給老師一封信作文常用(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的給老師一封信作文10篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　放暑假了，每天呆在家里，有的時(shí)候我就想到了您，想到您和我們一起度過的快樂時(shí)光，多么開心有趣��！

　　好想念上課時(shí)，您穿著絢麗多彩的衣服，邁著輕盈的步伐走向講臺。一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，一篇課文，您都一絲不茍地給我們講解清楚，不僅讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識，而且還教會了我們很多做人的道理。

　　好想念下課時(shí)，您像我們的朋友一樣，和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個(gè)字、寫王字……那時(shí)候的`我們個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，多么愉快��！

　　好想念有幾次媽媽去鄭州，您把我接走了，您像我的親媽媽一樣關(guān)心我，陪我吃飯，陪我睡覺，陪我看書，陪我上學(xué)。在您的關(guān)心和照料下，我茁壯成長，學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　現(xiàn)在放暑假了，不能每天見到張老師，我很想念您，你也一定很想念我吧！我盼望著早一天開學(xué)，每天和您在一起讀書、學(xué)習(xí)、玩�！�…

　　我愛您，我想您，我親愛的張老師，這個(gè)星期五晚上我在海爾廣場一定等著您，不見不散哦！

　　祝老師：

　　青春永駐，

　　身體健康，

　　萬事如意，

　　快樂永遠(yuǎn)。

　　愛您的學(xué)生：xx

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師

　　您好！

　　或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了，我，長大了！”

　　不久，我就要認(rèn)識您了，首先介紹一下我自己，我叫冷仟羽，今年12歲，我的興趣愛好很廣泛，簡直數(shù)不勝數(shù)。比如：游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當(dāng)您看到這兒，會讓你感覺到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，會質(zhì)疑我的學(xué)習(xí)，不過，請老師放心，對學(xué)習(xí)我從不放松，在小學(xué)我的各科成績都很優(yōu)秀，相信在我也能保持現(xiàn)狀，并且更加努力的！

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我都十分開朗，談吐舉止也都幽默風(fēng)趣，是大家的“開心果”。當(dāng)遇到任何困難時(shí)，我都從容樂觀地去面對和克服它。同時(shí)，我也有兩個(gè)較大的缺點(diǎn)，第一，是有時(shí)很馬虎粗心；第二，是有時(shí)做事比較慢。不過，請您放心，我一定會努力改掉這些缺點(diǎn)，爭取做到最好。

　　面對初中這三年，我一定要激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的熱情，課堂上專心聽講，認(rèn)真思考，牢固掌握基礎(chǔ)知識，課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并且要把背誦的內(nèi)容記牢，還能夠靈活運(yùn)用這些知識。

　　“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的`腦袋里蹦出了這個(gè)問題。在新的班級中，我希望能多交些朋友，尊敬自己的師長，能和老師、同學(xué)和諧相處，更重要的是，希望自己的成績能更上一層樓，、能在班級里排前幾名；我還會積極地參加各方面的活動，大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看，讓自己更加出色。

　　在即將升入中學(xué)之際，我開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音和容貌……我想，您一定和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友……

　　預(yù)祝工作順利，身體健康

　　您未來的學(xué)生：冷仟羽

　　20xx年8月21日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的孟老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶地射下這是鳥語花香生機(jī)勃勃的季節(jié)。我的心情卻不很愉快，是�。�時(shí)間總是過得難么快，轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了，也意味我們要分別了，怎能叫人不傷心呢？

　　老師我想對您說：您是我心中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，您就像蠟燭一樣，給我們照亮前方的道路，卻燃燒了自己。樹木的成長離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃；花朵的生命離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花朵的艷麗芳香；而我們的.生活離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您諄諄教誨，才會有我們健康的成長·····

　　老師謝謝您，您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福。我們前進(jìn)的每一步，都離不開您灑下辛勤的汗水，老師在此謝謝您！

　　老師，謝謝您對我們認(rèn)識負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教我們知識。

　　祝您：永遠(yuǎn)年輕

　　青春永駐

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx.6.15

給老師一封信作文 篇4

最可親可敬可愛的寧老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們4年了。這4年里我們經(jīng)歷了許許多多，我成為了您的助手——班長，您讓我知道您是一位很好很可愛的老師。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，還是我們的朋友！老師，您曾在那神圣的.講臺上，灑下您的每一滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我澆水施肥，直到我們開花結(jié)果“知識海洋”的船只，您是風(fēng)您是雨，您滋潤我們，讓我們茁壯成高大的大樹，您是燃燒自己的蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們……

　　老師，您是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

　　音符A——喜悅

　　您還記得去年冬天的時(shí)候嗎？那時(shí)候下了一場很大很大的雪，您看見了就說：“孩子們，我們趕緊掃雪！掃完了我們一起堆雪人！”我們很快就掃完了雪，就一起堆了一個(gè)很漂亮的雪人。那時(shí)別的班的同學(xué)羨慕了，我們都露出天真活潑的笑容。

　　音符B——遺憾

　　記得三年級時(shí)我們第一次參加學(xué)校舉辦的對列對形比賽，輪到我們班上場時(shí)，我們班體育委員卻膽怯了，告訴老師感覺自己不行，讓您換人帶隊(duì)。當(dāng)時(shí)您心里一定很著急，很惱火吧？可沒想到您卻冷靜地走到體育委員身邊，擁抱著她，堅(jiān)定地告訴她：“韓梅婷，訓(xùn)練時(shí)你做的最好，老師相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，轉(zhuǎn)身對我們說：“全體都有，稍息、立正！準(zhǔn)備上場！韓梅婷，帶隊(duì)入場！”當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)眼睛都濕潤啦，我們在您的鼓勵(lì)下順利完成了比賽。雖然只獲得了級部第二名，但您卻讓我們懂得了自信的重要性。這應(yīng)該是我在學(xué)校里最最感到難忘的事了吧？

　　音符C——建議

　　老師，我知道您是一位盡職盡責(zé)的好老師，但是有時(shí)也不要太累了，還是自己的身體也很重要��！前段時(shí)間媽媽告訴我：“嘉琳，寧老師昨晚十一點(diǎn)發(fā)給我你的作業(yè)評語啦——優(yōu)秀哦！”疫情期間，網(wǎng)絡(luò)成了我們師生之間聯(lián)系的橋梁。您眼睛不好，就不要再這樣拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我們都老老實(shí)實(shí)在家上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呢！

　　音符D——感受

　　教師，是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作，承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困，也要給我們認(rèn)真地批閱作業(yè)；夏天，無論天氣多么悶熱，您在臺上渾汗如雨，卻滿不在乎；您感冒了，咳嗽得臉通紅，卻還戴著耳麥堅(jiān)持講課……老師，我知道您是想讓我們努力成為自信，富有智慧的人。謝謝您！

　　音符E——叮囑

　　老師，疫情期間不知您長胖了沒？哈哈……疫情期間一定要勤洗手、戴口罩，盡量不要外出哦！務(wù)必做好自我防護(hù)，不要讓我擔(dān)心，不要讓同學(xué)們擔(dān)心，好嗎？

　　最后，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)漂亮、年輕！

　　您的學(xué)生：任嘉琳

　　20xx年4月21日

給老師一封信作文 篇5

　　教師節(jié)前夕，在家里翻找物品時(shí)，無意中看到了1987年教師節(jié)前夕，在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)讀書時(shí)的一篇課堂作業(yè)，是寫給我中學(xué)班主任老師的一封信。讀后，感慨不已。專錄于下，供同齡人重溫不堪回首的過去，供青年人了解這一段非常年代的歷史。

　　敬愛的陳老師：

　　您好！ 值此光榮的教師節(jié)到來之際，讓我在軍營向您致以軍人的敬禮！并祝您身體健康，精神愉快，桃李滿天下！

　　從1970年4月離開閘北五中，至今已經(jīng)17個(gè)春秋了。離校后，我曾經(jīng)兩次到學(xué)校去拜望您，可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導(dǎo)處王主任代我向您轉(zhuǎn)達(dá)問候，不知您是否知悉。

　　回顧這將近17年的歷史，真是感慨萬千。我們這一屆學(xué)生在校時(shí)，正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將，實(shí)際上我們在學(xué)校里不過是軍宣隊(duì)、工宣隊(duì)和工人造反隊(duì)任意驅(qū)使的整人工具。今天批判這個(gè)，明天批判那個(gè)，全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查，甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權(quán)利。僥幸未被沖擊的那些老師，根本就無法承擔(dān)起全校六九、七零屆共28個(gè)班級的教學(xué)任務(wù)。

　　那時(shí)候，課堂秩序也真的是糟透了！雖然，工宣隊(duì)在教室外到處巡視，有時(shí)還要對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生責(zé)之以棍棒，奉之以拳腳�？墒�，老師在課堂上仍舊無法正常上課，學(xué)生們也無法安心聽課。記得有一次，您正在給我們上數(shù)學(xué)課。突然，翁國安和胡國平打起架來。霎時(shí)，課堂成了戰(zhàn)場，課桌椅被他倆成排地推倒，我們男女同學(xué)只能拿著書包分別躲在兩個(gè)墻角。此時(shí)，您為了保護(hù)我們，不顧自己個(gè)小體弱，挺身而出迎著他倆瘋狂地?fù)]舞著的長櫈子，喝令他們住手�？墒�，他倆毫不理會您的一片苦心，翁國安竟然掏出了匕首對著您。當(dāng)時(shí)，您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景，連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊(duì)員，一場風(fēng)波總算平息了。然而，望著滿地翻倒的課桌椅，老師您縱使有回天之力，也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多，就這樣“轟轟烈烈”地過去了。

　　跨出了中學(xué)的門檻，我來到了農(nóng)村的廣闊天地。在農(nóng)村的'三年多時(shí)間里，我曾經(jīng)擔(dān)任過生產(chǎn)隊(duì)長、大隊(duì)團(tuán)支書，帶領(lǐng)社員和青年開展科學(xué)種田，推行新的勞動組織方式，組織文藝宣傳隊(duì)，建立圖書館等。在工作中，我感到自己知識的貧乏。因此，在一天繁重的勞動之余，只好利用晚上的一點(diǎn)時(shí)間，在如豆的煤油燈下堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。三年多的時(shí)間里，我?guī)缀醴瓲�了一本《新華字典》，心里才算感到踏實(shí)了一點(diǎn)。

　　后來，我參軍到了部隊(duì)。以后，又進(jìn)入了軍校學(xué)習(xí)。然而，越學(xué)習(xí)，我越感到自己知識的不足。于是，1985年，我又進(jìn)入了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。

　　回顧這十七年來，自己在讀書學(xué)習(xí)中走過的道路，我深深地感到：一真的是一頭惡魔，吞噬了多少人的青春與良知，深受其害的人真的是太多了！至今，我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識和年華。

　　往事不堪回首！看今天，知識受到了應(yīng)有的尊重。您們——辛勤的園丁，得到了應(yīng)有的尊敬和地位，我們的國家真正走上了復(fù)興之路。對此，我們這些經(jīng)歷過一的人，都感到由衷的欣慰！同時(shí)，借此機(jī)會，請您代我轉(zhuǎn)告您現(xiàn)在的學(xué)生：一定要珍視現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，為成為對祖國、對人民有用的人才而發(fā)奮學(xué)習(xí)！ 此致

　　敬禮！

　　學(xué)生：***

給老師一封信作文 篇6

　　敬愛的付老師：

　　您好！

　　當(dāng)我提起筆來給您寫信的時(shí)候，心情是多么激動��！在五年級上冊的時(shí)候，不知為什么，我就是對語文很不感興趣。自從您來接我們班的時(shí)候，又不知為什么，我突然對語文有了很大的'興趣。

　　老師您就像我的親人一樣。記得有一次，我肚子很痛，你看到我不舒服，就問我怎么了？我說肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個(gè)杯子，倒了熱水叫我喝上。不一會肚子痛了，還叫我不要去跑步。

　　老師，我覺著你是年級部最好的一名老師，您為工作很負(fù)責(zé)任。老師，您每天的工作一定很累吧！

　　付老師，我也很敬佩你，其他老師做不出的題，您卻用自己的聰明﹑智慧來做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數(shù)苗，只有老師給我們知識，我們才會是一顆健康的小樹苗。如果沒有了老師教我們，小樹苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹苗。也會每天餓肚子，其實(shí)知識也會填滿肚子。

　　每天和老師在一起，是我最大的快樂！

　　祝：身體健康、工作順利！

　　您學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇7

　　敬愛的老師：

　　一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。

　　親愛的老師，我雖然不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請接受我最誠摯的祝福：身體健康，萬事如意。

　　親愛的老師，您們對學(xué)生熱情、親切，就像一位精心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼苗。當(dāng)您們上課的時(shí)候，我被您們講的課吸引住了，隨著您們臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師您們是真正的園丁，您們的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。滿園春色離不開園丁的辛勤培育，我們的.成長離不開老師的精心教育。

　　老師啊老師，您們的生命是一團(tuán)火，您們的生活是一曲歌，您們的事業(yè)是一首詩。我一定要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來報(bào)答您們。

　　祝

　　教師節(jié)愉快！

　　您們的學(xué)生

給老師一封信作文 篇8

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說：“要認(rèn)真讀書啊”！有您這樣的好老師，我是多么幸運(yùn)��！在家里，我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的.坐在家里看書、做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校，我是一雖然敢回答問題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生，正因?yàn)橛心�的鼓�?lì)我才變的更加勇敢、細(xì)心，也讓我感到了學(xué)習(xí)的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開您辛勤的汗水，是您教會了我怎么知識。爸爸和媽媽才會露出滿意的笑容。在此，我很感謝您教會了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負(fù)您對我們的希望。

　　陳老師，謝您謝您。

　　祝您：

　　工作順利，萬事如意，天天健康。

　　您的學(xué)生：郭江蕓

給老師一封信作文 篇9

　　親愛的鐘老師：

　　黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師，您是我見過的最好的數(shù)學(xué)老師。

　　您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺，您教會我們做題目。

　　是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會了我我練習(xí)題、口算、分?jǐn)?shù)、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分?jǐn)?shù)是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。

　　小學(xué)六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴�不了、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛。”我永遠(yuǎn)忘不了您和黃老師。

　　鐘老師，在這里我要對您說聲“對不起”。因?yàn)槲覀兪且蝗侯B皮的“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們?nèi)�班人�?作業(yè)都沒完成，我們實(shí)在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！

　　不就一次作業(yè)沒寫嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰說的，要是我知道的話，我會問他（她）為什么要這樣說？鐘老師，對不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時(shí)完成作業(yè)。

　　祝您

　　青春常在！

　　快樂每一天！

給老師一封信作文 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我代表全部的學(xué)生向您說聲：您辛苦了！雖然贊美您的話比比皆是，雖然贊美您的話已說了千遍萬遍，但我還是忍不住再說一遍，因?yàn)檫@字字都是我的肺腑之言。

　　老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您真實(shí)的寫照。您如太陽一般熠熠生輝。您散發(fā)的特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發(fā)的特有的人格魅力深深將我們吸引。

　　老師，您是世上最值得敬愛的人！

　　在此，請?jiān)试S我用一幅對聯(lián)表達(dá)對您誠摯的情。上聯(lián)是：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三盡講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠滋桃李芳澤天下。下聯(lián)是：十鄭詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經(jīng)，四書三字，兩雅一心誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

　　曾經(jīng)的我，調(diào)皮，是個(gè)壞孩子。同學(xué)們鄙視我，學(xué)校拋棄我，連父母也對無可奈何，而您卻對我好，從不藐視我。我當(dāng)時(shí)感動極了，可倔強(qiáng)的我怎肯輕易改變自己！當(dāng)時(shí)的我對世界有著一種莫名的`憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說，我一定會走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個(gè)道理：“經(jīng)歷的事情越多，就越覺得生命的脆弱，不曾刻意追求過那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬水勾勒出來�！�

　　您說，我若要走出黑暗，就要在某個(gè)時(shí)間、某個(gè)特定的事情里有某一個(gè)人來幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個(gè)人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！

　　老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識的晨曦，引領(lǐng)我們走向光明的未來。

　　如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您——我親愛的老師！

　　老師，您是我值得用一生的心來愛的人！

　　此致

　　敬禮

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