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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-21 15:29:20 書信范文 我要投稿

給老師的一封信15篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信15篇(優(yōu)秀)

給老師的一封信1

敬愛的班主任馬老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  您是我心目中最敬重的.好老師,您雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但卻時(shí)常關(guān)心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學(xué),您都無私奉獻(xiàn)的給我們補(bǔ)學(xué)習(xí)上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……

  馬老師,回想:已教我們留年了?稍谶@六年里,我最喜歡聽的是您上的數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學(xué),但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認(rèn)真讀題和認(rèn)真仔細(xì)。

  老師,我想對您說:“謝謝您”!老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)……

  祝您身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:王xx

  5月3日

給老師的一封信2

敬愛的謝老師:

  您好!明天就是第27個(gè)教師節(jié),是您的節(jié)日,我在這里對您說:“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節(jié)日快樂!”

  您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無限的光明,點(diǎn)亮我無限的生機(jī)。

  小樹的成長,需要陽光雨露才能健康茁壯成長;▋旱某砷L,需要綠葉的呵護(hù)才會那么艷麗動(dòng)人、萬紫千紅。而我們的生活,離不開老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無私關(guān)懷,才會有我們的進(jìn)步,才會有我們的`成長。老師,我非常感謝您,這兩年來,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

  有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對您說:“我愛您,您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅8兄x您。您雖然看起來很嚴(yán)厲,其實(shí)很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛,更加色彩斑斕!

  謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好地學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

  最后祝您節(jié)日快樂!

  工作順利!

  您的學(xué)生:胡葉

  20xx年9月9日

給老師的一封信3

我的敬愛的崔老師:

  您好!你不再教我已經(jīng)一年多了,老師您從小學(xué)三年級便一直教我,直到我小學(xué)畢業(yè)。您教給了我太多太多,一直是您在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì);一直是您在我的得意的時(shí)候,給我警戒;一直是您在我最需要幫助的時(shí)候,給予我?guī)椭?偠灾瑳]有您的教導(dǎo)就沒有今天這個(gè)悲哀矚目的我。

  現(xiàn)在到了秋天,記得有一年的秋天,剛剛下了一場秋雨,隔天便涼爽起來,真如秋風(fēng)送爽一般。

  這天下午的第一節(jié)課的上課鈴?fù)蝗豁懫,您伴隨著上課鈴聲走進(jìn)教室,隨著您走進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn),您這天和往常的姿態(tài)有些不同。您走進(jìn)教室的時(shí)候彎著腰,背著我,慢慢登上講臺,登上后,您就像堅(jiān)持不住似的,立刻用雙手扶在講桌上。先前,身材魁梧的您,瀟灑的動(dòng)作沒有了,可能是您的腰疼又疼了。

  您為了讓我們把字看清楚,把字寫在很高的位置,只見您,慢慢的挺直身子,一手掐著腰,堅(jiān)持把那些詞語寫完。您又慢慢轉(zhuǎn)過身來,我明顯的看到,您的額頭上細(xì)小的淚珠。老師阿;您的弓背,您吃力的'書寫,您額頭的汗珠,將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。您清晰。優(yōu)美。抑揚(yáng)頓挫的聲音依舊回蕩好在教室的每一個(gè)角落,您工整的字跡,依舊印在黑板上,更印在我的心里。不是粉筆太調(diào)皮還是您的手在顫抖,半支粉筆在您的手中滑落在地上。只見您,左手扶著膝蓋,慢慢彎下腰去,依舊像往常一樣,把粉筆拾起來。您的行為讓我想起平時(shí),我都把我吃剩下的食物扔掉,您又讓我懂得了要節(jié)約。

  您所做的一切,也許是在你高尚情操的無意流露下,但我要對您說;您的行為已經(jīng)影響了我們。請您相信,不久的將來,許許多多的您會出現(xiàn)在這個(gè)社會上。讓我發(fā)自內(nèi)心地說一聲;老師;您辛苦了!謝謝!

  此致

敬禮

寫信人

時(shí)間

給老師的一封信4

親愛的張老師:

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。

  在學(xué)校里,是誰對我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師;是誰在我們獲獎(jiǎng)時(shí)對我們一絲絲的鼓勵(lì)——是老師;又是誰教會了你許許多多的知識——是老師!難道我們該感謝的人不是老師嗎?

  還記得,開學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱呼。∧嵌嗝吹挠H切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。

  隨著年級的增高,隨著知識的增長,我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫起來數(shù)學(xué)日記,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識,走進(jìn)中年級的數(shù)學(xué)王國的我,打量著身邊的'一切景象,小小的心里充滿了好奇。說實(shí)話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點(diǎn)這兒,這里的知識我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草,開出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。

  日子就這樣一天天過去,誰也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血,也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······

  任何事物都有回報(bào)之恩,我們怎能忘記您對我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達(dá),但是,我可以用行動(dòng)來表達(dá)!

  祝您天天健康!

  您的學(xué)生

  20xx.X.X

給老師的一封信5

尊敬的班主任(張老師):

  您好!

  今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂!工作順利!

  感謝您對我開學(xué)以來一周的教育!老師:每一縷的陽光是我對您的祝福、每一顆星星我看您的`眼睛、每一縷雨?duì)恐覍δ乃寄!老師辛苦了!我由衷地說一聲:祝您教師節(jié)快樂!

給老師的一封信6

  尊敬的翁老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。

  在我三年級時(shí),剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了,同學(xué)們都去吃飯,而我卻找不到地方,等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來?删驮谶@時(shí),您來了,您輕聲的對我說:“吳航,你怎么了?”我把事情的起因、經(jīng)過都告訴了您。您溫柔的對我說:“不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?”說著,您就把您的飯分給我了一大半。此時(shí),校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。

  在四年前的一個(gè)夏天,我走在操場上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過去。醒來時(shí),我正躺在醫(yī)院里,打著點(diǎn)滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的對我說:“你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來,由我來照顧你,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問我餓嗎?此時(shí),一股暖流從我心頭流過,我仿佛回到了媽媽的身邊。

  老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多,多少年來,誰也數(shù)不清您教出了多少學(xué)生?誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血?只有您頭上的`銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見證!

  老師,您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:吳航

  五月十一日

給老師的一封信7

親愛的王老師:

  第一次見到您就是怕,再后來您教了我們一段時(shí)間后,就發(fā)現(xiàn)您其實(shí)不兇,至少我不覺得您兇;再后來,您的課堂更多的是快樂,在快樂中學(xué)習(xí),我們的成績也進(jìn)步了。以前班上的人最不喜歡英語課了,覺得枯燥乏味,但是在九年級,英語課是被很多人喜歡的。

  印象中最對不起您的事,就是之前背書那次,好多人沒有背好我就打勾了,這是極不負(fù)責(zé)任的,為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說一句:“對不起!倍嗌俅慰粗B著上好幾節(jié)課,都沒時(shí)間批作業(yè),更別說休息了。其實(shí)我們每個(gè)人除了心疼以外,還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學(xué)生可以犧牲太多。之前寒假背口語,那么多人,那么多個(gè)視頻,您一個(gè)個(gè)地認(rèn)真聽,那個(gè)工作量很大,您肯定很累吧。所以,我們還要真誠地說一句:“謝謝您!”

  現(xiàn)在要畢業(yè)了,真正要寫下來的時(shí)候又有點(diǎn)詞窮的感覺,我有很多想說的'話,有太多的留戀不舍,但終究要離開您了,以后一定回來看看您,看看親愛的王老師。悄悄告訴您一個(gè)秘密,屬于您和我們班的秘密,就是,advantage,它的讀音我們都讀成——“愛的王恬靜”(容許我叫一次名字哈)!以后我們畢業(yè)了,您也要天天開心,遇到下一屆學(xué)生,希望比我們優(yōu)秀,比我們聽話。

  中考時(shí),我戴著您送給我的幸運(yùn)手鏈,同學(xué)們都很羨慕,然后我就說:“羨慕吧,嫉妒吧,恨吧!庇H愛的王老師,我會一直愛您!還記得您給我吃的幾次西瓜,還記得您的微笑,還記得您的聲音,還記得您的那句:“把握今天,收獲明天!”還記得中考時(shí)您衣服上的詞:“comeon”……

  王老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時(shí)刻,代表全班獻(xiàn)給您一份崇高的敬意。

xxx

xxxx.xx.xx

給老師的一封信8

親愛的老師:

  你好!

  我真希望作業(yè)能少一些,哪怕是少寫一面黃岡都行。

  四年級的那一天猶如噩夢……

  那天下午上了一天的課,真是累壞了,我獨(dú)自走在去廁所的路上,慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐,哼著小曲兒回到教室里,我一扭頭看見黑板露出邪惡的.笑容,黑板上寫出一連串的作業(yè),我再一扭頭,看見同學(xué)們個(gè)個(gè)姿勢相同:趴在桌子上,頭也不扭一下,奮筆疾書在寫著作業(yè),他們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得跟銅鈴一般大,盯著作業(yè)本,目不轉(zhuǎn)睛,嘴角沒有一絲笑容,一個(gè)個(gè)躬著個(gè)背,眼睛離紙非常近,身體一動(dòng)不動(dòng),只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了,我這才回過神來,以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上,迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,動(dòng)作一氣呵成,趕緊認(rèn)真答題了。

  要放學(xué)了,哈哈,我終于把所有作業(yè)寫完了,我伸了個(gè)大大的懶腰,我的手已經(jīng)不是我自己的了,真是一點(diǎn)知覺都沒有了,我的背彎太久了,疼得要命,但是我的作業(yè)寫完了呀,我還是非常高興,出了校門,我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上,心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了,看,那邊的小鳥在對我唱歌,旁邊的柳樹隨著風(fēng)輕輕搖擺,好像在向我招手。我高高興興地小跑到家,把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上,真舒服。

  ”叮叮!保謾C(jī)突然發(fā)來了一條短信,我急忙打開手機(jī)一看,眼前一黑,差點(diǎn)嚇暈了過去,你猜我看到了什么?天吶!盡然還有附加作業(yè)!這時(shí)又冒出了一條短信—英語作業(yè),不是說今天沒有英語作業(yè)的嗎?又發(fā)出來這么多作業(yè),我怎么寫得完?這是要了我的命嗎?我真不想寫這么多作業(yè)了,我真要口吐白沫了。

  還原學(xué)校的動(dòng)作:迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,無奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭!

  親愛的老師,以后作業(yè)能少一點(diǎn)嗎?

  您的學(xué)生

  20xx年11月24日

給老師的一封信9

敬愛的朱老師:

  您好!

  時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙,沒有聲音,沒有蹤跡,不知不覺中,我即將度過六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的,往事又涌上心頭。您和藹可親的面龐,耳畔又回響您親切的話語。

  老師,您還記得我們的第一次見面嗎?您是一位數(shù)學(xué)老師,比別的老師還要對我們關(guān)心負(fù)責(zé)。您見我們坐下了就說:過去的一切都將為零,曾經(jīng)成績優(yōu)異也罷,不盡人意也罷,一切都已成為過去,六年級將是新的開始,新的起跑線,大家又站在同一起跑線上,誰也沒有上過六年級,誰也沒有擁有比別人更多的資本......看著您炯炯有神的眼睛,聽著您富有磁性的話語,我們深深地被您的熱情感染了。果然,在您的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)第一次考試就得了全年級的'第一名。回家我跟媽媽說了,她說這次有一個(gè)好的數(shù)學(xué)老師,不怕數(shù)學(xué)提不上來了。

  老師,還有一次,就是上個(gè)星期五數(shù)學(xué)節(jié)我們表演的是《數(shù)字的妙處》。在一次排練中,我本來不在里面的,后來老師叫劉佩藝再找一個(gè)同學(xué)頂替步知非,不知怎么陰差陽錯(cuò)地選到了我。我,一個(gè)非常膽小,在課堂上連舉手發(fā)言的次數(shù)都很少的人,居然被選去參加比賽,在排練中老師手把手地教我動(dòng)作。有一次排練,先前背得還很熟,可是輪到我說時(shí),我突然像卡住似的,說不出來了。怎么辦呢?茅爽把稿子給我,老師并沒有怪我,她叫我重新讀了一遍,還是很信任我。后來周芝蕓教我怎樣背的更熟,經(jīng)過幾次的排練,我終于登上了表演臺,在表演過程中我并沒有感到緊張。哦!表演成功了!您知道當(dāng)時(shí)我多么感激您。

  老師,您的愛是涓涓細(xì)流,哺育著我成長;您的愛是一江春水,讓我揚(yáng)起知識的風(fēng)帆。在這里我要對您說一聲:老師,謝謝您!祝您工作開開心心!生活美美滿滿!

您的學(xué)生:袁鈺薇

  20xx年5月18日

給老師的一封信10

  您好!

  見字如面,最近好嗎?提筆之際,我先祝您身體健康,工作順利!

  時(shí)間過得真快呀!不知不覺,您已經(jīng)教了我們一個(gè)學(xué)期,回想這一學(xué)期,您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少夜晚,每當(dāng)您看到同學(xué)們的進(jìn)步,你臉上露出了欣慰的笑容。老師,您知道嗎?每次看到你微笑露出的酒窩我和班上的同學(xué)都很開心,因?yàn)槟钦f明你心情是非常好的。您心情好,我們心情也好!

  老師,您還記得嗎?那是在半期考的前一天,您又重新講解知識點(diǎn),而我卻心不在焉,自我感覺良好,覺得勝利在握,第二天考試開始了,我自信滿滿地走進(jìn)教室參加考試,一拿到試卷,我欣喜若狂,哇!太簡單了,很多類似的'知識點(diǎn)林老師都復(fù)習(xí)過,我立刻奮筆疾書三下五除二一下子就把試卷做完了,得意洋洋地抬頭看同學(xué)埋頭苦干,我不禁心里暗暗得意,得意的同時(shí)又懊惱昨天沒有認(rèn)真聽你講解導(dǎo)致有些題目不敢確定是不是正確的。下課鈴聲響了,您一走進(jìn)教室就問我們考題難不難,同學(xué)們異口同聲:不難,我也只能勉強(qiáng)地附和說不難。其實(shí)我心底發(fā)毛,沒有十足的把握。成績出來的時(shí)候,您當(dāng)時(shí)拿著試卷到教室,當(dāng)看到您進(jìn)班的時(shí)候,我恨不得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我憋紅了臉,低著頭,不想讓您看見我,當(dāng)時(shí)幸好您沒有公布成績,但是我拿到試卷知道成績的時(shí)候我沒忍住哭了,看著這70幾分的鮮紅數(shù)字,我像鴕鳥一樣把頭埋起來。

  下課排隊(duì)的時(shí)候,我不敢看您,那天下午下課,您把我叫到教室后面安慰我:沒事,一次的失敗不代表什么,重要的時(shí)候你要懂得這次失敗的原因是什么,是不會還是不認(rèn)真?從另外一個(gè)角度想想,其實(shí)挫折和困難也是成長的基石,成長比成績更重要,我相信你會知道自己接下來應(yīng)該怎么做,對嗎?那時(shí)候的我聽完心里更覺得對不起您。當(dāng)我回到座位時(shí),我默默地想:我下次一定會考出好成績。

  老師,謝謝您,是您給了我勇氣和信心。老師,謝謝您!

此致

  敬禮您的學(xué)生:xx

  20xx年1月6日星期一

給老師的一封信11

敬愛的老師:

  你好!我的心里有很多話要對您說,可提到筆,又不知道從何說起。您教大家語文課早已快一年了,這一年里,我們班同學(xué)們對語文課的興趣愛好和總體考試成績都提升了許多。您上課時(shí)語言是多么的的豐富多彩有意思,您誦讀的情況下,感情是多么的的現(xiàn)實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我癡迷,我的.心緒伴隨著您的感情不斷波動(dòng)轉(zhuǎn)變 。自打您教大家語文課后,我的誦讀水準(zhǔn)一下子發(fā)展了許多。并且,您每日使我們堅(jiān)持不懈看課外書,寫累積。如今,我也是瘋狂地愛上了閱讀文章,每日都對書欲罷不能,連尿尿時(shí),也攜帶一本書。總而言之,一天不讀書,就感覺內(nèi)心缺陷兒哪些,總是會情不自禁地拿出書看一下。

  您十分關(guān)注、愛惜大家,還記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點(diǎn)皮,很多同學(xué)們將我扶起來,歷經(jīng)公司辦公室,大伙兒把事兒告知了您。上課時(shí),您關(guān)注地跟我說:“葉峻嶠,疼不疼啦?之后可要小心點(diǎn)了!蹦呛吞@的語言就象媽媽照料小孩一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,痛疼仿佛一下子清除了很多。

  石老師,您知道嗎?每一次您告知我們要公出,去其他院校授課時(shí),我們都心寒無比。您沒有的每一天里,大家簡直度日如年!每天盼望著您趕快回家?偹,您回家了,大家如同看到了久其他媽媽,別說多開心啦!我好想撲倒在您的懷里,對您說:“石老師,我想你呀!”

  石老師,您工作上那么艱苦,請您一定要注意身體,注意休息。做您的學(xué)員,大家覺得十分引以為豪,我們都期待您能一直教到大家小學(xué)畢業(yè)。您在大家心目中,既是教師,更像媽媽,在母親節(jié)即將到來之時(shí),大家想高聲對您說:“母親節(jié)快樂!大家永遠(yuǎn)愛您!”

  愛您的學(xué)員:

  年月日

給老師的一封信12

敬愛的唐老師:

  您好!

  彈指一揮間,六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中溜去。離別之際到來,我們即將遠(yuǎn)走高飛,去接受新一番的挑戰(zhàn)。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師,是園丁,辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今,花骨朵盛開,鮮花怒放,這六年來的辛苦勞作沒有白費(fèi);老師,是蠟燭,它犧牲自己,只為點(diǎn)亮黑夜,在最后關(guān)頭,它化為蠟油,卻點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,是月亮,它在每天傍晚順著樹枝爬上半空,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,不論是狂風(fēng)還是暴雨,它從來都不會離開自己的崗位。

  我還記得,您每日穩(wěn)坐在辦公椅上,手持紅筆批改作業(yè),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而露出欣慰的微笑,您的額頭布滿了汗珠,嘴中不知在碎碎念叨著什么,又放下紅筆,用紙巾輕拭汗水,又拾起筆在紙上揮動(dòng)起來。我看到了您的辛苦。

  做操時(shí),您雙手背后,手持課本,在兩隊(duì)男女的中間來回踱步,一會兒管理管理做操秩序,一會兒又從背后拿出語文課本備課。您左手托著書本,右手握筆,在紙上“刷刷”地寫著什么,腳步也隨之停下。您瞇著眼睛,眼神中流露出一絲認(rèn)真,一絲用心,一絲堅(jiān)定。我體會到了您的辛苦。

  您一向提倡表揚(yáng),不到非常過分的`地步從來不會責(zé)罵我們!氨頁P(yáng)”一詞甚至成為了您的口頭禪,把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學(xué)生,您先是讓他獨(dú)自冷靜下來,再耐心開導(dǎo),最終解決了我們的煩惱。

  三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。正是您的辛苦教誨,成就了我們的榮耀。

  我們即將告別母校,往后的日子里,我會永遠(yuǎn)把您銘記于心,永遠(yuǎn)都不會把你忘卻!

  祝您

  桃李滿天下!

  xxx

20xx年3月3日

給老師的一封信13

尊敬的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過去了,我已從一個(gè)充滿稚氣的小女孩長成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學(xué),即將要與您分別,想起來還真有點(diǎn)兒舍不得呢!

  陳老師,您與我們相處了兩年。在這兩年里,當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí),您教會了我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理;當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí),您告訴了我“言必信,行必果”的原則;當(dāng)我因上課開小差而回答不出您提的'問題時(shí),您為我講述了 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的故事……您教導(dǎo)我時(shí)嚴(yán)肅的神情,語重心長的教誨,使我終生難忘,銘記在心。

  您還記得那一次嗎?四年級下半學(xué)期,在您的一節(jié)品社課上,我偷偷在課桌里畫畫,雖然用書遮住了,可還是被“火眼金睛”的您發(fā)現(xiàn)了。您悄悄來到了我身邊,而我還沉浸在畫畫之中,完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子,我驚恐地抬起頭,等待著您的呵斥?墒悄鷧s輕輕地問:“知道錯(cuò)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心跳得很厲害,要不是您給了我面子,保住了我的自尊心,那我當(dāng)時(shí)肯定很尷尬。陳老師,謝謝您維護(hù)了我的自尊。

  還有一回,我語文只考了88分。我心灰意冷,原來的好心情一下子跑得“煙消云散”,您講卷子時(shí),我一句也沒聽進(jìn)去。課間,您把我叫到辦公室里,我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我:“不要灰心,下次努力,‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師,謝謝您給了我自信!

  陳老師,我們朝夕相處了兩年,共同度過了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里,給過我包容,給過我鼓勵(lì),給過我勇氣,給過我信心……想到馬上就要與您分別,我不免有些不舍?墒俏也荒芤惠呑优阒,再過些日子,我就要去中學(xué)了。陳老師,就讓我在這最后與您相處的日子里,快樂地度過吧!

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:黃詩韻

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

  親愛的吳老師:

  您好!第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。

  您也許不記得了吧,我是一年級時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的,您也笑呵呵的。

  吳老師,您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的.,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒。

  您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做,真是一舉兩得!

  吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!

  祝您

  身體健康!

  此致

  敬禮!

  XXX

  20xx.6.15

  

給老師的一封信15

敬愛的老師:

  您好!屈指一算,我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下成長五年了。在這五年中,您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹,讓我在陽光和雨露下成長。

  記得那一次,您上課時(shí),一位同學(xué)因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒有做,惹您發(fā)火了,您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺。詢問他為什么沒有做。那位同學(xué)支支吾吾地說:“我…昨天…忘記了!薄巴浟耍〕燥埬阃浟藛?”您厲聲說道。只見那位同學(xué)輕輕的抽泣著,臉上堆滿了委屈。我好心疼那個(gè)同學(xué),畢竟他還是個(gè)孩子……再一看您,您臉上沒有了平日里的笑容,顯得非常嚴(yán)厲。我想:如果您能平和的語氣教育那個(gè)同學(xué),那該多好呀。ú贿^,我現(xiàn)在明白了嚴(yán)是愛,松是害,不管不問要變壞;明白了您當(dāng)時(shí)的良苦用心。)

  算了,不提這些了,說點(diǎn)別的吧。不知您還記得不?那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖,當(dāng)時(shí),您剛一提出來,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。有的說是屬牛,因?yàn)槔蠋熛褚活^默默無聞在辛勤耕耘的老牛;有的說,屬羊,因?yàn)槔蠋熀軠睾,像一只羊媽媽……后來,還是您揭開了謎底:您是屬虎的!可我們還是覺得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣,一堂課輕輕松松的結(jié)束了。

  不知為什么,想起以前的'那些開心的和不開心的事,眼淚就不由得流下來了。是呀!在這五年的日子里,有過喜,有過憂,有過笑,有過淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢?是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞。〗裉炜粗绿淼陌櫦y,我情不自禁的要說:謝謝您,我最敬愛的老師!

敬禮!

  愿老師像青松永遠(yuǎn)蒼翠!

  你的學(xué)生:

  日期:

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