致一封信作文優(yōu)選(3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的致一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是孩子的班主任兼語文老師袁永華。本學(xué)期，由我和副班主任劉老師、英語老師周主任來陪伴孩子們度過小學(xué)的最后一個(gè)階段。

　　已經(jīng)是六年級(jí)了，是小學(xué)階段至關(guān)重要的一年，孩子們即將面臨升學(xué)、擇校。在這一年里不僅要讓他們?nèi)�面掌握小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)，還要讓他們各方面能力都得到鍛煉，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理和生理上都能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活，從而順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)到中學(xué)的接軌。在這一年當(dāng)中，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的身心健康，畢竟升學(xué)的壓力對(duì)孩子們來講還是很大的，要給孩子更多的關(guān)心，多傾聽孩子們的心聲，讓他們的苦悶有更多的途徑得以排遣。另外，孩子們也開始進(jìn)入青春期、叛逆期，他們會(huì)有更多的個(gè)人主見，可能會(huì)遇到更多的成長(zhǎng)煩惱，我們一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并妥善引導(dǎo)，為孩子們的學(xué)習(xí)掃清障礙。

　　不得不提一提學(xué)習(xí)。為了留出更多的時(shí)間給孩子們復(fù)習(xí)，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)比較快，孩子們的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)都非常重要，這樣便于在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)過程中更好地掌握、鞏固所學(xué)到的知識(shí)�？赡苓�有部分孩子存在偏科的問題，小升初考試，將對(duì)孩子進(jìn)行全面的檢測(cè)，語數(shù)英任何一科偏科都會(huì)影響到孩子的升中，所以有偏科現(xiàn)象的孩子要合理分配學(xué)習(xí)三科的精力，在弱科上投入更多的'精力，我們老師也會(huì)在這一方面多下功夫的。在這一學(xué)年中，我們老師會(huì)更加關(guān)心愛護(hù)孩子們，盡力讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，快樂地生活。也希望各位家長(zhǎng)能夠更好地支持、配合我們的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也請(qǐng)及時(shí)地跟我們溝通，為了孩子們的成長(zhǎng)，我們非常愿意不斷完善提高我們的工作質(zhì)量，精益求精。

　　各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生、您的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們共同的六（9）班！

　　祝愿家長(zhǎng)朋友們事事順心，祝愿六（9）班孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

致一封信作文 篇2

煩惱先生：

　　近來可好？煩惱先生，你叫我該怎么說你呢？你就像與我相對(duì)的一陣狂風(fēng)，常把我這只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波濤，總在推波助瀾。煩惱先生，每當(dāng)我在幻想未來時(shí)，你就無緣無故地闖了進(jìn)來。把我腦海中的一幅幅美麗的畫卷添上幾筆不和諧的色彩。

　　讓我剛上云端飛翔，卻不得不被你拽下來�？晌疫�是得感謝你，是你讓我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻畢竟還是有一段不近的`距離，把我這顆愛幻想的心牢牢地拉回現(xiàn)實(shí)中，讓我學(xué)會(huì)努力！煩惱先生，你在我個(gè)人世界中穿梭也就罷了，為何還要在我與朋友之間出現(xiàn)呢？“王夢(mèng)琴，你干嘛不理我啊？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？”這不就是上次被你引起的火災(zāi)嗎？（火災(zāi)：很大的火氣）我不否認(rèn)好友可能有些小心眼，可這事畢竟你才是“主犯”嘛！可我又不得不感謝你，因?yàn)槭悄阕屛叶�得更好地去呵護(hù)友誼這棵“樹苗”。

　　唉，我的煩惱先生喲！你就是鮮花上的露水，可能會(huì)讓鮮花承載一定的重量，但卻是鮮花不可缺少的點(diǎn)綴！是你讓鮮花折射出光彩！你就是揚(yáng)帆起航的巨輪中的壓艙之物，沒有你，船就不能在狂風(fēng)巨浪中奮勇前進(jìn)！是你為我的人生把住方向！煩惱先生，你叫我怎能忘記你呢？希望你多來看看我，畢竟你的來到是利大于弊嘛！

　　王XX

XX-5-5

致一封信作文 篇3

親愛的程老師：

　　您好！

　　在我們剛踏入校園時(shí)，您就開始教導(dǎo)我們，成為了我班的班主任。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您總是耐心的教導(dǎo)我們；每當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上迷茫時(shí)，您總是如一盞明燈照亮我們的道路；每當(dāng)我們共同取得了榮譽(yù)，您總是及時(shí)告誡我們不能驕傲……

　　老師，您默默的照顧著我們這43顆小貝殼，把我們當(dāng)成您自己的孩子般疼愛。

　　記得那是預(yù)備第二學(xué)期的一堂語文課后，您將我，小張，小徐等人叫去，準(zhǔn)備從我們幾個(gè)中選出一位同學(xué)去參加演講比賽。在聽過全部的人演講一小段后作出了決定——讓我去參加比賽。聽到消息的我既高興又緊張，我從未參加過演講類的比賽。要是沒比賽好不是丟了老師的`臉么，可老師您卻鼓勵(lì)我并每天我都去老師辦公室練習(xí)。每天回家作業(yè)做好后也在背演講稿。演講稿被我反復(fù)讀得都有些破損了。老師您每天都放棄休息時(shí)間幫我練習(xí)，為我指點(diǎn)。您怕我無法背出來還一次又一次地縮短演講稿。甚至還特批我不用做語文作業(yè)，讓我有更多的時(shí)間練習(xí)演講。

　　在一段時(shí)間的練習(xí)后，比賽的日子也一步步逼近了。終于，在一個(gè)烈日高掛的中午，有兩位老師帶我前往比賽地點(diǎn)，我們來的偏早。僅有一位金盟地比我大一屆的女生比我早到。等待演講比賽開始，我們倆開始聊起來。得知他已不是第一次參加比賽后我手心中慢慢地攥滿了汗水。漸漸地，參賽選手都已到達(dá)了。便開始抽簽，我抽到了五號(hào)�？煽吹揭晃晃粎①愡x手手臂上那三條兩條杠。我看看我那空蕩蕩的手臂。我仿佛是一只丑小鴨在天鵝群中顯得格格不入。那緊張與不安越發(fā)重了。

　　一位位選手上臺(tái)演講得都很棒。我手心里的汗越發(fā)多起來。

　　輪到我了，我沒信心的拿著稿子上前，敬了個(gè)隊(duì)禮。便開始了我的演講。想到同學(xué)們老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。演講越發(fā)流暢起來。

　　演講完畢，我鞠了一躬。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我拿過那一看也沒看過的稿子，走下臺(tái)去。

　　陪同來的老師鼓勵(lì)道，名次不重要，不過你演講的挺好的。這時(shí)，我緊吊的神經(jīng)才漸漸松懈下來。

　　幾星期后的一天，我接到了消息：第二名。在興奮之余同時(shí)又感謝老師對(duì)我付出的一切。

　　老師，謝謝你！我們一定會(huì)如您所愿，茁壯成長(zhǎng)！我們這43顆小貝殼一定會(huì)在茫茫的沙灘上散發(fā)出屬于我們自己的光芒。

　　此致：

　　敬禮！

　　你永遠(yuǎn)的學(xué)生：***

　　20xx年8月31號(hào)

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