致一封信作文大全(5篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的致一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

　　親愛的夏照源：

　　你好！

　　伙伴，你知道嗎？在你出生的那一刻，上帝便賦予了雙子座的你兩個截然不同的性格。而此時，清晨的天空也被破曉劃成了兩半：一般是燦爛的紅霞，代表著我；另一半，則是深邃的黑云，代表著你。

　　盡管的`們的性格看似有些格格不入，但我們總是能夠互幫互助、攜手共度難關(guān)，在這個五彩繽紛的成長五線譜上，共同譜下了一首首美妙動聽的協(xié)奏曲……

　　伙伴，還記得嗎那首春風(fēng)的協(xié)奏曲：

　　“啦啦啦。出去放風(fēng)箏咯！”春風(fēng)吹動著小伙伴們的喜悅之情，一個個奔出家門、拿著風(fēng)箏，去了后山……害羞文靜的你似乎不愿意和他們一起上山放風(fēng)箏，卻又渴望著快樂和友誼。于是開朗大方的我便在心里拉起你的手，踏出家門，上山去和小伙伴們共同感受著春風(fēng)帶來的樂趣額，在那春風(fēng)下的“燕子”上建立起彼此的友誼。

　　伙伴，還記得嗎？那首盛夏的協(xié)奏曲：

　　“唰唰唰……”我瀟灑地甩這一筆一劃，整張卷子做得洋洋灑灑，可不是嗎？——兩個小時的考試，我半個小時就做搞定了。們了這么久，真想出去透口氣、吃只冰棍，再說這張卷子這么簡單，干脆交了吧！狂妄自大的我整準備交卷，多虧沉著睿智的你在心里拉了我一把，并扇走這盛夏帶來的浮躁，讓我心平氣和地檢查出了許多道錯題。我可得好好感謝你！

　　“呼呼呼……”幾聲肅殺的悲鳴便催黃了綠葉，吹落了敗花。漫天的斑點錯雜在了一起，凌亂了你目送他離別的目光。多愁善感的你落下了離愁的淚滴，而樂觀積極的我卻怎么也勸不住你悲痛的情緒，于是我便在心里拉住你的手，來到鋼琴旁，用那悲愴的音樂來盡情發(fā)泄……

　　伙伴，和你在一起，我變的更加完善了。愿我們永遠并肩走下去，爭取譜下更完美的人生協(xié)奏曲！

　　祝你笑口常開。

　　你的另一個自己

　　20xx年12月11日

致一封信作文 篇2

　　新伙伴們：

　　你們好，好久沒有發(fā)過日志了，可能是自己一天天忙忙碌碌而無心力去感受世界，也可能是久近牢籠而變得生性淡漠，你們來的這幾天，終于有所觸動，寫下自己感受。

　　我對文學(xué)有著特殊的信仰，不求名，不求利，愿它如春風(fēng)拂過，在喧鬧的人群中吹起一股寧靜之風(fēng)。

　　記得我競選文學(xué)社會長時，說了我認為文學(xué)社應(yīng)該有兩個核心，一個是和人，一個是文學(xué)。文學(xué)社之所以是文學(xué)社，是因為里面的人，沒有了人，文學(xué)社就只是一個空殼；另外一個是文學(xué)，沒有文學(xué)，文學(xué)社名不符實，沒有靈魂，沒有生命力�，F(xiàn)在的趨勢，真正一心追求文學(xué)的人越來越少了，文字也越來越和功利相關(guān)，寫東西的目的更多是迎合讀者，適合市場，而不是因為我熱愛，我想去表達，我想向世界發(fā)出自己的聲音。

　　值得安慰的是，在潮流中還是有一些人選擇了加入了文學(xué)社，我相信喜歡文學(xué)的人都是有著信仰的人，對人真誠，內(nèi)心善良，我很榮幸的遇到了一群善良而又真誠的你們。

　　我自以為在不應(yīng)該成熟的年紀過早接觸了人情冷漠，而在應(yīng)該成熟的現(xiàn)在卻活的`太過任性，時常也會想起一場場風(fēng)花雪月的夢，追憶我的過去，往事如一潭死水，再無半點波瀾。是的，就這樣過去了，只剩下記憶片段和無可奈何，有些感覺一旦錯過就不再。

　　我很幸運的能遇到一群干凈的你們，盡管不事事盡如人意，但能遇到你們是一種很大的安慰。自感青春將要消逝的我終日打上了灰色的背景，我多么想再去觸摸一下燦爛的陽光和刺透靈魂的涼風(fēng)，悲哀的我，躁亂之余，只能在角落里偶爾愜意的呼吸。我想感受你們，想細細感受你們的活潑或者沉靜，默默感受你們的歡喜哪怕抱怨，一絲兒女私情或者誰誰誰的不是，快樂還有憂傷，都仿佛是我滿滿的令我懷念的過去。

　　加入文學(xué)社，可能這個文學(xué)社不是你心目中的文學(xué)社，但相信我們，也相信你們自己，我們一直嘗試著改變，并為此努力著。相信我們，也請多多理解我們，把你的不滿或者你的想法告訴我們，描繪出一個你心目中的文學(xué)社，我們一起去追求；相信你們，相信你們是最優(yōu)秀的一群人，一群有想法肯努力的人。為此我堅定不移地相信著，雖然短短幾次交往，但我已然看到你們的認真和努力，網(wǎng)絡(luò)部發(fā)的微博，看一下，我看到了十二分的認真，把微博做出了新意；組織部，今天見面會看到了大家的積極和負責(zé)；文學(xué)社中的一些人寫的詩歌或者散文已是很高水平，并且有人每天堅持寫一篇散文，有人和我說寫朗誦的詩歌寫到凌晨四點，我心疼你們，并且感到佩服和高興，用盡心力寫的東西能不是好的作品嗎？我前幾天把經(jīng)常玩的游戲卸載了，因為我覺得自己要對所有人負責(zé)，要為之努力，編輯部一個部長也讓我看到了希望，前幾天學(xué)排版學(xué)到12點多，每有感悟，便十分開心；文學(xué)社中的管理層，盡管意見不同，但是都為了文學(xué)社的更好發(fā)展，不管中間發(fā)生了什么，只要我們目標相同，一切都不是問題。

　　這幾天磕磕絆絆，但是總起來做的都非常不錯，我看了組織部的策劃，不太認真，第一次接觸策劃可以理解，但是突然又看到了今天的兩個小主持報了朗誦，大家還是很有心的。

　　目前我最擔(dān)心的是討論會，此前大家做的都不錯，但是討論會非常關(guān)鍵，一個做不好，便會失了人心，為此希望大家能夠幫助我們，幫助我們?nèi)ハ朕k法搞好討論會，配合編輯部部長的工作，也請相信我們，支持我們，信任我們，也信任你們之中某些人的好想法，美好的期盼，我覺得只要努力，會做的非常好的，一定要相信我們。

　　我希望大家有意見和建議都和我們說，有意見，我們改正，共同進步，有建議，能發(fā)揮大家的智慧，博采眾長，而不是靠我們幾個人，我自認為有些地方愚笨，不如大家。

　　希望一年中，大家開開心心。

致一封信作文 篇3

　　親愛的舅媽：

　　您好！

　　近來身體好嗎？好久沒有見面了，我十分想念您。

　　我已經(jīng)四年級了，最近我們學(xué)校開展了“美德少年”的評比，我們班出現(xiàn)了很多“美德少年”，我的好朋友趙xx是其中最突出的一個人，我給您講講她吧！

　　每天第一個來到教室，打開門窗，用清新的.空氣迎接同學(xué)們的到來；中午關(guān)好窗，關(guān)掉電風(fēng)扇和電腦，最后一個離開教室；下午還要陪同值日的同學(xué)，等他們做完值日，再仔細檢查一遍，才安心回家。這個人就是趙xx。

　　記得有一次下午放學(xué)后，天空中飄起了毛毛細雨，大家都回家了。我卻在校園的廊道中看到趙佳慧，撐著雨傘，彎著腰，撿著地面上的紙屑。被雨水打濕的紙屑緊緊地貼著水泥路，怎么也撿不起來，她用力地挖著，撕著，雨水在她身上滑落，她一點也不在乎，繼續(xù)撿著……

　　她不僅關(guān)心班級，還關(guān)心整個校園。樓梯口、操場上、走廊上，時常見到她彎腰撿起紙屑，經(jīng)常碰到她拿著掃把清掃垃圾，總之，哪里有臟東西，哪里就會出現(xiàn)她忙碌的身影。

　　美德，像一滴甘露，滋潤著內(nèi)心的荒蕪，在她的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)個個講衛(wèi)生，愛勞動。美德，猶如盞明燈，照亮前進的方向，在她的管理下，我們的教室變得干凈整潔舒適，就像家一樣溫馨。

　　我將以她為榜樣，爭取也成為一名“美德少年”。舅媽，看我的表現(xiàn)吧！

　　祝您

　　工作順利

致一封信作文 篇4

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好!非常感謝您百忙之中抽空來看這封信。

　　今天，您的孩子已經(jīng)上六年級了，再過不到一年的時間，他們就要念中學(xué)了。因此對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣顯得尤為重要。很多時候，我們家長望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長總喜歡單純地以孩子的學(xué)習(xí)成績來評價自己的孩子，這種做法容易導(dǎo)致家長與孩子之間的對立，這種對立越到高年級越明顯。更嚴重的是這樣的評價往往容易挫傷孩子的上進心，甚至?xí)��?dǎo)致一部分孩子失去學(xué)習(xí)的信心，這是非�？膳碌囊患�事情。因此，長期以來，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓他們逐漸學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。

　　鳥兒總有一天會離開自己的媽媽獨自翱翔天空，您的孩子也總有一天會離開你們而獨立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨立的機會，為他們騰出獨立的空間，培養(yǎng)他們獨立生活的能力，我們就會無限期地延遲孩子的精神成長。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽話、俯首稱臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤。“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長起來�；�于這種理念，本期我在班上進行了一項班級自主化管理的實驗。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過班名與口號，激勵孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長大后能做一個自信、自主、自立、自強的對社會有貢獻的棟梁之材。

　　今天在這里致家長的一封信有兩層意思，一是希望我們的實驗?zāi)軌虻玫劫F家長的理解并取得您的共識;二是我們的實驗還需要貴家長積極配合，因為如果沒有你們的參與我們的實驗是很難取得成功的!本來想召開一次家長會的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔(dān)心貴家長們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長的積極配合。

　　下面我給貴家長提出有關(guān)實驗的幾點建議：

　　一、 請您經(jīng)�？洫勛约旱暮⒆樱骸澳闶亲畎舻�!”“你真了不起!”

　　二、 請您有空的時候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò)班級，在那里可以了解到您孩子的`成長與進步，還可以發(fā)表您對老師、對孩子的寶貴意見。這方面馬梓健家長與汪孝釗家長已經(jīng)做出了很好的示范。

　　三、 我們在實驗期間將對每個學(xué)生進行積分量化評估。內(nèi)容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時間的安排等等。我們將定期對結(jié)果進行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請您務(wù)必抽出寶貴的時間客觀公平地對自己的孩子進行量化評估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點微小的進步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時候還要對孩子進行物質(zhì)獎勵。

　　四、 如過您對實驗還有什么疑問，請您及時與我校聯(lián)系。

　　為了您的孩子能夠健康成長，早日成為國之棟梁，希望貴家長與我共同努力，讓我們攜起手來，為了一個共同的目標奮進吧!

　　最后祝您身體健康，萬事如意

　　同時也預(yù)祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習(xí)進步。

致一封信作文 篇5

xxx同學(xué)：

　　你好!

　　當(dāng)你收到這封信時，你一定會驚訝，我們素不相識，并且遠隔千里，這次冒昧的給你來信，是想和你交個朋友。

　　我在作文書，看到了你寫的作文，我不禁感嘆道，你寫的真好!就是這本作文書使我們相識，我想，它應(yīng)該算是我們的友誼之橋吧!我真應(yīng)該好好感謝它。

　　不管你是不是想和我交朋友，我都會慢慢等你的回信。算了，不說這個了，你的作文能發(fā)表在作文書上，我想你的'成績一定很好吧!是不是在年級前幾名上“混”，肯定是，我真羨慕你呀!你有什么愛好?我的愛好是很多的，彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛好嗎?如果有，那我們還真算有緣。

　　有緣千里來相會，我期待著你的回信。

　　忘了告訴你，我是重慶璧山人，如果你有機會來璧山玩，我會當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你去逛歷史悠久的文廟，去吃有重慶特色的火鍋，去看風(fēng)景優(yōu)美的南河公園。總之去的地方很多，只要你到璧山來，我就帶你玩遍璧山。

　　如果你想交我這個朋友，就快快給我回信，如果你想知道我的詳細情況，就等你給我回信，我給你來信的時候吧!

　　祝你學(xué)習(xí)進步身體健康

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