一封信作文合集（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
親愛的舅舅：
你好！
你在哈爾濱還好嗎？河南鄭州這兩天下起了大雪，你那里下雪了嗎？我好想你呀，你什么時(shí)候來鄭州呀？我們很歡迎你來家里做客。
舅舅，河南是個(gè)好地方，地處中原，有許多好吃的和好玩的。比如說：河南鄭州合記和蕭記燴面，新鄭的紅棗，信陽的毛尖茶都是我家鄉(xiāng)的特色食品和飲品。
我家住在桂園。它離鄭東新區(qū)很近，周末的時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我去鄭東新區(qū)的CBD廣場游玩。它是鄭東新區(qū)最寬廣、最壯觀的廣場。廣場東邊是會(huì)展中心，會(huì)展中心的外型像一把大雨傘，這里專門展示商品，開各種各樣的.集會(huì)，并提供餐飲和旅游觀光。廣場南邊是藝術(shù)中心，藝術(shù)中心像一只大蝴蝶，這里面有些藝術(shù)節(jié)目，比如音樂會(huì)，電影……會(huì)展中心和藝術(shù)中心之間是如意湖，如意湖上可以坐船觀賞湖面，明凈的湖水在陽光的照耀下金光閃閃，非常美麗。
聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧？請來我家做客吧！
祝你生活愉快！
盈盈
11月6日
一封信作文 篇2
親愛的前桌：
自你我前后桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！
對(duì)于你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。
幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――話說從我分配至此，每當(dāng)我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！
多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！
我看見你的脖子轉(zhuǎn)過來，又轉(zhuǎn)過去。
我看見你的脖子探向前，又探向后。
我看見你的脖子抬起來，卻從來沒見它低下去。
我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！
我只能抬頭。
然而，看到的'只是一山更比一山高的頭顱！
我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。
但是，親愛的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候，親愛的前桌你讓我如何度過我的后半輩子？！
前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！
兄弟，男人高吧高吧不是罪！
我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。
我能夠看到英語老師潦草的單詞。
我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。
我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。
……
你說，我過分么？
此致
敬禮
你的后桌：陳XX
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！感謝您這么多年對(duì)我無微不至的關(guān)懷，感謝您這么多年給我的愛。這么多年，您從來沒有對(duì)我傾訴過您的辛酸。
這么多年，您為我操了多少心，受了多少累，可是您從來沒有對(duì)我說過。請您原諒我以前的不懂事，我以后不會(huì)讓您操心的。昨天我為您洗腳時(shí)，一雙干裂的腳呈現(xiàn)在我的'眼前，我的心好似被刺了一樣。因?yàn)檫^度的操勞，您失去了美好的年華，失去了美好的青春。您為了我們，去城市打工，真辛苦！我給您倒的熱水涼了可以重?zé)�，衰老了的人卻不能重新變年輕。我以后還一定會(huì)為您洗腳的，我會(huì)把您的一天的勞累和一生的心酸都洗掉的。
��！媽媽，您就像一顆大樹，我就是一片樹葉，您保護(hù)了我，哺育了我，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請您放心吧！我不會(huì)讓您失望的！
您的女兒：司靖梓
20xx.5.12
一封信作文 篇4
我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報(bào)，自從編輯老師寫上了白鶴小學(xué)吳玉若涵的名字，我就被投進(jìn)了郵箱，乘上了郵車，快馬加鞭的往白鶴小學(xué)趕。你問我為什么那么著急，因?yàn)槲抑溃陡宓男W(xué)生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒有被選中。
早上八點(diǎn)，我來到白鶴小學(xué)的門衛(wèi)，看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生從我眼前走過，真急，我不會(huì)說話，不知道哪一個(gè)是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。
我被門衛(wèi)叔叔送到勵(lì)老師手中。勵(lì)老師激動(dòng)地拿著我往教室走，展示給同學(xué)們看。同學(xué)們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺(tái)上看那份刊登著吳玉若涵文章的報(bào)紙。
我知道，她肯定很開心。
放學(xué)時(shí)，她緊緊拿著我，她驕傲的'給她的媽媽看，媽媽也很開心，很多家長也圍了過來，分享她們的喜悅。
回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的文章，嘴巴都合不攏了。
我的威力不小吧，給一個(gè)小學(xué)生的快樂，是用金錢買不到的。
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