致一封信作文[優(yōu)秀9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文9篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

呂洞小學(xué)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來自德馨園小學(xué)三年級32班的易子群，今天，我懷著擔(dān)憂、感動、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫信。

　　通過我們學(xué)校支教老師帶回來的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。

　　你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數(shù)是留守兒童，年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農(nóng)活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學(xué)要走兩、三個小時的山路才能到達(dá)學(xué)校。

　　但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅(jiān)毅眼神；在你們的歡聲笑語里，我聽到的是樂觀豁達(dá)的'爽朗聲音，陽光、好學(xué)、積極向上的你們感動了我，也感動了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習(xí)用品、書本亂扔亂丟，上課不認(rèn)真聽講做小動作。

　　我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機(jī)會、有時間的話，我會叫上幾個好伙伴一起去看望你們。

　　希望你們克服困難，好好學(xué)習(xí)，長大之后可以走出大山，實(shí)現(xiàn)你們的理想與抱負(fù)。

　　此致

敬禮

　　易子群

　　20xx年1月23日

致一封信作文 篇2

　　敬愛的聯(lián)合國情報員雷棣先生：

　　您好！

　　我與您來自同一個國家——中國。我出生于成都。這是一個美麗的城市。永陵、杜甫草堂、武侯祠……這些都是成都的有名建筑。順便告訴您，成都的小吃也很有名、很給力哦！三大炮、鐘水餃、擔(dān)擔(dān)面、傷心 涼 粉……說著說著，我都要流口水了！歡迎您有時間到成都玩！

　　看了您那封《給加利先生的一封信》之后，我深感敬佩。您的父親在維和行動中因車禍去世而犧牲，這對您應(yīng)該是不小的精神打擊，可您卻化悲傷為動力，成為了聯(lián)合國一名光榮的情報員。希望您為了維和，為了祖國，繼續(xù)奉獻(xiàn)者您的一份力量！

　　在看您的那封信時，我對一句話感觸很深：“為了孩子不再失去父親，為了女人不再失去丈夫。”那句話就像是整封信的中心句一樣。您通過那句話透出您那種“舍己為國”的`無私精神，這一點(diǎn)使我深深觸動。

　　雖然說了這么多，但我還有一個問題，望指點(diǎn)迷津：

　　教科書上說，您的作文獲獎登報，數(shù)學(xué)拿到了名次，英語在初二時已達(dá)到大二的水平！這在當(dāng)時絕對是不同凡響的�？墒�，如此優(yōu)秀，那汗水、辛勞肯定付出了很多很多。這么辛苦，您是如何挺下來的？希望能把“內(nèi)功”傳授一些給我呀！

　　自從認(rèn)識了您，我感到眼前好似有一個楷模：集堅(jiān)強(qiáng)、善良、毅力、上進(jìn)等等優(yōu)點(diǎn)的，幾乎十全十美的——您：雷棣先生。

　　最后送上一副“對聯(lián)”：

　　衷心祝：

　　事業(yè)蒸蒸日上，家庭睦睦和諧。

　　橫批：萬事順心

　　此致

　　敬禮

致一封信作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　媽媽，今天我想跟您說幾句話。您知道嗎？當(dāng)您洗衣服時、做飯時，我都覺得您太累了。當(dāng)您嘮叨時、說那么多關(guān)切的話語時，我又覺得您特別煩。

　　記得有一次，我參加英語比賽的`復(fù)賽，由于作業(yè)多沒時間復(fù)習(xí)，所以您在路上百般叮囑，甚至把一年級學(xué)過的東西拿出來，告訴我這里怎么樣，那里要加S結(jié)果我復(fù)賽還是錄取了。

　　但有兩件事把我對您不好的印象乾坤大挪移一樣移走了。

　　那是一個星期天，我在電視上看到一個在汶川在地震中感人的美麗的故事：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，一個孩子和他母親因躲避不及，被壓在了瓦礫下。當(dāng)把他們挖出來時，那位母親的動作令全場上都流下淚：把孩子護(hù)在胸下，自己卻被壓死了。這件事對我的震憾很大。我想，如果我們就是這對不幸的母子，您也應(yīng)如此。真是可憐天下父母心��！

　　您總說自己是預(yù)言家，我開始不信，直到這件事發(fā)生后就完全信了：自從那次復(fù)賽得利準(zhǔn)備參加區(qū)決賽前，便洋洋自得，不聽勸告，有時間也不復(fù)習(xí)，結(jié)果可想而知。我便總結(jié)出了一個道理：天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。那點(diǎn)聰明對付復(fù)賽還綽綽有作，對付半決賽就不行了。

　　我便開始關(guān)注這位預(yù)言家的言行，發(fā)現(xiàn)這位預(yù)言家預(yù)言得非常準(zhǔn)，按她地指示去做總會成功，我仿佛也成了預(yù)言家對媽媽的預(yù)言也很準(zhǔn)。

　　我愛這位集辛苦、嘮叨、勇敢、慈愛、負(fù)責(zé)（數(shù)也數(shù)不清）的預(yù)言家！

　　祝

　　萬事如意！

　　XXX

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇4

親愛的外國小朋友：

　　你們好！

　　我們雖然沒見過面，但是我知道罪惡的戰(zhàn)爭給你們帶來了苦難。

　　戰(zhàn)爭正所謂是一個無情的殺手，使妻子失去了丈夫，使孩子失去了父親，使父母失去了孩子……我想你也受到了一定的傷害，雖然戰(zhàn)爭給你刻下了深深的陰影，但是你身邊一定有許多的朋友，希望他們能給你帶來快樂！

　　都說“有志不在年高”所以我們要有志氣和勇氣，要勇敢地用自己的生命去維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭！

　　我知道你們有的缺了腿，有的'缺了胳膊，我很同情你們，但是嘴上說并沒有用，我希望你們要向健康的人一樣，盡力的去做自己認(rèn)為該做的事，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對這一切，戰(zhàn)勝這一切。

　　雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不像我們想像的那樣和平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，我們一定要維護(hù)和平，請你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！

　　祝你們身體健康！

　 　一個中國小女孩

致一封信作文 篇5

　　老趙同志：

　　你好！請?jiān)试S我觸摸你的權(quán)威底線，以這種語氣稱呼你。因?yàn)槲矣X得，只有這樣才能拉近我們之間的距離，充分體現(xiàn)我們的無產(chǎn)階級友誼，讓我們之間擁有平等的交流。

　　在你的心里，我其實(shí)并不是最出眾的，也不是優(yōu)秀的，但你還是給予了我很大的鼓勵，一次次讓我從絕望的深淵中奮起，讓我再次信心滿滿地為下次攀爬絕壁做準(zhǔn)備。

　　不知你是否記得，那天晚上，你問了我一個讓我畢生難忘的問題：“你究竟是‘金子’還是‘泥土’？”我有些詫異，不知如何作答。是啊！我究竟是“金子”還是“泥土”？

　　我知道，一直以來，你的心里只有兩種人：人才和人扎。你這樣問我，難道是在質(zhì)疑我的能力，認(rèn)為我在向后者靠近嗎？不，我不是，我決不能叫你看扁。于是我響亮地回答了你的問題：“我是金子！”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看似對我的回答很滿意，可你眉間閃過的那絲無奈，以及那緊鎖的眉頭，掛滿了“失望”二字。

　　那天晚上，是我度過的最漫長的一晚。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，最后，我索性從床上坐起，推開窗子，任那涼風(fēng)在我臉上肆虐。月光清冷，仿佛在質(zhì)問著我：“你是‘金子’還是‘泥土’？你配做金子嗎？”面對著浩瀚的星海，我的腦海一片空白，無法在茫茫人海中找到自己的位置，“泥土”“金子”這兩個刺耳的詞語在我耳畔徘徊，對于未來，我實(shí)在充滿迷茫。

　　在剛剛踏進(jìn)校園的那一剎那，所有人心中都憧憬著一個美好的夢想，夢想或小或大，但這永遠(yuǎn)是我們心中那最最純真的對于未來的期盼。我年幼的心里也曾憧憬著許多對于未來的朦朧的幻想，只是可惜，歲月無情地抹去了它們那鮮艷的顏色。那些年，對于未來的幻想也就此淡了下來。你說，這究竟算不算是成長的煩惱？

　　我曾很討厭學(xué)習(xí)，可每次在我萬念俱灰之時，我就會想起那晚你問我的問題，眼前閃過你那滿臉的愁容……就這樣，你對我的期望與未來要報答你的.決心在我心里支撐著我，讓我成為了今日老師們口中的“好學(xué)生”。

　　如今，我終于讀懂你那兩眉間的無奈了，你是在為我的輕狂而無奈，也是在為我的自負(fù)而失望。為使你那雙眉間的愁云永遠(yuǎn)散去，我愿從此改變！

　　老趙，你放心，我一定不會辜負(fù)你的期望，我一定會考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，正如你所愿，創(chuàng)出一番天地來，向你證明昔日我那看似輕狂的作答并不是空穴來風(fēng)，我，就是“金子”！

　　祝：身體健康，萬事如意。

　　永遠(yuǎn)愛你的女兒

　　小 趙

致一封信作文 篇6

家長朋友們：

　　“五一”勞動節(jié)將至，衷心祝愿你們節(jié)日快樂！為了讓您的孩子過上一個健康、文明、安全的假期，希望家長密切配合作好以下幾點(diǎn)工作：

　　1、五一放假時間：5月1日—5月3日（3天）休息，5月4日（星期日）正常上課。

　　2、給孩子制定一個短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的作業(yè)。

　　3、合理安排孩子的生活，多讓孩子參加有意義的活動，充實(shí)業(yè)余生活。比如多讀書，收看有益的電視節(jié)目，進(jìn)行戶外體育鍛煉等。

　　4、要注意飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要吃沒有健康保障的食品，特別要教育孩子不買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的.發(fā)生。

　　5、要注意交通安全。教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，外出活動不要在馬路上游玩嬉戲，避免交通事故發(fā)生。不要乘坐超載車輛、非載客車輛，不坐“三無”危險車輛，防止交通事故的發(fā)生。

　　6、要注意用電安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防臺風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)孩子自我防范與自護(hù)自救能力。

　　7、不要讓孩子去不健康的地方，如游戲廳、網(wǎng)吧等。

　　8、要注意活動安全及文明。外出活動時注意言行文明，不破壞設(shè)施，主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，同時在活動中，注意自身安全，防止事故的發(fā)生。

　　9、嚴(yán)防溺水事故。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，要教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在水邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。

　　以上幾點(diǎn)，希望得到你們的積極配合，把節(jié)假日安全落到實(shí)處，確保孩子健康快樂成長！我們真誠地希望您和您的孩子能過一個輕松、愉快而充實(shí)的假期。

　　順祝工作順利，萬事順意！

致一封信作文 篇7

　　打在手上，疼在心里，這可能是每個做父母所糾結(jié)的事，他們期望自己的孩子成龍，成鳳，他們希望把最好的都給你們。

　　你們呢？做什么了，飯來張口，衣來伸手，電視，電腦兩不誤，父母說幾句，你們會說，別拿我們跟你們那會比，是，沒得比，沒有可比性，你們也沒的比，比你們的時尚，比你們的口若懸河，比你們的`網(wǎng)絡(luò)語言，等等，有比過學(xué)習(xí)嗎？

　　換位的話，父母有你們現(xiàn)在這條件，決不會差與你們，沒有，你們只會說：不要拿我跟人家比，你們怎么說怎么又理，為何不反思一下你們的錯誤，那怕是一丁點(diǎn)也好，別動不動拿你們青春期說事，我們也從那會走過，處于青春期的孩子們，清醒一點(diǎn)，你們的競爭很激烈，稍不留神就會就會被淘汰。

　　不是有句話嗎？你們老師說的可能比做家長說的還要多，少壯不努力，老大徒傷悲。有時父母會專橫了些，那也是你們做的太出格了，父母不斷的付出，為何就不能換回，你們一點(diǎn)小小的改變呢？只是一點(diǎn)點(diǎn)！我也是做父母的，我們不是圣人也會有錯，會錯怪你們，那為何不能相互體諒呢？你累！爸媽更累！懂嗎？

致一封信作文 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　您們好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個月。在忙忙碌碌的工作中，我也許有許多做的不周不到的地方，希望大家能夠見諒。同時，我也感謝一個月來諸位家長對我工作的理解、支持與幫助！

　　我能在剛來這學(xué)校第一學(xué)期能與大家聚在一起，多不容易啊！我恰恰教了你們的孩子，這不是一種緣分嗎？為了這種緣分，我常常感動，同時有一種沉甸甸的責(zé)任。我有時想：農(nóng)民種地，力沒用到，或是天時不利，欠了收，明年再種；工人做零件，心沒盡到，或是技術(shù)不精，零件廢了，再做；當(dāng)老師的，品不端，識不高，力不勤，把學(xué)生耽誤了，會毀了他（她）的一生，甚至全家人的幸福。一個人有幾生？能重來嗎？為了這種緣分，我們精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。我們深深感到，一個學(xué)生，背后站著父母、爺爺奶奶、姥爺姥姥……多少人�。�學(xué)生不該勤奮嗎？老師敢不努力嗎？想想這些，盡管我已精疲力竭，卻也要精神抖擻、充滿激情��！因此，家長、老師應(yīng)該齊心協(xié)力，共同鼓勵孩子，督促孩子，幫助他們成為一個有用的人。

　　對于孩子的教育，對于我們來說是職業(yè)，需要足夠的熱心、耐心和充足的專業(yè)修養(yǎng)，我們擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)人才的重任；對于家長來說則是一輩子的大事，因?yàn)楹⒆映袚?dān)了家長的希望和寄托，尤其在獨(dú)生子女較多的今天，一個孩子甚至承擔(dān)了一個家族的希望。因此，教育好每個孩子，是我們共同的任務(wù)！

　　我知道，教育需要足夠的耐心，需要真心的關(guān)懷，需要深入內(nèi)心的交流，所以我們要建立老師與學(xué)生的溝通渠道，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，給他們的學(xué)習(xí)甚至人生作出導(dǎo)航；所以我們與學(xué)生談心，解除壓力，鼓舞士氣；所以我開展一些活動，召開有意義的班會，讓學(xué)生多一些表達(dá)自我的'機(jī)會。我知道，教學(xué)生，首先是要教會學(xué)生做人，所以我們把德育工作放在第一位，把人格魅力的塑造放在第一位，所以我們開展感恩教育、誠信教育等一系列心理輔導(dǎo)活動，讓孩子跟父母多一些交流，學(xué)會感激父母、長者；所以我每天要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記，每個學(xué)生寫下他成長的歷程，把他們內(nèi)心真實(shí)的感受告訴老師。讓他們看見自己成長的足跡。雖辛苦但心中甜蜜，因?yàn)槲业乃枷氲靡匝诱�，我的學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　尊敬的學(xué)生家長，你們是孩子的第一責(zé)任老師，你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源！從孩子呱呱墜地那一刻起，就把關(guān)注的目光集中在孩子身上，把溫情的心血撲在孩子身上，把自己的希望寄托在孩子身上，哺育孩子成長，教育孩子做人。孩子身上總是帶著父母的影子，孩子許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)由家長傳遞給他們。這也是家長對我們教育事業(yè)的支持，因此我要感謝您們，各位尊敬的家長！

　　為了更好的教育好每個孩子，我也真誠的希望各位家長繼續(xù)滿懷熱情與耐心，對孩子多一些細(xì)心關(guān)懷，少一些簡單責(zé)問；多一些心靈溝通，少一些猜測疑忌；多一些深度交流，少一些打罵呵斥，多一些鼓勵賞識，少一些挖苦否刺；畢竟一顆年輕的正在成長的心靈，需要更多陽光雨露的滋潤！坐下來，象朋友一樣，跟孩子說句心里話，談?wù)勑睦锸�，也許會有意想不到的好！俯下身子，向孩子學(xué)習(xí)，跟孩子交朋友，孩子對教師和父母要求最多的是平等。因此，把孩子看成是他自己，不要看成是家長的夢想實(shí)現(xiàn)的機(jī)器，他有他的感情，他有他的理想，他有他做人的原則。要給孩子調(diào)整的空間、改錯的空間、進(jìn)步的空間。樹正氣、勵壯志，不能把生活中的陰暗面在孩子面前說得太多，去污染孩子的耳朵、污染孩子的行為、進(jìn)而污染孩子的心靈。 世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四鷤兊膼�，孩子才變得如此完美；因�(yàn)橛辛四鷤兊膼�，孩子才有徜徉于學(xué)海的欲望；因?yàn)橛辛四鷤兊膼�，孩子才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往；因?yàn)橛辛四鷤兊膼�，孩子才能走向成熟，邁入成功！

　　尊敬的各位家長，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子，我們的學(xué)生，在三年級這個新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想！

　　三年級是一條嶄新的起跑線。三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！在這兒，我想告訴我們的學(xué)生：韓小，有書山任你攀登，有學(xué)海任你遨游。愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。乘長風(fēng)破千里浪，挾風(fēng)雷劈萬重險，勇往直前--駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！讓我們手拉手，心連心，多一些溝通，多一些交流；讓我們協(xié)同合作，為社會多培養(yǎng)一些人才！讓我們共同努力，為祖國的藍(lán)天放飛更多矯健的雄鷹！

　　以上算是我作為一名教師、一位班主任的心聲了，一切的出發(fā)點(diǎn)都是為了每一名孩子都能夠很好的成長，說的不當(dāng)?shù)牡胤竭�希望各位家長能夠海涵，也可以與我進(jìn)行交流，提出自己的意見與建議！

　　最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

致一封信作文 篇9

親愛的家長朋友：

　　您好！這是開學(xué)以來第一次給您寫信，想說的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。

　　首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時間也有家長朋友打來電話表示對孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會不會聽課，會不會和好朋友一起玩等等。我想說請您放心，開學(xué)以來，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽講的程度來看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽講，這樣的孩子占了班級的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩語、唐浩斌，羅怡欣、曹夢冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動作比較多，上課的時候需要多次提醒才能認(rèn)真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽、學(xué)會聽，因?yàn)閮A聽也是學(xué)習(xí)知識一個非常重要的渠道。與此同時，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會慢慢好起來的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，并學(xué)會了和小朋友友好相處。所以，請您放寬心，我們只有學(xué)會放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　其次，請您做好孩子的榜樣。比如開學(xué)初按時檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請您一定要簽字，這既是對孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無形中給孩子樹立了一個好的榜樣。對于初入學(xué)門的孩子來說，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場所就這兩個，來自兩個場所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無所適從。所以，請您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說不準(zhǔn)將會讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來看，還有很多家長朋友并沒有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯過了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時機(jī)，將會遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長朋友們請您一定要慎重考慮，守時、守約、守己，為正在成長路上的孩子樹立一個好的榜樣。

　　第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書至少半小時，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。開學(xué)以來，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個固定時間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開始的時候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會；最后有必要的時候不防把讀書的新的體會以及孩子的表現(xiàn)記錄下來，作為孩子成長的寶貴回憶。

　　第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠摯地邀請您開通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會發(fā)現(xiàn)，這里的一年級孩子不僅每天享受著來自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的'訓(xùn)練了，有些小朋友二年級就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級的家長朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動。您也不妨試著記錄一下孩子成長的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L已經(jīng)開通博客，希望更多的家長朋友快快行動起來！

　　祝各位家長朋友新的一周天天愉快！

　　孩子們的班主任老師

　　20xx年9月26日

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