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【精華】給老師一封信作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的給老師一封信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的謝老師:
您好!
舊的一年過去了,新的'一年來了。這個寒假快結(jié)束了,在這個寒假里,我做了許多事,去了很多地方。
我在這個寒假還認(rèn)識了許多好朋友,和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起成長。
我還做了許多有意義的事,其中,我和媽媽一起做家務(wù);在家做飯。
在新的一年里,我要好好學(xué)習(xí),考出比去年更好的成績;積極參加體育運動和課外活動;尊敬老師和長輩,不說臟話,做個講文明,懂禮貌,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子。
我在這里祝您在新的一年里工作中順利,健康美麗,心想事成。
您的學(xué)生:吳羿年
給老師一封信作文 篇2
敬愛的王老師:
你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個月了,現(xiàn)在過得好嗎?還記得我們這些 “淘氣包”嗎?我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機會,我敞開心扉向你說說我的心里話。
那是三年級下學(xué)期的事了。中午,檢查紀(jì)律的同學(xué)剛走,教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語說得起勁,不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲地說:“看看你們剛才亂的樣子,都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷,你就不用寫了,坐在講臺上維持紀(jì)律!闭f完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你,為什么婷婷就那么特殊呢?因為同學(xué)們都知道婷婷是你的侄女。
還有一次,我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個小組,還說哪個小組回答的問題最多,哪個小組就是冠軍,同學(xué)們高興得跳躍起來。
上課鈴一響,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。你開始提問題了:“請問8乘以9等于多少?”同學(xué)們差不多全舉起了小手,你看了看同學(xué)們,說:“婷婷回答。”第二個……一堂課十來個問題,差不多一半都是婷婷回答的。同學(xué)們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外,一個個耷拉著腦袋,像霜打了的茄子。老師,難道你就一點兒也沒有覺察得到嗎?我們那一組一分沒得,我傷心地哭了。下課后,我的'好朋友凱利問你:“老師,魏晶一直舉手,你為什么沒叫她?”你卻說:“她坐得太靠邊了,我根本就看不見。”你知道嗎,當(dāng)我聽到這句話時,我的心像無數(shù)根針扎一樣難受。老師,你怎么能這樣說呢?
老師,你教的不只是婷婷一個人,而是33個學(xué)生呀!希望你不要太偏心了,只有公平地對待每一個學(xué)生,才會得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……
好了,由于時間關(guān)系,就此擱筆!
給老師一封信作文 篇3
敬愛的宋老師:
您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小學(xué)畢業(yè)考試僅僅只有十多天了,十多天過去后就意味著我們六年級(2)班這個集體就要分開了,我不僅要和朝夕相處兩年的同學(xué)分開,還要與您——宋老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。
我雖然將要離開您,離開親愛的同學(xué),離開熟悉的校園,但是我永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這兩年來,每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵,每當(dāng)我考得低分了,看到您的`微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我背課文時,看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當(dāng)我做錯作業(yè)時看到您的微笑,讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的舍不得您!
好了,接下來談?wù)勎业睦硐氚伞F鋵,我的理想就是能在小學(xué)畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績,相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧,為此我一直在教室里暗暗沖刺著,希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛,就是能考上一所理想的中學(xué)。我對初中生活充滿了美好憧憬,當(dāng)然也少不了對未來學(xué)校的想象啦!我希望我能夠在城關(guān)中學(xué)就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?
宋老師,我的成長,我的改變,都里不開您的教導(dǎo),讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我對你有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!
祝:身體健康
萬事如意
您的學(xué)生:王雅蘭
20xx年12月28日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的語文老師:
您好!
您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。
記得有一次我上課時沒有認(rèn)真聽講,當(dāng)時您嚴(yán)厲的批評了我,是我的不認(rèn)真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學(xué)講課。
本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細(xì),都很精彩。是您的嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當(dāng)快到期末考試的時候,您都會讓我們復(fù)習(xí)功課,背這個背那個。我知道您是為了我們好,讓我們多學(xué)習(xí)一點知識,讓我們考試多考一點分?jǐn)?shù)。
由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學(xué)校上課,只能在家里在線聽課,在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學(xué)校的事情。
每天忙到很晚才睡覺,您是多么辛苦。∧刻於荚诮佑|電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應(yīng)該按照您說的`。每天按時做完作業(yè),讓您早點批改作業(yè),給您減少一些負(fù)擔(dān),讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦,讓我有了很大的進步。
我以后一定會好好學(xué)習(xí),提前完成作業(yè),不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了!
祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:周俊賢
20xx年3月15日
給老師一封信作文 篇5
尊敬的王老師:
當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬千,有太多的話要向您釋懷了。此時此刻,請允許我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動力。
您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時,得到了您精彩的點評,那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望,讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評,感覺是在享受,有時您的點評只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長短之處;有時您的點評詳詳細(xì)細(xì),不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評,從不讓人感覺到有半點枯燥無味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對寫作的方法了解得更多,讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會不感動呢?每當(dāng)我遇到了難題時,您總是不斷的鼓勵我,幫助我。這時候,您簡直成了我動力的`源泉,成了我力量的化身!真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠而感動了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!
王老師,認(rèn)識您是我最大的榮幸,能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂!不遠(yuǎn)的將來,不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會永遠(yuǎn)伴隨在我左右!此時,不管用多少張紙,不管用多少墨水,也表達不盡我對您的感激之情!千言萬語凝聚成一句:王老師,我感激您!
此致
敬禮
您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生:譚淑穎
XX年7月25日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的趙老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您。現(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人濃濃的深情厚誼包容著、呵護著:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助,鄰居們的`噓寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和善二小了。
趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了?我這個“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢!
趙老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步,作文水平提高得也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍還多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來,積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課:推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時,不再感到頭疼,無話可說。每次作文能按時交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是:語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn),到時,我一定會給您寄去一張的!
現(xiàn)在,我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績,向您匯報!
祝您工作順利,永保童心!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生孟小芹
20xx年4月20日
給老師一封信作文 篇7
敬愛的何老師:
您好!感謝您在這現(xiàn)年來一直對我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵!何老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動,還教會我們做人的道理,因此,我對您非常敬重。
在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會我們分辨是非,教會我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……
在這兩年里,我們學(xué)會了生活,在學(xué)校里做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,在社會里做一個好公民!我們學(xué)會了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭取拿到打開成功之門的.金鑰匙!通過到社會上調(diào)查錯別字、訪問河涌邊的老百姓,我們學(xué)會了努力用功,向著自己理想的中學(xué)進發(fā)!
在這個星期二,當(dāng)我接到廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時,我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒有您的循循善誘,就不可能有今天的我。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們再過一個月就畢業(yè)了,我就要離開母校,離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長的時光里,是您,無私地奉獻著,教導(dǎo)著我們!半S風(fēng)潛入液,潤物細(xì)無聲”。老師,您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報。
我們感謝您!我們愛戴您!要告別了,敬愛的何老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐,永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點點滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”
祝您:
身體健康,心想事成!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇8
敬愛的韋老師
您好!
不知不覺中,我都已經(jīng)五年級了。在我的印象中,您是我見過的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著,默默地把自己的青春奉獻給了學(xué)生——你心中的花朵,祖國的未來。老師,您是我們最敬愛的人!
老師,和您相處的點點滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時,總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解,臉上還帶著慈祥的微笑,直到我們弄明白為止;每當(dāng)我們在回答問題時,您總是微點著頭認(rèn)真地聽著,用溫柔的語氣慢慢地糾正我們的錯誤,或是神采飛揚的表揚我們回答得很好。下課時,您常常陪我們捉迷藏、打沙包,坐在草坪上給我們講一個個有趣的小故事,每當(dāng)這時,您就像是我們的一個大朋友;夜晚,繁星點點,它們眨著眼睛,看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過了多少個不眠的.夜啊。
老師,您還記得嗎,那一次,我為了玩電腦,馬馬虎虎地、快速地寫完了作業(yè)。第二天,您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了,您嚴(yán)肅地問我:“昨天的作業(yè)怎么寫得這么潦草呢?”說罷,您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭,手里捏著作業(yè)本,心里好像打翻了五味瓶:“我……我……”淚水不由自主地流出來。您心軟了,一邊幫我擦干眼淚,一邊親切地給我講了小馬虎的故事!讓我明白了小馬虎這個小朋友總是粗心大意,什么事請都沒有做好,還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問我從小馬虎身上學(xué)會了什么。我紅著臉說:“嗯!我明白了,仔細(xì)能把事情辦好,粗心馬虎只會讓事情變得更糟、更壞。我一定會糾正我的錯誤的。老師,對不起,我錯了!”最后這句話我說得很小聲,但是您卻開心地笑了。您打開我的手,把一棵糖放進我的手里,我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛的微笑,活像一個孩子。您的笑容就像一縷陽光溫暖著我的心房。
老師,謝謝您。祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:霄霄
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