給老師的一封信精選[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師的一封信1

尊敬的蘇老師：

　　您好！

　　我是一名普普通通的五年級小學(xué)生。當(dāng)開學(xué)第一天看到您時，我就覺得您可威嚴(yán)了，可再上課時您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時，您叫我們每個組之間比賽，哪一個組做對的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動了我們對數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！

　　您平時還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時就覺得得心應(yīng)手了。

　　蘇老師，感謝您對我的'諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

　　祝您新年快樂，身體健康，心想事成!

　　您的學(xué)生 王心蕾

　　20xx年1月2日

給老師的一封信2

親愛的李老師：

　　您好!

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。

　　我剛開始學(xué)習(xí)語文時，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的`本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!

　　就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，李老師!

　　敬祝

　　身體健康，青春永駐!

給老師的一封信3

致我們最愛的老師

　　時間匆匆流逝，僅僅還剩下一個多月了，我們12-7班的每一個人心里都會記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴(yán)肅卻又帶著微笑的面孔。

　　你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴(yán)肅的樣子，不知道你的性格會是怎樣，嚴(yán)肅還是平易近人?后來上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會被我們逗笑，覺得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當(dāng)我們其中有人生病的時候，你會無微不至的關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服;當(dāng)我們上課走神的.時候，你會提醒我們;當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼獾臅r候，你會大人不計(jì)小人過，依然面帶微笑給我們上課。

　　老師您的愛，如太陽一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦;比父親更嚴(yán)峻;比母親更細(xì)膩;比友愛更純凈。老師您的愛，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛是天下最光榮的愛!老師我們愛你!老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些無知的孩子們!老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記!

　　你是好老師，我們都非常喜歡你!

　　你給我們寫的日志，我們每個人心里都有很大的觸動。

　　老師你在我們心里永遠(yuǎn)是女神一般的存在!

給老師的一封信4

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　今天是9月10日——教師節(jié)，先道一聲：徐老師，教師節(jié)快樂！

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時里，關(guān)心、愛護(hù)著我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯，就是重點(diǎn)還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經(jīng)過您的指點(diǎn)，我回家自己修改，您看了，對我的`修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀，讓我體會她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經(jīng)過您的教導(dǎo)，我仔細(xì)閱讀那篇日記，發(fā)現(xiàn)同學(xué)會從人物動作，神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景，頓時，茅塞頓開：是我還沒仔細(xì)觀察！于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象，反復(fù)修改文章，把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時，我想：徐老師，現(xiàn)在，我終于明白了您的良苦用心了！

給老師的一封信5

　　親愛的吳老師：

　　您好！第21個教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。

　　您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的'表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑呵呵的。

　　吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒��！

　　您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！

　　吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！

　　祝您

　　身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　XXX

　　20xx.6.15

給老師的一封信6

親愛的老師：

　　您好！

　　您還記得教師節(jié)的前一天您抽屜里的那枝康乃馨嗎？那是我送的，我沒有寫自己的名字，也沒有寫任何的祝福語，那是因?yàn)槲也幌氘?dāng)著同學(xué)們的面把花送給您，但我也想讓您知道我深深的祝福。

　　您還記得我剛?cè)雽W(xué)時嗎？我的作文實(shí)在太差。那次我的作文只打了20分，可您還是對著我微笑，我原本以為你會像爸爸那樣呵斥我，像媽媽那樣責(zé)怪我。您卻對我說：“沒事的，再接再厲，下一次一定能寫好�！蹦�上的每一節(jié)課我都努力的'聽，可由于基本功太差，我怎么也聽不進(jìn)去，直到有一次您找到我，給我補(bǔ)課，并且堅(jiān)持了一個學(xué)期，我的成績才有了提高�？粗�我的語文試卷上鮮紅的95分，我心里別提有多高興��！

　　我拿著滿分的作文回家時，爸爸對我微笑，媽媽一把抱住我說：“我女兒太棒了！”，我卻在心里大聲地說：這都是老師您的功勞，謝謝您，老師。

　　如果我是花朵，您就是晶瑩的雨露；如果我是蜜蜂，您就是辛勤的養(yǎng)蜂人；如果我是小鳥，您就是參天大樹。您是我心目中永遠(yuǎn)的偶像，謝謝您，老師！

　　此致

敬禮　

您的學(xué)生

　　年月日

給老師的一封信7

親愛的老師：

　　您好！

　　在六年的小學(xué)生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識。

　　您擔(dān)任我們五年級和六年級的班主任并兼任語文老師。您高高的個子，微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象，您的眼睛閃出智慧的光芒，每當(dāng)您笑的時候，臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn)，佷拿人。

　　記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽，問我怎么了，噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退，你擔(dān)心我功課拉下，一到學(xué)校就幫我把拉下的功課補(bǔ)上，并叫同學(xué)幫我檢查作業(yè)，那時雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見您的頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺得您的白發(fā)是為我而生，您的`皺紋是因我而增加。望著老師時，我的眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜，帶病給我們上課的情景

　　老師，片言只字怎能表達(dá)我對您的感激之情，我只能把您永遠(yuǎn)記在心里。

　　只有默默地祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生

　　年月日

給老師的一封信8

親愛的老師：

　　您好！

　　老師就像一束陽光，溫暖我的心田;老師就像一股清泉，滋潤我的心房；老師就像一支蠟燭，照亮我前行的方向。

　　在課堂上，您那動聽的朗讀聲，常常使我們流連忘返，陶醉其中；您那蒼勁有力，瀟灑自如的毛筆字，更使我們羨慕不已，但我最喜歡的卻是您指導(dǎo)我們的情景，寫毛筆時，有的同學(xué)寫的就像骨頭一般，我原本以為您看到以后會破口大罵，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指導(dǎo)著，這樣一來，同學(xué)們的毛筆字有所提高，在每次的毛筆書法比賽，都是一等獎，這些都得歸功于老師您，如果您當(dāng)初不是耐心地指導(dǎo)，而是破口大罵，哪來有這份殊榮。

　　有時您也會為我們講一些小故事，其中，我印象最深刻的'是《孟母戒子》，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)不能半途而廢，您每講的小故事，都交給我們很多的道理。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“這句古詩來行容您，我的林老師，再合適不過了，老師，我一定會記得您的恩情，我會以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來報(bào)答您。

　　祝老師身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生：蘇梅妍

　　20xx年7月1日

給老師的一封信9

親愛的葉老師：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，而我想對您說，謝謝您，老師！

　　六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個朋友就曾經(jīng)對我講過，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無法接受。 這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學(xué)習(xí)。

　　您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的.道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！

　　今天，您跟我講起了你以前教過的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來的某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？

　　您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？

　　祝：

　　工作順利

　　您的學(xué)生： 朱××

　　20××年4月14日

給老師的一封信10

　　春去秋來，眨眼間，您跟我們相處了四年了。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像發(fā)生在昨天似的，歷歷在目。四年前，我是一個“哇哇學(xué)語”的小孩子，踏進(jìn)小學(xué)的大門，正式成為您的一名學(xué)生，在您的耐心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過，我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律，哪位好學(xué)生都會“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時，同學(xué)們做小動作的聲音能把回答問題的聲音壓下去。還有一次，您叫李召旭回答問題，他像沒聽到一樣，從自己位上坐的穩(wěn)如泰山，繼續(xù)玩兒他的玩具。您后來叫了三遍李召旭，他依然紋絲不動。在后來您把他提了起來。他還是不知道要干什么。這樣的'例子還有很所很多。我建議您像英語聶老師一樣的加分制，共評為幾個小組，這個組表現(xiàn)好加分，那個組表現(xiàn)不好減分，這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因?yàn)樗�以，科學(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因?yàn)�，所以自然就是考試成績不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績總比二班低。課堂回答問題也不比二班多，您提出一個問題，先是教室里驟然鴉雀無聲，搞小動作的也沒聲了，回答問題的也沒聲了。然后您再重復(fù)一邊問題，才有幾個會的勉強(qiáng)舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況，可夠糟糕的��！您可得采取點(diǎn)措施了。

　　此致

敬禮

　　祝：身體健康您的學(xué)生李圣紳

20xx年10月12日

給老師的一封信11

敬愛的老師：

　　您好。

　　您在我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，總會公平解決，從不偏袒任何一個人�？墒�，班里總有脾氣火爆的同學(xué)。那次，小張?jiān)谏象w育課后，氣沖沖地回到教室，專門欺負(fù)三個人。一會兒把他的書包扔出去好遠(yuǎn)；一會兒把他的尺子打掉；一會兒推一下他的桌子。您生氣了，就把他叫進(jìn)了辦公室。

　　您常常想辦法提高我們的學(xué)習(xí)成績，比如：辦學(xué)習(xí)小組、用積分來鼓勵我們。備課常備到深夜，卻沒有半點(diǎn)怨言，只是看著我們慢慢長大，成績越來越好。做了這么多事，本就很勞累了。還要管我們同學(xué)之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。

　　有時我還覺得作業(yè)多，但寫完了，回頭想想還是您累，不僅要批四十七個人的作業(yè)，還要一而再，再而三地維我們講解難題。

　　是您給予我知識；是您教導(dǎo)我們基本的人品；是您在學(xué)校里關(guān)心我們，照顧我們。您總是這樣日日夜夜，不顧疲勞，一心為著想。真是一個值得敬重的'好老師。

　　此致

敬禮

您的學(xué)生

　　年月日

給老師的一封信12

岑老師：

　　您好！

　　自我五年級后，我就分到別的班去了，我還想讓你教我到小學(xué)畢業(yè)呢。誰知，你卻去教二年級，很可惜�，F(xiàn)在，來教我們的是新來的顧建峰老師，他濃眉大眼，教學(xué)方法比你不知差幾萬倍，他還寫字草草的，我們許多同學(xué)都看不懂，都不好做筆記，連我們班以前的“草字大王”——鄭興旺都甘拜下風(fēng)。

　　我還記得那次我在學(xué)校暈倒時，你送我去醫(yī)院的事。那天，我和我們班幾個男同學(xué)在打籃球，我不小心被陳明濤撞到了，頭重重的撞向地上的石頭，碎石進(jìn)到頭里了，頓時流了許多鮮紅的血。旁邊的副班長看見后立即去找了你，你像一匹迅速的快馬，來到了我的身旁，一把就把我放到背上，背我去醫(yī)院。經(jīng)過十多分鐘，你終于把我背到了醫(yī)院，值班的醫(yī)生看到了，立即把我送到了急救室。過了幾分鐘，護(hù)士過來跟你說：“碎石在頭里面，需要馬上手術(shù)，要交1000元的押金�！蹦愣�話沒說，就從兜里拿出了1000元，交了押金。一個多小時后，我被送出了手術(shù)室，送進(jìn)了病房，我醒起來后，只見你坐在我的旁邊。我對你說：“老師，我的爸爸媽媽呢？”你說：“舉宬��！你爸爸媽媽在工作呢，不能來看你�！蔽沂�望了。那時，你就像媽媽一般細(xì)心的照顧我，讓我永生難忘。

　　岑老師，你知道嗎？我有許許多多的'開心事，要和你分享呢，誰知？你卻離開了我。正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！边@一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎？不能！岑老師，你的身體還好嗎？等我考得一個很好的初中以后，我就去看望你，和你一起談?wù)勑氖隆?/p>

　　祝您

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　x年xx月xx日

給老師的一封信13

親愛的鄭老師：

　　時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間短短六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，一想到即將離開六年朝夕相處的同學(xué)們與老師們，我的心中不免泛起一股酸澀。

　　鄭老師，您是我心中最尊敬的老師，一到六年級，您給了我無數(shù)的鼓勵、贊揚(yáng)、批評

　　正如詩人李商隱說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！爆F(xiàn)在，我終于能夠深深體會它的意思了。歷代詩家詞人為教師傾灑過多少墨汁和淚水。是您，把懵懵懂懂的我們帶上學(xué)習(xí)的道路，將我們帶入知識的海洋，讓我們盡情吮吸知識的`甘霖。六年來，我們進(jìn)步飛快，而這，都是您的功勞。我知道，您一直在背后默默地付出，深夜備課，課間批改作業(yè)等等您對我們太負(fù)責(zé)。有的時候我們做了錯事，您就會立刻嚴(yán)肅起來，對我們進(jìn)行批評。慢慢的我們長大了，許多事情不用您來操心了，我總是希望您能少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，少一點(diǎn)壓力。六年來，我們經(jīng)歷過許多歡聲笑語，克服過種種困難，戰(zhàn)勝過一個又一個挫折。

　　還有不到兩個月的小學(xué)時光，心中隱隱有些舍不得，舍不得美麗的校園，舍不得一起度過歡聲笑語的同學(xué)，更舍不得誨人不倦的您。

您的學(xué)生

　　年月日

給老師的一封信14

敬愛的王老師：您好！

　　今天能給您寫封信，我非常高興。記得這學(xué)期剛開學(xué)時我還以為張爽老師繼續(xù)做我們的班主任呢，而當(dāng)?shù)弥�您是我們的班主任時，我的心里有些緊張害怕。

　　因?yàn)槲以趶V東上學(xué)時意外受傷右臂骨折曾缺課好幾個月，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，同時我也知道自己有上課精力不夠集中、愛做小動作的壞毛病，我特別擔(dān)心王老師會不喜歡我，討厭我。但是半個學(xué)期過去了，我逐步體會到了您是一位看上去嚴(yán)厲而實(shí)際上又非常和藹可親的好老師，有時甚至在您的身上感受到了母愛。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎成績下滑時，您都及時批評我，甚至找我的爺爺溝通反映，讓家里也盡力督促我努力趕上。而當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，您又表揚(yáng)我、鼓勵我，還告訴家長我進(jìn)步了，讓家長也為我高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再自卑了，對學(xué)習(xí)更感興趣了，做作業(yè)也比過去自覺認(rèn)真了。請您相信，在您的教育幫助下，我還會取得更大的`進(jìn)步！

　　祝老師

身體健康! 工作順利！

　　您的學(xué)生：

給老師的一封信15

敬愛的老師：

　　您好！

　　您就像我心目中的大姐姐一樣，我可以傾吐心聲的好老師。您像春雨，滋潤禾苗；您像陽光，照亮每一個學(xué)生的心房。您從不放棄每一個學(xué)生，包括那些被貼上“有問題”標(biāo)簽的學(xué)生。這一點(diǎn)我很佩服您！

　　我原先是一個性格有點(diǎn)冷漠的`孩子，容易抵觸陌生的人和環(huán)境。您剛接我們班時，我還是那一副冷冰冰的樣子，激不起學(xué)習(xí)的熱情，但漸漸地，特別是在競選班長以后，您夸我做得十分好，您好不吝嗇地夸獎讓我信心倍增，下決心要管理好班級。在這期間您在如何做班長上給了我一些有益的指導(dǎo)，在您的指導(dǎo)鼓勵下，我也學(xué)著對每個人熱情，對每件事熱心。

　　我有一個最大的愿望，就是長大了也要做一個像您這樣的老師，您對每個學(xué)生的好讓我終生難忘。您就是我奮斗的目標(biāo)！

　　老師，謝謝您抽出時間和我談心、解決問題，您就像我的親人。老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，我會在畢業(yè)考試時考出好成績，向您交一份滿意的答卷。

　　最后祝：

　　老師越來越年輕！

　　您的學(xué)生

　　年月日

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