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寫給老師的一封信

時間:2023-09-09 18:35:35 書信范文 我要投稿

【熱】寫給老師的一封信15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

【熱】寫給老師的一封信15篇

寫給老師的一封信1

親愛的李老師:

  您太累了,應該休息休息。

  在上一學期,您的爸爸得了重病,您在您爸爸身邊的.時間很少,天天陪著我們,顧不上去看爸爸,您對我們的付出太多太多了。

  李老師,其實我們已經都漲一歲了,更懂事了,更貼心了,而且要求更嚴格了,管理方式更有效了。

  我時常做夢夢見:李老師在一天高興的進入教室門口,向大家宣布:“我爸爸的病好了!以后可以多陪陪你們了!”當時,我流露出來了開心的眼淚......但是夢還是夢,是在幻想,但我希望那不是幻想,是事實......

  李老師,您辛苦了,該歇歇了,不要擔心我們了!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

xxx

20xxxx

寫給老師的一封信2

尊敬的希希老師:

  您好!

  雖然過去了一個星期,但我卻像過了一個世紀一樣。我多么希望再看您的一個微笑,再看看您那水汪汪的大眼!因為您又溫柔,又可愛。希希老師,現(xiàn)在我要告訴您,在您的鋪導下,我的作文有了很大的進步。我的閱讀能力也慢慢的提高了,現(xiàn)在我想真誠的對您說一聲:“謝謝您!”

  記得有一次,其他同學都背著書包,走出了教室。而我還在拼命的寫作文。但是,教室里還有老師,您在旁邊工作著。我小聲的嘀咕著:“唉!看來是寫不完了。”希希老師卻說:“沒關系,冷靜思考,不著急還有我在呢!”我聽完后,又寫起了作文。

  希希老師,在我的心中我覺得您并不是一個嚴格的老師,而是我們的朋友。您說話溫柔,長相可愛,還無時無刻關心著我們。您的.教導讓我獲益良多,我以后一定會更為努力學習,不會辜負你對我的期望!

在這里,我祝您:

  工作順利!永遠年輕、漂亮。

  您的學生:張栩桐

  20xx年11月30日

寫給老師的一封信3

親愛的荀老師:

  您好!

  我們已經換了新的班主任,唉,我還是喜歡你啊。新的老師我也已經熟悉了,一開始我還是以為你還是我們的老師,真是讓我失望透頂了啊!真是……唉……我還是喜歡您快開學的時候我就幻聽你在喊我的`家長,這表示我已經開始想您啦。我想要給您說一句話I loveyou!我好想念您啊!我對您的一切都已熟悉了。這個老師確實也不錯,很溫柔。老師不嚴,我過的挺好的我每天都在想你,現(xiàn)在和您在一起或見面也很難的。

寫給老師的一封信4

親愛的唐老師:

  您好!

  記得我四年前第一次踏進校門,有一種陌生的感覺,對眼前的一切不知所措時,是您,您把我?guī)нM了校園,把我領進了知識的大門,成為了我幼小的心中第一顆啟明星。

  。±蠋,你是愛的使者,你把愛播撒到每個學生的心中,有了你,這個世界才會美麗。

  啊!老師,你是辛勤的園丁,你用你的心血澆灌我們,用你的火眼金睛,找到我們身上的.蟲子。這樣日復一日,你堅持不懈,在你的悉心照料下,我長成了結實而又碩果累累的參天大樹。

  !老師,您時而又像我的母親,您無時無刻地關心我,照顧我,使我從一個不懂事的小毛孩,成為一個品學兼優(yōu)的五年級學生。

  記得有一次,我住院了,您在得知這個消息后,馬上打來電話詢問我的病情、傷勢,還一直在關切的問我:“現(xiàn)在好一點了嗎?有沒有地方很疼?”等等。我對您非常感謝。

  老師,我對您有數不清的謝謝要說,如果沒有你,我就不會知道這么多知識,就不會知道很多新鮮有趣的事······老師,我們在母校還有最后一年時間,我會努力,以最優(yōu)異的成績和最好的中學來回報您,并告訴您:您五年來的努力沒白費!

  祝唐老師節(jié)日快樂!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

尊敬的邸老師:

  您好!

  自從那次地震以后,我每天都在想著,明天有沒有地震?

  有的'人在外面到處散布謠言,說25到28日有地震。我都沒有相信,因為我知道,那些都不能信。

  其實我的心里也害怕,害怕傳言會成為真的,但過了28日之后,地震一次也沒發(fā)生過,我心里的石頭也落了下來。

  老師,您說以后還會發(fā)生地震嗎,為什么? 如果地震了,我該怎么辦?

  此致

敬禮!

寫給老師的一封信6

尊敬的老師:

  老師你就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  老師你還認識我嗎,自從知道了你要去北京治病,以后不叫我們了,當時我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個花祝你早日康復,但是始終沒有送出去,老師我想你,你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她,就算她不是您的外甥女,我也會照顧她,老師你還會回來忙,我希望開學的地第一天就看到你

  我記得我們要分離的'時候你說過學習不是給別人學的而是給自己學的,我今生永記住這句話永記住您對我的教誨,永記心頭我希望你的歸來希望你早日康復你是我的最好的老師你隨然不高,但是你有一個博大的胸懷,一個偉大的心

  不管你記不記得我,我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復早早的好起來在教我們,我們的好老師

  贈與我的那位老師

  學生:胡馥伶

  永流中學

寫給老師的一封信7

親愛的徐老師:

  您好!

  小學和中學即將交接,我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走,但我真的很舍不得各位老師。您教了我們6年,是我們相處時間最長、最了解的老師。您一直在崗位上盡職盡責地工作,為了我們的語文素養(yǎng),您不知付出了多少!

  四年級,您在學期初就讓我們每天寫一張活頁紙。內容真的好乏味啊!讀課文、背古詩、聽寫、課外閱讀、日記,那時看來,這些內容多令人煩躁!但辛勤付出不可能沒有回報,那一年的期末成績,我們班穩(wěn)坐年級第一?赡菚r,我們誰也沒想起來感謝您。

  五年級,細節(jié)日記雖是我的拿手項目,但我的日記并不“高產”同學們也同樣如此。您又不知花費了多少腦力,讓我給同學們改作文,然后注冊一個公眾號“每日蟻文”。每一篇作文都會先通過您的檢查,即使你出差在外,那怕是再晚您也不忘甄選好的作文,然后轉交到我的手里。我利用課余時間改作文,再由媽媽整改格式,最后發(fā)表。那時的一篇作文,到底耗盡了我們多少心血,我不知道。但我知道,五年級下學期,我們的成績又是十分優(yōu)秀,尤其是作文。那時,我還是沒感謝您。

  六年級下學期,“每日蟻文”做出了重大變動:由原來的每天發(fā)一篇,變成了每天八篇,我也因課外時間被擠占無法每篇修改。雖文章質量下降,但每個同學都有了發(fā)表作文的機會。我們省去了3號本上的作文,直接發(fā)表到公眾號上。這樣,每個人都有了提出建議的'機會,也比較方便作者反復閱讀,收獲更多。雖然還沒到期末考試,也不論我們班這次考到第幾名,我都想趁早向您道一聲晚來了好幾年的“謝謝”!這里面包含我對您使我的寫作水平取得了不凡的進步的感激。謝謝,謝謝您!

此致

  祝您身體健康、萬事如意!

您的學生xxx

  20xx年5月20日

寫給老師的一封信8

  尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個小吃貨嗎?你可以去寫寫當地的美食!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵的語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的.寫作水平有很大的幫助!苯又肿屛疑吓_把作文讀給同學們聽。得到了同學們的贊揚,我感到無比榮耀,這大大地增強了我寫作的信心。

  從那以后,寫作時曾經愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎項,每個獎項都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經閱讀會令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學會了做總結,老是被您表揚,同學們都羨慕得不得了。

  謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學習的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當一個像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。

  祝

  身體健康,萬事如意,工作順利。

  您的學生:鄭伊宸

  20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信9

親愛的賴瑞芳老師:

  近來一切可好?

  這幾日寒風呼嘯,天空掛下沉重的黑幕。我坐在窗前寫這封信,思念綿長如雨,憶起過往,不禁淚落沾襟。

  時光像指尖滑過的細沙,在不經意間悄然逝去,眨眼間,我已離開您的臂彎那么久了。有時,在匆匆忙忙的人群之中,我會停下步伐,望著天與地,眼里浮現(xiàn)起您的笑容,您的嚴厲,那都是鐫刻在記憶深處的眷戀。

  依舊記得教師節(jié)我發(fā)去問候短信,接到的,是您那洋溢著自豪的回信:“你是老師最得意的學生,老師一直記著你們……老師為你們而自豪!”冰涼的手機里仿佛透著陣陣難以言喻的溫暖,我仿佛看見了您自豪的微笑,眼前的景物慢慢模糊,一滴淚珠從眼中滑落打在了屏幕上,我的內心里滿是溫暖和快樂。

  賴老師,捫心自問,我們的確不喜歡您的嚴厲。但現(xiàn)在,我們的腳步慢慢遠去。走遠了,回過頭,您站在我生命中最難忘的時光中望著我,有燦爛遙遠的陽光映下,您的眼里盛滿了細碎溫暖的光芒;走遠了,回過頭,才會發(fā)現(xiàn),在您不茍言笑的外表下,是責任,是愛,是永不磨滅的愛;走遠了,回過頭,才發(fā)現(xiàn)您一直愛著我們,從未改變。

  一中的周圍在基建,一片塵土飛揚,塵埃擋住了天空的湛藍;蛟S只有我停下觀看風吹起陣陣塵土,淚打出圈圈漣漪;蛟S只有我莫名其妙地哀傷,懷念母校和過去的.時光。那時候天總是很藍,日子總過得太慢。在您的教誨,我們追逐嬉戲過那些所謂的日子,把遺忘或是未遺忘的故事,帶到很遠很遠的地方。

  我甚至懷念起您的批評與處罰。還記得在我二年級時,因為和同學起了爭執(zhí),被您請到辦公室里喝茶。那日您說了什么,我已記不太清楚了,只想起您嚴厲的批評后,用溫柔透著一絲嚴肅的語調悉心教導我,只記得走出辦公室時,天已黃昏。

  我還記得,您在講生字而我在奮筆疾書時,雞毛撣子落下的生疼;我還記得,因說話被記入黑名單,罰站的酸痛;我還記得,我犯過的每一個錯誤后,您的懲罰。

  我獨自面對時光,將記憶回念,它們盛滿了您……滿滿的愛吶!

  我曾回到母校,看陽光從芒果樹梢高高跌下,映在地上,樹影斑駁,昔日樹蔭下是誰像當初的我們撿拾青澀的果實;過往是誰像當初的我們的教室里坐著學習;您的教誨下是誰像當初的我們度過這美好的六年時光。它于我而言,是如此珍貴。因為有您,所以我不會忘記,所以我會將您銘記到連時光都淡然的日子。

  初中的班主任,很少嚴厲的責罵我們,更多地只是嘮叨“習慣”,聽得我們心神不耐。我才明白,原來我只是想聽聽您的聲音,無論笑聲、斥責,無論教導批評,都是那樣動聽。

  在期中考中,我取得了四科狀元與年段第四的成績,站在領獎臺上,眼前總是您的身影。賴老師,下次我一定取得更優(yōu)異的成績!

  筆下文字如水,往事歷歷在目。

  記得從前,您不讓我們買零食吃,身為“好學生”,我也曾買過,在聽到同學的一聲“賴老師來咯!”后逃之夭夭,F(xiàn)在,再回到街邊小攤,早已嘗不出昔日熟悉的味道,只留下滿嘴苦澀。我想,我還是想在您的庇護下長大。

  賴老師,我們這里一切安好,對您的思念編織成了這封信。您知道嗎,乙銘、筱錚、心儀都非常想念您。我們的千言萬語,只匯成了一句話:

  “賴老師,謝謝您!賴老師,我們愛您!”

  您的笑容,您的話語,您的一切的一切,都鐫刻在我記憶的深處,永不磨滅。到了時光都淡然的日子,我也不會忘記,我會把它記到比永遠還遠的永遠。

  往事如煙,流年成沙,劃過指尖,回頭才發(fā)現(xiàn),您的愛雋永難忘。

  真誠祝福您:萬事如意!

xxx

20xxxx

寫給老師的一封信10

親愛的王老師:

  你好!

  我想知道你最近怎么樣?一切順利嗎?我認為它們都很好。我很久沒見到你了,我現(xiàn)在非常想念你,一些往事浮現(xiàn)在我的腦海。

  席慕蓉在一首詩中寫道:“前世回首500次,今生擦肩而過。”在你面前,我用余生來交換了一千次的回首。是的,遇見你是一種緣分,多么難得和珍貴!我不能忘記你在我耳邊的低語,仿佛那是昨天。在炎熱的夏天,你帶來了涼爽的微風。

  考試前,我總是很緊張,擔心自己考試會考不好。有一次我的確得了80分;仡欉^去,我發(fā)現(xiàn)當我緊張的時候,我實際上能做的許多問題都被忘記了。當我得到分數時,我就像熱鍋上的螞蟻。我不知道如何告訴我的老師和父母。起初,我以為你會給我和以前一樣的想法,并給我指出來。結果,你只是嚴厲地說,“那些考試不及格的學生會認真地對我進行反思,把反思寫在試卷上,然后回去為他們的父母簽名!我已經寫下了我的反思,這可以用我的心態(tài)和粗心來概括。那天晚上,我無法一遍又一遍地睡覺,希望在考試前解決緊張。

  第二天,我去見你解釋我的問題。你摸著我的肩膀說,“小琪,這很常見。別想了……”我看著你的眼睛。我的眼里充滿了感激。你耐心地啟發(fā)我,教我如何去做,以及如何調整自我。你的語氣很堅定。這增加了我的信心,我放松了很多。從那以后,我很少看到有更多的緊張。

  我非常感謝你,每次當我緊張到出汗時,我都會感到一陣涼風。每次你幫助我,它就像夜晚的螢火蟲,照亮我。也許你不認為有什么,但你對我說的.話在我看來是我心中的一本準確的說明書。那時,我和我的同學發(fā)生了沖突。我非常沮喪和困惑。我不知道該怎么辦。你再次向我指出來是為了緩和我和同學之間的關系。你就像一個百寶箱,總能解決各種問題。

  小學六年,你只占用了兩年,但它給了我很多靈感。我感謝命運讓我遇見你。你教會了我很多,我也學到了很多。真的非常感謝你,謝謝你來見我們。兩年轉眼就過去了。我非常想念那段時間。在我目前的學習中,我有一種非常親切的感覺,就好像我剛剛去世一樣。

  我用今生的回眸與你相遇,最美的是我們的相遇。我希望能再次見到你,談談我們的老師和學生。美在你的心里,在你的尊重里,在你對我說的話里。最美麗的是你,我的老師!

  身體健康,萬事如意!

  你的學生:張

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信11

敬愛的劉老師:

  您好!

  您只是我們成長路上的向導,帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候,你就會細心地教導我們,使我們找到正確的方向,在我們喪氣的時候,給予我們鼓勵,讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。

  還記得有一次我有一道題不會做,我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時,老師您走了過來,見到我愁眉苦臉,便摸了摸我的.頭,關心的問:“凡凡,你怎么了?哪道題不會做了嗎?”我滿臉痛苦的說:“這道題!崩蠋煖厝岬卣f:“其實這道題并不難,是這樣做的!崩蠋熌托牡臑槲逸o導,直到我聽明白為止。

  老師,謝謝您三年多以來對我的關心與教導,我一定不會辜負您對我的希望,我要從小好好學習,長大了建設我們偉大了祖國。最后,祝愿老師:

  萬事如意工作順利

學生:

20xx年9月13日

寫給老師的一封信12

尊敬的老師:

  我是您的一名學生,在小學的最后一年里,您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的'營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要仔細,認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號,但是經過老師的細心教導,我改掉了這個壞習慣,并且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試,班里的成績都很好,一直都在取得優(yōu)異的成績,在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。

  祝愿老師身體健康,工作順利!

  此致,

敬禮!

寫給老師的一封信13

親愛的蔣老師您好:

  大家都說,一為好老師的恩情可以讓他的同學一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗,我的萌芽生長,一點點

  吸收你的陽光雨露。

  我還記得四年及的`時候,是您叫我怎樣寫字和做人,您這些年辛苦了,您就像我的第二個母親一樣關心我喜歡我,不過有時我還惹您生氣,現(xiàn)在想起來真不對,于是我想在這封信里跟你說聲對不起。

  隨著時間的變化,也許這些你已經忘記了因為您為學生做的太多了,而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里,誰也不清楚您為學生付出了多少心血,誰也不清楚您為國家培育了多少人才,只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻,我內心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長一絲皺紋是為我而生。

  花兒的方香,作為哺育大自然的回報,我就以學習代表我對你的感謝,最后說一聲老師您辛苦了。

  祝您

  青春常在

  石灰窯小學

  六年一班

王宇

  20xx年4月15日

寫給老師的一封信14

敬愛的劉老師:

  您好!

  又到了開學的時候,您一定很忙吧!放學路上,我決定去小學看看各位老師。走進我再熟悉不過的校門,我見到了紀老師,侯老師,王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔,問候、聊天、道別,可就是沒有看到您的身影。

  劉老師,您知道嗎?我有許多話想跟您說。

  今天是開學第一天,我升入了中學,心里既興奮又忐忑,這里是個既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境,我們陸續(xù)見到了各位科任老師,可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學的各位科任老師,像放電影時插播的回憶錄,一段段在我腦海閃現(xiàn)。語文老師給我們布置了一項作業(yè),就是給自己的小學老師寫一封信,我想把這封信寫給您。

  劉老師,您還記得嗎?六年前,也是剛入學的第一天,您用那雙會說話一樣的眼睛慢慢地看過我們每一個同學,親切地說;“我是你們的音樂老師劉艷佐,從今天起要和你們一起走進音樂的殿堂,聆聽、欣賞、歌唱美!蹦逦鷦勇牭纳ひ簦利惪蓯鄣男θ,讓我和同學們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌,我唱了《愛星滿天》,您和同學們都為我鼓掌,還說我的音色優(yōu)美,音準好,并挑選我在歡度學校第一個教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是,我喜歡唱歌,可以表達我愉快的心情;緊張的是第一次在新學校獨唱,我能唱好嗎?您微笑著看著我說,這么好的嗓音不分享給我們大家聽聽,多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當我走過老師的窗前》,短短兩天的排練,您在大課間或者午休時指導我,熟悉記憶詞曲、旋律、過門,教我如何發(fā)聲、換氣,逐句聽我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導,讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天,天氣格外晴朗,我站在主席臺上,聲情并茂的唱出了我對老師的感謝,臺下老師和同學們送上了熱烈的'掌聲。連我自己也感動的心里熱熱的,也是從那時起我更加熱愛聲樂和演唱,因為那來自您的指導和肯定給了我巨大的自信和美好的感受,這首歌也深深的留在了我的記憶里,每當聽到或唱到它,就像有一股甘甜的清泉流過我的心田。

  劉老師,您從一年級帶到我們五年級,六年級我們換了新老師,我真心有點舍不得,不過,每周的合唱隊演練,又能看到您,聽到您熟悉的聲音,那聲音既嚴肅認真,又常伴有肯定和鼓勵。因為您是個講道理,有原則,對錯分明的人,所以我們合唱隊從組建開始就特別棒,每次的藝術節(jié)演展我們都是第一名,作為您的弟子,這是我非常驕傲的一件事。

  記得剛入學時,您擔任我們的副班主任,您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的興趣和愛好,便和班主任紀老師一起鼓勵我,積極參加學校、區(qū)、市的各項藝術演展,使我開闊了眼界,鍛煉了自己,建立了自信。第一次走進紅領巾廣播站廣播,到主持廣播,而后成為學校各項重大活動的主持人;第一次參加朝陽區(qū)藝術節(jié)聲樂、朗誦比賽,雙雙獲獎,到屢戰(zhàn)屢勝,每一次都離不開您和其他專業(yè)老師的指導和幫助(還記得您請趙校長指導我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎?那次的朗誦比賽,評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好)。從課堂上鼓勵我們寫詞編曲,到比賽前演練指導,從校、區(qū)、市的演展,到帶領我們“樂童藝術團”的出國演出,文化交流。六年里您可愛親切的眼神,嚴厲堅定的話語,深深地印在我的腦海里。

  我常常會想起您以前的那個辦公室,還有那個大大的沙發(fā),在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂劇對臺詞、商議大隊活動等等,特別是每個周一早晨,我在那里準備升旗主持稿,初升的太陽會把陽光透過玻璃窗,灑進室內,讓人感覺格外溫暖舒暢。我們會時常坐在那個大大的沙發(fā)上休息、說笑嘻鬧(當然是您不在的間隙,有時您也假裝沒看見,會用眼睛說話),還有分享您獎勵我們的糖果,那是最快樂的時光。在您和后來的輔導員老師的引領、鍛煉下,我不斷的進步成長,主持廣播,編輯稿件,從擔任大隊部的宣傳委員到副大隊長、大隊長,一路走來,這當中經歷的許許多多的故事,期間的苦辣酸甜,都成為我記憶里最最寶貴的財富。

  劉老師,我現(xiàn)在是一名中學生了,不能在校園里再天天見到您,聽您講課了,真有點舍不得。但您對我的那些教誨我會時刻銘記在腦海里,做一個勤奮、自信、快樂的人,愛學習,愛音樂,愛生活!希望再見到您,也祝您教師節(jié)快樂,工作順利,生活幸福!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信15

親愛的張老師:

  你好嗎?

  我第一次遇見你是在我父親的描述中。那時,學校馬上就要開學了,你會打電話通知我的班級。那時,我父親接了電話。告別之后,他還沒來得及掛斷電話,我就迫不及待地問,“爸爸,爸爸!這是哪位老師?男老師還是女老師?”我父親笑著摸了摸我的頭,說:"女老師,你的生活老師,說話很溫柔,人們應該相處得很好。"聽完父親的話,我不禁在腦海中浮現(xiàn)出一個又瘦又高的身影,留著長發(fā),戴著眼鏡,手里拿著書,嘴角永遠掛著微笑。

  我第一次見到你是在教室的講臺上。那時,我遲到了,我的大多數同學都到了。我沖到教室門口喊道:“報告!”有那么一瞬間,全班都在關注我,你也不例外。當時,我看起來很尷尬,希望自己能鉆進地下的一個洞里。你向我揮手,微笑著說,“進來!敝钡侥菚r我才開始看著你。你和我想象的一樣:又高又瘦,留著長長的卷發(fā),戴著眼鏡,手里拿著一個文件夾,嘴角掛著微笑。

  我第一次見到你是在美術課上。在美術課上,你第一次教我們畫三維圖形。那時,我畫啊畫,畫啊畫,但是我畫不好。當你看到我這個樣子時,你走過來拿起鉛筆,教我手拉手畫畫。在你的.指導下,我很快就完成了這幅畫。在外人看來,這可能并不完美。但在我心里,這是最完美的,因為有你的教導給我。

  你還記得你當我們生物老師的時候嗎?有一次,我在你的課上不小心睡著了,你把我吵醒了。你說過,好好休息,不要太累。另一次,如你所見,我在課堂上沒有集中注意力。你讓我上去回答問題,但我錯了。你說過你應該在課堂上集中注意力,不要分心。

  這次考試給我印象最深。學期快結束時,學校組織了一次生物測驗來測試我們的學習成績。測試結束后,我隱約感覺到測試將會倒退……

  你看到測試結束后我有點沮喪,問我感覺如何。我不知道如何回答,但生硬地說了三個字:“我不知道!蹦憧粗,沒有說話,只是拍拍我的肩膀,離開了。我看著你的背影,感到悲傷。

  第二天結果出來了,得了79分。我沒想到會這么糟。你沒想到我會倒退這么多。你把我和另一個班級代表叫到辦公室。你看著我們,猶豫了一會兒,然后說,“你們兩個最近退步了。這不好。學期即將結束。你必須調整你的狀態(tài)。”說到這里,你對另一個班的代表說:“你退步了很多,所以你應該好好加油!”我不知道聽這些話是什么感覺:你沒有說我是倒退的,因為我是一個女孩,有一張瘦削的臉。唉,這是怎么發(fā)生的?為什么結果越來越糟?看來是時候振作起來,不要再讓老師失望了!后來,我努力學習。學期結束時,我的生物成績達到了98分。我很高興,心想:我終于沒有辜負你的苦心!

  張老師,雖然你不再教我們了,但你仍然是我們的老師,你是我們人生道路上的指路明燈,你是我心中最美麗的老師!

  祝福

  桃李滿天

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