寫(xiě)給老師的一封信作文范例8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的`每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)，。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
Xxxx
Xxx年xxx月XXX日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的卜老師：
你好！我以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣，寫(xiě)作文感到煩惱，聽(tīng)到單元測(cè)驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來(lái)，第一次聽(tīng)了你的語(yǔ)文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛(ài)。
記得第一次上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語(yǔ)文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時(shí)的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個(gè)月，老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)。我在晚修課上，我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了，最后剩下了語(yǔ)文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課，我急于做語(yǔ)文作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題，誰(shuí)知，意想不到的.事情發(fā)生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門(mén)口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒(méi)完成的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了第二天晚上，語(yǔ)文科代表把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我在課室里找了大半天都沒(méi)找著。隨后，語(yǔ)文課代表叫沒(méi)有的人去找語(yǔ)文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長(zhǎng)？想到著兒，我便感到害怕。來(lái)到語(yǔ)文老師面前，我看著他那嚴(yán)肅的表情，便感覺(jué)到有幾分恐懼感。他那起語(yǔ)文作業(yè)低下頭，輕輕地跟我說(shuō)：“怎么沒(méi)做語(yǔ)文作業(yè)，還不“補(bǔ)” 回來(lái)？”我心想：語(yǔ)文老師是不是傻了？我拿起語(yǔ)文作業(yè)便走回教室里……
卜老師是您，帶我們遨游語(yǔ)文世界；是您，教會(huì)了我們?nèi)松芾�；是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求，還飽含了對(duì)我們的寬容和無(wú)私的愛(ài)。
謝謝您，卜老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。在這里給大家拜個(gè)晚年：祝你們新春快樂(lè)！幸福安康！
上學(xué)期在各位家長(zhǎng)的大力配合下，在全體同學(xué)的刻苦努力下，我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W(xué)習(xí)成果名列前茅，而且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中許多小朋友脫穎而出，展示了他們特有的風(fēng)采。看到小朋友們的生長(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)最高興的事。在取得成果的同時(shí)，通過(guò)上學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)還存在一些問(wèn)題，為了小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更好的成果，更加健康地生長(zhǎng)，我已經(jīng)精心制訂了新學(xué)期的工作計(jì)劃，完成這個(gè)計(jì)劃，需要各位家長(zhǎng)的支持，在這里誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)商配合：
一 好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個(gè)是起到了督促的作用，便于小朋友形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，另一個(gè)是能和時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，便于和時(shí)處置，增強(qiáng)小朋友學(xué)習(xí)的信心。
二、 不以惡小而為之。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書(shū)包、衣兜，發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時(shí)教育小朋友，經(jīng)管好自身的東西，而且不能隨便拿他人的東西。
三、 相信小朋友一定會(huì)做好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要求小朋友在家里自身的事情自身做，能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境，能不幫他們做的就不幫。讓他們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，培養(yǎng)小朋友自立自強(qiáng)的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里教育小朋友要敢于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難、苦痛，學(xué)會(huì)自身解決問(wèn)題，有意識(shí)的`讓小朋友接受挫折教育，不要溺愛(ài)小朋友。這是對(duì)小朋友生長(zhǎng)百利而無(wú)一害的事。
五、 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促小朋友每天在家里讀書(shū)不少于30分鐘。如能堅(jiān)持，定會(huì)受益匪淺。
在教育小朋友的問(wèn)題上，我們應(yīng)該統(tǒng)一思想，站在同一戰(zhàn)線，這樣才有利于小朋友的生長(zhǎng)、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學(xué)，我一個(gè)人面對(duì)的是幾百名家長(zhǎng)，所以我的一些做法雖然都是為小朋友好，但也不可能全都是最好的，能令所有的家長(zhǎng)滿意的。假如有問(wèn)題請(qǐng)和時(shí)和我溝通。打電話、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家！最后，讓我們攜起手來(lái)為小朋友美好的未來(lái)而努力！
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的老師：
小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。
語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項(xiàng)科目對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)檎Z(yǔ)文使我得到了很多知識(shí)，還讓我懂得了很多道理。 六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的路上，語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內(nèi)容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn)，或許正是這些知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué)，自然也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的.課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
老師的愛(ài)如一股暖暖的春風(fēng)，吹開(kāi)我的心扉.
老師的愛(ài)似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛(ài)是多偉大�。�
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月14日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái)，再和您兩個(gè)月的交往中，我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛(ài)。
記得每天，您都來(lái)得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時(shí)候，值日生還沒(méi)有到，您就先自己掃了起來(lái)，一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧！
每次上課時(shí)，您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈�，但總是有一些不�?tīng)話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您，辜負(fù)了您對(duì)他們的期望，但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師，您讓我們?cè)跉怵H是找回自信；在驕傲中找回原來(lái)的.自己；再傷心時(shí)找回快樂(lè)。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“燃燒”！
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的王老師：
九月是金色的季節(jié)，九月又是溫馨的季節(jié)，九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)！
九月迎來(lái)了第27個(gè)“教師節(jié)”，她的到來(lái)，仿佛是一曲深情的旋律，伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊！
親愛(ài)的老師，，在短短的.十天的日子，您讓我體會(huì)到了溫暖，讓我領(lǐng)略到了感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在您的鼓勵(lì)下，總是讓我那么令人回味……。初來(lái)到新的集體中，本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯，您總是不斷鼓勵(lì)我，讓我脫離了緊張的情緒，盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試，我的成績(jī)沒(méi)有考好，是您，用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，只要感動(dòng)常在，處處都是花開(kāi)，老師們的關(guān)愛(ài)，是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力，也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班，各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片汪洋大海，托起著我們的風(fēng)帆，讓我們駛向成功的彼岸。
老師，我深深地感謝您，您為我、為502班付出了許多許多……，我只有化于行動(dòng)，讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
最后祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下！
您的學(xué)生：李錦濤
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的王老師：
您好！
雖然我們認(rèn)識(shí)不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了你，我們的新班主任—王老師。那天開(kāi)會(huì)時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán)，一起打鬧、說(shuō)話。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來(lái)，把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺(jué)告訴我，我們的老師一定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！
軍訓(xùn)期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對(duì)我們說(shuō)，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈�，又沒(méi)有按照日記的'格式去寫(xiě)，還畫(huà)了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的�？傻搅送砩希闶裁炊紱](méi)說(shuō)，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫(xiě)。我急忙打開(kāi)日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫(xiě)了許多鼓勵(lì)的語(yǔ)句，還為我的插圖添了幾筆，還寫(xiě)了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺(jué)到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級(jí)起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么高的評(píng)價(jià)，可這次寫(xiě)軍訓(xùn)日記，我竟被老師表?yè)P(yáng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓(xùn)第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無(wú)力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室，一量體溫38。5℃，醫(yī)生說(shuō)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，使我得到及早的康復(fù)。謝謝您，王老師！
在軍訓(xùn)期間，有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒(méi)有辦法縫，您就又給她們重新買(mǎi)了兩個(gè)包，送給了她們。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上，我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半，也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒(méi)有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn)，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝王老師：
教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)生：xx
年月日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的蘇老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)時(shí)。而您呢？還好嗎？
斑駁的軌跡沿著昨日的滄桑，枯枝和落葉詮釋了近年我獨(dú)自跋涉過(guò)的痕跡，遺失在風(fēng)中的美好，和您相處的點(diǎn)滴，卻像是一朵奪目耀眼的向日葵，以世界為背景，不凋不散。
您知道嗎？其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候我總覺(jué)得您是最美麗的老師。那時(shí)候的您有亮亮的眼睛，眼里好像藏著話——“這件事做得不對(duì)哦，”“是不是又驕傲啦？”……那些現(xiàn)在還讓我羞愧的蠢事，那些因我不懂事惹下的禍患，全都是在您的這雙眼睛下慢慢改正。人有時(shí)就是這樣，只有分離了才懂得相聚的美好，只有失去了才懂得擁有的珍貴。等到離開(kāi)您以后我才發(fā)現(xiàn)，哪里還有像您一樣如此用心地栽培我、教導(dǎo)我的老師呢？將您比作慈母并不恰當(dāng)——您還正值如花年紀(jì)�？赡o予我的，又哪一點(diǎn)不像個(gè)慈母呢？您有清脆好聽(tīng)的聲音，您便用它教我發(fā)音，教我演講；您有一手整齊好看的字，您便一點(diǎn)一滴毫不保留的傳授給了我。或許現(xiàn)在的我并沒(méi)有您所希望的那么優(yōu)秀，但我希望您相信我，我一定會(huì)在七十日后的中考上，以您給我的愛(ài)為筆，寫(xiě)下七份讓您滿意的答卷！
說(shuō)到中考，今天已經(jīng)是距離中考只有七十天的時(shí)候了。初三的生活就像太上老君的煉丹爐，有人在火中化為灰燼，有人浴火重生，涅槃成凰。初三的生活很忙碌卻也很充實(shí)。即使我每天要背很多很多的英語(yǔ)課文，做很多復(fù)雜難解的數(shù)理化壓軸題，我也感覺(jué)很滿足。因?yàn)檫@種感覺(jué)好像在告訴我，成功在一步步向我走來(lái)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都是蟄伏，終有一日會(huì)在黑暗里破繭而出。記得以前總有人說(shuō)立人苦，并以此為理由拒絕來(lái)到立人。我很慶幸當(dāng)初的離開(kāi)。來(lái)到立人讓我舍棄了家里的溫暖但也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何收斂我的`壞脾氣，也學(xué)會(huì)了怎樣正確地學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主地生活。學(xué)校在這三年里教會(huì)了我很多，讓我不斷蛻變和成長(zhǎng)，雖然立人生活有苦有淚，但給予我的，更多還是歡笑和收獲。“予我長(zhǎng)袖，我必善舞”，我相信，所有的苦累都會(huì)有收獲，所有的付出都會(huì)有結(jié)果，我一定能成功！
近日里學(xué)校開(kāi)展了“小棉襖”感恩活動(dòng)，我這才發(fā)現(xiàn)我給予父母、恩師的感恩是在太少太少。蘇老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這別離近三年之際，跟你說(shuō)一句“謝謝您！”
那一年畢業(yè)時(shí)候，我們別離在鳳凰樹(shù)下滿地的花瓣上，您給予我最美好的祝福；那一年，我就那樣勇敢的踏上了通向未來(lái)的征程，不在乎結(jié)果，不畏懼險(xiǎn)惡，只因背后有您執(zhí)著深邃的目光；那一年，陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，我們坐在座位上，您教會(huì)我們?cè)跐嵃椎募埳袭?huà)下自己的夢(mèng)想……
三年過(guò)去，我慢慢明白了您當(dāng)初那些教誨的深意。謝謝您，蘇老師，是您祝我長(zhǎng)大！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XX（九年9班）
20xx年4月3日
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