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寫給老師的一封信作文

時間:2024-01-08 18:26:20 書信范文 我要投稿

(熱門)寫給老師的一封信作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)寫給老師的一封信作文10篇

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的王老師:

  您好。

  今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。

  在您第一天來我們班時,我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的!鳖愃频脑挘衣牶蟊闩Ω恼,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點一點地消失了,我變得勇敢了,堅強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。

  您對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升,就給我們把學(xué)過的`知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜,以便?fù)習(xí)時用。

  王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。

  敬祝

身體健康

  您的學(xué)生甄茜

  2月9日

寫給老師的一封信作文 篇2

親愛的章老師、劉老師:

  您們好!由于天氣原因,我們已經(jīng)休息兩天了,想必你們還在辛苦工作著。老師,你們一直認(rèn)為乖巧的我,這次讓你們失望了。我做夢也沒有想到這次期末考試考得這么差勁,語文考了94分,數(shù)學(xué)考了92分,想到這個成績就想哭。我很慚愧,辜負(fù)了老師的期望,愧對同學(xué)們的信任。

  前兩天,我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。因為在考完試的當(dāng)天晚上,我在回憶試卷的時候無意中想到數(shù)學(xué)的最后一道題“6分題”,我好像把試卷上的“6”做道題目中去了,把7分之幾改成了6分之幾!霸愀、糟糕”那道題肯定錯了。當(dāng)時我就淚流滿面,轉(zhuǎn)輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著老師的短信,真是度日如年。到24號上午收到了章老師的短信:“語文94分”我很不開心,也不理想。到了中午收到了劉老師的短信:“褚云濤,太馬虎了,成績很不理想92分!笨粗绦,我的眼淚再一次流了下來,甚至失聲大哭,我也知道哭解決不了問題,但是我實在忍不住。過了一會兒,媽媽拿來熱毛巾幫我擦了擦臉說:“走,我們上街去!

  雪過天晴,暖洋洋的太陽照在大地上,顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著我的`手邊走邊語重心長地跟我說:“孩子,這個分?jǐn)?shù)并不差,考得不理想不是你一個人的錯,媽媽也有責(zé)任,前段時間因為家里忙,復(fù)習(xí)時媽媽沒時間督促你、關(guān)心你,媽媽首先對你說聲對不起!弊咴诼飞,媽媽指著兩旁的槐樹說:“兩天的雪雖然壓得它們喘不過氣來,但是太陽一出來它們依舊是那么得蔥綠、挺拔,這說明了什么——這說明了槐樹有堅強(qiáng)的毅力和打不倒的精神。所以你應(yīng)該有所啟發(fā),小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應(yīng)該堅信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己,才是成功之道!钡搅顺,媽媽幫我買了一盒我最喜歡的意大利愛心巧克力,我知道了媽媽的用意。爸爸媽媽還是愛我的,老師和同學(xué)還是喜歡我的。

  回到家里,我必須改正馬虎的毛病。媽媽說過我還小,“亡羊補(bǔ)牢”有的是時間,知道錯在哪里立即改過來,還是很出色,很棒的。我左思右想,找到了我沒有考好的原因。在復(fù)習(xí)的時候我沒有聚精會神地做作業(yè),時不時到電腦上去打游戲,結(jié)果如此。通過這次教訓(xùn),我痛下決心,這個寒假決不打電腦游戲,每天細(xì)心、認(rèn)真地做一頁作業(yè),決不允許有一道錯題。名人說過:“有一份耕耘就一份收獲!崩蠋熚野研睦镌捳f出來,心里舒暢多了。

  老師在新的一年里我會加油的,請你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護(hù)下,在你們堅硬的翅膀下高高飛翔吧!

  祝:您們?nèi)倚履昕鞓,健康長壽,幸福美滿。

  您的學(xué)生:褚云濤

  20xx年1月25日

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的劉老師:

  您好!

  人們常說,父愛無言卻是偉岸,似山,母愛甜膩卻時刻溫存,似水。而我卻認(rèn)為,老師的愛,是山中淌水,水中臥山!

  不知不覺,在這漆黑的夜中,空洞洞的瞳眸,望著紫幽幽的窗欞,卻隱約勾起了與您的芳菲記憶,月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊,此時有您的陪伴,頃刻間世間的孤寂荒涼早已來無影、去無蹤了,此時,我是幸福的,您亦是幸福的!

  曾經(jīng),我的字不如您所看到的這般秀氣,還記得您與我手把手地練字嗎?那是一個多么美好的回憶啊!

  第一節(jié)練字課,我的練習(xí)本端端正正的放在桌子上,我心中矛盾、矛盾、糾結(jié)、糾結(jié)。既想讓您趕快評價我的字,卻又怕您批評我的字寫得不好,在這兩個念頭間彷徨、徘徊,手心不禁浸滿了汗珠。正在數(shù)著心中的紋路,您的足音徜徉在耳畔,忽的來了一陣夏日的風(fēng),便聯(lián)想到您裙翼飄動,您突然地站在我的身邊,搖了搖頭,便俯下身子,輕輕地握住我的手,我一時抑不住地思緒飄飛,您身上的余香讓我醺醺似醉,您手中積淀的老繭,摩擦著我的靈魂,您皺紋中沉積的塵粒,撞擊著我的心,行云流水般,一個美麗的字便呈現(xiàn)在我的眼前,多么秀氣的字眼,觸及了我心中的求知,我從此下定決心,要把您的好手藝據(jù)為己有。三年后的今天,老師您看見這脫去稚氣的字,心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的小河?每一片浪花中都深溢著幸福?

  我的作文以前也并不出眾,但多虧了您,才有了讓我妙筆成金的文筆。

  那是我初次寫得小詩,還是仿寫,我仿寫的一塌糊涂,但我還是忐忑著、驚喜著,給您看了。

  您在一次俯下身,那清清的芬芳繚繞了無形之中的汩汩愛意,您的紅筆像發(fā)閃的犁鏵,靈敏的耕耘者我的詩句,一番動魄之后,再來品味那首詩,還真別具一格!

  老師,如今我的作文好了,再也得不到那樣美好的機(jī)會了,只是那時的詩行,如風(fēng)送的紙鳶,在腦海中翩翩飛翔。

  您陪伴我們的'日子,回首已經(jīng)六年,幾經(jīng)冬雪,幾度春寒,這六年或許如狂瀾潮涌的江水,浪濤聲聲;或許變化如飛的天空,時而晴空萬里,時而半晴半陰,又時而風(fēng)扯雨卷;或許似小溪瀝瀝,時不時被沿途的石子分割……不論如何,不管怎樣,您的付出總是有回報的,您刻意的把希望的種子播撒,不久萌芽抽枝,漸漸伸展,挺拔的希望之樹,綠意盎然,您是主干,而我們則是吸取您營養(yǎng)的綠葉,正是有了您的滋潤,我們才可以像現(xiàn)在這樣朝氣蓬勃。

  老師,其實我并不出眾,但我付出了努力,在您的諄諄教導(dǎo)下,我認(rèn)真地寫作業(yè),作業(yè)本上添綴著一個一個笑臉;我積極地背書,爭取在學(xué)新課時把新課背會;我積極地參加各種活動……我的進(jìn)步正是由這一點一滴的努力匯成的。

  趁著一時詩魂爆發(fā),借著靈光乍現(xiàn),寫一首算不上詩又算不上詞的《別董大》,重溫一下那時的溫暖。

  筆染河山一時新,

  醉中亂吟雪中春。

  莫愁前路無知己,

  天下誰人不識君。

  老師,我寫的不好,還請老師再給我指點。

  老師,我再次感謝您對我們孜孜不倦的教導(dǎo);您那熏風(fēng)般的話語如晝夜通亮的明燈;您那苦口婆心的教導(dǎo),如風(fēng)雨中一把高深的大傘;您那和藹慈祥的面容,如空蒙渺遠(yuǎn)的流域,給人恪純之美……

  祝您像現(xiàn)在一樣,哺育更多的桃李,重綻您那以往的綽約風(fēng)姿。

寫給老師的一封信作文 篇4

尊敬的張老師:

  您好!這次給您寫信,是因為我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,對老師的留戀之情時時涌上心頭。

  記得我6歲剛上學(xué)那年,是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,認(rèn)識了班里的同學(xué)。我一年級的`時候老是遲到,但是您都原諒了我,我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷,提醒自己不要再遲到。還有,我的體質(zhì)不好,我在一次玩耍的時候,不小心摔傷了腿,流出了血,同學(xué)們把我扶到您的辦公室,看到我受傷了,您非常著急,直接拿出了兩個創(chuàng)可貼,貼在我的傷口上,這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時,您對我生氣,我知道,您是關(guān)心我。

  您在講課的時候,總是在微笑,您很幽默,總是在講課中給我們講一些有趣的故事,讓我們覺得很有趣,很快樂。謝謝您,張老師!

  今天是母親節(jié),您也是位母親,可您卻把很多時間放在了教育、愛護(hù)我們上,這份愛我銘記在心。

  我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,一個月后就要派位了,難舍之情溢于言表,我會更加珍惜現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),表達(dá)對您的感謝!

  祝您

  永遠(yuǎn)年輕

  閆清志

  20xx年5月11日

寫給老師的一封信作文 篇5

申老師您好!

  你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師?煲厴I(yè)了您就聽一下我壓在心底的話吧!

  自從你教我們班的語文以來,我對學(xué)習(xí)語文特別感興趣。你總是在講解課文時恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔剩由盍宋覍φn文的理解。申老師,慈愛和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問題時,你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任,與此同時我對自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自己的心情,那微笑鼓勵我思考,當(dāng)我回答對了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵前進(jìn)。

  申老師,我剛來到這所學(xué)校時,人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學(xué)會了謙虛做人,學(xué)會了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦:一個人可以沒有大的'成就,但也應(yīng)該努力奮斗。一個人可以沒有金錢地位,但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個人,應(yīng)該熱愛生活,擁抱生活。

  印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家;小文寫他的理想是當(dāng)一名大記者;小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時問您的理想是什么?您說您的理想是努力使我們實現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點燃自己,照亮他人的無私奉獻(xiàn)精神,將使我受益一生。

  如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報您的教誨。我的恩師!我永遠(yuǎn)忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!

  祝申老師身體健康,永遠(yuǎn)幸福!

  學(xué)生:張亞星

  20xx年5月1日

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的林老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已和我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對

  教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。

  今年的教師節(jié)是個不一樣的.節(jié)日,同時,我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視

  野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學(xué),在這個節(jié)日里想對您說:“林老師,節(jié)日快樂!”

寫給老師的一封信作文 篇7

  尊敬的羅老師:

  您好!再過兩天就是一年一度的教師節(jié),在這里,首先祝您節(jié)日快樂。

  您教了我們兩年,轉(zhuǎn)眼間我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了,一想起我們即將分開,我真舍不得您。

  記得您第一天進(jìn)入我們班教室的情景。那天,我第一眼見到您。只見您彎著腰,手中的拖把一下一下地在地上拖著。我相信,大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然,三年來,您用自己的真心,用您對學(xué)生真摯的愛教育我們,讓懵懂無知的我們學(xué)會了“有付出就會有收獲”,學(xué)會了“真心對待每個人……”更學(xué)會了做人。

  您不僅在心靈上引導(dǎo)我們,在我們的學(xué)習(xí)上,您更是傾注了一番心血。您注重扎實的基礎(chǔ),從來不會放過課文中的一點一滴。你引導(dǎo)我們背誦經(jīng)典名文,要求我們博覽群書,漸漸地,在您的帶領(lǐng)下,我們的.知識越來越豐富了。

  說到這里,我非凡要感謝您,那是三年級的時候,我的字馬馬虎虎,有時少一筆,有時多一筆,像一團(tuán)麻草。一天,放學(xué)之后您叫我留下,等同學(xué)們走后,您語重心長地教育了我,之后,你便一筆一劃地教我每個字,直到我學(xué)會為止,我記得你還告訴我“字如其人”,F(xiàn)在,我天天都有練字,我的字寫得漂亮了,得到大家的贊賞,我的每個字都凝聚您每一滴的汗水。老師,您像我的媽媽一樣關(guān)心我。

  羅老師,從現(xiàn)在起,我下決心加倍努力地學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),不辜負(fù)您對我的期望。

  祝:

  身體健康 工作順利!

  您的學(xué)生:白思雨

  XX年9月8日

寫給老師的一封信作文 篇8

  尊敬的劉老師:

  您好!

  時光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長成茁壯的大樹。教給我知識,教育我做人的道理。如果不是您,我就不會有現(xiàn)在的成績。我的.每一點成績都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對教育事業(yè)的熱愛。

  記得有一次,我在寫字的時候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢不對的危害性。從那時起,我就養(yǎng)成一個好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個個都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜,讓我們在學(xué)習(xí)順口溜的時候記住這個字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時不會出錯。再低年紀(jì)的時候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,效率又高的話,您還會獎勵同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪,個個都認(rèn)真聽課,您真是個教導(dǎo)有方的好老師。

  “世有伯樂,然后才有千里馬!蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)身上的優(yōu)點。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點,就會指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點,就會讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短。

  當(dāng)我還是一年級的時候,十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會寫出幾句話。而且當(dāng)時還小,總是闖禍。我每次犯錯誤被批評時您就讓我寫檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了,我的寫作水平也提高了,每次下筆時也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫作能力,現(xiàn)在想想您真好!

  劉老師,等我未來成了祖國的棟梁,我一定感謝您的。祝您身體健康,工作順利,家庭和睦!

  您的學(xué)生:王啟政

  20xx年5月13日

寫給老師的一封信作文 篇9

親愛的老師:

  您好!最近工作順利嗎?辛苦嗎?我們這么頑皮是不是給您造成了工作上的困擾。

  歲月如同流過指縫的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,恰似您給予我們那縷如陽光般溫暖的溫柔,又宛如古代名畫中的花兒,在時光中慢慢湮開,陪我們一路走過初中,走過人生的青春歲月。是您,親愛的老師,讓我們?nèi)绱四钅畈煌谂螘r刻陪伴在您的身邊。

  抵觸——如刺

  您一開始接手我們班時,記不清是什么原因,我們都十分抵觸,對您充滿了敵意,可您卻一點也不在意。每天依舊面帶笑容地位我們講課。您提的要求我們一致認(rèn)為是給我們下馬威,有的同學(xué)甚至還在課堂上故意給您使難,故意向你挑釁,可您總能以一兩撥千斤的大手法解決,不讓課堂秩序受影響,也不讓給您使難的學(xué)生難堪。每當(dāng)您解決這些小的紛爭時,我就對您充滿了欽佩之情,這么簡單就將問題解決了,換做是我,可能要暴跳如雷或是被氣哭了。

  老師,如果我們不懂事的抵觸像刺一樣刺傷了您的心,請您原諒我們的魯莽和幼稚。

  陪伴——-如花

  回顧這一年多的`校園生活,因為有您的陪伴而變得芬芳。有一次,校團(tuán)委響應(yīng)上級的號召征集“愛水,護(hù)水”為主題的征文,您在班上給我們講了要求和寫法,還特意找了幾位寫作水平相對比較好的學(xué)生到辦公室做專門的指導(dǎo)。而我,便是享受這種優(yōu)厚待遇的其中一個。當(dāng)時,我的心里激動極了,臉漲的通紅,只站在一旁不說話,細(xì)心地聽您講……還有一次,有個女生肚子不舒服,您過去教她摁住哪個穴位就不疼了;還有一次,有個學(xué)生上吐下泄的,您立馬將他送去了醫(yī)院…….每當(dāng)我們有什么問題時,都逃不開你明亮的眼睛,您都能及時幫我們化解,疏導(dǎo)我們的思想。在您細(xì)心的陪伴下,我們?nèi)缁▋喊銧N爛,姹紫嫣紅。

  教誨——-如歌

  有一次,我上課開小差,正神思飛揚時,您發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我的身邊,敲了兩下桌子,我一愣,就馬上回神了。下課后,您將我叫到教室外面,詢問我:“有什么事或哪里不舒服嗎?”我的臉一紅,訥訥的說道:“沒,沒什么!薄澳悄闵险n為什么開小差。俊薄拔,我…..”見我情急之下的窘迫樣子,您話題一轉(zhuǎn):“我見你穿衣服喜歡穿兩件,即使是大人天也不例外,你的心里是不是覺得對自己的身材不自信,有點自卑啊?”心里的心事被您一下子就猜中了,我的臉立馬又漲得通紅。但嘴上卻不承認(rèn):“沒,沒有!我,我一直都這樣!”您沒有反駁我,只是對我說;“女孩子自信會顯得更有魅力!”

  回到宿舍時,我在日記本上寫到:“語文老師太厲害了,她會讀心術(shù)啊!

  老師,您對我們的教誨如一首歌,悠揚而綿長。聽您的教誨,就像讀一首意境雋永的詩,意味深長。

  老師,謝謝您了!

  祝您一切都安好!

  此致

敬禮!

寫給老師的一封信作文 篇10

  親愛的老師:

  您好!

  老師,最近身體好嗎?忙不忙?自從上了六年級,功課負(fù)擔(dān)重了許多,學(xué)習(xí)壓力也增多了。在前二年里,我感覺,我從一個調(diào)皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺得呢?

  漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。

  每一次我們犯了錯誤,您都不用尖酸刻薄的話語來批評我們。記得有一次,我們一些同學(xué)在馬路上騎飛車,您知道了,并沒有在教室里當(dāng)眾罵我們,而是在下課之后,把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室,語重心長的跟我們說:“騎飛車很不安全,如果出事了,許多人將為我們擔(dān)心……”事后,你把我們的車鑰匙全部給沒收了,我們悔恨不已,決定以后堅決不騎飛車。您看著我們一副痛改前非的樣子,露出了會心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣的是什么藥。我們放學(xué)時,你把我們都叫過來了,先把我們的'車鑰匙還給我們,然后在對我們說:“這次諒你們是初犯,就先饒了你們,如果下次在敢騎飛車,別怪我無情!我們聽了,連連點頭。

  老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細(xì)無聲,滋潤著我們的心田。您關(guān)愛我們,如同關(guān)愛自己的兒女。我真想對你說一聲:“老師,謝謝您!”

  人非草木,孰能無情?您全心全意對我們好,用心愛學(xué)生,學(xué)生一定會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益!

  祝您

  身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生xx

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