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給老師一封信作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 1
親愛的黃老師：
每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英，眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開的。
記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的'手來到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。
原來，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽見大舅對(duì)爸爸說，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子拿錢讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>
老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
祝您笑口常開。
您的花朵
20xx年6月2日
給老師一封信作文 2
尊敬的吳老師：
您好！本學(xué)期即將結(jié)束，新年即將到來，在這辭舊迎新之際感謝您對(duì)我學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活上關(guān)心。本學(xué)期在您的精心培育下，我在學(xué)業(yè)上又取得了較大的進(jìn)步，為鞭策自己今后更加努力學(xué)習(xí)，我將本學(xué)期學(xué)習(xí)上的收獲向您做如下匯報(bào)。
這學(xué)期共開設(shè)了11門課程，其中收獲較大的是語文、數(shù)學(xué)、微機(jī)、英語等4門課程。
語文課通過學(xué)習(xí)一些經(jīng)典優(yōu)美的文章，不僅使我擴(kuò)大了字匯量、學(xué)會(huì)了幾種體裁文章的寫法方法，而且開闊了視野、提高了對(duì)文章的欣賞能力。如宏偉雄壯的錢塘江大潮；魏格納的“大陸漂移”學(xué)說；巨人如何從一個(gè)冷酷的人變到一個(gè)擁有愛心的人；秦兵馬俑氣勢(shì)仿佛讓我看見了秦始皇統(tǒng)率秦兵南征北戰(zhàn)的情景。
數(shù)學(xué)課學(xué)會(huì)了大數(shù)的讀寫；角的度量；兩位以上數(shù)的乘除法；四邊形、梯形的`畫法；統(tǒng)計(jì)圖的利用；合理安排時(shí)間的技巧。
微機(jī)課學(xué)會(huì)了橡皮、填充、直線、曲線、矩形等工具的使用，以及給圖添加文字的技巧。
英語課不僅使我增加了近200個(gè)單詞的詞匯量，而且學(xué)會(huì)了一些新句型和新語法，這極大地提高了我英語實(shí)際應(yīng)用能力。
吳老師，以上就是我這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)收獲，為不辜負(fù)您的栽培和期望，我會(huì)抓緊本學(xué)期的最后一段時(shí)間，加倍努力復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)考出好成績(jī)，為四（3）班爭(zhēng)光。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年12月29日
給老師一封信作文 3
敬愛的高老師：
您好！最近身體好嗎？工作順利嗎？今天在家整理書桌時(shí)，無意翻出了一些紅彤彤的獎(jiǎng)狀�？吹竭@些獎(jiǎng)狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出了你那慈祥的面容……
您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下希望的種子。您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予我太陽般的呵護(hù)和照顧、露水般的滋潤(rùn)；您像一個(gè)太陽，照亮了我的`童年。
您是我們的老師，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我健康成長(zhǎng)。記得有一次，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也來我為止鼻血，并急忙開車把我送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，您臉上呈現(xiàn)出焦慮、擔(dān)心的神情，仿佛看到自己的孩子受傷了。
班里的每位同學(xué)都得到過您的幫助：有的在您的幫助下找到自信；有的在您的幫助下學(xué)會(huì)體諒父母；有的在您的幫助下取得好成績(jī)……
您的教導(dǎo)像陽光、雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，您永遠(yuǎn)是我心中最最尊敬的老師。
祝您：身體健康、工作順利、事事順心！
給老師一封信作文 4
尊敬的王老師：
我是你的一個(gè)初中學(xué)生，在上課時(shí)總愛和同學(xué)做一些小動(dòng)作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課．在數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時(shí)，我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè)．
突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個(gè)同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進(jìn)來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會(huì)批評(píng)我，我低下了頭，等待您的批評(píng)，但是你走過來卻沒有批評(píng)我，和藹的和我交談，我這時(shí)感覺到了古人常說的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．
在經(jīng)過這件是后，我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省，我為什么要罵那個(gè)同學(xué)？我終于知道了，我以后不會(huì)在說一句臟話，不罵人，不打人，聽老師的.話，上課認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了！
尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧．
學(xué)生
20xx年4月13日
給老師一封信作文 5
曾老師：
早上好！
馬上就要畢業(yè)了，感謝這一年來您給予我的關(guān)心與鼓勵(lì)，您總是不厭其煩的教導(dǎo)我，希望我能在成績(jī)上、人格上、思想品德上都有所提高，可我卻總是那么的不聽話，總是讓你們幾位老師操悴了心。
聽媽媽說，前天開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，您與袁老師、徐老師都是在媽媽面前表揚(yáng)我，說我這好那不錯(cuò)的，沒有對(duì)媽媽說我是個(gè)多么不聽話的'學(xué)生，不懂進(jìn)步的學(xué)生，聽到這些，真的讓我感到很不好意思，其實(shí)我一直以來都是你們?nèi)齻�(gè)老師最頭疼的學(xué)生，但你們沒在媽媽面前說出來，只是希望我能有所進(jìn)步。老師，對(duì)不起，我也一直想做一個(gè)好學(xué)生，好兒子，可不知怎么回事，做起來怎么就那么難呀？我總是辦不到，要不就是半途而廢，不能持之以恒，要不做了也只是表面上的，不能盡善盡美，像曾展鏵同學(xué)那樣任何事都唯美。
曾老師，我將我認(rèn)為自己寫得比較好的部份作文，已整理出來了，現(xiàn)在發(fā)給您，請(qǐng)您幫我修改修改，曾老師，但您要求要寫的序與及后記我真不知怎么寫，您能給我一些指導(dǎo)嗎？
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 6
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的學(xué)生梁xx，自從小學(xué)畢業(yè)后，就很少和您聯(lián)系了，現(xiàn)在您依然在講臺(tái)上揮灑著您那熱情洋溢的笑容嗎？
還記得，剛轉(zhuǎn)到白洋小學(xué)時(shí)，那年我讀四年級(jí)，新學(xué)期的第一節(jié)課，您邁著輕快的步伐，滿臉笑容的走進(jìn)了教室，那懸掛在墻上的黑板上還留著調(diào)皮的同學(xué)印的圖案，您熟練地拿起黑板擦，背對(duì)著我們，認(rèn)真地擦了起來。當(dāng)您轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我們都哄然大笑起來，原來是您的鼻尖上抹上了粉筆灰，您一怔，然后用手去擦，結(jié)果越擦越多，我們也笑得越來越厲害，您也跟著我們笑了起來，那燦爛的笑容直到現(xiàn)在還蕩漾在我們的心上。
一天天，我們漸漸地熟了起來，上課時(shí)您認(rèn)真負(fù)責(zé)，課下您又是我們無話不談的好朋友。記得那年的一個(gè)期中數(shù)學(xué)考試，我信心滿懷地把試卷做完，然后就隨意地交了卷，試卷發(fā)了下來，我的分?jǐn)?shù)竟然是70分，知道分?jǐn)?shù)后，我很難過，悄悄地躲在一個(gè)角落里落淚，那時(shí)，您剛好去班里找我，發(fā)現(xiàn)我后，您把我叫到辦公室，認(rèn)真地為我分析原因，并讓我重新做，并且鼓勵(lì)我不要灰心，爭(zhēng)取下次考好。真的，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)創(chuàng)造了有史以來的最高分，真的好謝謝您的.鼓勵(lì)和幫助！
梁老師，是您用動(dòng)聽的聲音把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，您就像一縷縷燦爛的陽光時(shí)時(shí)溫暖著我們的心房。您就像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓我們?cè)诮^望時(shí)看到希望，您帶給我的一切的一切，我都記在心上，感謝您，我尊敬的梁老師!
祝您：身體永遠(yuǎn)健康！幸福開心每一天！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 7
親愛的何老師：
您好！
今天是除夕，我先給您拜個(gè)早年啦！祝您開心每一天！
一轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們朝思暮想、魂?duì)繅?mèng)縈的時(shí)光——寒假。放假這幾天我一直在想評(píng)“三好學(xué)生”的那件事。全班八名同學(xué)競(jìng)選，五名同學(xué)能成為“三好學(xué)生”，其他三名成為“品學(xué)兼優(yōu)”生。我事先作了充足的'準(zhǔn)備，心想：每學(xué)期我都是“三好學(xué)生”，這學(xué)期我肯定也能評(píng)上�？墒屡c愿違，票數(shù)一點(diǎn)完，我慢慢睜開眼睛——沒評(píng)上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個(gè)落選的同學(xué)走上講臺(tái)，我的眼淚忍不住流了下來。
回到家，媽媽沒有責(zé)怪我，而是跟我一起分析原因：
1、我太驕傲，敝笱虛心。
2、做作業(yè)太粗心。
3、跟同學(xué)關(guān)系處得不夠好，愛打小報(bào)告。
媽媽說這一點(diǎn)是最嚴(yán)重的，因?yàn)闆]有哪個(gè)同學(xué)喜歡跟愛打小報(bào)告的人在一起的，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。寒假，我經(jīng)常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。
新年就要到了，說點(diǎn)開心的事情吧！新的一年我一定會(huì)有新的目標(biāo)，新的表現(xiàn)，新的進(jìn)步。我會(huì)努力改正身上的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期成為“三好學(xué)生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！
最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 8
尊敬的吳老師：
您好！“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，我們已經(jīng)相處近一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)成為知心朋友，我很愿意把我童年的難忘記憶與您分享。在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一件事讓我記憶猶新，事情是這樣的：我和我的一個(gè)同學(xué)，帶著滑板車來到廣場(chǎng)玩。不一會(huì)兒，一輛自行車朝我沖來，輪子把我的滑板車撞倒，我從自行車頂上飛了過去，然后重重的摔在地上，四腳朝天。還好沒有受傷，剛才的那一幕真是“喉嚨里放魚鉤——提心吊膽”。當(dāng)時(shí)我很盲目，并沒有感覺到自己飛過去，我只看見在自己在自行車的后面。后來我聽同學(xué)說：“你剛才從那輛自行車頭頂飛了過去，可嚇人了�！�
還有一件事，讓我一想起來就不由的`哈哈大笑，可我又感到有些后悔。記得那次是在幼兒園，“六一”兒童節(jié)快到了，所有大班的小朋友都得練習(xí)跳“健美操”，“六一”那天要參加表演�？善綍r(shí)我不認(rèn)真練習(xí)，老師就很生氣，把我關(guān)進(jìn)了衛(wèi)生間，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
這時(shí)我就覺得很后悔，早知當(dāng)日，何必當(dāng)初呢？當(dāng)我們上臺(tái)表演時(shí)，我因?yàn)闆]認(rèn)真練習(xí)，沒學(xué)到真本領(lǐng)，只能濫竽充數(shù)。我的童年故事已經(jīng)與您分享，您能不能把您的童年故事也與我們分享呢？
此致
敬禮！
學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 9
親愛的老師：
您好！您辛苦了！
我知道，我有很多優(yōu)點(diǎn)：喜歡讀書，愛動(dòng)腦筋，有遠(yuǎn)大理想，希望考上北京大學(xué)，將來成為一名科學(xué)家。我也有缺點(diǎn)，不會(huì)打乒乓球。但老師還讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我一定加油，爭(zhēng)取既要做得更好，也要做的'最好！
您的學(xué)生
20xx年3月10日
給老師一封信作文 10
敬愛的李老師：
您好！
不知不覺，您已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅�。離畢業(yè)的日子愈來愈近，心中的不舍卻與日俱增。
您還記得四年級(jí)我們第一次相遇的情景嗎？您牽著小桐的手走進(jìn)教室：“大家好，我向大家介紹兩位新同學(xué)�！碑�(dāng)小桐自我介紹完畢后，我們便開始交頭接耳議論開來，這第二位同學(xué)是誰呀？只見您面帶微笑地說：“這第二位嘛，就是我。”班里凝重的氣氛被您溫和的聲音打破，我心想：呵，這李老師挺幽默風(fēng)趣嘛，我也要像您這樣平易近人。
您還記得我突變“發(fā)憤”學(xué)習(xí)的那個(gè)學(xué)期嗎？那是因?yàn)槟?一節(jié)課，那是一節(jié)生動(dòng)有趣又令我自豪的課。您總是在課文學(xué)習(xí)中提問，根據(jù)同學(xué)們的回答加以分析，以此來幫助我們高效學(xué)習(xí)。但在同學(xué)們發(fā)言中始終不見我的身影——我總是沒膽量在課堂上主動(dòng)發(fā)言。但在那一節(jié)課，這種情況發(fā)生了變化。
那一節(jié)課，您用許多生活事例來啟發(fā)我們，讓這篇課文變得越發(fā)感人。同時(shí)您也提出許多問題，這些問題我都能回答得很好，卻總是沒有勇氣舉起那雙沉重的手。直到那節(jié)課接近尾聲，您讓我們說重點(diǎn)句子的含義，大家都在思考，我卻呆呆地坐著，舉還是不舉手？終于，我戰(zhàn)勝了膽怯，咬緊嘴唇，舉起了手。您微笑著說：“很厲害啊，大家都還沒想到呀！峻希你快說說吧�！蔽业挠職馑查g提高了數(shù)倍：對(duì)，大家都還沒想到答案，我比大家厲害些！我組織了一下語言，便“侃侃而談”。您聽完我的回答，微笑著說：“峻希說得很好，這句話正是表達(dá)了對(duì)母親的愛�！蹦疽馕易拢议L(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，癱在椅子上，心中有自豪，但更多的是對(duì)您的感激。
從那以后，您便時(shí)常讓我上臺(tái)讀我的優(yōu)秀習(xí)作，我也一點(diǎn)點(diǎn)地突破自己。李老師，我謝謝您，謝謝您那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課，謝謝您一次次對(duì)我的鼓勵(lì)。您永遠(yuǎn)是那個(gè)面帶微笑的老師，永遠(yuǎn)年輕的老師！
祝身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 11
親愛的老師：
在這金風(fēng)玉露的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。您是我的啟蒙老師，是您教我豐富的'知識(shí)，是您是使我從無知的孩童，變成了一個(gè)合格的小學(xué)生．您就像我人生當(dāng)中的第２個(gè)媽媽細(xì)心地照料著我。記得那是我小學(xué)第４次學(xué)習(xí)生涯中，這是個(gè)烈日炎炎的夏天，我和同桌起了些爭(zhēng)執(zhí)．沖突，你一句，我一句，甚至大大出手，我不小心受了傷．是您，是您在我最無助的時(shí)候，伸出了援助之手．您不但沒責(zé)備我們倆，還耐心地給我們講道理．每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難，您總是會(huì)熱情地幫我講解，直到我弄明白為止.
您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是園丁，無私地培育著無數(shù)株幼苗.
祝您：身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 12
親愛的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我就要畢業(yè)！這個(gè)特別的季節(jié)，注定充滿傷感！回想小學(xué)時(shí)光，往事歷歷在目！一路走來，總有您——親愛的王老師陪伴著我們！是您用您的活潑和熱情，用您的智慧和愛心培育了我！
王老師，您還記得二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候嗎？我生病了，中午來找您倒水喝藥。來到辦公室時(shí)，您知道了我的`情況，當(dāng)我準(zhǔn)備倒水時(shí)，您連忙走過來，對(duì)我說：“小心點(diǎn)，我來吧，如果你有什么不舒服，就一定要來告訴我�！闭f完，便將水杯遞給我。您又對(duì)我說：“要多喝水，下課別亂跑，免得又不舒服了�！币贿B幾天，您都非常關(guān)心我。謝謝您，王老師。
您還記得二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候嗎？我們?cè)S多同學(xué)都參加了六一兒童節(jié)的舞蹈比賽。那說許多的同學(xué)都跳不好，我也是其中一個(gè)。望著電腦屏幕上那些跳得特別好的人，我們愁得抓耳撓腮，怎么也學(xué)不會(huì)。是您耐心地一步一步叫我們，好不容易我們都學(xué)會(huì)了，也就到了比賽的時(shí)候。比賽時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下特別緊張，您鼓勵(lì)我們，說：“別緊張，你們一定行的�！焙髞砦覀兊昧说谝幻�，我想對(duì)全校說：“這都是王老師的功勞！”
還有五年級(jí)的時(shí)候，我有一段時(shí)間特別不認(rèn)真，上課不專心聽講，也不認(rèn)真做筆記，就連單元測(cè)試也沒考好。拿到試卷后， 看到自己這么低的分?jǐn)?shù)，整節(jié)課我都心不在焉，下課匆匆訂正完，就交給您了。您拿到試卷后，指著一道題對(duì)我說：“你看，這道題我上課講過的，你怎么會(huì)錯(cuò)呢？”我聽后羞愧地低下了頭。然后，您又給我講解了一些題，并給我分析了知識(shí)點(diǎn)，還在我的試卷上劃出了一些重點(diǎn)詞。我認(rèn)真地聽著，心想：以后一定不可以再這樣了。當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，您點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，就先這樣吧，你先回去上課吧�！蔽衣犕昃痛掖遗芑亟淌疑险n了。從此以后，我就不在不認(rèn)真了。
王老師，謝謝您！您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；您是指路燈，給我們照亮了前方的路。
祝您身體健康!
xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 13
敬愛的趙老師：
您好！
首先，我要對(duì)您說一句話：“謝謝您，是您讓我懂得了世間的真諦，是您讓我們充滿知識(shí)，也是您讓您的夢(mèng)想起航。”這段日子，你很辛苦，但我們看到的卻是您的微笑；您很吃力，但我們看到的卻是您的堅(jiān)持不懈，謝謝您，我的老師。
記得有一次，教育局的人要來檢查，您立馬認(rèn)真起來。在大掃除的時(shí)候，您在教室里開始了指揮，有不對(duì)的地方，您就大喊起來。立馬給他改正錯(cuò)誤，整個(gè)下午幾乎沒碰到一點(diǎn)兒水，干著嗓子說話，大掃除過后，您立馬咳嗽起來，但您的努力并沒有白費(fèi)，我們最后還是順利通關(guān)了。
前陣日子里，我們開始練早操，您幾乎沒有一天松懈過，一步一步地走，有錯(cuò)誤的.地方，您就指出來，然后反復(fù)教給我們，直到我們會(huì)為止。直到現(xiàn)在，我們的隊(duì)伍已經(jīng)被教得很整齊了。
謝謝您，我敬愛的老師，在我遨游知識(shí)大海的過程中，缺了您，我就等于遇到了漩渦；在我走向成功的路上，缺了您，我就等于遇到了巖石；在我打開成功之門時(shí)，缺了您，我就等于缺了一把鑰匙，您——老師是多么的偉大和重要啊！
此致
敬禮
您的學(xué)生：小孔
20xx年3月12日
給老師一封信作文 14
親愛的李老師：
您好!
您哪時(shí)候來看我們，我們都很想你，我想你摸著我的頭，問我的學(xué)習(xí)情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵(lì)我們，我想你那些“角色扮演”讓我們?cè)诓恢挥X中改正錯(cuò)誤，我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)與快樂并存，我想你······
親愛的李老師，我知道你是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ碌⒄`我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級(jí)的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見你，向你跑去，問你一件事，你摸著我的頭，給我解釋。當(dāng)時(shí)，我感覺十分親切，從來的沒有過的感覺。而且，那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的.想你!你以前給我們上課時(shí)，怕我們學(xué)起來無聊干燥，還給我們講故事�，F(xiàn)在的老師們都說只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不出去玩耍，成績(jī)才會(huì)提高，我就特別想對(duì)他們說你以前對(duì)我們是怎樣的好，后來我們照樣取得好成績(jī)啦!但是我不會(huì)說，因?yàn)槟憬踢^我們要尊敬師長(zhǎng)。我一直銘記著你對(duì)我們的教育，我是要做一個(gè)達(dá)到你每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，讓你驕傲，自豪!
李老師，我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì)上出現(xiàn)，看著我們步入初中。
此致
敬禮!
寫信人：xx
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 15
敬愛的袁老師：
您好！
感謝您對(duì)我的一次次教誨，而且您現(xiàn)在年紀(jì)大了，可要好好保重身體啊！
我非常感激對(duì)我的關(guān)愛、辛勤的付出。
在一年級(jí)，我還是個(gè)懵懂天真的小孩子，我忐忑不安地跨進(jìn)了校園，我走進(jìn)教室，一個(gè)高挑的.身影出現(xiàn)在我眼前，您對(duì)我們說：“我是袁老師，很高興見到你們�！蔽覀円惨蛔忠活D的說：“袁—老—師—好。
而在運(yùn)動(dòng)會(huì)，您就像一位十多歲的小孩子一樣，為我們的運(yùn)動(dòng)員，加油打勁！臉都通紅了，您都感覺不到，還是在拼命的為我們的運(yùn)動(dòng)員，加油吶喊！如果有運(yùn)動(dòng)員沒有跑出好的成績(jī)，您會(huì)很有耐心的安慰他。
就這們您把我們從天真無邪的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)，感謝你的關(guān)愛和叮嚀。
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
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