一封信的作文[通用4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

　　最近學習忙吧？姑姑去世后，姑父出門在外，把你一個人寄托給別人家，我們都很掛念你，叔叔阿姨對你好嗎？你生活地快樂嗎？

　　前段時間寄給你的書和那枚刻有“自信、自愛、自強、自立”的藏書章不知收到了沒有，那些書都是爸爸精挑細選給你買的，其中那本《告訴世界。我能行》是爸爸兩年前送給婧婧姐姐的，因為現(xiàn)在買不到，就從姐姐那里要來寄給你了，所以舊一些。藏書章雖然只給你一個人有，但爸爸讓我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的`八個字當做座右銘。

　　我這一學期以來很倒霉，因為作業(yè)作得不好，字跡潦草讓老師批評了好幾回，3月17號那天老師把爸爸媽媽都叫到學校去了。不過也有一件讓人高興的事情，就是我這段時間給中小學生作文網(wǎng)投的稿子有好幾篇已經(jīng)發(fā)表了，我把已經(jīng)發(fā)表的打印出來給你寄來，希望你也分享我的快樂。

　　中小學生作文網(wǎng)是全國最大的作文網(wǎng)，辦得非常好，它經(jīng)常舉辦一些有獎征文活動，作文、日記、書信、讀后感之類的，只要是原創(chuàng)作品都可以投稿，累計發(fā)表五十篇以上還可以按照自己的要求制作個人文集，比如說把自己的象片、獲獎證書之類的添加到上面等。

　　爸爸讓我建議你也投稿，如果你那里上網(wǎng)不方便的話可以經(jīng)常把作文、日記、書信、讀后感之類的寄給我媽媽，我媽媽在郵政局上班，她下班拿回家后我們當天晚上就可以替你投稿。爸爸說，不管我們寫作的水平如何，只要經(jīng)常堅持投稿，肯定對我們的學習有幫助。

　　祝你學習進步、生活愉快、萬事如意！

　　弟弟：

　　20xx年4月8日

一封信的作文 篇2

敬愛的爸爸媽媽：

　　你們好！這是我第一次給你們寫信。此時，我有很多心理話想對你們說，可我不知道怎么說，或許是沒有勇氣還是別的，這些天，我始終不敢面對你們。今天，我想了很多，覺得還是以寫信的方式來表達我想要說的一切。爸爸媽媽，其實，兒子很愛你們。記得小時候，我很不懂事。經(jīng)常弄壞一些貴重的物品，那時，你們并沒有打罵我，而是耐心教育我。但現(xiàn)在你們變了，你們希望我的品學兼優(yōu)，最好是班級第一，但我每次都讓你們失望。我知道，天下哪個父母不希望自己的子女好呢？我也希望你們可以少為我煩心了，可以多開心了，可以放輕松了�？晌夷芰�還是差了些。無論怎樣，我想我的每一次進步，跟你們的愛和教育是分不開的：你們在我受傷的時候、心情低落的時候經(jīng)常關(guān)心我；而我在學習上犯錯誤的時候，你們非常嚴厲地批評我，耐心地指導我。無論是批評和關(guān)懷，我都知道這是你們對我的愛的表達方式不同而已！我還記得三年級下學期時，我因邊玩邊寫作業(yè)，你們回來以后，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)基本沒做，就是做完的幾題錯誤率很高，我的表現(xiàn)讓爸爸非常生氣，爸爸氣得火冒三丈，在忍無可忍情況下，把我拖出房間就打，疼的我直叫。我還記得，你們不僅打，爸爸嘴里還不停地訓斥我，那天，連衣架都打碎了，爸爸才肯停手。我在流淚，在傷心，你們知道嗎？ 那個晚上，我在你們的武力壓迫下，雖然規(guī)規(guī)矩矩地做作業(yè)了，但心里卻恨你們。但我在回書房時，我看到了爸爸在悄悄流淚，突然，我醒了，原來爸爸是愛我的，他“打在兒身，痛在娘心�！蔽颐靼�，為什么你們每次打我，其實你們的心更痛。經(jīng)過這件事情后，在我犯錯誤時，媽媽都耐心給我講道理，我更深深體會到了你們對我濃濃地愛。爸爸媽媽，現(xiàn)在，我一天天長大了，我明白了很多道理，我也知道你們之所以要求這么嚴，其實這都是你們對我的愛。在此，我要對你們說，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，今后，我一定會好好學習，讓你們少操心，少勞累！我長大以后一定要做一個有用的.人。

　　此致

　　敬禮

　　·············兒子毛睿

　　········XX.11.10

　　簡評：極具深情的一封信件，可以看到小作者對父母深深的愛和理解。隨著自己的長大，越發(fā)懂事越發(fā)明白父母對自己的用心，也明白了自己要如何去做。這些都是極為難得的，希望小作者可以把這封信真的寄給自己的父母。有時候，有些話要說出來，讓他們知道才好。

一封信的作文 篇3

小姨：

　　您好！

　　雖然才剛剛見過您，我就回家了。但是我還是有許多話要告訴您，小姨。

　　小姨，時間過得可真快，如白駒過隙一般。還記得您第一次見我時，我才兩三歲，您也可年輕了。而今年寒假我看到您時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，雖然您已大學畢業(yè)當了老師，但還是這么陽光開朗，還是這么年輕。而我在您眼里，是不是也長高、長大了呀？

　　小姨，我知道，不管怎樣，大學老師也會很辛苦。所以，我想邀請您在下次暑假時來我們蘇州玩。

　　希望您來蘇州游玩！

　　祝您生活愉快！

一封信的作文 篇4

老師您好：

　　我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長，崔禹恒（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長大了，要開始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。

　　幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強化孩子對幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”；……

　　如此引導的.結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了�？墒�，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

　　但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手迎風而行，會覺得他的另外一只手也有一個人牽著。

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