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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-12-20 14:11:22 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文范例[8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文范例[8篇]

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔?勺詮挠錾狭四业纳畋阌辛松鷼。

  您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),可在我心里,您的`每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛的暖流。

  那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來?吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來,可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

  有些事已漸漸淡忘,可當(dāng)時(shí)您講過的一句話我一直記在心頭:"將充滿愛心的畫面記在心頭,才會(huì)成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間,我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,仿佛感受到了一股父愛的暖流。

  畢業(yè)前的那次班會(huì)課,氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來,把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序,可由于復(fù)習(xí)緊張,沒有一個(gè)人贊成,我覺得很尷尬,就嚷著說算了,想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來,義正辭嚴(yán)地說:"雖然沒有同學(xué)支持,我還是要投一票!"我更忘不了您那面帶微笑的贊許:"人要有感恩之心!還記得我說過的話么,你就是傳遞愛心的天使!"

  您的一句話,讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋(gè)眼神,那一句話語(yǔ),真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  謝謝您,我可愛的老師!

   "愛心天使"

   20xx年6月xx日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的宋老師:

  您好!

  給您寫信是為了想讓您和我一起分享在我生活中發(fā)生的有趣的事情。就說今天吧,就發(fā)生了一件“找小胖”的事情。

  小胖是我養(yǎng)的一只小倉(cāng)鼠,他剛到我家的時(shí)候,還是一只比較苗條的小倉(cāng)鼠,可是,這些日子里,他整天吃呀吃呀,變得太胖了,所以就得到了“小胖”這個(gè)名字。小胖雖然長(zhǎng)得胖了點(diǎn)兒,可是卻很機(jī)靈呢!每次我一拍籠子,他就立刻抬起頭來,用他那小黑葡萄似的眼睛看著我,如果他在籠子里一動(dòng)不動(dòng),就像一個(gè)布娃娃似的在籠子里睡覺。

  小胖不僅機(jī)靈,而且還很喜歡出來玩兒,他出來的時(shí)候,幾乎沒有人能看到。這天,小胖又坐不住了,悄悄地鉆到籠子外面,趁人不注意時(shí),又溜到了沙發(fā)上。等我發(fā)現(xiàn)小胖失蹤的時(shí)候,他已經(jīng)不知道跑到什么地方去了。于是,我們一家全體出動(dòng)——找小胖。我趴在地上,拿著手電筒,照著沙發(fā)底下看,照著床底下看。爸爸媽媽也到處找,可是,哪有小胖的蹤影呀!我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上,有氣無力地將手電筒的光照來照去。咦?那是什么東西?這時(shí),我在桌子底下看到了一個(gè)圓圓的`,白色的東西,在那里動(dòng)來動(dòng)去,還不時(shí)發(fā)出一些響聲。宋老師,你猜那是什么?沒錯(cuò)!就是小胖!我想著:可算找到你了!小胖一看到我,好像怕我似的,一下子鉆到了桌子縫里。我費(fèi)了九牛二虎之力,把桌子挪到一邊兒,看見了小胖縮成一個(gè)小圓球,瞪著它那圓圓的小黑眼睛,直勾勾的看著我,好像在對(duì)我說:“你想干什么?”我想干什么?我想把你抓回去!我一下子將小胖抓在手里,小胖拼命掙扎,好像不想回到籠子里,想在外面待著。最后的將小胖關(guān)進(jìn)了籠子里,我們一家人才松了一口氣。

  宋老師,這就是今天我在家里發(fā)生的一件事情,我跟您起一起分享了,您是不是覺得這件事也很有趣呢?

  祝你身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:朱宸璐

  20xx年11月15日

給老師一封信作文 篇3

  敬愛的梁老師: 您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。

  最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎? 梁老師,您是我的啟蒙老師。

  我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),教我們做人的道理。

  您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。

  記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時(shí)的'治療和控制。

  還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒有批評(píng)我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。

  您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。

  人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。

  梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

給老師一封信作文 篇4

  敬愛的于老師:您好!

  多年不見了,您身體還好嗎?今天是教師節(jié),我一直有幾句真心話想跟您說,請(qǐng)您認(rèn)真看一看我這封信吧,給于老師的一封信作文。于老師,請(qǐng)您注意一下自己的身體啊。您總是忘我的工作,對(duì)我們這群不懂事的孩子幾乎付出了全部,可您自己,卻一天天的衰弱。記得那一次冬天,玻璃碎片扎進(jìn)了我的腳,我傷心的哭了。您背我來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生雖然把我腳上的碎片夾了出來,但是還需要一種藥用來消毒,剛巧醫(yī)務(wù)室沒有這種藥了。您不管外面是多么的寒冷,不管地是多么的滑,跑了這一家醫(yī)院跑另一家,一直到買到了這種藥,看到醫(yī)生幫我敷上了,您才安心的離去。

  還有,有一段時(shí)間,我晚上睡不著覺,您就一直守侯在我身旁,直到我睡著了才走,然后白天繼續(xù)堅(jiān)持來給我們上課。您為了我們付出了那么多,但又得到了什么回報(bào)呢?沒有,絲毫都沒有。有一次,您因?yàn)閯诶圻^度,差點(diǎn)兒暈倒?墒悄廊槐O(jiān)守您的工作崗位,繼續(xù)來給我們上課。您身子本來就很弱,再加上勞累過度,算得上是病上加病,我們都勸您回家休息,可您不但不聽,還硬著頭皮說沒事,沒事。到了最后,還多虧了園長(zhǎng),喊了一輛的`士,親自把你送回去的于老師,工作固然重要,但沒有了好的身體,那還拿什么來工作呢?請(qǐng)您考慮考慮,安心的休息一下吧!

  祝:工作順利,壽比南山。

  200X年9月4日

給老師一封信作文 篇5

  親愛的張老師:

  您好!

  您的病好了嗎?張老師,六年級(jí)我去報(bào)到時(shí),迎接的不是您那和藹的笑臉,而是一個(gè)陌生的臉龐,一個(gè)完完全全不認(rèn)識(shí)的臉龐,那是我就想:張老師呢?她去哪了?他不教我們了?他是不是嫌我們不乖,天天淘氣,不好好寫作業(yè),不要我們了?是不是因?yàn)槲覀兲幪幗o您惹麻煩,您生氣了?您肯定是不喜歡我們,討厭我們,才不來的。后來從同學(xué)那才得知,您是生病了,是癌癥,已擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)我聽到后,簡(jiǎn)直不敢相信,癌癥!已擴(kuò)散!怎么可能,那個(gè)愛笑的`張老師是不會(huì)的癌病的。但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,您肯定是天天為我們操勞才病的,而我竟然還誤解你,我真誠(chéng)地向您說一聲:對(duì)不起!

  張老師,我依稀記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的一瞥一笑,都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人,卻也在同學(xué)面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課,您也很生氣,原因是我們寫作業(yè)不認(rèn)真,您把一些同學(xué)懲罰后,開始訓(xùn)斥我們,說著說著竟然哭了,是啊,您搶課也是為了我們好,試問有誰(shuí)會(huì)冒上嗓子啞的癥狀給我們上課?我們的成績(jī)不會(huì)影響到您的工資,你卻依然不放棄我們,你是那么的擔(dān)心我們,關(guān)心我們,擔(dān)心我們的成績(jī),關(guān)心我的未來,想到這,我也哭了,我曾經(jīng)竟因?yàn)槟鷵屛覀兊母闭n而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年,謝謝您!

  張老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長(zhǎng)久的矗立,只為了給我們指名方向;老師您像粉筆,那一分分的縮減,卻變成了我們知識(shí)的累積;老師,您像媽媽,對(duì)我們的關(guān)愛,相比較母親不遜分毫!

  窗外天已黑,我就此停筆,希望這份師生情郵寄您手中。

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:小劉

給老師一封信作文 篇6

敬愛的老師:您好!

  難忘的小學(xué)生活就要過去了,這六年來您教會(huì)了我很多知識(shí)!可偏偏時(shí)間卻不留我,轉(zhuǎn)眼就要上初中了,我是多麼的舍不得啊!

  老師感謝您多年來的照顧,我多麼想哭。⊥纯斓目蕹鰜戆!

  老師啊!您就像我的'媽媽一樣!我是多麼的愛您啊!您知道嗎?

  還記得有一次您對(duì)我發(fā)脾氣,我也沒在意,沒想到您真的生氣了,老師我對(duì)不起您!您能原諒我嗎。

給老師一封信作文 篇7

  臧老師:

  您好!

  我好幾天沒見您了,我很想您。你去哪了?臧老師你坐什么過去的.?你這一天怎么樣?您累嗎?今天回來,藏來是您現(xiàn)在在哪里?臧老師是期末老師快到了才去的么?

  你不在常天佑發(fā)怒了,這是一件壞事。宋知曉去教育他,他不聽,還打宋知曉,宋知曉被常天佑打哭了。行了;沈老師來了,處理了這件事。打常天佑的那11個(gè)人出來讓他們寫保證書明天交上來。小霖老師過生日就在黑板上亂畫,沈老師處理了。

  數(shù)學(xué)口算有時(shí)候不太好,但是只要堅(jiān)持就是勝利。

  臧老師祝您身體健康、每天開心。

給老師一封信作文 篇8

  幼苗只會(huì)在精心呵護(hù)與培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我們正是在您的精心照料下長(zhǎng)大成人的。

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們買上面臨畢業(yè),一年級(jí)的往事還歷歷在目,難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師,可您是我最重要的一位老師。

  您從五年級(jí)開始教我們班。記得開學(xué)前幾天,我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校出黑板報(bào),做衛(wèi)生當(dāng)我第一眼見到您時(shí),就給我們一種很親切,很慈祥的感覺。當(dāng)在做事的時(shí)候,您不僅把我們的工作安排的井然有序,還親自參與進(jìn)來。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過的膠紙的痕跡;您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個(gè)污點(diǎn)......這足以證明,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

  雖然您只教了我們兩年,可這是最辛苦的兩年。因?yàn)樵谥饾u長(zhǎng)大,變成熟時(shí),有些同學(xué)學(xué)到了很多歪風(fēng)邪氣。因此,李老師您操碎了心,您得想出一個(gè)好點(diǎn)子讓他們扭轉(zhuǎn)過來,可這個(gè)好點(diǎn)子您想了多久了。一個(gè)不行換另一個(gè),另一個(gè)不行又要換,為此您又有多少不眠之夜!這正證明了那句話“老師永遠(yuǎn)是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  當(dāng)然,我還記得與您在一起的快樂時(shí)光。那是在五年級(jí)下期,一個(gè)下雪天。您帶我們來到綠化廣場(chǎng),感受冬天。我們排著隊(duì),興高采烈地來到那兒。同學(xué)們與老師您的笑一直沒間斷過,我們打雪戰(zhàn),我們堆雪人,那時(shí)的.同學(xué)們就像一年級(jí)的小朋友調(diào)皮,淘氣又可愛。當(dāng)然忘不了的一個(gè)細(xì)節(jié),我們?nèi)鄧ダ罾蠋熌菚r(shí),雖然很痛,很冷,很不舒服,可您開始一直微笑著,您的笑像太陽(yáng)一般照在我們的心田上,讓冬天不再寒冷。

  當(dāng)然我還玩忘不了最后一次春游時(shí),那溫馨,感人的場(chǎng)景。我們?nèi)酁榱烁兄x李老師您對(duì)我們的付出,我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)。在吃午飯前,我們每人拿一支康乃馨,唱著《感恩的心》向您走去,那時(shí)的您哭了,我們也深受感動(dòng)。

  這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多:懂得如何去做好一件事;懂得怎樣帶好一個(gè)班;懂得什么是真正的快樂;懂的要感恩......

  永遠(yuǎn)感謝李老師對(duì)我們的付出,就算畢業(yè)以后,我們也不會(huì)忘記您——李老師。

  祝身體健康 永遠(yuǎn)開心。

  您的學(xué)生 王婷

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