老師的一封信作文4篇(熱門)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的老師的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

　　您好！老師，近來(lái)可好嗎？

　　老師，我今天和你聊一聊我的中國(guó)夢(mèng)——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。

　　同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生、工程師、科學(xué)家、航天員、教師……這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么？那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想聚集在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。而我的中國(guó)夢(mèng)是——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我一定不會(huì)游手好閑，無(wú)所事事，我還會(huì)成立一個(gè)自己的基金會(huì)。哪兒有洪水、地震等自然災(zāi)害，我就會(huì)親自帶著基金，可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)受災(zāi)的群眾，無(wú)償?shù)匕l(fā)放藥品、食品等生活用品。我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子，組織醫(yī)學(xué)精湛的醫(yī)生去貧困的地區(qū)義診治病。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我一定不會(huì)讓員工買不起房子，我還會(huì)讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學(xué)、中學(xué)、高中和大學(xué)，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學(xué)難，學(xué)費(fèi)高等問(wèn)題而煩惱了。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)在所有農(nóng)村建立醫(yī)院，把那些因無(wú)錢治病，而在死神手里被折磨的病人拯救出來(lái)。讓所有患重病的人恢復(fù)健康，過(guò)上快樂(lè)的'生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開(kāi)眼睛看看藍(lán)藍(lán)的天空。我要讓世界充滿生機(jī)、希望和健康！

　　這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！雖然這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)用不懈的努力來(lái)完成這個(gè)中國(guó)夢(mèng)！

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xx
20xx.05.13

老師的一封信作文 篇2

　　四川大地震給四川人民帶來(lái)了多大的傷害，幾千人死亡，幾萬(wàn)人受傷，那是一個(gè)多么大的數(shù)字啊。8.0級(jí)的大地震使有一些人用自己強(qiáng)大的身軀遮住上面的天花板，使有的人受傷有的人死亡，我看了電視，使我感動(dòng)的使一位老師，用自己的身軀來(lái)讓兩個(gè)孩子保住了生命，兩個(gè)孩子沒(méi)有受傷。

　　當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，吳忠紅老師剛剛要跑到三樓，可是聽(tīng)到后面有人說(shuō)他們班還有兩個(gè)同學(xué)再，吳忠紅老師立馬跑上四樓，剛剛把兩個(gè)小女孩推了下去，當(dāng)?shù)卣饋?lái)的'時(shí)候兩個(gè)老師還再那里拼命掙扎，小孩已經(jīng)跑到下面了，當(dāng)老師被挖出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了人世。

　　吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學(xué)習(xí)嗎？

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間已度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，老師，您還好嗎？您的音容笑貌，您的舉手投足時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前，您的關(guān)心愛(ài)護(hù)一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)使我夢(mèng)中也感到溫馨。

　　前些天，我由于一次又一次考試的失利，使我對(duì)未來(lái)摸不著方向，茫然無(wú)助的我，整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠，對(duì)學(xué)生也失去了探究發(fā)現(xiàn)的興趣，每次遲到后都“理所當(dāng)然”的從后門一骨碌溜進(jìn)教室，每天的課堂只有睡覺(jué)與我為伴。

　　老師，還記得您與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話嗎？在我最彷徨的時(shí)候，是您告訴我如何走好人生之路……那一次談話使我深受啟發(fā)，我把感激化作了努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，老師，您看到了嗎？

　　您的話語(yǔ)悅耳得像叮咚的山泉，親切得似潺潺的小溪……

　　還記得那天的.下午嗎？考試的進(jìn)度讓您帶著嘶啞的聲音結(jié)束了文言文單元，因?yàn)槟�記憶猶新的笑話，也因?yàn)槟�的幽默調(diào)侃讓枯燥的語(yǔ)文課變得輕松起來(lái)，親切和藹的態(tài)度和淵博的知識(shí)為我們講述了李密到韓愈的一個(gè)個(gè)感人的傳奇故事，您講的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們眼前打開(kāi)一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的世界……有誰(shuí)可曾知道您忍受著多么大的疼痛��！您為了不落下每一堂課而堅(jiān)持著呀！

　　還記得那天的早自習(xí)嗎？我病了，拿起書(shū)本不能像往常那樣朗朗讀書(shū)時(shí)，您投來(lái)了關(guān)切的話語(yǔ)：“××，不舒服嗎？我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”我躺在病床上，是您，我的老師，猶如母親般纖細(xì)的手輕輕的為我蓋上了被子，頓時(shí)，一股暖流從我心底涌起，讓我足足感受到了母愛(ài)般的關(guān)心與呵護(hù)。

　　老師，還記得有多少個(gè)曾經(jīng)，在我們相處的日子里，有多少歡笑，有多少淚水，有多少感動(dòng)……這些無(wú)數(shù)幸福的回憶，我把它輕輕地珍藏在心底，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　老師�。∈悄�給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。如果沒(méi)有您，或許我會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或者我還會(huì)那么囂張；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師啊！您的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，您的愛(ài)如春風(fēng)般和煦，您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔……

　　您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)意的指揮者。

　　“老師，我愛(ài)您！”這是您的學(xué)生從心底里發(fā)出的聲音啊！

　　此致

敬禮

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了三年。還記得第一次見(jiàn)到您時(shí)，您是那么的嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語(yǔ)文成績(jī)提高到了前一二名；是您，把我們從無(wú)知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學(xué)生；是您，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理……縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激與敬佩之情。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。張老師，您就像那春蠶一樣，吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲；您就像那蠟燭一樣，默默地燃燒自己，卻為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，您總是笑得比我們還開(kāi)心，每當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，您總是焦急萬(wàn)分，給我們查缺補(bǔ)漏，給我們講解一道道難題，直到我們理解了，您才會(huì)露出欣慰的笑容。

　　三年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向，不太愛(ài)表達(dá)自己心中所想的。您知道后，讓我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，并且還經(jīng)常鼓勵(lì)我：“放大膽些，把自己心中所想的說(shuō)出來(lái)，加油！”我很開(kāi)心，開(kāi)心自己遇到了您這樣的好老師。

　　有一次，語(yǔ)文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開(kāi)心，開(kāi)心自己取得了這么好的成績(jī)�？墒�，當(dāng)我拿著自己的試卷回到座位時(shí)，卻見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“她肯定是作弊了的！怎么可能考這么高。

　　我很委屈，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏易约鹤鐾甑�，根本就沒(méi)有作弊。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著沒(méi)讓它落下來(lái)。這時(shí)我注意到您望了過(guò)來(lái)，你雖然并沒(méi)有說(shuō)什么，但是慈祥的望著我，就像在說(shuō)：“不要哭，自己有沒(méi)有作弊自己最清楚了，別管他們說(shuō)什么，老師相信你沒(méi)有作弊�！拔业�.淚水頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我抬起了頭，露出了笑容，是啊，我沒(méi)有作弊，管他們?cè)趺凑f(shuō)，清者自清。

　　張老師，正是因?yàn)橛辛四�，我們才能成才；正是因�(yàn)橛辛四�，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。加減乘除，算不出您為我們做出的貢獻(xiàn)！優(yōu)美詩(shī)詞，頌不出我們對(duì)您的贊美！我雖然你不是您最出色的學(xué)生，但是您一定是我最崇拜的老師！

　　祝你

　　身體健康

　　您的學(xué)生

　　20xx.4.18

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