（合集）一封信的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一封信的作文7篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
尊敬的王老先生：
您好！
我叫朱正杰，生活在電子時(shí)期的二十一世紀(jì)，與您生活的年代相差一千來年呢！但我一點(diǎn)也不覺得陌生、遙遠(yuǎn)。我在寧波廣濟(jì)中心小學(xué)讀書，已經(jīng)三年級啦。過完暑假，就是四年級的小學(xué)生了。
昨天，我和班里的小朋友跟著老師一起去聽了一個(gè)講座，叫“翻開歷史檔案，紀(jì)念寧波名人。”。其中也講到了您呢！那時(shí)候，我才更加認(rèn)識了您。您寫過那么多優(yōu)美、動人的詩篇和文章，還被后人稱譽(yù)為“唐宋八大家”之一呢！可見您多么令人仰慕��！其中，我最喜歡的就是您的《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”讀起來真是朗朗上口。
您在寧波做官時(shí)，還興修了水利。如修筑了王公塘，開鑿了穿山；您又治理了東錢湖和廣德湖……現(xiàn)在東錢湖的景色十分優(yōu)美，已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)了。這些無不凝聚了您的智慧和汗水，我們寧波老百姓是會永遠(yuǎn)記住您的功德的！
您一定會問：“你們現(xiàn)在的.生活是怎樣的呢？”我告訴您，二十一世紀(jì)的科技可發(fā)達(dá)了！我們有數(shù)不盡的電子產(chǎn)品為生活、學(xué)習(xí)、工作服務(wù)，可方便啦！例如：手機(jī)、電腦、照相機(jī)等等。手機(jī)可以隨時(shí)打電話跟別人聯(lián)系，同他們談心、說事、處理各種業(yè)務(wù)；電腦可以上網(wǎng)查閱、傳送資料，還能閱讀、寫作、看電影、聽音樂、玩游戲等等；照相機(jī)能隨時(shí)拍照留影，不用像以前畫像了，真的很省時(shí)又省事。您聽了是不是既吃驚又喜歡？
再來介紹一下我自己吧！我?guī)е桓毖坨R，個(gè)子不高，看上去很文氣的樣子。我很喜歡看書，課余愛好也很多：圍棋、武術(shù)、羽毛球等等。其中圍棋我已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余四段的水平，不過最近不知為什么我總是輸棋。哎！我要好好想想了，一定要找出原因來！
王老先生，我愿意成為您二十一世紀(jì)的一個(gè)新朋友！我會用功讀書努力學(xué)習(xí)，將來我要像您那樣成為一個(gè)為社會做出貢獻(xiàn)的人！今后我會再向您匯報(bào)我的進(jìn)步和寧波的新變化的。
今天我們就先聊到這吧。
祝您在天堂里過得快樂！同時(shí)希望您能保佑我們子孫后代平安幸福！
崇敬您的新朋友：XXX
6月16日
一封信的作文 篇2
神奇的外星人：
你們好。
其實(shí)很早已前我就想給你們寫一封信了，因?yàn)椋�，我該怎么說呢……這還真不好說呢？也不知你們能不能看明白我的信。其實(shí)不止我，還有許許多多的科學(xué)家也想了解你。雖然我是一名地球小學(xué)生，我現(xiàn)在看了許多關(guān)于你們的電影或書籍，因?yàn)槲覍δ銈兪指信d趣，所以我想問你們一些問題。
你們住在哪顆星球，是金星，還是火星，還是遠(yuǎn)離太陽系的星球？你們那里什么樣？我居住的'是一顆蔚藍(lán)色的星球。
你們外星人有什么地方與我們?nèi)祟愊嗨�？你們有幾只眼睛？是否和我們地球人一樣高，是否有男女之分�?/p>
你們吃飯嗎？你們吃什么？你們喝什么？我們地球上的人就享受很多種美食和飲料，像什么：餃子、燴面、七喜、美年達(dá)、可口可樂……不知道你們吃過、喝過嗎？ 你們的孩子寫作業(yè)嗎？你們是什么教育制度？可千萬別是應(yīng)試教育，它可真是把中國無數(shù)學(xué)子搞得“頭破血流”。
UFO是你們制造的嗎？我還看到過呢，不知道是不是你們開來的？恐龍大死亡與你們有關(guān)系嗎？他們的死亡十分奇怪，竟在一瞬間都滅亡了！
哦，親愛的外星人，對不起！請?jiān)徫颐懊恋亟o你們提出這么多一連串的問題，因?yàn)槲姨肭宄銈兊氖虑榱�！雖然你們被神秘的面紗所包圍，但是我堅(jiān)信，過不了多久，我一定會親自揭開你們那些神秘的面紗，與你們廣泛的交流，以后我們會成為好朋友的！
好了，不說了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們下次再談。歡迎早日來地球坐客！
祝：身體健康，天天快樂！
來自地球的友人：
20xx年5月
一封信的作文 篇3
語文先生：
您好！
此次給您寫信，是在很久的沉思之后。
有的人說：誤盡蒼生是語文。
有的人問：語文，為什么中學(xué)生不喜歡您？
而我想說：其實(shí)，我一直對您懷著喜愛和敬意。您有清風(fēng)明月般的清詞麗句，您有耐人尋味的灼見真知。上下五千年，哪個(gè)朝代沒有留下您的芳蹤；古今中外，您又使多少人成家成名。您提純了真善美，您融合了大智慧。沒有您，大千世界一定黯然失色，步履維艱。您如北斗，似芝蘭，驚天地，泣鬼神；那光耀，那清香，那風(fēng)骨，那氣派，叫人好不神往！ 但悲哀的是，語文先生，您知道嗎？在中學(xué)校園里您似乎并不得寵。清晨的校園，雖然聽得見您的聲音，卻多半是僵硬而機(jī)械的背誦；課本和試卷上定格了您的標(biāo)準(zhǔn)相，可那是千篇一律的逼問和摘抄，充滿了刻板、刁鉆和陷阱，叫我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。是您太殘酷了，您總是隱藏您那可愛可親的一面，擺出一副冰冷冷的面孔，本想從您那兒找些樂趣，您卻給我增添煩惱。早晨，本想搖頭晃腦吟哦詩詞，忽然記起有篇無趣的課文還沒有背；偶爾想翻書看看那些曼妙的文字，可又想起昨天試卷上滿紙的錯題。每天我都兢兢業(yè)業(yè)地揣摩和演練，到頭來您卻給我一個(gè)丟人的分?jǐn)?shù)。
語文先生，我還要說您是一個(gè)“兩面”的家伙。課堂上的您像個(gè)古板的老頭，看著如同一條條公式定理一樣乏味�？呻x了課堂，您又變成了一個(gè)少女一般，到處活躍著嫵媚、灑脫的身影。
語文先生，在您看了這封信之后，亮出你真實(shí)的面孔吧！我渴望愛我所愛，不喜歡晦澀和艱深。我渴望在唐詩宋詞中品味詩人的喜怒哀樂，而不只是背公式似的`將它們塵封在心底；我喜歡在作文本上寫自己的話，抒自己的情，而不是硬湊出一篇《開卷有益》；我渴望在您身上找到更多的靈氣和雅興，而不想辨析“演講”即是“講演”，“菜蔬”不等于“蔬菜”之類，更不想心頭樹起的那個(gè)至純至美的意象被左一個(gè)選擇、右一個(gè)判斷切割得支離破碎…… 語文先生，請您原諒我的大膽和無知，請?jiān)徫矣弥赡鄣墓P給您寫下這樣一封信，但希望您能從中感受到一些什么……
稚嫩的女孩：吳佳潼 指導(dǎo)教師評語： “誤盡蒼生是語文”，多么令人震驚的批評。看完此文后，身為語文教師的我掩卷沉思：死板，單一的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案束縛了學(xué)生們的個(gè)性和思想，連優(yōu)美、生動、富有哲理的美文在他們眼里也變得“面目可憎”起來，這不能不說是語文的悲哀。 此文的小作者能從自身的體會出發(fā)，真實(shí)地寫出了自己的想法，文筆流暢，情感真摯，引人深思！
一封信的作文 篇4
圣誕老人：
您好！
我叫xxx，我從小就喜歡過圣誕節(jié)，更喜歡您-圣誕老人，因?yàn)槊磕暝谄桨惨估�，我都會收到您的禮物！我還知道圣誕節(jié)的時(shí)候，您還會給其他小朋友們一些圣誕禮物，今年我有個(gè)想法：就是很久以前我就有一個(gè)愿望，可惜一直沒有實(shí)現(xiàn)，我就想讓您幫我實(shí)現(xiàn)好嗎？就是我想當(dāng)世界杯足球賽冠軍隊(duì)隊(duì)長，我會好好練習(xí)踢球的。還有一個(gè)就是我想當(dāng)nba籃球賽冠軍隊(duì)隊(duì)長，而且是賽場上百發(fā)百中的隊(duì)員，我以后會好好練習(xí)投籃和打籃球的。還有就是讓我每次考試都得一百分或一百加十，我會好好努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上！還有就是祝全世界的人圣誕節(jié)快樂！元旦快樂！玩得開心！我祈禱我們班，我們學(xué)校的人及全世界的.人都會實(shí)現(xiàn)自己很久以前、現(xiàn)在和未來的愿望的！
最后祝大家圣誕節(jié)快樂！全世界的人天天快樂！笑口常開！merrychristmas！
xxx
翰林學(xué)校二年級:
一封信的作文 篇5
孩子：
又一天過去了，時(shí)間在指間一縷一縷的流失著，而我呢？也在迷失的街頭一步一步的流浪著。多久了？不記得了，快一年了吧？也許是一年多了吧！自己也記不清了，我究竟迷失了多久？我究竟還要放縱自己多久？難道這樣放縱自己就能把傷口撫平？也許是能減輕帶你痛楚吧！可我難道就這么脆弱，難道就經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨？堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會里，沒有人會同情弱者；堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，難道自己做不到嗎？相信自己，我相信我自己能做到。
夜風(fēng)其了，風(fēng)起了，吹得自己無處可躲�？晌覟槭裁匆隳�？為什么我就不能坦然面對，難道躲了這么久還不夠嗎？夠了吧？夠了，真的夠了。
孩子，別再哭了，別再掉淚了，男兒有淚不輕彈，不是嗎？孩子，別再讓淚水模糊了自己的雙眼；孩子，別再睡了，不要因?yàn)槭チ诵切嵌质ピ铝粒缓⒆�，答�?yīng)自己，要好好的活下去，要好好的關(guān)心自己，要好好的走下去；孩子清醒吧！看看你的四周吧，想想在乎你的人吧，不要在失去他們了。
今天快結(jié)束了。
好好迎接明天。從明天開始，好好的做自己。雖然曾經(jīng)迷茫過，但那都是過去了。我們還有大好青春，別讓青春再從指間滑落了。索然玻璃曾被她狠狠摔碎，碎就碎了吧！有什么大不了的？不就是傷了個(gè)心嗎？沒什么大不了的'。大不了以后小心點(diǎn)就好了。雖然曾經(jīng)跌倒過，跌到了又怎樣？不就是把腿摔疼了，暫時(shí)走不動路罷了�，F(xiàn)在傷好了，要更好的走好每一步。
習(xí)慣了又怎樣；失去了又怎樣；哭過了又怎樣；傷過了又怎樣？到最后還不是一切依舊如初。雖然時(shí)間回不去；雖然旅途不可再重來。但有這一切就夠了。時(shí)間回不去了就更好的珍惜明天。雖然旅途無法再重來，但有一次就夠了，這樣才有故事去回憶。
清醒了以后就要堅(jiān)強(qiáng)，要從泥沼里走出來；要自己找到方向；要一步一個(gè)腳印的走好今后的所有路途。
今天過后，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要做更好的自己。
一封信的作文 篇6
小王同學(xué)：
你好！我叫鄭楷，我是xx省xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的一位男生。我的愛好很廣泛，特別喜歡運(yùn)動。我也喜歡看書，常�？醋魑倪x等。我在一本作文選上看過你寫的一篇叫《童年趣事》。我越讀越有興趣，讀完一遍，還要讀一遍，簡直是手不釋卷。
我們雖然還未見過面，但在我心里面我們已經(jīng)是好朋友了！在這里我先祝你在新學(xué)期里身體健康、萬事如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
我這次寫信給你，是想向你請教寫作的方法。你寫的那篇《童年趣事》寫得非常好！如：童年是美好的，而它，卻只有一次。這個(gè)開頭既簡潔又實(shí)用。又如：嘿！找到了，費(fèi)了九牛二虎之力終于吃到了香甜的“小白兔”。這句話生動描寫了你在童年時(shí)候的樂趣、開心……
再說我吧，我平時(shí)寫作還可以，但是選裁很平淡，欠缺新鮮。所以我希望你接到信后，能在百忙之中給我回信說說你的近況，順便給我指點(diǎn)寫作的`技巧，讓我的習(xí)作更上一層樓。
祝
身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
20xx年3月6日
一封信的作文 篇7
親愛的小提琴：
你好！
處快一年了吧！在這一年里，你帶給我的快樂和驚喜數(shù)不勝數(shù)。你讓我的生活變得豐富多彩，你是我的好伙伴。
你總會給帶來我許多驚喜。有一天中午，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備拉一拉琴。我突然想起了舒曼創(chuàng)作的《夢幻曲》的旋律，我想用你來演奏�？墒�，我沒有樂譜，我也不知道該怎么演奏，我決定試試看。沒想到，我居然連蒙帶猜的拉出了這首曲子。我太高興了，趕緊記錄下來。我又打電話給爸爸，把我這份喜悅與他分享。
這不就是你帶給我的驚喜嗎？你帶給我的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你知道嗎，我的理想就是成為一個(gè)小提琴大師。
我們相處著一個(gè)年頭里，你既帶給我歡樂和驚喜，同時(shí)也帶來傷心和難過。這也是難免的，我決不相信有人能不經(jīng)歷坎坷就學(xué)會。你是否還記得我初學(xué)的時(shí)候的'情景，我一拉，弓就拉偏了，每次都不能平穩(wěn)的拉滿全弓，每次總會發(fā)出刺耳的聲音。我曾經(jīng)哭泣過。這是因?yàn)槲壹毖�！我�?dāng)時(shí)就想：我這拉不對，那也拉不對，那怎么學(xué)的會啊！
想不到我現(xiàn)在可以用我的那雙笨手，拉出那么優(yōu)美的曲子。你一直陪在我的身邊，你見證了我的進(jìn)步，你不只是我的愛好，更是我的好朋友！
我一直的夢里，總會出現(xiàn)一個(gè)場景：我站在舞臺上，用你拉出一曲優(yōu)美的曲子，我演奏完后，觀眾們熱情的為我鼓掌。你將陪我度過一生，我相信總有一天，我的美夢能成真！
祝
天天快樂！
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