寫(xiě)給同學(xué)的一封信【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給同學(xué)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們相互陪伴了四年，馬上我們就要上到五年級(jí)了，在過(guò)去的四年時(shí)光中，我們的友誼已經(jīng)天長(zhǎng)地久了，今天寫(xiě)的這封信，就讓我們來(lái)談?wù)勎覀兊?學(xué)習(xí)和生活吧！
我在班里是一個(gè)班干部，老師喜歡我當(dāng)她的好助手，也非常信任我來(lái)管理班級(jí)；伙伴們喜歡我陪伴著她們玩耍，也分常配合我管好班級(jí)；我呢，在這個(gè)大集體中，能感受到溫暖，雖然有時(shí)偶爾會(huì)和伙伴們發(fā)生爭(zhēng)岐但我們很快就會(huì)和好，雖然有時(shí)一些調(diào)皮搗蛋的男孩子們常常惹我生氣，但伙伴們會(huì)告訴我，好好相處，吵架是解決不了問(wèn)題的，那是我就會(huì)靜下心來(lái)和他們好好談。
記得有一次，在管理眼保健操時(shí)，我拿出本子準(zhǔn)備把那些隨意睜眼的同學(xué)記下來(lái)。可是，突然又一陣騷動(dòng)，接著我們班上的同學(xué)先是小聲地說(shuō)起來(lái)：“袁夢(mèng)寫(xiě)作業(yè)，袁夢(mèng)寫(xiě)作業(yè)！”當(dāng)時(shí)，我沒(méi)注意，接著，他更大聲地說(shuō)起來(lái)“袁夢(mèng)寫(xiě)作業(yè)！”這一句話立馬激怒了我，我控制不了情緒，一把拿過(guò)講臺(tái)上的教鞭，往桌子上狠狠地一摔。說(shuō)：“有你這種學(xué)生，就是我們班的恥辱！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了，安靜得可怕！其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我很不喜歡我的這個(gè)毛病，我非常希望作文每次生氣的時(shí)候，都不發(fā)火，而是靜下來(lái)和同學(xué)們好好談。
祝你學(xué)習(xí)
進(jìn)步
你的好朋友：袁夢(mèng)
5月9日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
提到做一個(gè)有道德的人，我就想給咱們班同學(xué)寫(xiě)一封信。道德真是一個(gè)暖人心扉的詞語(yǔ)呀，但是在大千世界中，又有幾個(gè)人能夠做得到呢?我很喜愛(ài)我們的班級(jí)，但我不得不說(shuō)說(shuō)咱們班的壞話，咱們班有些同學(xué)真的在這方面做得不夠好。
比如說(shuō)，有些同學(xué)吃完?yáng)|西、拆完文具的包裝袋，老是隨處亂揚(yáng)，值日同學(xué)在掃地的時(shí)候，真是又難掃又難受，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的。說(shuō)難受，是為咱們班同學(xué)不能齊心協(xié)力創(chuàng)建一個(gè)清潔美麗的`班級(jí)而感到羞恥，是為咱們班同學(xué)的道德水平不夠高而感到羞恥。
平時(shí)的時(shí)候，有些同學(xué)的課本、文具盒掉在了地上，個(gè)別同學(xué)不僅不隨手幫他撿起來(lái)，還惡作劇地在課本和文具盒上踩一下，大搖大擺地走過(guò)去。我看見(jiàn)課本和文具盒的主人對(duì)著臟兮兮的東西，紅了眼眶。
最近，不知道怎么了，垃圾桶附近全是水，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)地用拖把拖一下，搞得地上全是腳印。下課的時(shí)候，我默默地過(guò)去拖地，可是在拖的時(shí)候，同學(xué)們還一直打鬧著，把水漬弄得到處都是。我在心里無(wú)奈地嘆著氣。
看著這些場(chǎng)景，我真的很難受，我真想告訴你們，我們都要做一個(gè)有道德的人，相親相愛(ài)，互幫互助�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，咱們班的同學(xué)們，讓我們一起努力改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有素質(zhì)的人!
祝同學(xué)們：
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是寧夏銀川石油城長(zhǎng)慶小學(xué)五年級(jí)八班的學(xué)生，我叫馬玉荷，今年十一歲，是個(gè)內(nèi)向、可愛(ài)的女生。我最喜歡英語(yǔ)、下棋、看書(shū)、折紙。我有個(gè)很大的`困惑，是我有些粗心，經(jīng)過(guò)一些鍛煉，粗心這個(gè)缺點(diǎn)雖然已經(jīng)有所改觀，但是他沒(méi)有徹底消失，而是在我考試時(shí)跑出來(lái)作祟，害得我丟了很多分。你有沒(méi)有這種經(jīng)歷呢？你有沒(méi)有好的辦法能讓我細(xì)心嗎？如果有一定要告訴我。
接下來(lái)我給你介紹一下我的故鄉(xiāng)銀川。
銀川是個(gè)十分美麗的地方，這兒現(xiàn)存有中國(guó)規(guī)模最大、地面遺址最完整的西夏王陵，山體巍峨的國(guó)家森林公園，被譽(yù)為“東方好萊塢”的影視城，奇特的沙湖，古老的黃沙古渡--------，寧夏的特產(chǎn)也很多，比如說(shuō)枸杞、賀蘭石、發(fā)菜、灘羊皮、甘草-------。
我居住的石油城景色也很美。春天氣候溫和，草坪恢復(fù)了生機(jī)；夏天驕陽(yáng)似火，處處充滿的花香；秋天，路上飄下一片片樹(shù)葉，像一只只蝴蝶在飛舞；冬天，藍(lán)天下石油城銀裝素裹。不論春夏秋冬，在燕鴿湖旁學(xué)校里總會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。
你的家鄉(xiāng)也不一定很美麗吧！寫(xiě)信告訴我吧！
祝你開(kāi)心！
年月日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果按照往年的時(shí)間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周有余，但是今年一場(chǎng)不期而遇的挑戰(zhàn)——新冠肺炎疫情席卷而來(lái)，讓我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了改變。為了配合疫情防控，同學(xué)們每天“宅”在家里，好友相會(huì)變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年，許多同學(xué)有“悶得慌”的感覺(jué)。但是目前正是全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)期，為了同學(xué)們的健康平安，我們每天“宅”在家里的生活可能還要持續(xù)一段時(shí)間。
給你們發(fā)出這封信，希望同學(xué)們克服不安和焦慮情緒，多一點(diǎn)耐心，多一份韌勁，積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)“宅”在家里，做好個(gè)人及家人防護(hù)工作，希望每個(gè)同學(xué)以及你們的家長(zhǎng)和周圍的人都健健康康，在這個(gè)非常時(shí)期，擁有健康的身心比什么都重要。同時(shí)，希望同學(xué)們能結(jié)合自身實(shí)際，把居家學(xué)習(xí)的日子經(jīng)營(yíng)好、打理好。
同學(xué)們，當(dāng)我們宅在家里，在感到單調(diào)枯燥和各種不便的時(shí)候，不妨想想那些可敬可愛(ài)的與我們“疫”路同行的人們，告訴自己并不孤單，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是參與者，而非局外人。五千年華夏文明之所以能夠生生不息、歷久彌新，一個(gè)很重要的原因就是我們的傳統(tǒng)文化中有著“上下而求索”的優(yōu)秀基因，有著“履霜堅(jiān)冰至”的憂患意識(shí)，也有著“汝應(yīng)作先鋒”的強(qiáng)力擔(dān)當(dāng)。生活的海洋不可能總是風(fēng)平浪靜，在磨難面前萬(wàn)眾一心、勇往直前，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)、家園保衛(wèi)戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都將變得更加自信樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們暫時(shí)不能回到學(xué)校，但在家學(xué)習(xí)也要有規(guī)矩，按時(shí)起床、按時(shí)聽(tīng)課、按照老師的要求完成各科作業(yè)，積極鍛煉身體，按時(shí)作息。大家可以和父母一起制定作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，最近我們用電子產(chǎn)品的時(shí)間比較長(zhǎng)，建議大家除了學(xué)習(xí)之外就不要再看電子產(chǎn)品了，我們的眼睛也需要休息一下哦！
親愛(ài)的同學(xué)們，疫情當(dāng)下，自律最為重要，這次疫情過(guò)后，大家的成績(jī)可能會(huì)出現(xiàn)兩極分化，優(yōu)秀的孩子會(huì)更優(yōu)秀，不自律的孩子可能會(huì)和其他同學(xué)差上一大截。希望大家都能努力做一個(gè)自律的好孩子，和其他同學(xué)一起齊頭并進(jìn)！
親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長(zhǎng)大，終將走上各自的.工作崗位，在你們將來(lái)的人生旅途中，或許會(huì)遇到各種艱難坎坷。那個(gè)時(shí)候，希望你們能回想起2020年的這個(gè)春天，我們一起渡過(guò)的歲月！這段經(jīng)歷，將會(huì)是我們?nèi)松械膶氋F的財(cái)富！未來(lái)的旅途中，無(wú)論遇到任何艱難困苦、風(fēng)吹浪打，希望你們都有堅(jiān)定的信心，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信5
高考失敗算個(gè)啥！我發(fā)現(xiàn)很多成功的人都有過(guò)高考失敗的經(jīng)歷的，重要的是他們從沒(méi)有放棄過(guò)努力！
我想你這幾天肯定很失落，我理解！因?yàn)槲矣羞^(guò)兩次同樣的經(jīng)歷。特別是第二次高考失敗，我記得發(fā)榜那天晚上，自己和幾位同樣沒(méi)有考進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一起，躺在老浙江圖書(shū)館門口的平臺(tái)上，望著滿天的星星，對(duì)自己的未來(lái)充滿憂慮惆悵……怕被人看不起，怕被家人埋怨，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭，怕自己沒(méi)有未來(lái)……
高考試卷的答案，往往只有一個(gè)，如果沒(méi)有找到他，就是不合格。這真的很殘酷。但是人生不一樣。
人生變化無(wú)常，今天的順利未必未來(lái)就一定會(huì)成功。今天不成功也不意味著未來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)。有些人是天生會(huì)讀書(shū)，會(huì)考試！我們不會(huì)考試，我們也許不如別人會(huì)算會(huì)背書(shū)，但在其他地方我們并不比他們差。也許我們生下來(lái)不是為了考試的，但我們會(huì)努力干活、努力工作！我們也許確實(shí)需要考幾次才會(huì)成功。我們的運(yùn)氣不是在考試中，我們的運(yùn)氣一定是在其他地方！只是我們還沒(méi)有找到。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有今天的成績(jī)。但我相信這輩子總有機(jī)會(huì)是等著我的！有些機(jī)會(huì)是別人的`，嫉妒羨慕也沒(méi)有用。那些天生會(huì)讀書(shū)的人是命，但我們這些不太會(huì)讀書(shū)和考試的人卻未必沒(méi)有我們的運(yùn)氣，只要我們堅(jiān)持做我們喜歡的事，并努力把它做好、做完美！
當(dāng)然讀大學(xué)還是很重要的。不知道你聽(tīng)過(guò)這個(gè)段子沒(méi)有？
高考那年，我考了200分，而媽媽朋友的孩子考了680分，那個(gè)孩子去了北京大學(xué)，而我只能去打工 ， 九年后，那孩子的媽媽向我和媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理… 而我，卻在想： 該不該聘用他。
其實(shí)，考680分的絕大多數(shù)人要比考200分的人過(guò)得好得多；考名校的絕多大多數(shù)人比普通大學(xué)的人過(guò)得好得多……不要把自己的命運(yùn)寄托在那小得不能再小的逆襲概率上，雖然我的出現(xiàn)是個(gè)小概率事件，但是大多數(shù)人只能是大多數(shù)人。（注：馬云的阿里巴巴還是基本只招重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，當(dāng)然特牛的二本三本大學(xué)生也招，并不是說(shuō)歧視二本三本大學(xué)生，現(xiàn)實(shí)是重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的確比一般大學(xué)生能力強(qiáng)）
堅(jiān)持再考幾次吧！未必一定要進(jìn)名牌大學(xué)，但考進(jìn)大學(xué)還是非常有用的。連普通大學(xué)也考不進(jìn)，那你還是有點(diǎn)自己的問(wèn)題的。不要放棄，再來(lái)一次吧。
如果你考進(jìn)了名牌大學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光看看別人！如果你考進(jìn)或考不進(jìn)大學(xué)，都不要否定自己的可能性。要挺起胸膛，理直氣壯的活著。請(qǐng)用欣賞的眼光看看自己！你一定有自己的機(jī)會(huì)的。
曾經(jīng)為高考拼掉的半條命，是否已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)的路上走失？ 今生只做采桑人致即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué) 作為學(xué)姐，我必須對(duì)即將高考的你們說(shuō)
寫(xiě)給同學(xué)的一封信6
敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐：
你們好!
首先，恭喜你們即將畢業(yè)了，不管是選擇讀研，出國(guó)亦或是直接工作，你們都順利地度過(guò)了這四年，成為一名即將走上社會(huì)的人。在成電的四年里，你們豐富了自己，充實(shí)了自己，沉淀了自己。在成電你們不僅收獲了知識(shí)，更是將“求實(shí)求真 大氣大為”刻在了自己的人生上。
大學(xué)四年，著實(shí)不易。繁重的課程，其他同學(xué)的壓力，推動(dòng)著你們勇往直前，一直走到了今天，這也說(shuō)明，你們是優(yōu)秀的，一名優(yōu)秀的成電人，你們將帶著這個(gè)身份走上另外一段征程。
但是前兩日，不經(jīng)意間看到了關(guān)于醉酒畢業(yè)生破壞校園的帖子，引起了不好的影響。我知道，這種事情只是一個(gè)意外，只是發(fā)生在少數(shù)人身上，也許只是你們想在學(xué)校留下什么，留下你們的印記。但是，這也值得引起我們的重視�？梢岳斫饷恳晃粚⒁厴I(yè)的學(xué)生內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，無(wú)論是四年艱苦生活的即將結(jié)束，或是同學(xué)即將分別，在端午假期，進(jìn)行一次聚餐，暢快地喝酒，都是正常的。但，應(yīng)合理抒發(fā)自己內(nèi)心的感情，避免不良情緒的傳遞。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是優(yōu)秀的成電人，應(yīng)時(shí)刻都銘記著這一身份，做一個(gè)文明的離校者。只有短短的一個(gè)月了，希望你們能夠在剩下的日子中，在未來(lái)的日子中，都牢記成電對(duì)你們的教誨，以文明求實(shí)，嚴(yán)守公德為準(zhǔn)則，依然可以遵守校內(nèi)的規(guī)章制度，不打架、不破壞校園等，保護(hù)好校內(nèi)環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物與設(shè)施。保持寢室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新，在即將離開(kāi)學(xué)校之前，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一間整潔干凈的寢室，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
希望你們能夠合理地抒發(fā)內(nèi)心感情，將激動(dòng)、興奮的內(nèi)心穩(wěn)定下來(lái)，將這份感情化為對(duì)學(xué)校，對(duì)老師的感激之情。在這短短一個(gè)月內(nèi)，可以與同學(xué)溝通，聯(lián)絡(luò)感情;可以與幫助過(guò)你的老師探討人生方向;可以與對(duì)你關(guān)愛(ài)有加的輔導(dǎo)員、助理聊聊以前的.自己。當(dāng)然也可以選擇其他有意義的事情，例如捐贈(zèng)不需要的書(shū)籍、衣物或者其他東西，將愛(ài)心長(zhǎng)存，以此留下你們的印記。
希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以在這最后的時(shí)光里，好好珍惜，同時(shí)積極配合學(xué)校展開(kāi)的各項(xiàng)畢業(yè)準(zhǔn)備工作，積極開(kāi)展畢業(yè)前的各項(xiàng)活動(dòng)并努力完成，如期辦理離校手續(xù)。
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是優(yōu)秀的成電人，是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣，希望你們?cè)谶@最后的一個(gè)月里，仍然保持這樣的身份，做一個(gè)文明的離校者。讓我們以你們?yōu)榘駱樱瑸槟銈兊漠厴I(yè)感到由衷的祝福與高興。在這最后，在這美好的畢業(yè)季，讓我們送上對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐衷心的祝福，祝你們能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的王銘寒：
你好！
我們已經(jīng)許久沒(méi)有相見(jiàn)了，我非常思念你。沒(méi)有你的日子，我一再想起你活潑的身影，想到你嘴角的微笑。在與你相處的時(shí)間里，你總是帶著我玩好玩的游戲，向我講述你快樂(lè)的經(jīng)歷，分享和謙讓是你那時(shí)教會(huì)我的詞語(yǔ)，你總是在我哭泣時(shí)安撫我，在我困難時(shí)全力相助，溫柔與友愛(ài)是你播種在我心田的種子，在我們分離的日子里，我一次次在心里默念：你還過(guò)得好么？今天就讓這封信先帶著我的.思念來(lái)到你身邊吧！記得有空就回來(lái)看看我，我的家鄉(xiāng)早已發(fā)生了翻天覆地的變化，而我也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)……
常熟的變化非常大。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)給我們呈現(xiàn)出一個(gè)煥然一新的面貌，城市發(fā)展日益強(qiáng)大，寬闊的大馬路筆直地伸向遠(yuǎn)方，路旁一棵棵青翠的香樟樹(shù)，好像在迎接著旅居的故人和遠(yuǎn)來(lái)的客人。巍峨壯麗的大樓聳立在城市中，給這座城市增添了不少亮點(diǎn)。馬路上、小路間是人們歡樂(lè)的笑聲與低聲的細(xì)語(yǔ)，似乎多年以前那泥濘彎曲的小道，與爛泥作戰(zhàn)的日子都是記憶中的一絲錯(cuò)覺(jué)。我相信你一定被常熟的變化所震撼，我希望你能親眼看看這個(gè)我愛(ài)著的地方。
我的身體好了很多，除了偶爾感冒，小毛小病早已經(jīng)不纏著我了。而我也不再是跟在你身后的膽小鬼了，這學(xué)期我還當(dāng)上了班長(zhǎng)，我慢慢學(xué)會(huì)了怎么去把心里的話告訴大家，而不是悄悄告訴你一個(gè)人；我漸漸明白了怎么去面對(duì)困難，而不是躲在你身后流淚，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大……我不敢想象在我們分別的日子里你已經(jīng)變得如何勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我很想念你，我會(huì)在常熟一直等著你歸來(lái)的身影。
祝你身體健康，完成當(dāng)班干部的心愿！
你的好朋友 陳思怡
20xx年12月5日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
今天我給你介紹我新認(rèn)識(shí)的一位朋友，她叫孫思彤。她有一對(duì)烏黑濃密的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，不大不小的.鼻子下有一張小巧的嘴巴，那圓圓的臉蛋真惹人喜愛(ài)！
孫思彤非常喜歡小動(dòng)物。一次，我們一起去公園玩，看到有一個(gè)小男孩在捉蝌蚪。她連忙上前去阻止，說(shuō)：“蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙，它是益蟲(chóng)，專門吃害蟲(chóng)的，是保護(hù)莊稼的能手。如果沒(méi)有青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)吃光莊稼，沒(méi)有糧食，我們吃什么呀！”小男孩聽(tīng)后說(shuō)道：“我知道了，姐姐�！北惆羊蝌椒帕恕�
還有一次，蜜蜂落進(jìn)了學(xué)校旁邊的水洼里，很多小朋友把蜜蜂撈起來(lái)踩死了。孫思彤看見(jiàn)后，連忙拿出一個(gè)盒子把蜜蜂裝起來(lái)，放到太陽(yáng)底下去曬。蜜蜂的翅膀逐漸干了，我和她望著蜜蜂漸漸飛遠(yuǎn)，久久不愿離開(kāi)。
這就是我的好朋友！
你的同學(xué)：卜明慧
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信9
同學(xué)們：
秋高氣爽，氣候宜人，正是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。我們的高三學(xué)習(xí)生活，也正漸入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
一是精神狀態(tài)好，同學(xué)們普遍以微笑示人，昂頭挺胸，腳步輕松快捷；
二是自信心洋溢，心氣十足，口號(hào)震天，心態(tài)樂(lè)觀向上；
三是學(xué)習(xí)方法科學(xué)，每個(gè)人都有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，錯(cuò)題本的整理仔細(xì)認(rèn)真，周結(jié)簿的總結(jié)深入有效，考后環(huán)節(jié)的反思全面落實(shí)；
四是惜時(shí)好學(xué)成為流行風(fēng)尚，大家在分秒必爭(zhēng)的大環(huán)境中合作競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)在增加，人格在完善。
總之，正像我們的校園標(biāo)牌和教室文化所表達(dá)的一樣，我們正在共同營(yíng)造一種健康高三、陽(yáng)光高三的氛圍，正在一種師生同心協(xié)力創(chuàng)造輝煌的前景下奮力前行。
這正是切切實(shí)實(shí)的在路上的感覺(jué)，前方是誘人的目標(biāo)，腳下是實(shí)在的臺(tái)階和迷人的風(fēng)景
�。ㄒ唬�
在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到攀登的困難，可能還會(huì)有方向性、戰(zhàn)略性的失誤，所以，我們將不斷進(jìn)行調(diào)查和座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整，以使我們的路走得更好更順暢。
比如上次問(wèn)卷中，針對(duì)同學(xué)們集中提出的下列問(wèn)題，學(xué)校作出了快速的反應(yīng)：
A、建設(shè)噪音問(wèn)題。學(xué)校已經(jīng)讓其澆灌在晚上進(jìn)行；保證以后上課基本沒(méi)大的動(dòng)靜；年后堅(jiān)決停工。
B、公寓管理情況已經(jīng)與公寓管理人員做了一次座談；下一步繼續(xù)加強(qiáng)要求，加強(qiáng)檢查力度，改進(jìn)工作方法。同時(shí)，也希望在學(xué)校就寢的同學(xué)們，理解管理人員的辛苦，加強(qiáng)自律、提高自我約束能力，自覺(jué)維護(hù)就寢紀(jì)律、自覺(jué)維護(hù)良好的休息環(huán)境。內(nèi)外結(jié)合，才能真正把問(wèn)題解決。
C、日清卡的使用。因?yàn)槎鄶?shù)同學(xué)感覺(jué)不方便，效果不大，停止集體使用（愿意用的，個(gè)人可到年級(jí)組領(lǐng)取）。
D、量化管理分?jǐn)?shù)的落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校的通報(bào)和匯總工作，明確一名主任主抓，一名教務(wù)員老師負(fù)責(zé)每周的通報(bào)�？鄯种皇鞘侄危ㄟ^(guò)加強(qiáng)管理建立規(guī)范、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)才是目的。管是為了不管，無(wú)人可通報(bào)，是學(xué)校所盼望的.。請(qǐng)同學(xué)們給老師一個(gè)證明，給管理者一個(gè)驚喜。
（二）
從調(diào)查中，也可以看出同學(xué)們的一些不恰當(dāng)思維方式：少年老成的保守思想，不思改革的懶惰習(xí)慣，把一切歸因外界的悲觀心態(tài)。對(duì)學(xué)校和老師要求甚高，對(duì)自己卻又隨波逐流；分析問(wèn)題易于極端和片面比如：
A、關(guān)于宣誓和口號(hào)：有不少學(xué)生認(rèn)為是走形式。我認(rèn)為，響亮的口號(hào)和宣誓振奮人心，讓人熱血沸騰；早晨或者一堂課開(kāi)始的時(shí)候，通過(guò)宣誓，一下就幫助大家進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍；用勁喊出來(lái)，喊出一夜的污濁之氣，也喊出自己的豪情壯志。不是說(shuō)校園太死氣沉沉了嗎？那么希望你喊出來(lái)生機(jī)和活力。懷疑的目光、抵制的行為甚至咒罵和譴責(zé)，都不能讓你心態(tài)積極起來(lái)。消極思維將導(dǎo)致頹廢，氣下行，勁下瀉，就會(huì)整天怨天尤人而無(wú)力去改變現(xiàn)狀。我們要的是昂揚(yáng)向上的積極心態(tài)。讓你有信心有力量、全身心投入、讓你真誠(chéng)相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天懷疑，那你就是真的在走形式。信則靈。喊起來(lái)，吼起來(lái)，才能威風(fēng)起來(lái)。潛在的影響就能逐漸發(fā)揮作用。
B、關(guān)于校園標(biāo)牌和教室文化：有的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)意思，浪費(fèi)錢財(cái)。而我們的用意是，通過(guò)無(wú)所不在的激勵(lì)，營(yíng)造氣氛，形成凝聚力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)第一學(xué)習(xí)光榮的氣場(chǎng)。（大家可以想一下延安精神）。激發(fā)同學(xué)們自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)在動(dòng)力。我認(rèn)為，這正是學(xué)校的亮點(diǎn)和良苦用心。
C、關(guān)于考試后發(fā)放的各科總結(jié)：有的同學(xué)感覺(jué)煩死了，覺(jué)得是加重了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，這是我們老師把落實(shí)進(jìn)行到底的堅(jiān)定信念的表現(xiàn)，考后總結(jié)一定要比 對(duì)答案更加重視。要人人總結(jié)、人人上交，并且逐一批改回復(fù)。要下批語(yǔ)。如果這次沒(méi)及時(shí)收，希望下次不要再忽略。如果你對(duì)考試分析這么反感的話，說(shuō)明你對(duì)考試的真正目的沒(méi)有弄清楚。
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所以，有必要再重申一下月考到底干什么這個(gè)問(wèn)題：
月考到底干什么？
月考的意義，主要在于通過(guò)測(cè)試，到達(dá)下面的目的：
A、對(duì)一個(gè)月來(lái)復(fù)習(xí)的知識(shí)再次回顧。作為日清周結(jié)的最后一環(huán)，再一次喚醒記憶，盡量把知識(shí)打死折，增加一次再回顧的機(jī)會(huì)。
B、發(fā)現(xiàn)一個(gè)月來(lái)教與學(xué)兩個(gè)方面的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整。教的不足，主要反應(yīng)在成績(jī)上，看進(jìn)步大不大，看學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣高不高，從深層次看能力和思維有沒(méi)有改進(jìn)；從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度看，主要看知識(shí)的落實(shí)怎樣，看學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和使用情況，看自我情緒的調(diào)控和對(duì)目前生活環(huán)境的適應(yīng)。
C、通過(guò)考試，找考試的感覺(jué)（考試也是一門學(xué)問(wèn)，整體感知、做題先后順序的正確選擇、大膽取舍等）；提高規(guī)定時(shí)間內(nèi)的答題規(guī)范化和準(zhǔn)確度（有速度也要有準(zhǔn)確度）。
（四）
在路上行走，在山上攀登，有時(shí)會(huì)感覺(jué)路途漫長(zhǎng)，似乎永遠(yuǎn)也走不到頭。跟學(xué)習(xí)一樣，似乎總也不見(jiàn)成績(jī)的飛躍。
這是個(gè)錯(cuò)覺(jué)。
有一個(gè)池塘，村里要把池塘里的水給抽干，于是用了一個(gè)抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天來(lái)看，可是連抽了好幾天池塘里的水卻好似一點(diǎn)也沒(méi)減少，就象沒(méi)抽之前一樣。幾天后的一個(gè)早上，孩子們突然一下子就看到池塘底下的東西了，什么蓮花座，什么淤泥亂石，所有的東西一下子都看得清清楚楚了。
這道理，同學(xué)們自己去想吧。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的李嘉杰同學(xué)：
嗨！嘉杰，自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)面了，給李嘉杰同學(xué)的一封信作文。我很想念你，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都惦掛著你，他們讓我問(wèn)候和祝福你。
嘉杰，我告訴你一個(gè)好消息——我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了三枚金牌呢！我來(lái)給你描述一下那激動(dòng)人心的情景吧！第一項(xiàng)比賽是我們班拿手好戲——接力賽。首先我們班出場(chǎng)的是“飛手腿”——張健。只見(jiàn)他手拿著接力棒，眼瞪著前方，口鼓得像一個(gè)大青蛙，一聽(tīng)到“呯”的一響，就像一支離弦的'箭，向我的方向飛來(lái)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)他來(lái)到我身邊時(shí)，我早已做好接棒的準(zhǔn)備。接過(guò)張健遞給我的接力棒，我只顧往前沖，一心想拿個(gè)冠軍，不料腳下踩了一個(gè)小石子，摔倒了。我心想：這下可完了。這時(shí)，我耳邊響起震耳欲聾的聲音：“凌翅，站起來(lái)；凌翅，加油�！甭�(tīng)到同學(xué)們的鼓舞聲，我迅速地從地上爬起來(lái)，繼續(xù)往前沖，最后為我們班贏得了第一枚金牌。
第二項(xiàng)比賽是游泳，這場(chǎng)比賽我們班派出了“水中海豚”——潘海琳。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“水中海豚”往前一躍，向一支標(biāo)槍一樣“插”進(jìn)水中，輕盈地扭著腰，雙手用力往后撥，像一條敏捷的海豚。不一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他的選手，這樣，第二枚金牌又成了我們班的囊中之物。
接下來(lái)的比賽是跳遠(yuǎn)。這場(chǎng)比賽出場(chǎng)的是“火箭蛙”李捷，只見(jiàn)他扎好馬陣，緊握拳頭，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右腳用力一蹬，往前一躍，來(lái)了一個(gè)漂亮的落地。哇！居然跳了253厘米，很遠(yuǎn)��！別的選手們嚇得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我們莫屬了。
好了，時(shí)間也不早了，我們等著你的回信哦！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)陳炫：
你好！
你還記得我嗎？我是你的同學(xué)周思羽，自從你轉(zhuǎn)到廣州去了，班里就多了一張校報(bào)，也多了一張小記者報(bào)，也空了一個(gè)學(xué)號(hào)……你知道嗎？同學(xué)們都很想你，在你走之前，你把你去廣州的消息告訴了我們，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)消息就情不自禁眼睛里泛起晶瑩的淚花。
對(duì)了，班里競(jìng)選班干部，丁可欣還是班長(zhǎng)，文豪也是。當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，我們忘不了你發(fā)言的`時(shí)候自信的樣子，我們忘不了你上英語(yǔ)課的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我們忘不了你幫老師收本子時(shí)的認(rèn)真仔細(xì)……可當(dāng)你走了之后，課堂就變得冷清起來(lái)，陳炫，你回來(lái)看看我們吧！
陳炫，你在廣州過(guò)得好不好？和那邊的新同學(xué)相處得好不好？那里的老師教得好不好？陳炫，班上又來(lái)了兩位新同學(xué)，一位是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的女同學(xué)謝昆，另一位是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的陳彪，新同學(xué)謝昆海在課堂上舉手發(fā)言呢，陳彪則有點(diǎn)害羞。如果你QQ還在線的話，我還會(huì)告訴你班上有趣的事。告訴你個(gè)好消息：曾興的作文登上了新一期的校報(bào)了。下個(gè)星期，學(xué)校組織參觀雷鋒紀(jì)念館的外出活動(dòng)，如果你還在的話，就可以跟我們一起參加。
陳炫，我們希望你能回來(lái)看一看，到我們學(xué)校上一天課，哪怕是一節(jié)課也好。我們217班，永遠(yuǎn)歡迎你回來(lái)，學(xué)校也歡迎你回來(lái)！
關(guān)心你的同學(xué)：周思羽
20xx年3月5日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的老同學(xué)：
您好！
畢業(yè)這么久了，我們之間也有許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，老同學(xué)，不知道你現(xiàn)在在你的學(xué)校里怎么樣？
一畢業(yè)，我們的人生軌跡就分開(kāi)了，但是我們之間的同學(xué)情可不會(huì)淡，親愛(ài)的老同學(xué)，這一次我寫(xiě)信給你，一是想知道你現(xiàn)在的生活怎么樣；二是，也希望我們能約個(gè)時(shí)間好好聚一聚，最好把我們之前玩在一塊的所有同學(xué)都聚集到一起，你們可都是我青春路上不可缺少的記憶�，F(xiàn)在每每想起當(dāng)年的我們，我心里就充滿著溫暖，幸好，我的成長(zhǎng)道路上有你們的存在，有了你們，我們的青春才不悔。
老同學(xué)，矯情的話，我也不多說(shuō)了，我現(xiàn)在在學(xué)校里也認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，只是再也找不到當(dāng)初我與你們一起玩耍時(shí)的樂(lè)趣了，你們是獨(dú)一無(wú)二的。
不知道你還記不記得當(dāng)初我們認(rèn)識(shí)時(shí)的情景，說(shuō)來(lái)也是緣分，原本兩看相厭，都互不想搭理對(duì)方，可是，相處的久了，完全想不到在往后的日子里，我們居然成為了最好的朋友，我們一起走過(guò)的青蔥歲月，都滿帶著回憶。
老同學(xué)，想對(duì)你說(shuō)的話突然之間變的多了起來(lái)，不過(guò)，我還是留著到時(shí)候相聚的時(shí)候說(shuō)的好，在紙上說(shuō)的'，終歸少了點(diǎn)感情。
我猜想你在新的學(xué)校里過(guò)的應(yīng)該很不錯(cuò)，我聽(tīng)其他人說(shuō)過(guò)，你的成績(jī)?cè)谀闼诘膶W(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的，也因此，你成為你們學(xué)校里的一個(gè)大名人，老同學(xué)，我真為你感到驕傲，你不愧是當(dāng)初我們這一群人的老大，不管你去哪，你都是那個(gè)光彩四射的人，你是最棒的！
老同學(xué)，期待我們放假見(jiàn)面的那一天。
此致
敬禮！
您的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信13
王x同學(xué)：
你好！
上次你給我的信，我已經(jīng)收到了。這次，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，來(lái)看看常熟的風(fēng)景，來(lái)品嘗一下常熟的物產(chǎn)。
常熟，是一個(gè)山清水秀的地方，那里的虞山的景色非常優(yōu)美。它連綿起伏，像一條巨龍?jiān)诒P旋，一年四季郁郁蔥蔥。一顆顆大樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)林里，有許許多多的小鳥(niǎo)，有的在枝頭快樂(lè)地唱歌，有的在搭窩筑巢，還有的在生兒育女。常熟的虞山很美，水更美，平靜的像一面碩大的銀鏡。湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚，就連湖底的鵝卵石也可以看得一清二楚。來(lái)尚湖公園，園內(nèi)鮮花競(jìng)相開(kāi)放。春天，牡丹花最先開(kāi)放，有的像一位翩翩起舞的仙女，有的像一位亭亭玉立的少女，還有的像小姑娘害羞的臉蛋。夏天，荷花亭亭玉立地站在池塘中，有的.還是花骨朵兒，有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。秋天到了，菊花也迫不及待地開(kāi)了，有的紅似火，有的粉似霞，有的白如雪……真是美麗極了！
常熟的特產(chǎn)也非常豐富，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱。春天到了，到虞山上的亭子里泡一杯綠茶，聞一聞，淡淡清香，喝一口，回味無(wú)窮。夏天，你一定要去王莊買個(gè)西瓜，切開(kāi)來(lái)，吃上一口，那清涼足夠讓你忘掉夏天的炎熱。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧。來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的朋友：李x
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信14
同學(xué)們：
一年一度的期末考試馬上就要到了，為了你們都能取得一個(gè)好成績(jī)，做好考試前的復(fù)習(xí)工作，我覺(jué)得考試時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
一、考試時(shí)心情不能緊張。緊張情緒是大腦對(duì)事物進(jìn)行正確分析、判斷的最大障礙。由于緊張大腦神經(jīng)活動(dòng)紊亂人的認(rèn)識(shí)能力和概括能力明顯下降造成記憶反應(yīng)模糊語(yǔ)言表述不切要點(diǎn)考不出應(yīng)有的水平。
二、要仔細(xì)審題弄清題意。答題時(shí)一定要根據(jù)問(wèn)題尋找正確的答案，不能毛毛糙糙、弄錯(cuò)題意答非所問(wèn)而造成失分。認(rèn)真審題可謂得分關(guān)鍵。
三、卷面書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真規(guī)范。在各種考試中由于書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，格式不規(guī)范造成失分的現(xiàn)象不在少數(shù)。因此在考場(chǎng)上當(dāng)你為解題酣暢而拍手稱慶之際別忘了留神你的字。
四、寫(xiě)作文前一定要認(rèn)真審題，明確作文要求，命題作文一定不要把題目寫(xiě)錯(cuò)，自擬題目的'一定要起一個(gè)新穎的題目。如果時(shí)間允許，先在草紙上寫(xiě)一寫(xiě)開(kāi)頭。
同學(xué)們，加油吧，老師相信你們是最棒的！
最后，祝同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)。
你們的班主任
20xx年1月12日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的超超：
你好！
超超，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你還要上補(bǔ)習(xí)班嗎？你懷不懷念去年過(guò)年的那件事情。我們點(diǎn)了一個(gè)鞭炮，過(guò)了很久都沒(méi)有炸，走過(guò)去一看，“轟”的一聲，泥土濺到我們身上。現(xiàn)在想想就覺(jué)得有點(diǎn)好笑。懷念那時(shí)候釣魚(yú)，我們都釣瘋了，釣了一條又一條，真是太爽了。
先不說(shuō)那些了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的事情。一天晚上。我正在洗腳，水很燙。所以我就把腳搭在桶子上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我總覺(jué)得我想拿東西，就把手伸向桌子。還沒(méi)等我拿到，桶就翻了，里面的水全倒了。我趕緊出去拿吸水拖把把水吸干。爸爸正好看見(jiàn)了，就問(wèn)：“怎么了？”我回答：“桶子里的`水倒了。”爸爸聽(tīng)后就大發(fā)雷庭，說(shuō)：“你怎么連洗腳水都倒了？你那時(shí)候在干什么！”我沒(méi)有回答，等爸爸把水吸干，就問(wèn)：“腳洗完了嗎？”“沒(méi)有。”“趕緊去拿水盆洗，以后再也不能用桶子洗了！”唉！我好命苦啊！但是后來(lái)我還是用的桶子。
今年過(guò)年你回不回來(lái)？要是回來(lái)我們又玩什么呢？我們?cè)撏纥c(diǎn)新鮮的啦。我還有今年的計(jì)劃，考完試后做完作業(yè)，就要去旅游，然后再回來(lái)。超超，你的計(jì)劃是什么呢？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
你的朋友：張昊軒
3月8日
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