致一封信作文優(yōu)選【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的致一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

安徒生爺爺：

　　您好！我非常喜歡您寫的童話故事，讀了它們，使我和全世界的兒童都知道做人的道理。

　　那善良的《快樂(lè)王子》告訴我門幫助別人，快樂(lè)自己，《七色花》讓我們知道了要知錯(cuò)就改，《灰姑娘》講述了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，《丑小鴨》讓自卑的.孩子有信心......

　　您寫的童話讓我度過(guò)一個(gè)美麗的夜晚；您寫的童話讓我們的童年活躍起來(lái)。我們關(guān)心故事里人們的命運(yùn)，有時(shí)悲傷，有時(shí)高興。安徒生爺爺，世界各國(guó)人民正沿著您的軌道，在童話的幻想海洋里航行。

　　謝謝您帶來(lái)了我們的快樂(lè)伙伴—童話！

致一封信作文 篇2

小明：

　　昨天下午忙著其它的事，所以沒(méi)有及時(shí)回復(fù)，當(dāng)然更主要的原因是不知道該如何妥善的回復(fù)你。你的短信只有寥寥數(shù)語(yǔ)但潛臺(tái)詞豐富，情緒變化復(fù)雜，我看完以后久久不能釋懷，思索良久還是做不到不管不顧。

　　我所說(shuō)的“你有問(wèn)題”并不是說(shuō)你行事卑劣（我從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò)），而是我時(shí)常感到在你身上仿佛籠罩著一團(tuán)迷霧，讓我無(wú)法看清你。從根本上說(shuō)，一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法完全了解另一個(gè)人，但我一直試圖走近你，嘗試了解你，這一點(diǎn)到現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄，即使你語(yǔ)氣生硬地讓我不要管你。

　　昨天你在校門口焦灼的走來(lái)走去，過(guò)了11點(diǎn)半才離開(kāi)，我都看在眼里。我發(fā)短信語(yǔ)氣嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)你，你也沒(méi)有將與我溝通的大門關(guān)閉，我也感念在心。世上有兩種壞人，可以壞事做盡，還能活得快樂(lè)。一種是完全沒(méi)有是非之辨，他能夠活得無(wú)知無(wú)恥；另一種是完全沒(méi)有善惡之念，他能夠活得沒(méi)心沒(méi)肺。雖然你在短信中一再?zèng)Q絕的與我劃清界限拉遠(yuǎn)距離，但我知道你不是也做不了上面我所說(shuō)的那兩種人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)我是肯定的，你--小明，聰明，冷靜，且不是一個(gè)無(wú)情無(wú)義不知好歹的人。

　　經(jīng)常有十幾歲的學(xué)生說(shuō)我這個(gè)奔三十的老師很傻很天真，也許在他是取笑，但在我卻一廂情愿的把這話當(dāng)作對(duì)我的褒獎(jiǎng)，所以我現(xiàn)在再天真一回傻一回，對(duì)你妄自做以下揣測(cè)。下面我所說(shuō)的如果和真實(shí)的情況相去甚遠(yuǎn)的話，你大可以將它當(dāng)作小說(shuō)或是笑話來(lái)讀。

　　我認(rèn)為你的短信包含了以下潛臺(tái)詞：

　　1.你對(duì)我的評(píng)價(jià)我不接受，但因?yàn)槟闶抢蠋�，所以我不想和你�?zhēng)。

　　2.我的所作所為有我的原因，但我沒(méi)必要也不想向你解釋。

　　3.我已經(jīng)很給你面子了，我本來(lái)可以更惡劣的對(duì)待你的。

　　4.我承認(rèn)你是一個(gè)好人，但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，好人和傻子是同義詞。

　　說(shuō)實(shí)話我剛看到這條短信時(shí)感覺(jué)很受傷，因?yàn)樯厦嫠木錆撆_(tái)詞昭示了我在教育工作上的四處失敗。第一，評(píng)價(jià)的失�。簺](méi)有令被評(píng)價(jià)者心悅誠(chéng)服。第二,溝通的失�。簺](méi)有令溝通對(duì)象敞開(kāi)心扉。第三，沒(méi)有教會(huì)學(xué)生正確的'是非邏輯——一件事該不該做，唯一取決于它的正確與否，情節(jié)嚴(yán)重的惡劣行為不能使情節(jié)較輕的惡劣行為合理化。第四，沒(méi)有使學(xué)生相信善良與正義的力量，沒(méi)有點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)生活的信心與希望。我將你的短信反復(fù)看了好幾遍，默默自我檢討，不得不承認(rèn)我對(duì)學(xué)生的教育很多時(shí)候還浮于表面，流于形式。我深深地感到我對(duì)你的理解也許并沒(méi)有我自以為的那么到位，也許我和你的關(guān)系并沒(méi)有我原以為的那么親近，也許我對(duì)你的影響并沒(méi)有我所估計(jì)的那么奏效。

　　細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間你的心情與情感變化，我似乎有些微能夠理解你的行為表現(xiàn)了。拋開(kāi)字面意思，你的短信反映出四種情感變化：委屈，憤怒，拒絕，歉疚。你的委屈說(shuō)明你潛意識(shí)里渴望我的理解；你的憤怒反映出你很在乎別人特別是我對(duì)你的評(píng)價(jià)；你的拒絕不過(guò)是一種自我保護(hù)機(jī)制；你的歉疚表明你已經(jīng)意識(shí)到自己的行為有不妥當(dāng)之處。不知道張老師對(duì)你當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)的解讀有沒(méi)有偏差？估計(jì)不會(huì)相差太遠(yuǎn)吧！但這些都證明雖然你此次反應(yīng)異常，但我之前對(duì)你的判斷并沒(méi)有錯(cuò)，你的身上雖然還有一些不好的習(xí)慣，但卻并非不可教的孺子。

　　也許在你看來(lái)，你離開(kāi)學(xué)校之后就和學(xué)校與老師沒(méi)有任何的瓜葛了，但在我卻是一日為師，終身為師，即使你將來(lái)成家立業(yè)為人夫?yàn)槿烁噶耍�但你在我張明的面前依然是一介學(xué)生，你只要做錯(cuò)事，我依然會(huì)批評(píng)指正。當(dāng)然，人各盡其責(zé)，作為老師，我恪盡師道，做到無(wú)愧我心，至于你是否能盡到學(xué)生的義務(wù)虛心受教，就不是我所能強(qiáng)求的了。但團(tuán)委老師那兒，你是必須要道歉的，自己該做的事，即使無(wú)人提醒也必須要做。（此處涉及到，出于對(duì)學(xué)生的保護(hù)，略去50字）我真心希望此事盡快了結(jié)煙消云散，而不是再次走到無(wú)法挽回的地步。從你的角度來(lái)說(shuō)，此事不做個(gè)了結(jié)，它在你的心里也一直是個(gè)無(wú)法抹去的陰影，你恐怕在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里也無(wú)法做到心安理得吧！另外，你借我的錢，雖然數(shù)額不大但也必須及時(shí)歸還，你借其他老師和同學(xué)的錢和物（如果有這種情況的話）也一樣，不好的習(xí)慣我不能也不會(huì)縱容你的。

　　最后幾句話，算是臨別贈(zèng)言，希望你步入社會(huì)后，做正事，走正道，有正氣！愿你一生平安無(wú)波劫，一路坦途少荊棘！

　　你永遠(yuǎn)的老班：

　　二零xx年元月十日夜

致一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，一直以來(lái)，我一直想對(duì)您說(shuō)句心里話：“媽媽，您了解我嗎？我很孤獨(dú)�！�

　　每天早上起床，穿好衣服來(lái)到餐廳，本以為您會(huì)笑容滿面與我一起吃早餐，可誰(shuí)知，您只留下一張字條：“自己吃過(guò)早飯去上學(xué)，桌上的鑰匙記得帶去，我可能遲點(diǎn)回來(lái)�！獘寢尅！�

　　我默默地吃完早點(diǎn)，沿著寂靜的小路去上學(xué)。我安慰自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下午媽媽會(huì)有空的！”

　　放學(xué)了，我急忙趕回家，一想起您燦爛的笑容，我便加快了腳步�？梢换丶�，只看見(jiàn)一張綠色的便利貼粘在桌子上，撕下看，字字都像一支支利箭刺進(jìn)了我的'心：“寧遠(yuǎn)，媽媽今晚同學(xué)聚會(huì)，可能會(huì)遲些回來(lái)，你吃完晚飯，要記著收拾干凈……”

　　吃過(guò)飯后，我做完了作業(yè)，躺在床上，抬頭一看，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天上。嫦娥姐姐，你還有玉兔陪伴著你，我心中的寂寞卻只能向你訴說(shuō)。

　　媽媽，您知道嗎？您的女兒需要陪伴，渴望您陪伴我共度童年的歡樂(lè)時(shí)光……

　　祝您工作順利！

　　您的女兒 黃寧遠(yuǎn)

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　您最近身體好嗎？過(guò)得好嗎？媽媽，您很有耐心，又有一顆仁慈的心，而且您還很儉樸。您自己舍不得花錢，卻總把錢給我用來(lái)買學(xué)習(xí)用品、買衣服。您這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，您真是一位無(wú)私、偉大的媽媽啊！

　　您很愛(ài)我，總是很少批評(píng)我。您性格溫和，但是有時(shí)也有些小脾氣，您給我買了許多我喜歡的小說(shuō)、文學(xué)作品，大大的擴(kuò)展了我的知識(shí)。您對(duì)我和藹可親，很少的對(duì)我發(fā)脾氣，這是一個(gè)普通媽媽難以做到的，這一點(diǎn)十分讓我敬佩。

　　媽媽，您總是鼓勵(lì)我要有信心。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，只要有信心，努力做，就一定能推開(kāi)困難這座大山�！碑�(dāng)初的我還不信，但是今天我才感覺(jué)到你說(shuō)的`是正確的。我是一個(gè)信心不足的男孩；遇到問(wèn)題總是很急躁，因此有時(shí)候會(huì)手足無(wú)措。媽媽您正好相反，您碰到問(wèn)題總是很鎮(zhèn)定，總是能以鎮(zhèn)定的姿態(tài)解決棘手的問(wèn)題，使我無(wú)此地羨慕您。

　　近來(lái)，我干什么事情都很有信心，不怕困難，并取得了一次又一次的成功！所以我今天特地寫這封信向媽媽表示衷心的感謝！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的兒子：XX

　　xx月xx日

致一封信作文 篇5

　　尊敬的郭敬明先生：

　　您好！

　　我是你萬(wàn)千讀者粉絲中的一個(gè)，不，應(yīng)該是影迷更準(zhǔn)確一些。因?yàn)槲覍?duì)于你的了解是在你的《小時(shí)代》四部曲翻拍的電影里開(kāi)始的。第一次看你的作品時(shí)帶給我的感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)寫照，就這樣我愛(ài)上了這四部曲。雖然比您寫的作品好的多得是，只不過(guò)在我看來(lái)，也不過(guò)是用華麗而客套的詞藻給作品中的人物加以固定。比起這些我跟傾向于那些靠近現(xiàn)實(shí)意義的。比起那些華麗的詞藻，我更喜歡那些雖然粗俗的卻揭示了更多現(xiàn)實(shí)真理的作品。我雖然沒(méi)有接觸過(guò)多的你的作品，便也就我熟悉的你的作品加以評(píng)析了，還請(qǐng)您原諒。

　　自我認(rèn)為，隨意輕松的生活更適合讓你翱翔在這蔚藍(lán)的天空下，而過(guò)多的刻意只會(huì)讓你束縛在別扭與不適。因?yàn)槟愕淖髌纷屛腋杏X(jué)很舒適很親切。不會(huì)有過(guò)多的裝飾給予作品的'內(nèi)容。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象最深的就是《小時(shí)代》里的四朵姐妹花。

　　首先是姐妹花之首——顧里，被稱為高貴冷艷毒舌的女王陛下，又因?yàn)橐怀錾�便是含著“金湯匙”的她集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。處事也極為冷靜。再是溫順平凡的普通女孩林瀟，雖然經(jīng)歷了愛(ài)情的挫傷，但也收獲了更加值得守護(hù)的人。神經(jīng)大條的唐宛如，別說(shuō)是“女神”了，叫她“女神經(jīng)”都有點(diǎn)勉強(qiáng)了，可在幾個(gè)美女閨蜜中依然用她那獨(dú)特的笑點(diǎn)博得注意。最后就是集優(yōu)雅，大方，美麗于一身的氣質(zhì)女神——南湘。在別人眼中她是不食人間煙火的仙子�？芍挥虚|蜜知道，這個(gè)仙子早已被拔掉那飛翔的翅膀。

　　就這樣，八桿子打不到一塊的四個(gè)性格不同，家境不同的女生成為了一輩子的閨蜜。她們一起瘋過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵過(guò)，一起鬧過(guò)。這期間也會(huì)有過(guò)開(kāi)心，難過(guò)和絕望。即使如此我們只看到了溫馨美好的結(jié)局。希望那些不離不棄，地久天長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)給予她們更多幸運(yùn)。

　　看到這部作品的我不禁想起，當(dāng)年的我們也是如此的瘋狂，也是如此開(kāi)心，只是現(xiàn)在這些回憶的場(chǎng)景還在，人卻不知蹤影。只留下一串串記憶。那些誓言可還會(huì)有人記得？那首經(jīng)典的“友誼天長(zhǎng)地久”可還有人唱？

　　……

　　最后，我要謝謝您，謝謝您帶給我們這么多可以暢懷大笑，可以痛快大哭的作品。

　　祝

　　事業(yè)更進(jìn)一步！

　　您忠實(shí)的讀者

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