老師的一封信作文集合【5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師的一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！您在我眼中，是一位和顏悅色，知識(shí)淵博，循循善誘的好老師。

　　記得有一次，您讓我周瑜琛，向思雨等同學(xué)一起準(zhǔn)備兩天后的故事會(huì)，我們用午休時(shí)間練習(xí)，我們基本上能背下故事的內(nèi)容您說(shuō)還要帶上感情和動(dòng)作那樣才是一個(gè)生動(dòng)的`故事，才能打動(dòng)聽眾的心，徐老師邊說(shuō)邊演示給我們看，我們都認(rèn)真的聽，認(rèn)真的學(xué)。最后終在故事會(huì)演講上得到了大家熱烈的掌聲，我們都很開心，但是，我們明白：如果不是老師耐心的輔導(dǎo)，甚至利用自己寶貴的休息時(shí)間給我們演示。

　　我們班的同學(xué)都喜歡上您的課，你不僅在學(xué)習(xí)上還是生活上都是我們的指路者！感謝您！

　　此致

敬禮

　　xx

　　20xx年10月6日

老師的一封信作文 篇2

親愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您表達(dá)衷心的感謝。感謝您的辛勤教導(dǎo)，感謝您為我們付出的一切。

　　您是我們班的班主任，陪伴了我們整整六年。六年，這可不是一個(gè)短暫的數(shù)字，人生能有幾個(gè)六年��？您將這寶貴、漫長(zhǎng)的六年時(shí)光都奉獻(xiàn)給了我們。您的知識(shí)提升了我們的智慧，您的能量充實(shí)了我們的心靈，您的心血鑄就了我們的成長(zhǎng)。在您的精心哺育下，我們的羽翼一天天豐滿起來(lái)，我們從懵懵懂懂的小孩子長(zhǎng)成了即將展翅高飛的少年。

　　還記得，六年前，我們第一次到學(xué)校報(bào)到，您用甜蜜的笑容、親切的話語(yǔ)打開了我的心扉。見(jiàn)到了您，原本有些緊張的同學(xué)一下子放松了下來(lái)，很快便融入到了班級(jí)的懷抱中，融入了我們的第二個(gè)家中；還記得，不管寒冬酷暑、刮風(fēng)下雨，每天早晨您總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)，叮囑我們努力學(xué)習(xí)；上課時(shí)，您總是耐心地為我們講解，從拼音到詞組，從句子到作文，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著您的汗水；下課后，您時(shí)常笑瞇瞇地看著我們玩耍，還不時(shí)地和同學(xué)聊聊天；放學(xué)時(shí)，您就像我們的媽媽，小心翼翼地將我們護(hù)送到校門口，和我們一一道別。

　　馬老師，我們很喜歡您的課。您不但仔仔細(xì)細(xì)講解書本上的知識(shí)，還時(shí)常給我們講您小時(shí)候和周圍人的故事，講一些小笑話給我們聽，課堂因此變得更加生動(dòng)活潑，我們也深深愛(ài)上了學(xué)習(xí)；您的敬業(yè)精神更令我們欽佩。您擔(dān)任語(yǔ)文老師，課堂教學(xué)一絲不茍。您擔(dān)任我們3班的班主任，工作勤勤懇懇，我們班成為了年級(jí)最棒的一個(gè)集體。您還承擔(dān)了學(xué)校的其他工作，用自己的專心和專業(yè)為學(xué)校的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。

　　六年來(lái)，我們與您朝夕相處，我們的生活中融入了您的笑和淚、甜與苦，我們的心靈中銘刻了您的教導(dǎo)和叮嚀。想到畢業(yè)后的日子將很難再聽到您那慈愛(ài)的聲音，很難見(jiàn)到您那溫暖的笑容，我實(shí)在不舍。一想到要與您分別，我的'眼睛就變得酸酸的。

　　馬老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的留戀。但我知道，盡管您為我們營(yíng)造了一個(gè)美麗、安寧的港灣，但我們不可能永遠(yuǎn)停留在您的身邊。我們要用您教給我們的知識(shí)、勇氣和力量，駛出港灣，奔向更加廣闊的天地。我們將用最大的努力、最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出。您會(huì)為我們的不斷成長(zhǎng)感到無(wú)比的驕傲！

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我向您敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，再一次表達(dá)我對(duì)您的無(wú)盡的感激和深深的祝福。

　　祝您工作愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月26日

老師的一封信作文 篇3

　　敬愛(ài)的梁老師：

　　您好！我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。 您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來(lái)，因?yàn)槭悄�的一番話告訴我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛?lái)就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來(lái)，讓我在人生道路上更有力的'前進(jìn)。敬愛(ài)的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；敬愛(ài)的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂(lè)，事業(yè)有成，越活越年輕！

　　您的學(xué)生：***

　　二0xx年八月二0日

老師的一封信作文 篇4

孟媽媽：

　　元旦幸福！

　　玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片，盡管隔著玻璃，但微笑仍平易近人細(xì)致，只不過(guò)你我一樣，隔著年齡的界線，但愛(ài)人仍然聯(lián)通。

　　我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感，用愛(ài)人去青草它茁壯，看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。

　　是的，如今的我已離開了您，升至了一個(gè)更甚廣、更大的平臺(tái)，正如您所說(shuō)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭(zhēng)游，勇氣自強(qiáng)。疲憊時(shí)，拿著您曾寄給我的信，還有熟知的字體和恒定的溫馨，在多少個(gè)日夜給我信心；自豪時(shí)，看著您的信，牢記著諄諄教誨。

　　盡管如此，我還是愛(ài)人和您打電話，聽得您的聲音，猜中您的心情。您告訴嗎？當(dāng)您正說(shuō)出的時(shí)候，我用手指一圈一圈纏繞著電話繩，我告訴，我是真的想要您呢！但學(xué)業(yè)擠迫，也耽擱了去您家，那個(gè)我只寄居過(guò)幾天卻和真正家一樣的地方。每當(dāng)沖出屋門，溫暖和愛(ài)便圍困了我，這不是家又是什么？有時(shí)我在想要，您否不會(huì)在課堂上還習(xí)慣地點(diǎn)起我的名字？否還不會(huì)和其他老師聊天時(shí)，情不自禁地想起“我們班的司好追……”但驀然回首，卻找到這個(gè)學(xué)生已經(jīng)離開了您的`臂膀？

　　孟媽媽,告訴您哦，我們馬上要期末考試了，雖然嘴里說(shuō)道著不緊繃，但還是有一定壓力，不過(guò)我會(huì)盡力的。另外，我們班今天下午要開會(huì)元旦聯(lián)歡會(huì)了，班里的同學(xué)胃口可高了，都在忙著布置教室、打算節(jié)目，我還是一個(gè)主持人呢！我還和幾個(gè)同學(xué)一起要演出一段相聲，打算的不俗，很有熱情哦！

　　孟媽媽。天氣凍了，您家里沒(méi)暖氣，要留意御寒哦！

　　孟媽媽，我愛(ài)你�。�

　　孟媽媽，我一直很想要您�。�

　　孟媽媽，我一直很好，您不要擔(dān)憂啊！

　　孟媽媽，當(dāng)您看到弟弟妹妹時(shí)，要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲！

　　孟媽媽，要堅(jiān)決鍛煉身體，按時(shí)睡覺(jué)�。�

　　孟媽媽，要放開自己，減低壓力�。�

　　孟媽媽，節(jié)日快樂(lè)啊！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)人您的孩子：司好平

　　20xx年12月31日

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　在教師節(jié)到來(lái)之際，我祝老師您節(jié)日快樂(lè)！也請(qǐng)您代我向全體教師問(wèn)聲好：教師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！

　　黃老師，您最近工作很忙，一個(gè)人頂班，一天來(lái)您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說(shuō)過(guò)：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現(xiàn)在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來(lái)，他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，他也忙得不可開交。我覺(jué)得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細(xì)，我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法，我相信您也會(huì)和石老師成為好搭檔的'，過(guò)去我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不過(guò)我相信，在您和石老師的教導(dǎo)下一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。

　　這學(xué)期開學(xué)時(shí)，我來(lái)報(bào)名，您對(duì)我說(shuō)：“覃老師離開了我們班，到一年級(jí)上課了。”我聽得出，您的聲音非常沮喪，其實(shí)我的心里也非常難過(guò)，覃老師畢竟教我們?nèi)�年了呀，我們�(nèi)�班同學(xué)都對(duì)覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時(shí)間是短暫的，但是，三年以來(lái)，覃老師對(duì)我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的甜美，可是，因?yàn)樗齺?lái)教我們這一個(gè)班，甜美的聲音沒(méi)有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過(guò)得很。我知道，我們班在年級(jí)中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……

　　今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下，向藍(lán)校長(zhǎng)提出一個(gè)請(qǐng)求，這一個(gè)請(qǐng)求就是，讓覃老師回來(lái)上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長(zhǎng)說(shuō)：我最近工作太忙，過(guò)幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會(huì)回來(lái)呀。有一次，我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家，到縣高門口時(shí)遇到了覃老師，她滿面春風(fēng)，我想：應(yīng)該是對(duì)她現(xiàn)在所帶的班級(jí)感到很滿意吧。

　　黃老師，您辛苦了，您對(duì)我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在此，只能說(shuō)聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的話，我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。

　　最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：藍(lán)浣瑜

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