一封信的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
兒子：
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你就要過十歲的生日了，或者已經(jīng)過了十歲生日了，總之，我肯定在你能夠較好的理解這信的內(nèi)容時(shí)，才會(huì)給你看。但，我卻早早的寫了，這是因?yàn)�，這些天，我看著你認(rèn)真、懂事和那幅小大人的模樣，我內(nèi)心時(shí)時(shí)的涌動(dòng)著愛，有著千言萬語想要和你說，又怕你不懂，又怕過了時(shí)候，我這些真正的想法，會(huì)隨時(shí)間流失而泯滅，所以我寫了，內(nèi)心又約定到你十歲生日或更晚些把這樣一封超前寫又滯后給的信交給懂事的你，希望你能沿著這個(gè)脈絡(luò)尋找到爸爸對(duì)愛的理解。真的我多么希望你快快的長(zhǎng)大!
兒子，我時(shí)常和你開一個(gè)玩笑，說你是撿來的，其言非虛，我是有感而發(fā)�？吹侥憬】�、聰明、開朗、活潑的樣子，你知道嗎，想起因?yàn)槟愕娜チ舻耐�，我心里都�?huì)發(fā)怵。那是20xx年，你媽懷你六個(gè)月的時(shí)候，也是爸爸的媽媽,你的奶奶住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候。那段日子，現(xiàn)在想想只能用禍不單行來形容。醫(yī)院是不主張為你奶奶治療的,也就是宣布了無法治療,是爸爸硬是要求治療的,其中為什么,就是不愿在不經(jīng)任何努力下,就放棄。醫(yī)院一天給你奶奶下達(dá)了三次病危通知，此時(shí)你媽媽打電話告訴我，胎檢時(shí)，醫(yī)生說你可能有腦積水，若生下，100%是腦殘患兒，決定住院，把你做掉，也就是你現(xiàn)在老說的“掛了”。當(dāng)時(shí)爸爸的處境可以說屋漏偏逢連天雨呀，但我聽后還是堅(jiān)持不做，等再檢查確定�，F(xiàn)在想想，真是危險(xiǎn)，如果聽醫(yī)生的話，那么人間就少了一個(gè)天使，未能也可能少了一個(gè)杰出的人才，當(dāng)然損失最大的就是爸爸，也許真相爸爸永遠(yuǎn)都不可能知道，如果知道那還生不如死?!因此，我說你是撿來的，你說是吧，所以爸爸一直要求你要有主見，要親歷親為的去做去努力，才不會(huì)有憾事，你的奶奶在醫(yī)院中近60天，后來奇跡般地生還，如果沒有那次意外的一跤，她可能到現(xiàn)在還健在，所以一個(gè)人要盯住目標(biāo)，要有恒心和毅力，不到最后，堅(jiān)決不能放棄!
兒子，那時(shí)爸爸還很窮，為了治療你奶奶，準(zhǔn)備把剛剛裝修好的新房賣掉，并還要承擔(dān)植物人的風(fēng)險(xiǎn)，但那時(shí)我沒有思考過任何別的因素和理由，在這件事情上你媽媽也表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，她默默的配合和支持,才更堅(jiān)定我的.信心和決心，所以做人要有良心，要有愛心，要有責(zé)任。不管對(duì)自己家里的人，還是對(duì)待別人，都要這樣，如果這樣，在你今后的人生路上會(huì)開滿鮮花。
一眨眼，十年過去了，你十歲的生日里，我真的想對(duì)你說，又怕你不理解。“人生有幾個(gè)十年”?我多么希望你這個(gè)時(shí)候就明白，就能開始懂得珍愛自己，珍愛學(xué)習(xí)，珍愛時(shí)間，珍愛生命中的每一天。 作為父母都希望你快樂、健康的成長(zhǎng)，更希望你聰明、懂事、學(xué)一行專一行，成為一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任對(duì)社會(huì)有用的人。
我也知道，有時(shí)我要求太嚴(yán)，但我又多么希望你在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能脫穎而出，而汲取知識(shí)，不是你想象中那么簡(jiǎn)單，你想要就可以馬上要到，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，就如江河堅(jiān)冰，不是一日而就。所以我一直鼓勵(lì)你多學(xué)、多思、多做，來克服你那粗心大意、丟三拉四的毛病。爸爸是嚴(yán)和狠了點(diǎn)，我是想在你這棵稚苗上多施一點(diǎn)肥、多培一點(diǎn)土，多予一點(diǎn)陽光雨露，讓你更快更好的成長(zhǎng)起來。
爸爸
20xx年XX月XX日
一封信的作文 篇2
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對(duì)了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷��！老師，請(qǐng)您聽我說，我是個(gè)活潑可愛地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì)改變對(duì)我的.誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年11月15日
一封信的作文 篇3
親愛的家人：
您們好。
在我成長(zhǎng)的路上有許多人給我許多的愛，許多的關(guān)心，許多的期盼，我怎么都忘不了，它時(shí)時(shí)刻刻存留在我的腦海之中。
在這里，我只說說家庭的愛吧!
我生在一個(gè)三代同堂的家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。每逢節(jié)假日，一家人團(tuán)聚一起，有講有笑，樂也融融。
從小時(shí)有記憶到現(xiàn)在，我一直生活在家庭的愛之中。爺爺是一個(gè)既嚴(yán)肅又慈祥的`老人，他年青時(shí)讀過大學(xué)又當(dāng)過兵，在農(nóng)村基層工作了三十多年，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和及知識(shí)都很豐富，每當(dāng)我放學(xué)回家，他總是耐心地幫助我復(fù)習(xí)功課，指導(dǎo)我做作業(yè)。
奶奶是一個(gè)性格直率的老人，有時(shí)說話大聲點(diǎn)，并不表示她不喜愛兒孫，而是愛之熱切的表現(xiàn)，爸爸媽媽既愛我，又嚴(yán)格要求我，為了我有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境想方設(shè)法給我選擇好的學(xué)校，不避勞苦地周五接我回家，周日送我去學(xué)校，為我的成長(zhǎng)傾注了他們的心血。弟弟才三歲多，活潑好動(dòng)，聰明伶俐，我一回家，他就摟著我不停地叫姐姐，多么可愛啊!
我就快十一歲了，我是在社會(huì)的愛，親人的愛、老師和同學(xué)的愛中成長(zhǎng)的。我想長(zhǎng)大成人后，我也應(yīng)該把愛回報(bào)社會(huì)和家庭，回報(bào)給我關(guān)心和愛我的人們!
周曉煒
20xx-03-26
一封信的作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺?duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的.滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx.12.13
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