寫給老師的一封信(必備15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
鄭老師：
您好
自從您選我當了班長后，我一直都在努力做好這個工作。當我做得好的時候，您會鼓勵我;當我做得不太好的時候，您總是耐心地安慰我、教導我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。
還記得那是一個清香裊裊的早晨，您遲遲沒有來到班里。身為班長的我擔負起了管理紀律的責任。我站在講臺上，扯著嗓子喊：“安靜！”班里依舊亂成一片，依然有同學在搗亂，甚至還跑到講臺上來。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我并沒有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來。
這時，有外班同學進來，告訴我們一個學校的通知。這時，一位同學突然發(fā)出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進來的數(shù)學老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評了我，委屈得我眼淚都流了下來。并不是因為老師批評我，而是我不明白，我這么努力管理紀律，同學們卻總是和我作對。我眼含淚水走進班里，同學們都用疑惑的眼神看著我，問：“怎么了，程開顏？”“別哭了�！睕]想到同學們會這么關心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動的淚水。后來您弄清了這件事的來龍去脈，語重心長地對我說：“程開顏，別哭了。在管理紀律的時候，為什么不再想想還有什么更好的.辦法，做到又快又好呢？”聽了您對我的教導，我已經認識到自己管理紀律的方式有些不對，應該換種方式，做到又快又好。
鄭老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您對我的教誨。您放心吧，我會繼續(xù)努力，做一個讓您和同學們都滿意的班長。
寫給老師的一封信2
敬愛的王老師：
您還記得剛開學的時候嗎？我夾雜在熙熙攘攘的人群中，走進校園，向教室走去。目光透過有些擁擠的同學們，看到教學樓下，一個既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫(yī)生不是讓她多休息幾個月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步沖了過去。
沒有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師�！蓖趵蠋�，記得您當時微笑著對我說：“走吧，我們去教室。”當時，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時，我那不爭氣的'眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛(wèi)生的幾個同學，看見您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過來迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來了，王老師來了�！蓖趵蠋熢谖覀兊拇負砗蛿v扶下走進教室，同學們把老師圍得水泄不通，問長問短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當時看著我們一張張可愛的笑臉，微笑著回應著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負重，為了不讓您站得太久，我們聽課比以前更加用心，更加認真，爭取把您講的知識一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心，同學們積極發(fā)言，每個小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識到，這就是老師，這就是無私奉獻的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學習，掌握更多的知識。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來越來越高大，我們的心中涌動著一種情感，我們?yōu)槟湴粒心@樣的老師，我們自豪。
希望您永遠健康、快樂，一直陪伴著我們。
寫給老師的一封信3
蘇老師：
您好！
首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激！那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：
1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的.難度；透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，非常少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
敬愛的歐老師：
您好！您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師！
您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的'付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師！
在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實提升的很快，在小學中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘！
好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待！
祝：長命百歲！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
李老師，您好！
在繽紛的寒假里，我度過了一個溫馨的團圓年，體會了豐富多彩的年俗。我真是迫不及待地想與您分享呢！
過年前，我們全家齊動手、忙著掃舍去塵，還買了新春聯(lián)、中國結，把家里裝點得喜氣洋洋。我覺得最有意思的是包湯圓。
從小到大，我一直都是吃從超市買的速凍湯圓。我爸爸說，在他小時候，最喜歡吃的`是外婆親手包的湯圓，湯圓就是最濃的年味。大年二十九，爸爸媽媽當真去超市買回湯圓餡和湯圓面。一回家，婆婆仔細看了看，說：這個餡料不合格，不夠甜、不夠香、不夠油、不夠細，需要好好改造。我們全家人馬上分頭行動，加冰糖、剁花生、添豬油、碎瓜條、切橘餅。轉眼間，一小袋兒湯圓餡變成了一大盆，看起來讓人食欲大增。第二天，一大早我們就齊心協(xié)力包湯圓。婆婆和爸爸包的湯圓又白又圓；我包的湯圓遍體鱗傷、千瘡百孔，怎么也合不攏，好不容易才掌握了祖?zhèn)髅丶隽撕细竦臏珗A。品嘗著又香又甜的湯圓，品嘗著傳承已久的年味，我的心里美滋滋的。
除了吃湯圓，團年飯也是必不可少的年味。大年三十晚上，我們一大家子人齊聚一堂、歡聲笑語、熱鬧非凡、其樂融融。小朋友們嘰嘰喳喳地講述著各種奇聞趣事，長輩們將記憶中的老故事娓娓道來。三舅公說：一百年前，我們的前輩是重慶末科舉人、也是著名的教育家，擅長辭賦、精通玄學、心系國運。沒想到，我們的前輩還是大文人，真是我們學習的榜樣。吃完團年飯，爸爸媽媽帶著我來到街頭、參加公益活動，準備給無家可歸的人們送去年夜飯。我也要像前輩一樣，窮則獨善其身、達則兼濟天下；傳遞善意、播撒關愛、弘揚文明，讓今年的除夕夜變得格外特別。
記得您告訴過我們：吃湯圓、團年飯，還有守歲、祭祖、拜年、逛廟會、放炮竹、貼窗花，這些都是我們中國人的年俗文化。社會發(fā)展日新月異，過年習俗一方面在傳承，另一方面也正在不斷更新，舉家新春旅游就是一項新年俗。今年春節(jié)，我們以大家子就來到了春城昆明。那里交通便捷、陽光燦爛、四季如春、海鷗翻飛、百花盛開，真是一個過年的好去處。婆婆爺爺玩得可開心了，他們喜笑顏開、到處拍照；爸爸也高興地寫下一首長詩《正月初六滇池畔登臨西山》：登峰踏海時，暖暖三代情。
在課堂上，您經常說：讀萬卷書，行萬里路。上學時，您帶領我們暢游書海；放假了，我們用雙腳丈量世界。感謝您的諄諄教誨！
祝您工作愉快！
汀毅。
寫給老師的一封信6
敬愛的丁老師：
不知不覺間，小學六年的時光已逝，像打翻了調味瓶一般，有辛酸、有快樂、有回憶、有矛盾……，而您——我敬愛的丁老師，卻留給了我更多回憶——有您對我們的諄諄教誨，有您對我們的鼓勵和期許，有您對我們的深切希望……
我不知道您給了我多少美好的回憶，唯一知道的，只有您對我們的.點點滴滴，在默默里算著。六年的回憶，已隨風飛入云際，對于您，只有我的依依不舍之情�；蛟S，在您漫長的教師生涯中，我的名字只不過是絲絲細雨，淡忘在您的心間，我只希望，我的名字在您心中能停留一瞬間。
我還記得一年前開學的前一天晚上，聽說您請完產假繼續(xù)給我們的上課時，我激動得晚上刷牙都在哼歌，一晚上都沒睡好覺，期待著第二天的到來，到了第二天，您真的來了！我的心里像有一只兔子蹦來蹦去，我高興極了。您的嚴謹，幽默通通鐫刻在了我心中，您的一顰一笑都讓我銘記在心。我每天回家認真預習，上課每一個問題都會舉手，只為讓老師看到一個全新的我，雖然每天手都抬不起來，不過，我收獲到更多的開心。一見到您，我的煩惱似乎都被微風吹散了。
我即將步入中學生活，但是我永遠不會忘了您，您永遠是我最敬愛的丁老師！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
敬愛的徐老師：
您好！
我的小學生活馬上就要結束了，我們即將要離開您，離開我們美麗的校園。但是在此時此刻我有好多話想對您說。
現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的這段日子，因為再過一兩個星期，我就要離開母校了，就要離開那些與我朝夕相處的老師和同學們了。在這幾年來，您給了我多少的關心和幫助，我的.每一次成長都凝聚著您對我們的心血。
記得在一次英語課上，我們班即使再吵，您照樣也會很有耐心的教我們學英語�？晌覀儾坏珱]有要停止吵鬧的念頭，反而還越來越吵了，有的人在開小差，有的人在講空話，有的人在管自己玩；您看的越來越生氣，可是卻沒有人在意您的感受。
徐老師，您每次來給我們上課之前，都是很開心的，可是一來我們班就不會有那么好的心情了；而且有時候我們差點就要把您氣出病來了；我真的很想跟您誠心誠意地說一聲“對不起”可是我卻沒有那樣的勇氣，以前您是多么善良、天真啊，可是如今卻把您氣地差點就進要醫(yī)院了，可是當您見到好學生時，就并不怎么生氣了，如果我是一位好學生的話就好了！現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的這段日子，因為再過一兩個星期，我就要離開母校了，就要離開那些與我朝夕相處的老師和同學們了。在這幾年來，您給了我多少的關心和幫助，我的每一次成長都凝聚著您對我們的心血。
徐老師，您為我們付出了多少心血和汗水。而如今卻讓您的臉上多了幾道皺紋，讓您的頭上多了幾絲白頭發(fā)。徐老師，謝謝您對我們那么的照顧。您即使身體不舒服也不會請假，照樣也會來給我們上課；您每次對我們很有期望，不過老師，請您千萬放心，我是絕對不會辜負您對我們的期望的。我一定要好好聽課來回報您的深恩！
祝您
身體健康，工作愉快！
您的學生：xx
20xx年6月3日
寫給老師的一封信8
王老師：
您好！
您是我心目中最尊敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨更好的學習方法。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私，才會生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開您，有了您的熱情幫助，有了您的哼哼教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的2年以來，你苦口婆心的教育我們，您每一句金石良言，我至今還歷歷在目。
這時您慢慢朝我這邊走過來，我心想：完了，完了，您肯定要狠狠地打批評我一頓了。我冒著冷汗，可您走過來說：“小明，你怎么沒寫呀？”我低著頭，回答：“是因為我早上沒聽�！蔽倚睦锲矶\著。
可誰知，您不但沒批評我，還和顏悅色地說：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認真聽�！闭f完，您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的.老師呀，當我不會做題時，您耐心地教導我；在我做錯事時，您和顏悅色地告訴我怎么做才對。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學時光更美好，是您讓我的童年無憂無慮！
祝您身體健康
您的學生：小明
5月27日
寫給老師的一封信9
尊敬的老師：
你好！我第一次見到你是在我父親的描述中。馬上要開學了。請打電話通知我的班級。這時候，爸爸接了電話。還沒等爸爸說完再見掛掉電話，我就迫不及待的問：爸爸，爸爸！這是哪位老師？男老師還是女老師？爸爸笑著摸摸我的頭說：“女老師，你的生活老師，說話溫柔，人與人之間要好好相處�！甭犃烁赣H的話，我不禁看到了一個瘦瘦的、高高的身影，留著長發(fā)，戴著眼鏡，手里拿著一本書，嘴角永遠掛著微笑。
我第一次見到你是在教室的講臺上。當時我去晚了，大部分同學都到了。我沖到教室前面喊道：報告！一瞬間，全班的目光都集中在我身上，你也不例外。當時我一臉尷尬，恨不得地上有個洞我就進去。你向我招手，笑著說：進來。直到那時我才開始看你。你和我想象的`一樣高一樣瘦，留著長長的卷發(fā)，戴著眼鏡，手里拿著一個文件夾，嘴角掛著一絲微笑。
我第一次見到你是在美術課上。美術課上你第一次教我們畫三維圖形。我畫了又揉，畫了又揉，畫不好。你看到我這個樣子，就過來拿起鉛筆，教我手拉手畫畫。經過你的指示，我很快就畫出來了。在外人看來，這可能并不完美。但在我心里，這是最完美的，因為有你的教導給我。
你還記得你是我們生物老師的時候嗎？有一次，我在你的課上不小心睡著了，你叫醒我寫。你說，好好休息，別太累。還有一次，上課沒注意，你也看到了。你讓我回答問題，我答錯了。你說，上課注意，不要走神。
印象最深的是考試。學期快結束時，學校組織了一次生物小測驗來測試我們的學習成績�？纪暝嚕睦镫[隱有一種考試要倒退的感覺
當你看到我考完試有點郁悶的時候，你問我考的怎么樣？不知道怎么回答，生硬地說了三個字：不知道。你看著我，沒說話，只是拍拍我的肩膀就走了。我看著你的背影，心里難過。
第二天成績出來了，79分。沒想到會這么糟糕。你沒想到我會退步這么多。你把我和另一個班級代表叫到辦公室。你看著我們，猶豫了一下，說：“你們倆最近都退步了。這樣不行�？炱谀┝恕Ｄ惚仨氄{整你的狀態(tài)。”之后你對另一個課代表說：你退步了很多，要好好加油！我不知道聽這些話是什么感覺：你沒有說我退步了，是因為你覺得我是個臉皮薄的女生。唉，怎么會這樣？怎么成績越來越差了？看來要好好加油了，不能再讓老師失望了！后來努力學習，期末生物考了98分。好開心，我想：我終于沒有辜負你的苦心了！
張老師，你雖然不教我們，但你依然是我們的老師，你是我們人生道路上的指示燈，你是我心中最美的老師！
你的學生：XXX
20xx年9月2日
寫給老師的一封信10
親愛的張老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是�。∥艺f您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
雖然您是從六年級才開始教導我，但這一個多學期里，我也從你這里學到了許多。您的'語文課上得很有趣。我們有不懂的地方，您總會耐心地教導我們。我的學習成績也在不斷的上升。上您的課不在讓我覺得語文枯燥無味，而是充滿新奇。
隨著知識的增長，我們也懂得了許多道理。您在我的心中，就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們;您在我的心中，就像是一個太陽，溫暖了我們這一棵棵小樹苗；您在我的心中，就像是雨水，滋潤我們成長。老師，您教導我這一個多學期里滿滿地回憶，我會把它們深深地刻在腦子里，不忘記您，不忘記您對我的恩情。在幾十年的漫長歲月里，誰也說不清您為學生們付出了多少心血；誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才。只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。您教過的學生太多太多，或許有一天您會忘了我，但我永遠也不會忘了你。再過幾天我就要離開這個學校，離開您，升入初中了，我就要與你分別了，我多么希望能一直受您的教導啊花兒用它的芳香去回報哺育它，大自然。而我將會用好的學習成績，將來出人頭地來回報您。
祝您：身體健康萬事如意
寫給老師的一封信11
李老師：
您好
前幾天，我從班主任那里領來了一份獎品，起先我莫名其妙，但當我看到證書上的題目時，我就想，一定是您給我投上去的。
我的成長中，沒有太多的上天的恩賜，但我的尊嚴被小心地呵護著，我的錯誤被廣泛地包容著，我的城站路的后面，有太多關注的眼睛，被太多溫暖的手扶持著。我覺得，我受到了太多人性的關懷與愛。這令我感動和感激。
現(xiàn)在的學習任務很重，我在整日無休止的`題目中度過，似乎已失去了對文字的敏感與獨特的愛。但是，來自您和來自他人的鼓勵與關注，又讓我覺得，我必須要繼續(xù)發(fā)展自己，繼續(xù)提高自己，不能想放棄就真的放棄。當我收到獎品的一剎，我就有一股沖動，我覺得必須維系某種東西，必須堅持，而且，不是被動。
如果您想了解我現(xiàn)在的寫作，我很愧疚。已經有一段時間，我的文章極其乏味，沒有感情;而且，為了分數(shù)，我學會了內斂自己。不過，我對高中作文有了一定的認識，它除了內斂外，更需要凝練，需要內涵。我只是褪化了自己，卻沒有發(fā)展自己。
我們程老師告訴我們，您是一個很愛文字的人，這讓我覺得您比一般的領導更平和。我知道自己的能力還很薄弱，自己的認識還很膚淺，還是少不了造作，還是在故作深沉。關于社會關于人生，我的認識還局限于理想模式。我還有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。
當我忽視，或者說淡忘了往日對文字的熱愛的時候，來自您和其他恩師們的鼓舞讓我覺得放棄是一種罪過，是對自己的放縱和對以前努力的否定，更是懦弱和無知。
如果我還能堅持，我一定會堅持。我不允許自己有任何功利的目的，而只是作為少年時最美好的夢，來延續(xù)。
好了，就到這里吧。
祝：身體健康，工作順利
寫給老師的一封信12
敬愛的藍老師：
您好！
時光荏苒，不知不覺中，對于您的記憶已被時光的流水沖刷得有些糊糊了。
但當我翻開有些泛黃的相冊時，那往日的記憶，像一滴墨滴進我腦海的“水”里，慢慢漾開，漾出了重重思念……
猶記得，與您的第一次相遇，是剛入學的時候。那時候，我還很怕生，看到您就躲到爸爸后面，您的`臉向我露出了微笑，那笑容是那么溫暖，那么充滿善意。您又與爸爸交談了什么，隨之又低下頭帶溺愛地摸了摸我的頭，跟我說：“不用怕，以后，這就是你的第二個家。”這句話像太陽一樣給予我溫暖，又像一把錘子，擊破我心中的堅冰。
還記得，三年級那一次，我數(shù)學考砸了，我顫顫巍巍地拿過試卷，心中五味雜陳，臉一片蒼白�？墒牵鷧s沒訓我，只是課間把我叫去，一題一題地分析給我聽。您這一舉動，如同一股暖流，涌進我的心間。
雖然我早已離開縣小，幾天前您卻給我發(fā)來一條微信，執(zhí)意要我的一張“最美戶外照”，把它編進縣小六（7）班的畢業(yè)相冊中。爸爸聞之笑著對我說：“哈，藍老師多愛你啊，兩年了都沒忘記你。”我的臉微微有些發(fā)紅，心中無比甜蜜。
藍老師，謝謝您陪我走過啟蒙的時光，你如一位母親，無比溫柔地對待我，善待我。老師，您的恩情，我會銘刻在的心里，難忘師恩，難忘往事。
祝：
一生久安，終生無憂，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
敬愛的王老師：
時光荏苒，白駒過隙，六年的美好時光如沙漏里的細沙悄悄流逝。轉眼只剩下不到兩個月的時間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁滿懷留戀和不舍之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的小學生涯。寬敞的操場，明亮的教室，有趣的`同學，和藹的老師，散發(fā)著陣陣書香的課本······，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對我的教誨，殷切希望。
您是我的第一位數(shù)學老師，是您讓我喜歡上了數(shù)學這門課。每當上課前，您都會講上一個有趣的笑話或開個小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們在愉快輕松的氛圍中開始一堂課，您講課生動有趣、風趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數(shù)練發(fā)下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫。于是，我去問您，您說道：“你仔細看看你寫的字，就知道為什么了�！蔽冶慊氐阶簧献屑毜乜粗�，結果越看越覺得丑。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之后，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過兩個月，我就要畢業(yè)了，您對我的關心和鼓勵，我將銘記在心。即使到了新的學校，我會迎接新的挑戰(zhàn)，揚起帆，繼續(xù)遠航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現(xiàn)在的離別為了以后更好的相見，雖然有太多不舍。再見了，王老師。再見了，我的小學生涯。
寫給老師的一封信14
親愛的黃老師：
您好!
今天，我反復看著手里的“友善之星”獎狀，深深地感謝您：是您，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量自己;是您，給了我們模范行為的一面鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。如果把您比作河蚌，我們就是蚌里的沙粒，您用愛來浸潤、打磨，經年累月，沙粒才有機會變成熠熠生輝的珍珠。
在過去的幾年里，您嘔心瀝血地教導我們。每一個清晨，您早早地回到學校，帶領著我們讀書、背詩;每一節(jié)復習課課，您一次又一次地重復著考試要點，在黑板上反復地寫著易錯題;每一個靜謐的`午休，您在認真地批改作業(yè);每一個人去樓空的黃昏，您在辦公室里給同學們輔導……一點一滴，一絲一縷，都看在我們眼里，記在我們心上，“這些事——是永不漫滅的回憶”，在這里，請允許我說一聲：黃老師，您辛苦了，謝謝您!
我非常不舍得離開您，我們都想您繼續(xù)教我們。但是這個愿望似乎不能實現(xiàn)了，我覺得很難過，但是要祝福黃老師，不管去到哪里，都教導出有“成長2班”精神的學生，“待到山花爛漫時，您在叢中笑。”
祝:
身體健康，萬事如意!
您的學生：xxx
20xx年xx日xx日
寫給老師的一封信15
敬愛的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的`苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實提升的很快，在小學中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝：長命百歲。
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