給老師一封信作文5篇（薦）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛的徐老師：

　　您好！

　　我勇敢地提筆給您寫這封信，是要透過這座橋梁，讓您更多的了解我與同學鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。

　　還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級的時候，我的學習成績不是很理想。周圍的同學不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當我徘徊的時候，鎖宇同學來到了我的身旁，她告訴我學習的方法。我們每天一起學習，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學習成績有了提高，周圍的同學又和我接觸了。在我接觸的許多同學中，讓我發(fā)現(xiàn)，有些同學學習非常好，無可挑剔。但是品質(zhì)很差，在同學之間搬弄是非，破壞團結(jié)，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學，學習雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的'人。

　　友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望，每一位同學都能以誠相待，團結(jié)好周圍的每一位同學。讓大家生活在一個溫暖的集體中。

　　祝您工作順利！

　　您的學生：李雪蓉

給老師一封信作文 篇2

　尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們便從當初剛跨進小學生活的那批稚嫩的孩童成長為此時六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會被分出這個班，分出這個大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽錯的被分出這個班，我也不會氣餒，因為可能等待我的是一個更具有挑戰(zhàn)性的一個班級呢？盡管會有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學習的步伐，我想有時換一種學習環(huán)境又何嘗不好呢？

　　即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學，因為這個班已經(jīng)在我的`腦海里印下了，我會用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來，保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失。或者幸運之神降臨在我的頭上，使我幸運的留在這個班上，我會努力學習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會和班上的每一個同學團結(jié)友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說：不管去還是留我都會好好學習的！祝工作順利

　　您的學生xxxx月x日祝工作順利

給老師一封信作文 篇3

親愛的王老師：

　　您好！

　　親愛的王老師，您還記得我，一個膽怯的小女孩嗎？雖然畢業(yè)了，但我永遠都不會忘記您，是您，把知識傳授給了我，讓我踏上人生的第一步；是您，在我稚嫩的心靈里播下美好的種子，教導我熱愛祖國，做一個正直、誠實的人。

　　老師，您就像我的家人，伴我走過了六個春秋。您的諄諄教誨，您和藹可親的笑容，您炯炯有神的眼睛，就如春風吹綠的筍竹，深深的印在了我心里，讓我每時每刻都想念您。

　　您教給了我很多為人處世道理。在我與別人為了一些小事爭吵得熱火朝天的時候，您的話便在我耳邊響起：俗話說，進一步，海枯石爛；退一步，海闊天空，只要你后退一步，說不定有意想不到的效果。于是我試探著向那位同學道歉，果然，那位同學接受了我的道歉，同時也連連道不是，不一會兒，我們就握手言和，玩在了一起是您的話，挽回了我和同學的友誼。一次科學課，在我因做一項實驗失敗而垂頭喪氣的時候，您那輕輕的聲音便又在我腦海中浮現(xiàn)：小小的失敗并不表示你不會成功。失敗是成功之母于是，我重新振作起來，完成了一次又一次的`實驗，記錄下了一篇又一篇文章，是您，點燃了我心中那盞自信的蠟燭。

　　然而，博學多才您依然保持著一顆謙虛的心，有一次您在讀文章的時候讀錯了一個字，班長舉手告訴了您，您連忙改了過來，重讀了一遍，還笑著說：“誰說老師就不會讀錯字？老師也有不會的字，還請同學們大膽糾正老師的錯誤！”

　　老師啊，你可知道，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮

　　您的學生

　　20xx年8月

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師：

　　您好！

　　小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

　　還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的.悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行�！蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿。

　　還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生；無論學生多煩，你都會耐心教導，危難時刻，你總會把學生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負責，您的一絲不茍。你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。

　　插柳之恩，終身難忘。老師我論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵，教誨永遠在我耳畔，在我心間，永遠讓我難以忘懷！

　　祝身體健康！

　　xxx

　　20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的周老師：

　　你好！

　　還記得我嗎？我是你口中常說的“爛冬瓜”。我—昔日的“爛冬瓜”，禁不住要和你說幾句話。

　　老師，我坦率的承認，我不是個好學生，不聽話，又笨。您交給我的知識以及您交給我笨鳥先飛的方法，我一向左耳進右耳出！

　　老師，還記得二年級下半年考試發(fā)生的事嗎？考試的.時候，我心里非常緊張，連名字都寫錯了�？荚嚱Y(jié)束后，您揪著我的耳朵，狠狠地批評了我，我心里突然一驚，我看到了您眼里那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光背后的那句話“笨蛋”!

　　在我的心中有一個理想，將來要當一名教師，可現(xiàn)在我信心動搖了，我覺得自己不適合當一名教師。更何況我又是一個“爛冬瓜”。

【給老師一封信作文】相關文章：

給老師的一封信作文05-08

給老師一封信作文10-08

老師的一封信作文09-19

給老師的一封信作文07-20

給老師一封信作文09-07

老師的一封信作文09-07

[經(jīng)典]給老師一封信作文09-23

給老師一封信作文(精選)11-03

（經(jīng)典）老師的一封信作文11-08

老師的一封信作文[經(jīng)典]11-22