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寫給老師的一封信作文共6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師： 您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了�。�！”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！” 在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點，直到每個同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學(xué)期我們有時的.不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師，就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”
寫給老師的一封信作文 篇2
對我們默默付出的黃老師：
您好！
這幾年來，您為我們建筑學(xué)習(xí)之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業(yè)，耐心地教我們怎樣默寫生字，怎樣寫作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當(dāng)著親生子女一樣對待，為我們默默付出。我代表152班同學(xué)家長對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我語文成績八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰心里一定不好受，但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學(xué)習(xí)，在班級群里也傳授寫作方法，學(xué)習(xí)方法。還不時發(fā)表習(xí)作，在群中督促我的學(xué)習(xí)。黃老師您對我們付出的心血，是幾千萬也掙不回來的。
黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報”，在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學(xué)會寫作文，在看作文報的時候，您還會提醒我們：看小作者是如何把句子寫通順的'、他按用什么方法來寫的，有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會寫作的班級，而且從一兩個寫作高手，變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
在課堂上，偶爾會有幾個同學(xué)調(diào)皮。您先是提醒一下，如果再不聽話，才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。
我記得一次考試過后，您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子，分析錯題，讓我們改正不足的地方。
您對我們的無私奉獻(xiàn)，是無法形容的，打罵里包含著巨大的愛。謝謝您，對我們無私奉獻(xiàn)，默默為我們加油的老師！
祝:
工作順利！
您的好學(xué)生：楊xxx
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師：
老師，我有無數(shù)感激的話想對您說。
因為您對我們提出的問題總是苦口婆心的解釋，您講起課來頭頭是道、口若懸河；您分析問題簡明扼要。您必是蠟燭。
因為您關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，撫育學(xué)生成長。我們讀書不努力時，是您談古論今，用古往今來學(xué)有所成的典范激勵我們。有同學(xué)生病時，是您噓寒問暖。有時同學(xué)心情不愉快時，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。
但誰會曾留意過，這么多年來，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無聲無息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無私的心與博大的胸懷！老師教給我們知識，教育我們道理，教會我們做人，我們又怎能忘記您？時光一去不復(fù)返，但同學(xué)們對您的崇敬與愛戴將永不變！
敬愛的.老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績而擔(dān)憂的神情；我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們考得好成績時您臉上那欣慰的微笑；我永遠(yuǎn)也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導(dǎo)，我將銘記在心間！
網(wǎng)當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前、向前……
我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬語，也道不盡我對您的深深敬意，我多么想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
20xx年12月7日
您的學(xué)生：陳佳儀
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的朱老師：
您好！
本來我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生，還說要選成績好，紀(jì)律好的才可以選�？墒牵业某煽兒图o(jì)律都好，為什么她們不選我呢？她們說：“因為我要管紀(jì)律，所以我不能選。我說：“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律，為什么只有我一個人才可以管，我比你們選的'值日生好幾倍呢！那是，我很生氣，也很傷心，我又沒得罪她們。
直到有一天，到她們?nèi)ブ等盏臅r候，她們早早就去值日了。我也跟著去，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過去熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇5
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的.印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動，。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
Xxxx
Xxx年xxx月XXX日
寫給老師的一封信作文 篇6
穆老師：
您好!
聽了您在家長會上的講話，我非常激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我非常認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認(rèn)為孩子的'課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
非常久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價�？粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴�，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感謝!
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