（必備）給老師的一封信20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的羅老師：
你好嗎？最近過(guò)得好嗎？自從你給了我一些課外加強(qiáng)的練習(xí)之后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂(lè)、偶爾也會(huì)出錯(cuò)，也常補(bǔ)充課外的資料，也在我們成績(jī)不及格時(shí)火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要?dú)w功于老師您的作法與關(guān)懷我們的心。
對(duì)了！老師您總是和我們一起無(wú)憂無(wú)慮的奔馳在一望無(wú)際的球場(chǎng)上，毫無(wú)拘束的開(kāi)懷大笑時(shí)，就像在扮演不一樣的角色，在上課時(shí)的您，與跟我們一起踢球時(shí)的您，簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說(shuō)：“你們的`潛能就像無(wú)底洞般的不可限量，知識(shí)就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，日積月累下來(lái)，你已經(jīng)勝過(guò)別人了，不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污。”
然后，在小學(xué)的最后一年中，我會(huì)更加的充實(shí)自己，不讓老師失望。敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，是您讓我們熱愛(ài)祖國(guó)，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說(shuō)老師是園�。挥械娜苏f(shuō)老師是大樹(shù)，我們就像樹(shù)葉；還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說(shuō)老師就是我們的.父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見(jiàn)老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍�。你說(shuō)∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，您就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康，工作順心！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
吳志蕊老師：
您好！
我是您的學(xué)生江曉萌。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的老師，我就想哭。
感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。記得剛上二年級(jí)的'時(shí)候，我被您選上了班長(zhǎng)，那份責(zé)任壓在我小小的身軀上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟，非常膽小，沒(méi)有勇氣向您訴說(shuō)這份責(zé)任給我?guī)?lái)的壓力。但您好像看透了我，知道我的不容易，便在我工作時(shí)輕聲告訴我，我做得很好，要繼續(xù)加油，成為老師最好的左膀右臂！就因?yàn)槟且痪湫⌒〉脑捳Z(yǔ)，我便開(kāi)始嘗試著接受這塊“石頭”，還學(xué)著尋找知心朋友，變著膽大�，F(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)，都是給予的��！
感謝對(duì)我犯錯(cuò)時(shí)的包容。記得有一次，我踏進(jìn)教室，看見(jiàn)大家都在交作業(yè)。我就翻開(kāi)我的書(shū)包，找來(lái)找去。我一想，呀！我忘了帶作業(yè)。我對(duì)您說(shuō)著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸， 我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰(shuí)知，老師并沒(méi)有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師知道你肯定會(huì)寫的，下午帶來(lái)就行了�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，哭出了聲。您對(duì)我的鼓勵(lì)包容，我歷歷在目，做夢(mèng)都忘不了。
雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚(yú)兒感謝海洋，而我感謝您，您對(duì)我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過(guò)氣。老師，我會(huì)想您的！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：江曉萌
20xx年9月4日
給老師的一封信4
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對(duì)您的思念和敬愛(ài)��！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最愛(ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們?cè)黄鹣缕�，我們�(cè)黄鸫蚯�，甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè)�。�
尤記得二年級(jí)下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數(shù)學(xué)考到年級(jí)第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)留下您，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一�？稍诒碚么髸�(huì)上，當(dāng)大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會(huì)多么快樂(lè)呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。
老師，是您無(wú)微不至的`照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我成為三好學(xué)生�？赡x開(kāi)了，每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì)想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。
��！謝謝你，我的好老師。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
尊敬的代老師：
您好！
老師，我認(rèn)為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的給我們上課，為我們提供知識(shí)，我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。
記得有一天中午，我來(lái)早了，可您早已來(lái)到學(xué)校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒(méi)有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長(zhǎng)有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因?yàn)槲易植缓�，您就讓字好的鄒思雨帶動(dòng)我寫字號(hào)。
祝您身體健康萬(wàn)事如意。
您的`學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
我是您教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，我即將要離開(kāi)我的母校了。因此，我向您提出于以下的建議：
一、下課時(shí)，有個(gè)別個(gè)同學(xué)和其他的同學(xué)瘋瘋打打的，又有的同學(xué)是在打架和講臟話，還有的.同學(xué)甚至瞞著老師偷偷的去學(xué)校附近的小賣部里買零食等。
二、大多的同學(xué)都很不講衛(wèi)生，他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上，卻沒(méi)人去把紙巾?yè)炱饋?lái)，讓人看了都覺(jué)得惡心。我認(rèn)為現(xiàn)在就應(yīng)該幫助他們改掉壞習(xí)慣。祝老師身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
謝謝您教育我們四年來(lái)不怕辛苦與勞累，每天辛辛苦苦教我們，我向您敬禮。在這幾年中，我們學(xué)到了許多的知識(shí)。
記得每次考試您都孜孜不倦教我們，總是激勵(lì)我們。有次您說(shuō)只要考好就光寫寒假作業(yè)。我們辛苦和您的.加油讓我們考到了第一名的好成績(jī)。
還有一次，我被絆倒摔傷了腿，您把紫藥水拿到教室，輕輕地擦了擦我的腿，還問(wèn)我用不用叫家長(zhǎng)，讓我深深感覺(jué)到您愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。
楊老師您把我們從小小的溪流變成雄偉的大海，從小小樹(shù)苗培育成大樹(shù)。謝謝您，楊老師。
祝您：
身體健康！
xxx
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛�，通知單上說(shuō)：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來(lái)不及整理，把書(shū)本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯，沖向車庫(kù)，騎上車，和好朋友們直奔我們的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹(shù)木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開(kāi)門，“報(bào)告！”�！斑M(jìn)來(lái)。”頓時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我們跑了過(guò)去，心怦怦直跳，金老師正在和家長(zhǎng)談話，我們躲在門后，不知所措，過(guò)了會(huì)兒，我們悄悄走了進(jìn)去，金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見(jiàn)我不說(shuō)話，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰！”我忍不住激動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我！霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，這就是感激吧。說(shuō)了些最近的事，就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的.披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師！”孫老師也向我們投來(lái)溫和的目光，有關(guān)愛(ài)，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？墒�，小學(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記，它會(huì)一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前！
祝您：
平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
我們?cè)趯W(xué)校里待了整整六年，您也無(wú)微不至的照顧了我們六年。在小學(xué)的時(shí)光里，是您在我們傷心地時(shí)候，不停地安慰我；在我有題目不會(huì)地時(shí)候，耐心地指導(dǎo)我；在我和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，細(xì)心的幫我們化解……
老師，在我們的眼中您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋，您是月亮。每當(dāng)我在學(xué)校中犯了錯(cuò)，您總是寬容的說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子�！苯o予我們足夠的耐心和包容。
記得有一次，那是三年級(jí)的`冬天的時(shí)候，我冬季長(zhǎng)跑不小心，一下子把頭撞到了廁所旁邊打開(kāi)了的窗戶上，頭上的血瞬間流了下來(lái)，老師們一看，一下子急了眼，叫了學(xué)校的醫(yī)生了嗎？不在？有人帶紙巾了嗎？沒(méi)有！還著急的撥打了120急救車。我那時(shí)只覺(jué)得頭昏昏的，我輕輕的摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)滿手都是血，差一點(diǎn)我就要昏了過(guò)去。是您不停的照顧我，安慰我。不一會(huì)120來(lái)了，您把我抱到車上，一路上噓寒問(wèn)暖。中午的時(shí)候我餓了，老師便出去給我買了零食和水果，直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了，您才放下那一顆一直懸著的心。
老師啊，您對(duì)我的無(wú)微不至的照料和關(guān)懷讓我銘記在心。如今一想到要離開(kāi)母校心頭就會(huì)泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們，但是那一天終究還會(huì)到來(lái)……
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來(lái)提醒您。您可知道，我還因此埋怨過(guò)您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無(wú)意？我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說(shuō)重一點(diǎn)，您在開(kāi)學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過(guò)那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說(shuō)起來(lái)，人臉皮厚的感覺(jué)真不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)后，又來(lái)了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。
我也是到那時(shí)才知道，原來(lái)自我感覺(jué)良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。
您是陽(yáng)光，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無(wú)微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的.積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響�？梢哉f(shuō)，您是我接觸過(guò)的最好的老師，一位真正用愛(ài)的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的臺(tái)老師：
您好！
時(shí)間不會(huì)給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…
老師時(shí)間很快，六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級(jí)的階段中，我每次的成功都與您對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里，我先要對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
您，培養(yǎng)著我，使我一直在不斷的進(jìn)步；您，包容著我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導(dǎo)著我，使我擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著美好可愛(ài)的童心，有著一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上，能人人夸好，各個(gè)是精文，還有生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，總能把同學(xué)們逗樂(lè)。在課下，您又像我們親密無(wú)間的好伙伴，還像個(gè)萬(wàn)能的解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內(nèi)心的'榮幸。
能讓您在學(xué)校輕松快樂(lè)，我也好像感同身受，您開(kāi)心，我高興，您難過(guò)，我傷心。有時(shí)，我還真覺(jué)得，我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個(gè)人的神仙老師。當(dāng)那天，在文體中心與張老師互動(dòng)時(shí)：“你們的老師姓什么？”就在那時(shí)，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺(tái)老師！”
老師，有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的感情，您還像我們的媽媽，帶領(lǐng)我們、關(guān)愛(ài)我們，給予我們知識(shí)，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級(jí)小升初的關(guān)鍵時(shí)期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運(yùn)！您對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)、我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！我們的神仙臺(tái)老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
老師，也祝您永遠(yuǎn)保持童心，青春永駐、身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
首先真誠(chéng)地感謝老師在百忙之中抽出時(shí)間看這封信！這一次我又來(lái)給您遞信了，還請(qǐng)戴老師您不要認(rèn)為我是一個(gè)事兒特別多的女生。
就說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始，我既興奮不已，也異常苦惱，最后經(jīng)過(guò)種種波折我來(lái)到了臨時(shí)班1911，認(rèn)識(shí)了戴老師您。當(dāng)時(shí)，我的心情也是十分的激動(dòng)，面對(duì)新開(kāi)篇的校園生活，我似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經(jīng)師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在后來(lái)的生活中，我也時(shí)常感受到戴老師您對(duì)我許許多多的關(guān)照，我也尤其的珍惜�！叭咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。因?yàn)槔蠋熌艺J(rèn)識(shí)到了自己獨(dú)特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會(huì)使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，心里默默的感激著老師給我?guī)?lái)的這一切。也在后來(lái)的與眾多老師們接觸中，我才真正對(duì)老師的態(tài)度發(fā)生了改變！幾次與實(shí)習(xí)老師們的談話中，我才得知，老師您是一個(gè)了不起的人物，有上進(jìn)心，很努力，即使在最疲倦的時(shí)候也能拿起書(shū)本授課。我也由此對(duì)老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來(lái)，滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當(dāng)初，我何嘗不是多了幾分幸運(yùn)？可最終是，我與老師您之間相處的時(shí)間還太過(guò)短暫，實(shí)在還沒(méi)有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對(duì)您又有許多新的看法。當(dāng)然，您也會(huì)有對(duì)我更深層的認(rèn)識(shí)！
再說(shuō)對(duì)這個(gè)嶄新學(xué)期的評(píng)價(jià)！總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。雖然是經(jīng)歷過(guò)許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的.挫折中，自己懂得了許多。最后總結(jié)出：生活中一定要堅(jiān)守初心，不與過(guò)多風(fēng)氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這學(xué)期諸葛亮的《誡子書(shū)》，正好是自己學(xué)習(xí)與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過(guò)多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！边@是自己的品行，當(dāng)然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學(xué)習(xí)上真正的實(shí)力——平常而又一般。身邊的同學(xué)們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那么的簡(jiǎn)單！從而定下一個(gè)個(gè)大目標(biāo)，自己之前本不怎么努力，急于求成，這一次期末考試成績(jī)未出，我深深地明白一定十分糟糕，因?yàn)槲抑粡?fù)習(xí)了生物。所以，在眾多學(xué)霸優(yōu)異的成績(jī)的打擊下，我只得放下自己優(yōu)越的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)自己�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽易钕矚g的大詩(shī)人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，愿認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，不僅立刻改正，還能時(shí)刻銘記于心。不說(shuō)太大的目標(biāo)，一步一步的、踏踏實(shí)實(shí)的才是我們正應(yīng)該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人把自己的目標(biāo)說(shuō)出來(lái)后，會(huì)讓他產(chǎn)生自己已經(jīng)成功的幻想。這也是我犯過(guò)的一次錯(cuò)誤。一個(gè)寒假過(guò)后便是開(kāi)學(xué)，我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！愿經(jīng)歷許多挫折后，我會(huì)明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康，工作如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)，欣欣向榮的小樹(shù)，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的，但您是我最敬愛(ài)的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差，誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，剛開(kāi)始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，記得有一次我的語(yǔ)文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評(píng)，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語(yǔ)文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽(tīng)得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了，我對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越有興趣了。
春色滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的.是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛(ài)的胡老師！
謝謝您，光榮的人民教師！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛(ài)的老師﹕
你好。
也許你不明白我是誰(shuí)，我是那個(gè)整天想著逛街，還說(shuō)你壞話的那個(gè)壞學(xué)生。
有一句話藏在我心里已經(jīng)很久了，想了想還是說(shuō)了好，也許問(wèn)題能夠解決。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我明白你的名字叫鐘凡時(shí)，我當(dāng)即就想到最容易記到你名字的'外號(hào)叫“鬧鐘很煩”我覺(jué)得很搞笑就告訴我的同桌，但是不明白怎樣就傳到你的耳朵里，也許是我同桌告訴你的吧，但是，要想人不知，除非己莫嗎，我也認(rèn)了。在那里我想對(duì)你說(shuō)：老師請(qǐng)你原諒我，我以后再也不會(huì)犯了(求原諒)。
老師在那里我把心里話都說(shuō)出來(lái)了，你能原諒我嗎？我發(fā)誓以后再也不會(huì)犯了。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的王教師：
您好！
我是xx。聽(tīng)說(shuō)貴校十分厲害，于是我便想去那里。
我今年十二歲了。我長(zhǎng)著一張不圓不方的臉，因?yàn)楸容^黑，同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲覉?jiān)信自我的座右銘——走自我的路，讓別人說(shuō)去！我長(zhǎng)得比較胖，所以我經(jīng)常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，考試時(shí)常拿96、97，有時(shí)能拿99、100。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)，前不久還評(píng)了個(gè)市級(jí)的“閱讀之星”，我一個(gè)學(xué)期讀的書(shū)不下70本。因?yàn)槲易x書(shū)讀得多，爸爸媽媽又都是語(yǔ)文教師，所以我的作文也寫得不錯(cuò)。我從三年級(jí)就開(kāi)始自編文集，一向堅(jiān)持一學(xué)期出一本，到此刻我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好，書(shū)法也練得不錯(cuò)，我曾在市里的讀書(shū)月書(shū)法比賽中拿到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我平時(shí)也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得不錯(cuò)，很受美術(shù)教師的喜愛(ài)，正因?yàn)橛羞@些特長(zhǎng)，我連續(xù)五年擔(dān)任班上的宣傳委員。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家。從四年級(jí)起我就一向堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，新概念第二冊(cè)差不多學(xué)完了，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生，我很期望在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后創(chuàng)作一些頂級(jí)的漫畫(huà)。雖然目前中國(guó)漫畫(huà)還在世界同行里抬不起頭來(lái)，但我相信，只要經(jīng)過(guò)努力，就必須能夠成功。所以，我打算畫(huà)漫畫(huà)出道后，振興中國(guó)漫畫(huà)界！
所以，尊敬的王教師，我期望到市外，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
祝
身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信16
親愛(ài)的孫教師：
您好！
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……
教師，您還記得嗎？我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的.心里傳來(lái)。于是，我張開(kāi)嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的完美回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
教師，您還記得嗎？讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹(shù)，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽(tīng)了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒(méi)有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來(lái)的歲月里幸福歡樂(lè)！
祝您：
一生久安，健康歡樂(lè)！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信17
敬愛(ài)的金老師：
您好！
媽媽常常對(duì)我說(shuō)，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長(zhǎng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”難道這不是老師的真實(shí)寫照嗎？
金老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)，我從未忘記。您的嚴(yán)厲，您的幽默，您對(duì)我的期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來(lái)的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我們的'心靈。您總被其他老師夸獎(jiǎng)教導(dǎo)有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼，不巧被發(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會(huì)被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)我們“咚咚”的心跳聲。可是，卻不曾想您不但沒(méi)批評(píng)我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過(guò)錯(cuò)。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路；是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)安慰我；是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。一日為師，終身為父……
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信18
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的'時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信19
敬愛(ài)的郝老師：
您好！
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對(duì)方的`時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者，不會(huì)過(guò)于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)我和對(duì)方成了真正的朋友后我就會(huì)變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒(méi)有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛(ài)好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國(guó)的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕�，那將是一件無(wú)比幸福的事情！當(dāng)然閱讀也是我的愛(ài)好，不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集，散文集類的書(shū)籍，更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺(jué)歷史類的著作過(guò)于費(fèi)腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級(jí)我感到幸運(yùn)，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！
祝您
身體健康，家庭美滿，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信20
親愛(ài)的李老師
您好！
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我永不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)這是理當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕�。�?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的.胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血和汗水��！我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩！您是多么認(rèn)真，多少刻苦，多么勤懇！
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的聽(tīng)話懂事。在我的心中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識(shí)的種子；您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒(méi)大沒(méi)小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！
您對(duì)我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)你的厚望，在理想的天空中翱翔！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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