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給老師一封信作文6篇【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您在那邊還好嗎?想起在過(guò)去的一年我們建立起來(lái)的師生情誼,想起您對(duì)我的諄諄教誨,我總是潸然淚下。雖然現(xiàn)在您去了另一個(gè)世界,但是請(qǐng)接受您的學(xué)生這份遲來(lái)的問(wèn)候“張老師,您好”!
記得那還是您剛來(lái)的時(shí)候,那時(shí)的我還只是一只頑皮的“猩猩”,要不是您對(duì)我至深的教誨,我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)變成那顆閃閃發(fā)光的星星。雖然現(xiàn)在我依然貪玩,但每次在我想放縱自己的時(shí)候總是會(huì)想到您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,想到您十分信任的目光,我就會(huì)馬上去做我還沒(méi)有完成的事。
每當(dāng)想起貝多芬、愛(ài)迪生還有愛(ài)因斯坦的故事的時(shí)候,我總是情不自禁的想起您。四年級(jí)的時(shí)候,由于我的貪玩,導(dǎo)致我的成績(jī)一團(tuán)糟。面對(duì)這樣的我,您并沒(méi)有對(duì)我失望,相反是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)和細(xì)心的照顧讓我有了進(jìn)步的信心,也讓我逐漸從一個(gè)差生變成了我以前做夢(mèng)都不敢想的優(yōu)生。當(dāng)我第一次得高分的時(shí)候,也是您讓我懂得并記住了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句至理名言。從此,每當(dāng)遇到困難,我總是會(huì)想起這些偉人的故事,這時(shí)我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我也有一個(gè)艱難的開(kāi)始,既然‘他們’都可以沖破艱難,創(chuàng)造奇跡,那我也一定可以”。所以我學(xué)會(huì)了:越是困難我就越要努力,只有堅(jiān)持不懈,迎難而上才能獲得勝利,創(chuàng)造奇跡。而這一切都要感謝您,雖然只有短短的一年時(shí)間,但如果不是您對(duì)我的諄諄教誨,如果不是您的循循善誘,此時(shí)的我恐怕還是那個(gè)只知道貪玩,不求上進(jìn)的小毛孩.
在您的教導(dǎo)下我變得優(yōu)秀了,可是您卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。在聽(tīng)到您病逝的`時(shí)候,我始終不愿意相信這是真的,但眼淚卻證明了事實(shí)。想到您上次回來(lái)看望我們,我卻沒(méi)能好好看看您,我更是心痛欲裂。想起再也看不見(jiàn)您那慈祥的臉龐和和藹的眼神,我的心碎了。甘老師,就讓我的成績(jī)作為給您的最大的報(bào)答吧!
。「世蠋,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話我會(huì)銘記在心。謝謝您對(duì)我的付出,我尊敬的甘老師。最后請(qǐng)?jiān)试S您的學(xué)生跟您說(shuō)一聲———— 張老師,您走好!
此致
敬禮
您的學(xué)生:張XX
20xx年X月15日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的王老師:
我是你的一個(gè)初中學(xué)生,在上課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)做一些小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)一些話,但是我很愛(ài)上張老師的數(shù)學(xué)課.在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽(tīng)老師講課,在上完課時(shí),我認(rèn)真的坐在自己的.坐位上寫(xiě)我的作業(yè).
突然我的脖子有一陣的疼痛,我一扭頭看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進(jìn)來(lái)了,我看見(jiàn)了你向我走過(guò)來(lái)了,我知道您會(huì)批評(píng)我,我低下了頭,等待您的批評(píng),但是你走過(guò)來(lái)卻沒(méi)有批評(píng)我,和藹的和我交談,我這時(shí)感覺(jué)到了古人常說(shuō)的一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的.
在經(jīng)過(guò)這件是后,我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省,我為什么要罵那個(gè)同學(xué)?我終于知道了,我以后不會(huì)在說(shuō)一句臟話,不罵人,不打人,聽(tīng)老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了!
尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧.
20xx年4月13日
學(xué)生:孔文
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的老師:
您工作好嗎?天氣這么熱,您可要少穿一些衣服呀!
老師謝謝您!那么認(rèn)真地教育我們,讓我們學(xué)到許多知識(shí),讓我們知道了這題怎么做,那題怎么做,讓我們長(zhǎng)大,做一個(gè)有智慧的人,不像他們?cè)诠S里上班的'人那么累?老師不還是為了我們。那次上唱歌課,我們不認(rèn)真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧,想到那件事,我就有一點(diǎn)想掉下金豆豆,對(duì)不起,老師我們好幾次讓給您丟臉,我一定會(huì)改的,不讓老師丟臉,讓我們一起加油吧!我的好同學(xué)們!
我真誠(chéng)地祝福您萬(wàn)事如意,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月11日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的陸老師:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,人們常說(shuō),學(xué)生是老師栽種的幼苗,在老師陽(yáng)光般的撫育下茁壯成長(zhǎng)。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。
記得第一次踏進(jìn)學(xué)院,我是一個(gè)不知不扣的壞girl,你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把十幾條青綠色的的毛毛蟲(chóng)放進(jìn)同桌的鉛筆盒里,還自得其樂(lè)的女孩?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將‘我是豬’字樣的字條貼在老師背上還欣賞‘杰作’的女孩?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把語(yǔ)文書(shū)當(dāng)做圖畫(huà)本還沾沾自喜的女孩?這就是我!同學(xué)淚汪汪的眼神,老師憤恨的目光,在我看來(lái)那只不過(guò)是一場(chǎng)游戲。雙手往褲袋里一插,偏過(guò)頭,注視遠(yuǎn)方,一副“你能拿我怎樣”的表情。那時(shí)的我,只會(huì)讓別人痛苦,來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛落寞。
轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)了兩年,三年級(jí)了·
與往常一樣,我依舊一個(gè)人來(lái)學(xué)校報(bào)到,在走廊里,你匆匆地走了過(guò)來(lái),春風(fēng)滿面的臉上鑲嵌著寶綠色的眼眸,炯炯有神,手上提著公文包,只是在那一瞬,你朝我露出了真摯的微笑,那微笑深入人心,仿佛一下子洞悉了我的內(nèi)心,在我的世界里,第一次有人那樣像我微笑·我的心仿佛一下子從無(wú)底深淵飛向人生最高峰!
我出乎意料的發(fā)現(xiàn),你竟然就是我的數(shù)學(xué)老師。你妙趣橫生的課堂,多姿多彩的小故事,使我一下子找了迷,從此,我愛(ài)上了數(shù)學(xué),愛(ài)上了學(xué)習(xí)。你對(duì)我總是異常關(guān)照。在我讀不懂題目時(shí),你不厭其煩的教導(dǎo)我,知道我聽(tīng)明白為止;在我迷茫孤獨(dú)的時(shí)候,你總是用那溫暖的微笑驅(qū)走我內(nèi)心的.陰暗,將我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)的王國(guó)里暢游·
也許,那次,只是你不經(jīng)意間露出的微笑,但是沒(méi)有它,我就不會(huì)注意到你,沒(méi)有你,我就不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),那個(gè)微笑,他改變了我的人生!
詩(shī)詞歌賦,送不完對(duì)你的贊頌,加減乘除,算不出對(duì)你的感激,你是指明燈,照亮我前進(jìn)的道路,你是園丁,鏟除我身邊的雜草·
現(xiàn)在的我,再也不會(huì)以惡作劇來(lái)取樂(lè),圍繞在我身邊的,是愛(ài)!
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的:
鄭老師
最近還好嗎?
今天是開(kāi)學(xué)的第六天了!我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的`樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子。!您就像我們的大姐姐一樣,無(wú)論如何都為我們著想!對(duì)!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的時(shí)候,你點(diǎn)了我們四個(gè)的名,讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒(méi)做。我們不想做,或者說(shuō)就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō):“我們個(gè)抄20個(gè)解比例!崩蠋熗饬。在我們回教室之前,老師又說(shuō)道:“做事情要認(rèn)真,就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會(huì)一事無(wú)成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆!崩蠋熓且粋(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ,老師是不會(huì)輕易打我們的,除非你做的太過(guò)分,老師氣急了才會(huì)打你。
給老師一封信作文 篇6
親愛(ài)的老師:
您好!
您辛苦了,是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹(shù);是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師,您是疲倦的、勞累的,我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您一定知道,在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處,有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng),還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師,我感謝您的教育,感謝您的愛(ài)。您的愛(ài),使我們的心,變得溫暖;您的愛(ài),使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí);您的愛(ài),使我們懂得了一種很重要的東西,那就是感恩!
老師,您是一棵大樹(shù),我們是一棵棵小樹(shù)苗,我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下,迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!
老師,您是太陽(yáng),我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo),我們?cè)谀@個(gè)充滿知識(shí)的太陽(yáng)下,自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
老師,您是大海,我們就是一條條還沒(méi)成熟的`小魚(yú)兒,我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里,自由自在的翱翔、成長(zhǎng)!
老師,感謝您的教誨,是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí),指給我正確的道路,使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的教育之恩!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:梁清帥
20xx年4月16日
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