【熱】致老師的一封信15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的致老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致老師的一封信1
敬愛的朱老師:
您好!
敬愛的朱老師,您辛苦了,這幾年來,是您一直在給我們批改作文,讓我們的'作文發(fā)表,這是一件多光榮的一件事!
直到四年級,媽媽跟我說這回朱老師來教我們,這位老師寫作水平很高。我很期待這位老師,他到底長什么樣子,會不會很嚴(yán)厲呢?這一些想象都在開學(xué)第一天解開了。
這位老師不戴眼鏡,臉龐有點偏大。朱老師對我們的寫作抱有很大期望。經(jīng)常來給我們說說作文該怎么寫,怎樣寫才能發(fā)表。我們一星期的周末肯定會有一篇作文,寫好得傳給老師,等老師修改完畢,就可以投稿了。
就是因為經(jīng)常寫作文,我的習(xí)作水平提高了不少。大概是開學(xué)后的一個月,我發(fā)表了一片文章,此時我是多么高興。∮诌^了一段時間,我又發(fā)表了一篇文章,而且還收到了稿費,雖然只有二十塊,心里已經(jīng)很知足了,拿到了人生第一筆收入。我想,其中有一半是老師的功勞。
朱老師,這幾年您為我、大家揮灑下的汗水足以灌溉整片森林!老師,感謝您為我們付出的一切,不管是表揚,還是批評!
祝老師一帆風(fēng)順,萬事如意!
學(xué)生:胡亦健
20xx年4月9日
致老師的一封信2
敬愛的潘老師:
您好!在這里我給老師拜個早年,祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利!
潘老師,早在我上小學(xué)之前,我就聽說過你,說您是個嚴(yán)厲而又慈愛的老師,上小學(xué)后,我就領(lǐng)教過了您的嚴(yán)厲,是我們班全體同學(xué)最敬畏的人,您在上課時,那上下翻飛的教鞭就像一枚定時炸彈(哪個不聽課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了,炸彈爆炸,我們立刻變得鴉雀無聲)隨著教鞭的揮動,我們饑渴地吸收了大量的知識,學(xué)會了很多做人的道理……
潘老師,從一年級開始,每個星期一早上,您都會在微信群里,早早地通知班上同學(xué)穿校服來學(xué)校,特別是下雨天,會提醒好學(xué)生早點從家里出發(fā),你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心我的身體狀況,你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間,由于生病感冒的同學(xué)較多,雖然您不在本班監(jiān)考,但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況,特別是感冒生病的'同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師,我們就像花兒的種子,您就每天都在辛勤地澆灌,您辛苦啦!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:鄒浩民
20xx年2月11日
致老師的一封信3
敬愛的辛老師:
您好!
在我的記憶里,我從來沒有給您寫過信,但是您一直都給我留下了很好的印象。
您育人有方、學(xué)富五車,是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見到您,但是絲毫不影響我對您的好感;雖然您只是我補習(xí)班的老師,但是您依然辛勤地教會我們許多知識。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來,我深深地感受到了您對我們的愛。
您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會寫的字詞,您總會耐心地給我們寫在白紙上,每當(dāng)我們作文寫不通順時,您又會幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。
您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對著作文本發(fā)呆時,您總是一眼就能看出來我們的難處并走過來幫助我們,引導(dǎo)我們列出寫作提綱,讓我們有了寫作思路。在您的指導(dǎo)下,我們便會寫出一篇篇優(yōu)美生動的作文來,您也會用紅筆畫出一個個好句來,再給我們寫上詩意的評語,讓我們對寫作更加有興趣和信心了。
您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎?我因為有其他事情,錯過了作文課。本來,錯過作文課是我自己的錯,可是您沒有指責(zé)我,還把我單獨叫出去,給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫作。烈日炎炎下,作文班前的一個小小的屋檐下,您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面,這種關(guān)心,我從來沒有這么細(xì)致地感受過。那一次,在您輕聲細(xì)語的`講解和指導(dǎo)中,我深深地感受到了您對我們、對我的那種無私的關(guān)愛。
從那之后,我便下定決心寫好每一篇作文,認(rèn)真地對待每一篇作文,不辜負(fù)您對我辛勤的付出。辛老師:您是紅燭,燃燒著自己,照亮了我們。敬愛的辛老師,感謝我的成長中有您!
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
20xx年7月5日
致老師的一封信4
敬愛的老師:
您好!屈指一算,我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下成長五年了。在這五年中,您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹,讓我在陽光和雨露下成長。
記得那一次,您上課時,一位同學(xué)因為家庭作業(yè)沒有做,惹您發(fā)火了,您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺。詢問他為什么沒有做。那位同學(xué)支支吾吾地說:“我…昨天…忘記了!薄巴浟耍〕燥埬阃浟藛?”您厲聲說道。只見那位同學(xué)輕輕的抽泣著,臉上堆滿了委屈。我好心疼那個同學(xué),畢竟他還是個孩子……再一看您,您臉上沒有了平日里的笑容,顯得非常嚴(yán)厲。我想:如果您能平和的語氣教育那個同學(xué),那該多好呀!(不過,我現(xiàn)在明白了嚴(yán)是愛,松是害,不管不問要變壞;明白了您當(dāng)時的良苦用心。)
算了,不提這些了,說點別的吧。不知您還記得不?那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖,當(dāng)時,您剛一提出來,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。有的說是屬牛,因為老師像一頭默默無聞在辛勤耕耘的老牛;有的說,屬羊,因為老師很溫和,像一只羊媽媽……后來,還是您揭開了謎底:您是屬虎的!可我們還是覺得您像辛勤的`牛、溫和的羊。就這樣,一堂課輕輕松松的結(jié)束了。
不知為什么,想起以前的那些開心的和不開心的事,眼淚就不由得流下來了。是呀!在這五年的日子里,有過喜,有過憂,有過笑,有過淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢?是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞!今天看著您新添的皺紋,我情不自禁的要說:謝謝您,我最敬愛的老師!
敬禮!
愿老師像青松永遠蒼翠!
你的學(xué)生:
日期:
致老師的一封信5
親愛的詹老師:
校園里的桂花樹剛剛抽出了嫩芽,樹上的葉子不知落了多少回了,蜜蜂始終傻乎乎地在樹上躍動。兩個月后,我馬上就要離開這座美麗的校園,離開您了。
敬愛的老師,在這忙碌的時光里,我們走進了小學(xué)的課堂;匆匆中,我們又要離開這熟悉的教室。
還記得剛上一年級時,膽小內(nèi)向的`我?guī)缀醪桓瑢W(xué)們交流,因此也沒有朋友。我躲在一旁看著其他人玩耍時,眼里露出向往的神情。是您輕輕拉起我稚嫩的小手,俯下身子,溫柔地對我說:“你只有自信了,才會有朋友呢!蓖吞@的笑容,我感到了前所未有的安定,然后小跑著跑向了同學(xué)們……是您讓我如此自信,有了這么多朋友。
其他人都報了興趣班,而我沒有報時,是您打電話來,推薦我去參加學(xué)校的古箏班。在我猶豫不決時,卻聽見您說:“她是一個很聰明的孩子,她一定可以的!”我不禁熱淚盈眶,一口答應(yīng)下來。是您讓我把古箏彈得流利而優(yōu)美,讓我多了一項興趣愛好。
您無怨無悔的教導(dǎo)我們、幫助我們。成長路上您的教誨,我將全部記在心中。
遇見您,真好。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
20xx年5月21日
致老師的一封信6
敬愛的陳老師:
您好!感謝您對我的教育,教給我們那么多的知識!
記得有一次上課,我沒有認(rèn)真聽講,但是您并沒有打我,罵我,而是用眼神暗示我,叫我認(rèn)真聽講,這無聲的溫柔,讓我十分地感動。還有一次,輪到我值日,黑板沒有擦,我不知道要不要擦,于是就先擦了,上課了,老師您沒有批評我,只對我說:“以后下課要擦黑板我會和你說的。”老師,我記住了,我會在以后的課上認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)的`。
老師,您辛苦了,祝您身體健康。
姓名:
日期:
致老師的一封信7
敬愛的劉老師:
紫藤花又開,又到一年一度的畢業(yè)季。將要和承載我們夢想的學(xué)校揮手作別,同窗六年的同學(xué)也要各奔東西。一想到我們這個集體就要解散,我的內(nèi)心開始惆悵。
老師,還記得嗎?三年級起,您擔(dān)任我們的語文老師,依稀記得,我們的第一次“相識”還是在那個秋風(fēng)四起的清晨,窗外的石榴咧開了嘴,同學(xué)們都端坐在座位上,憧憬著您的樣子。
鈴聲響過,您邁著唐老鴨一樣的步伐走進教室,因此逗笑了每一位同學(xué)。您清了清噪子,站在講臺中央,用-口地道的方言說著:“同學(xué)們,我姓劉,是教你們語文的新老師,你們可以叫我“劉爸爸”!”
那一刻,教室里充滿了笑聲。我們之間的“相識”就這么趣味十足地開啟了。
之后的.每堂語文課,您都十分有趣,因此,很多以前不愛學(xué)語文的同學(xué)都愛上了語文,但也有幾名“尼爾斯”上課時搗亂,您總說:“上課不聽講,對不起爹和娘!”那句話,聽起來很順耳,也很讓人警醒。
但是,最令我敬佩的還是您認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
那次,夜幕降臨,我走在校門口的那條小路上,不經(jīng)意的一個回眸。您辦公室里的燈還亮著,我隱約看見您正埋頭寫什么?粗鸁艄庀碌纳碛,想著您上課時滿腔的熱情,我不禁感嘆:這就是可敬的人民教師。有多少次,您在課堂上娓娓動聽地講,以至于有老師站在門口看您多時,您也絲毫沒有察覺。
那天早晨,您的手中端著一堆作文本,全是一篇篇被修改過翻開的作文,您一篇一篇地讀給同學(xué)聽,讓大家評論。當(dāng)您讀我的作文時,竟然眉開眼笑地說:“這就是橋小著名作家楊逸軒的文章,語言樸實,情感真切!”那一刻,我驕傲極了,不由得在心頭埋下了“作家”的種子。
還有一次,您讓我們仿寫一首詩歌,我起筆就寫,沒想到您在全班同學(xué)面前表揚我的寫得好,還發(fā)到了班級微信群里。
幾年來,您一直教我們悟文,不僅僅帶著我們學(xué)課文,還學(xué)著仿寫,一天天,我們從幼童成長為少年,思想越來越成熟,很多人成長為您眼中的“作家”。
可是,時光不待人。今天,我們就要和您揮手作別了,這個夏天,注定少了幾分往年的歡喜,多了幾分留戀。別了,老師,但愿未來的路上,我還能遇見您這樣的好老師。
您的學(xué)生
20xx年4月26日
致老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!祝您教師節(jié)快樂!
想想一年級剛上學(xué)時,我什么都不懂。是您,教我認(rèn)識了一個個新的生字,一篇篇新的課文。也是您,讓我一點一點學(xué)到了做人的道理,讓我一步一步走向了成長的道路。
時光如流水,看看現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了?墒悄廊粠е覀儼,從未叫苦叫累過。從一個無知的.一年級小朋友到一個五年級學(xué)生,您為我們傾注了多少汗水!
我雖然不是您最出色的學(xué)生,但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識,播種智慧,播種理想,播種祖國明天的希望……老師,您將美放入我的手中,那就是我的開端。您給我的教誨,將使我受益終生。
在這個屬于您的日子的來臨之際,我虔誠的祝福您:節(jié)日快樂!
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
老師:
您好!
我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了,在這三年間,您對我而言,就像一位無微不至的朋友,處處關(guān)心著我們,給我們講許多人生哲理以及您在這個社會的經(jīng)驗。
記得您總是說,要珍惜人生當(dāng)中的每一秒鐘,不能懈怠,人的生命是短暫的,但是創(chuàng)造的價值是無限的.。您還告訴我們,我們成績好不好不重要,能力強不強不重要,重要的是要學(xué)會怎樣做人。當(dāng)然,您也告訴我們,我們并不是說這樣就不用學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)是必須的,但是首先得學(xué)如何做人。您還說,現(xiàn)在我們初中階段,正式掌握學(xué)習(xí)規(guī)律的時候,現(xiàn)在掌握了,以后高中就輕松了。
不知道您還記不記得,初一那時候剛到這個學(xué)校,我在實踐課上受不了瞌睡蟲的困擾,在桌子上趴了一下,結(jié)果被級長抓了出去,要我們這些做一點勞動,讓我們精神一下,我便被罰和班上一個女生去擦二樓的樓梯扶手。那時候我們回班上拿抹布,第二節(jié)課是您的,您看見我有些驚訝,便問我:“你上課也睡覺?”當(dāng)時我看見您眼睛里面有什么東西閃過,我也沒怎么放在心上,便點了點頭。那一整節(jié)課我都沒有上,都在外面擦樓梯扶手。您后來講習(xí)題的時候,又大概地講了一次,說是大概,其實您講得很細(xì),還講了很多上節(jié)課講過的語法知識,當(dāng)時我聽見同桌再說,那不是上節(jié)課講過的嗎。從那以后,每次一到您的課我總是很認(rèn)真,從不敢漏了一絲筆記。
還有一次,我們班的英語課代表請假了,她委托我?guī)兔碜x,我同意了。后來,課代表一有什么事情不能帶讀,您便找我,我知道,這是您對我的信任。后來家長會,您也和我家長說了,我有那種魄力,也有那種領(lǐng)導(dǎo)能力。后來我嗓子不行了,您也理解,便沒找我了帶讀了。
后來初三了,您更加嚴(yán)格,大家都說您脾氣變差了,容易生氣了。而我并不覺得,我總是說,您不是脾氣變差,而是對我們這樣子感到擔(dān)憂。因為我們班初一初二都好好的,沒什么,到了初三,什么麻煩都出來了。
老師,感謝您陪伴我這三年,給了我無限的知識,告訴了我許多道理,也許不大,但是很有用。
此致
敬禮
您的學(xué)生:尚尚
日期:
致老師的一封信10
尊敬的張老師:
“畢業(yè)”,這是令眾多莘莘學(xué)子傷感的話題,六年的朝夕相處,讓我們有如一個大家庭,正如您所說的,每一個人都是這個“家”不可或缺的一份子,而您更是我們的“大家長”這個班的“頂梁柱”,這可能不夠貼切,但對您不舍,令我無以言表。
還記得四年級上冊的一天,我被一個高年級的哥哥欺負(fù),第二天您一聽,看見我下巴的挖痕,您問明原因,一路小跑著去高年級哥哥的.班上查證,了解清楚后把他們叫到辦公室,把他們劈頭蓋臉地吵了一頓,還讓他們給我道歉。那一次,我心中除了感動,更多的是震驚!我第一次看您跑那么快,發(fā)那大的火。諸如此類的事情還有很多,您說我們是您的孩子,我們亦真切地感受到您對我們的深深的關(guān)切之情。
老師,待我們學(xué)成歸來,一起再來看您好嗎? 、
您的學(xué)生:
xxx
20xx-5-18
致老師的一封信11
尊敬的老師:
您好!
教師節(jié)來臨之際,祝您健康幸福快樂。我送您的禮物,就是這許許多多的真心話。剛升初中的我,懷著興奮與欣喜的心情踏入校門,從今天開始我就要告別稚嫩,告別天真,開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口,關(guān)系著自己的`未來,把握好,就意味著成功。把握不好,就意味著失敗。
在國旗下分完班,我走進教室,遇見您,雖然有些陌生,但還是接受了您。因為我的調(diào)皮,讓您操碎了心。您給我們溫暖,給我們知識,教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己,老師,您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師,點亮了別人。老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們。老師,您是我們的母親,給予我們關(guān)愛。老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才。老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè),淡泊名利,視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識,教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè),讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡,那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見證!罢l言寸草心,報得三春暉?”老師我愛您!
祝您:
天天開心,工作順利!
您的學(xué)生xxx
20xx年9月7日
致老師的一封信12
敬愛的X老師:
您還好嗎?身體有沒有恢復(fù)一點?今天早上當(dāng)X老師告訴我們您住院了的消息時,我驚訝萬分,隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力,伴著難過與失落……您為了我們病倒了!其實上周四,上周五您就有些支持不住了,對嗎?但是您始終默默獨自承受著,來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們,活躍課堂氣氛,我非常敬佩您的.毅力,可是,我們默寫時,我還是留意了趴在講臺上的您,經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè),卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……X老師,我想說:您有時候不要那么辛苦,身體是自己的,而您,絕對是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師,生動的課堂,不失幽默,不失嚴(yán)謹(jǐn),又不失輕松的課堂氣氛,還有我寫滿評語的周記本……
X老師,我有些后悔,后悔自己有時候?qū)W(xué)習(xí)語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度,得過且過,那次修改作文,我沒有認(rèn)真對待,只是胡亂往上加了幾個字,就算草草完事,現(xiàn)在我知道,一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改,不少自身的提升,反復(fù)去推敲,才能成為一篇佳作,有些東西一定要考自己去體會,去領(lǐng)悟!我不敢承諾我以后會做得如何如何好,但我能保證,我會和自己比,并且比之前的自己更優(yōu)秀!
今天我還很不習(xí)慣,不習(xí)慣沒有您給我們上課,我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子,那些語文課都好深刻!您會像我們投來鼓勵,贊許的目光,最近一直不能大膽表現(xiàn)自己,發(fā)表自己的意見,但相信,今后的我,會改變一下!
X老師,相信我們,相信今后的我們會更爭氣!
祝
身體早日康復(fù)!
您的學(xué)生:XXX
XXXX年X月X日
致老師的一封信13
敬愛的老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼就到了初三,還有幾天就要離開這個熟悉的班級和熟悉的老師。還記的初一剛來的時候每個人臉上都充滿了對新學(xué)校新老師的好奇,大家臉上都充滿了笑容。
第一眼見到齊老師的時候還覺得老師是一位和藹可親的老師,可是第一節(jié)語文課就給了我們一個下馬威,也就是那一節(jié)課讓我們對您改變了看法。那時候我坐在第一排,我看著我前面上去的同學(xué)都讓您訓(xùn)哭了---就因為孩子們的衣服不整潔,當(dāng)時我特別害怕,當(dāng)您叫我的時候,我心里想“完了,真的完了”,可是您當(dāng)時沒有訓(xùn)我,只是說了幾句讓我平時注意的言行舉止方面的事。當(dāng)時心里特別開心。您是一位特別有責(zé)任心的老師,有時幽默,有時嚴(yán)厲,做什么事您都說要么就不要做,要做就做到最好,那時候心里還想“為什么呢?”現(xiàn)在我終于明白了。在我們錯誤的時候您沒有批評我們,而是給我們正確的引導(dǎo)。當(dāng)我們進步的時候,您總會為我們豎起大拇指。如果,我們是一艘小船,您就像那燈塔的燈一樣,為我們照亮了前方的路。老師,這三年來,您辛勤的工作著,奉獻著,老師我想對您說一句:老師,您辛苦了!
上了初三我們才有化學(xué)課,也才又多了您---王燕這樣的一位老師。在您沒有來的時候,大家都在討論王老師您是否嚴(yán)厲。這時班里的劉國棟說您是上一屆最嚴(yán)的一位老師,當(dāng)時班里的同學(xué)說了一句完了。結(jié)果,第一面見到您的時候,看起來您是那么的`溫柔,您對我們是那么得有耐心,第一節(jié)課上來,您仿佛會讀心術(shù)一樣,一下就知道了我們心里面對化學(xué)害怕的原因。您也當(dāng)時為我們解決了這一問題,第一次上化學(xué)課,我還以為很難,結(jié)果您講的很認(rèn)真,我也聽懂了,后來才覺得化學(xué)也沒有那么難。您在上課的時候是一位嚴(yán)厲的老師但是您在下課的時候就像我們的知心大姐姐一樣,為我們排憂解難。您是那么的優(yōu)秀,當(dāng)然任老師,李老師,杜老師等也像您一樣優(yōu)秀。
王鳳英老師,您是我們的數(shù)學(xué)老師,在我們第一面見到您的時候,我們就感覺您是一位非常嚴(yán)厲的老師。班里除了那幾個好學(xué)生,其他的同學(xué)好像都很害怕,其實我們也不知道我們到底在害怕您什么。剛上初一的時候感覺您說話很快,有點聽不下,可是到后來我們也都習(xí)慣了,無論您說的得多快,我們都能聽懂了。班里面有幾個不聽話的同學(xué),他們上課睡覺的時候,您是出于好心,但是他們非但不領(lǐng)情,而且還頂撞您,您沒有和他們生氣而是包容了他們,您對他們就像對待自己的孩子一樣。老師您就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。
在這個六月,我們馬上就要分開了,我們在一起也努力過,當(dāng)我們體操比賽贏的二等獎的時候,大家都是那么的激動。也許時間是真的不等人,我們眼睜睜的看著離中考距離的時間越來越近,直到我們逐漸感受到中考的來臨。我們的畢業(yè)照是為了記住我們現(xiàn)在的笑容,記錄我們在一起共同生活三年的校園生活。在這個六月因為一份試卷,我們將各奔東西。我們約定好畢業(yè)以后還要在一起,但是我害怕,隨著時間的增長有許多人會變成手機里那個永遠都不會響的手機號。
愿青春不老,我們不散。
60班永不散場!
日期
致老師的一封信14
親愛的李老師:
您好!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”輕輕吟誦著這首小詩,此時的窗外是一片綠意。花叢中悄然彌漫著芳香,伴著小昆蟲的唏噓和乳燕的呢喃,這一切,如詩畫般的惆悵。可是時光如流水般來去匆匆,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,就要與最心愛的老師分別了,心中是多么不舍呀!
老師,您還好嗎?您還記得那張令你驕傲的書法作品嗎?那時,我的字寫的一般,卻深懷著一顆書法夢。只有您最懂我,每當(dāng)我上交作業(yè)本的時候,您總是會微笑著對我說:“張俊同學(xué),您的字寫的真好,瞧那有力的一筆一畫,真是漂亮呀,都可以跟書法家媲美了呢!”這時,我的心像吃了蜜一樣甜。老師那眼神好像一縷陽光,照進了我的心房,流露出對我的無限欣賞與期待。于是,我將您的期望化作了動力。每天放學(xué),我就在家里不斷地練習(xí)書法。感到勞累了,我就會想起您,想起您那溫暖的眼神,我就不會再疲勞了。
到了書法比賽的一天,我就從容下筆,字寫得端端正正,遒勁有力。果然,功夫不負(fù)有心人,我的書法作品得到了一等獎。那時最高興的人就是您了,只見您手舞足蹈,是多么的為我而高興呀,簡直與我的父親一樣。
您對我的批評,我也記憶猶新。那一天,天氣十分悶熱。您正在教室里上課,當(dāng)您說:“同學(xué)們可以寫語文作業(yè)了!蔽揖湍贸隽苏Z文課堂作業(yè)本寫作業(yè)。當(dāng)我最后一道題不會寫急得團團轉(zhuǎn)的時候,就本能地往旁邊張望。只見幾個同學(xué)正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。我奇怪了:為什么要在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀,難不成老師大發(fā)慈悲了?可老師說過要寫語文作業(yè)呀!最后,我也拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)本……意想不到的是,您突然走到了我的身旁,對我說:“張俊同學(xué),是不是我的'聲音太小了,你有沒有聽清我說的話呀?語文課上能寫數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?”當(dāng)時,我恨不得找個洞鉆進去。我身為一個學(xué)習(xí)委員,卻是非不分。別人犯錯了我不但不去糾正,反而跟著他們一起犯糊涂。我紅著臉,一句話也說不出來了。您看出了我的難堪,就摸著我的頭,輕輕地說:“以后要注意!犯了錯誤沒有關(guān)系,亡羊補牢,為時不晚!蹦脑,一字一字地刻在了我的心上,從此以后,我再也不會沒有主見了。
您的鼓勵和批評像兩股風(fēng)一樣,當(dāng)我缺乏信心的時候,您會給我?guī)頊嘏;?dāng)我做錯事的時候,您又會吹醒我,讓我不掉入陷阱。在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下,我已經(jīng)健康地成長了。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。老師,您用那無比溫潤的雨露滋潤著我,卻把自己的頭發(fā)染白了。我和同學(xué)們永遠不會忘記您。
祝老師新年大吉!
學(xué)生
20xx年2月3日
致老師的一封信15
敬愛的鄭老師:
您好!
您還記得我們剛見面時的情景嗎?那是開學(xué)第一天,您匆匆忙忙跑進教室,額頭上的汗水如同斷了線的珠子似的掉下來,看到同學(xué)們疑惑的眼神,您開始自報家門:“我叫鄭XX,永春人,從今天開始,我就是你們的新班主任兼語文老師啦!……”
簡短的幾句話,一下子就抓住了我們的心,同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我嘀咕著,原來這位“不速之客”還很不一般嘛!當(dāng)天下課后,您帶我們到“夢夢”和“想想”雕塑前、足球場、小禮堂等處合影留念,留下了我們新學(xué)期第一天的許多個精彩瞬間。對您來說,也許這只是一個平常舉動,可它卻把一種真誠的關(guān)愛深深地留在我們心里。
以后的日子里,我們更加真切地感受到您對我們的關(guān)心。記得去年秋游,我們剛到達泉州梨園古典劇院時,因為暈車,我一下車就吐了。有的同學(xué)看見了趕緊捏著鼻子走開了,有的竊竊私語:“徐思璇身體也太虛弱了吧?坐個車就狂吐,太惡心了……”可您一見,慌忙拿紙巾給我擦干凈污物,還安慰我不要怕,一會就好了。等我不吐了,您又拿出一顆陳皮糖遞給我,和顏悅色地說:“思璇,吃吧,吃了這顆糖可能會好一點!”頓時,我心中的幸福感油然而生,糖還沒吃完,感覺身體已經(jīng)舒服多了。
今年6月初的一天,媽媽勸我到理發(fā)店剪個短發(fā),她說,這樣一來會比較好打理,二來也涼爽一些。母命不可違,我眼睜睜地看著理發(fā)師三下五除二就把我的一頭長發(fā)剪短了,心里難受極了。那天下午來上課,坐在座位上,我也無心看書,心里總想著剪成短發(fā)后的自己一定好丑,不爭氣的眼淚竟然打濕了臉頰。您仿佛看透了我的心思,有意點我發(fā)言,還說:“同學(xué)們,你們看,剪了短發(fā)后的.徐思璇看起來顯得更聰明、更可愛哦!痹捯魟偮洌淌依镯懫鹨魂嚿埔獾男β,那是多么溫馨的一刻啊,我心頭一熱,也破涕為笑了。
這樣的事情是說不完的,同學(xué)們說起您,都會有和我一樣的心情。今天,我想對您道一聲:鄭老師,感謝您對我的關(guān)愛與教誨。以后的日子里,我會牢記您的囑咐,努力加油,讓自己成為最優(yōu)秀的那一個。
值此教師節(jié)到來之際,我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者節(jié)日快樂,工作順利,安康幸福!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
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