又可愛��！
現(xiàn)在的你有沒有什么變化呢？我估計啊，三年后的你，長高了，變漂亮了，有更多的特長，并且學習成績越來越好，尊老愛幼，孝敬父母。三年后的你，我期望你不要變太多，童真留一些，稚氣留一些，對友誼的誠真和善良百分之百的留下來，但愿你永遠是同學們、朋友們眼中聰明伶俐的“小妹妹”！
你的愿望是成為一個優(yōu)秀的設計師，現(xiàn)在有沒有改變呢？如果沒有變，你是否有按照自己定下的成為設計師的目標“進攻”呢？你現(xiàn)在的畫功是否更高一層？是否已經(jīng)是會三門外語的準“設計師”呢？如果目標改變了，那你現(xiàn)在的目標又是什么呢？
你一向人緣很好，現(xiàn)在是不是有一大群朋友圍著你呀？你一定很幸福吧！但千萬不要認識了新朋友，忘了老朋友哦！你現(xiàn)在是否嫌我啰嗦？好了，不說了，但愿你不要像現(xiàn)在的我那么啰嗦哦！
三年后的我，一定不會讓現(xiàn)在的我失望的！
祝
幸福健康！天天開心！
給五年后的自己一封信3
親愛的你，你好嗎？過得開心嗎？大學五年了，這時光說長不長，說短不短，可足夠磨平一個人的銳氣，沉淀一個人的不甘。剛考上大學那會，我知道，你不甘心，不服氣，高考是你十多年的夢，可現(xiàn)實擊碎了它，就像是一種落差，你配不上自己的野心，并且也辜負了所受的苦難，但怎么辦，就這么沉下去？我知道你不會，因為你說了，置之死地而后生，將自己逼到困境，然后，絕地反擊。
你內(nèi)向，你自卑，你膽小，你懦弱，你在聚會時只會安靜地縮在角落里，可是沒關系，你說，練練就好了。所以你加入大量社團，一次又一次的面試，沒過不要緊啊，練著練著就過了。還記得嗎？剛開始你加入了勁舞團，零基礎的你需要練習簡單的動作才能面試，很難想象那么靦腆的你在人前扭著身體甩著臀跳著舞。
跳得不好看，也沒有過，可走出練舞廳的你卻笑了笑，總算試過了，總算努力了，至少你留下了兩個小時的汗水，再不會總在臺下看別人跳舞，羨慕著，自卑著。看，那時候的你多勇敢！你逼著自己一步一步往前走，可到底走過來了不是嗎？我想，你該把這份勇敢滲透到未來的每一天中。
入學的班級聚會上，很多人都說來廣醫(yī)是因為分數(shù)尷尬，并且一定要從預防轉(zhuǎn)到臨床，你又何嘗不想呢？當知道被錄取后，你每天查的就是如何轉(zhuǎn)專業(yè)，直到有一天，一個考上廣外卻被學校分到保險專業(yè)的朋友告訴你，她不會轉(zhuǎn)專業(yè)的，她說她想證明，就算老天硬塞給她一條路，她也能走得比任何人都好。這句狂妄的話像把利劍狠狠地刺進你心里，曾幾何時，你也說過這么意氣風發(fā)的話，可是如今呢？
為什么沒有信心？你想了很久，相比老天塞給你朋友的路，這條路是你自己選的，你更要有過得比任何人都好的自信，哪怕這個專業(yè)不是學校的名牌專業(yè)，你也一樣可以讓自己因為這個專業(yè)而變得閃閃發(fā)光。那時候的狂妄以及后來的拼搏讓你變得越來越優(yōu)秀，我想你是對的，也希望以后無論遇到什么困境，你都能想起曾有過的狂妄與自信，深吸一口氣，哪怕跌跌撞撞，也要走到底。
其實人生就像爬山，你需要跨過一個又一個你覺得跨不過去的山峰。五年前的`我為了五年后的能比我想象中還要美好的你，跨過了人生中一個又一個跨不過的山峰，如今我真心地希望畢業(yè)了的你也可以為了五年后，十年后，乃至二十年后的可以變得更美好的自己，不忘初衷，記著置之死地而后生的勇氣，笑著，向未來敬禮！
給五年后的自己一封信4
十年后的我：
你好呀！你是否還在穿M碼的衣服呢？
我對你的期望很高呀！現(xiàn)在的我有著一圈一圈的肥肉。低下頭來下巴上還夾著一堆肉。所以呀，我希望你測量體重是按“斤”來算，而不是“公斤”，管住自己的嘴，我才不要讓你像一個肉丸一樣在大街上哦！減肥以后，你一定是一個亭亭玉立的大姑娘了。
十年后，你已經(jīng)讀大學了吧，不知道爸爸媽媽是不是會在親朋好友面前驕傲地說：“我女兒是讀清華的！”不過你在學校里，成績不能差喲！雖然是鳳凰，但也不能是鳳尾呀。最好成績是在前全校前100名。
也許，很多父母希望自己的女兒嫁戶好人家就夠了。但我希望你在未來，有著自己生活的.能力，不去依賴父母，不去依賴自己的丈夫，不去做一個“啃老族”，可以自給自足。以前，爸爸媽媽總是讓你自己去買早餐，自己整理房間，自己洗衣服。這也許就是爸爸媽媽交給你的獨立。十年后，你將離開父母的臂彎，開始獨立生活，在那時，可不要忘記父母的教誨呀！
十年后，不知道你還有沒有在堅持自己的醫(yī)生夢，我希望你報考的是醫(yī)學專業(yè)。從小，這個夢已經(jīng)已經(jīng)在你的心里生根發(fā)芽，也正是這個夢想，給予了你學習的動力。我希望，你可以在讀完本科以后，再讀研究生。之后，再成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會貢獻出一份力量。也許你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己已經(jīng)為你制定了一個人生計劃。你要是上了一所好的大學，可不要忘了那個愛“show”的作文老師，那個嚴厲的鋼琴老師，更不要忘了那個一直在支持你的語文老師。你要好好聽著，你可不要辜負了我對你的期望呀！
十年后，你也可以找一個男朋友了。當然，現(xiàn)在的我希望你找一個帥氣的白馬王子，如果還是一個成績優(yōu)異的高材生，那更好了。但這世上沒有這樣十全十美的人。不知道你喜不喜歡黑馬呢！如果找了一個男朋友，你可要溫柔點，雖然我現(xiàn)在“溫柔”，“善良”，“苗條”。但還是希望你是不加雙引號的。也希望你矜持點，不要像現(xiàn)在這樣瘋瘋癲癲，是個名副其實的假小子。
不知道你現(xiàn)在有沒有每天都被自己美醒呢？我很期待你給我的回信喲！
祝你
學業(yè)有成
給五年后的自己一封信5
親愛的：
請允許我這樣大聲而響亮地稱呼你，因為我曾聽別人說，一個人只有愛自己，才能更好地展望自己，而今天這封信，正是要寫給未來一個全新的你---我自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，十年后，奉獻如斯�，F(xiàn)在的我，在課堂上用稚嫩的嗓子大聲喊出:我要當老師！我期待，十年后，執(zhí)著如你。那時候的我正逐步走向成熟，我渴望成為一名人民教師，讓夢想的種子在西部的小山村里落地開花。我欲將青春奉獻給西部，讓那些失學的孩子重新回到課堂，我要用知識陶冶他們的情操，開啟他們的智慧，讓他們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，讓他們重新煥發(fā)對夢想的追求，對人生的渴望，我要用生命的火炬，為他們開道，讓窮山溝里伸進大動脈，讓他們明白，離開家園是為了更好地建設我們的家園�！爸井敶娓哌h”，理想點燃了我對生活的熱情，而理想和熱情又成為了我航行中的'舵和帆�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我期待十年后的你，正在為未來一展身手而積蓄力量，我期待，夢想是你力量的源泉，夢想是你前進的動力！
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，十年后，堅強如斯。現(xiàn)在的你，事事都依賴父母，成了家中不折不扣的“小皇帝”，我希望十年后的你自強不息。“大樹底下好乘涼，離開大樹好成長”，欲自強先自立，那時的你，一個人獨自生存，生活起居全靠自己，你不再衣來伸手飯來張口，你每天品嘗著自己動手做的飯菜，體味著以前父母操勞時的辛苦；你每天搓洗自己弄臟了的衣服，感嘆著從前父母在寒冷的冬天雙手伸進刺骨的水中的無奈；你利用空余時間打打工，為自己的人生積攢經(jīng)驗，為父母減輕負擔，你歷經(jīng)人生百態(tài)，而每一次生活的歷練，都使你愈發(fā)了解父母扛起生命重擔的不易。你在歷練中愈加堅強，因為未來的你深知，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩“，十年后，孝順如斯�，F(xiàn)在的我只是把“可憐天下父母心”掛在嘴邊，卻忘了父親在田間氣喘吁吁負擔壓彎脊背的艱辛，忘了母親無數(shù)次踮起腳尖擦拭窗臺的身影，忘了他們?yōu)楣┳约鹤x書的起早貪黑，卻不曾為他們在忙碌時擦一次汗，也不曾替他們在生病時做一次飯。我希望，十年后的你報答有加。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，那時候的你，挑燈夜戰(zhàn)，焚膏繼晷，把孝順化作在外求學時的艱辛，只求實現(xiàn)自己的教師夢。離開家門時，母親噙著淚花，送你剛剛織好的過冬毛衣，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，那一絲絲憂在愛中升華，那一縷縷愛在憂中沉淀。我期待，期待你在出門前為母親洗洗腳，揉揉背，離別時再送給她一個會心的微笑。離開家在外讀書，相隔千里，“兒想娘線那么長，娘想兒路那么長”，我期待，期待十年后遠方的你，時常給家人打打電話，發(fā)發(fā)短信，報喜不報憂，祝愿他們，愿陽光打在他們的臉上，愿溫暖留在他們的心底。
親愛的，寫給你就是寫給我自己，期待你就是期待我自己。我期待十年后樂于奉獻的你，勇于堅強的你，勤于孝順的你。十年中塑造一個充實的你，十年后打造一個非凡的你！
十年前的自己：王志豪
2 0 XX年 2 月 28日
給五年后的自己一封信6
親愛的十年后的我：
時間在匆匆中流逝，你是否還記得十年前的自己？那是的同學朋友老師是否依然記憶憂新？當結(jié)束了一天的工作回到家中，隨手拿起陽臺上的瓶子澆灌一旁青綠的吊蘭，�。∫换问赀^去了它是否已枝繁葉茂，每當看到它是是否還會想起曾經(jīng)的學校，是否會猜想學校那盆綠色的吊蘭是否已更加修長？吊蘭的對面便是那實驗室，十年前你曾與朋友一起在這里進行了實驗考試，你是否還記得那時緊張心情以及成功的喜悅？當你在十年后再次返回這里，十三中是否還依然如舊？走進昔日的教室，耳畔仿佛又響起老師的'教誨，又想起與同學的點點滴滴，你是否會懷念十年前的時候？
十年了，一切都在改變著，你是否還仍保留著每天練半個小時笛子的習慣呢？你是否已學習了更多所喜歡的樂器？偶然間與朋友走過曾經(jīng)的教室，眼前是否會浮現(xiàn)出在這里學習的情景？屋內(nèi)傳出優(yōu)美的曲調(diào)你是否還記得？回到家中四面環(huán)顧，這一面面曾經(jīng)平整潔白的墻都已在歲月的打磨下露出一條條細長的裂紋，昔日光滑的地板也變得粗糙，你是否還記得它曾經(jīng)給了你多少溫暖給了你多少回憶？看著桌上那幅已經(jīng)掉色的沙畫，你還能回憶起十年前你與朋友一起的開心時光嗎？
在今天這個特別的日子中，我給十年后的你寫一封信，向未來的生活發(fā)出詢問，與未來的自己進行溝通，那么你還記得十年前的我嗎？
十年前的孫xx
20xx年5月2日
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