實(shí)用的一封信作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的姐姐：
你好！
近來(lái)身體好嗎？我們好久不見(jiàn)了，我很想你。上回你來(lái)信問(wèn)我的課余生活怎么樣，現(xiàn)在我告訴你。
最近，我跟同學(xué)學(xué)會(huì)了下象棋，每逢周末我總會(huì)找同學(xué)下象棋，雖說(shuō)是屢戰(zhàn)屢敗，但我不灰心，只要我努力學(xué)習(xí)，就會(huì)超過(guò)他。
記得有一次，媽媽叮囑我十分鐘后關(guān)水龍頭，我連連說(shuō)是。媽媽剛走后不久，同學(xué)來(lái)找我，于是，我領(lǐng)著他到三樓去下象棋。下象棋不能三心二意，一局就下了十幾分鐘。這時(shí)我才想起媽媽的叮囑，于是，我飛快地跑去關(guān)水龍頭，可惜，還是晚了一步，水漲出來(lái)了。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的`收拾，還不算太糟，不過(guò)媽媽回來(lái)我還是被說(shuō)了一頓。
到現(xiàn)在為止，我的棋藝還算不錯(cuò)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，你的象棋玩的也不錯(cuò)，下回你來(lái)時(shí)一定要好好和我下一局。
好了，這就是我主要的課余生活，別的就不說(shuō)了，下回你來(lái)的時(shí)候我再詳細(xì)告訴你。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
你的弟弟：xxx
20xx年5月17日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說(shuō)中國(guó)的獨(dú)生子女是“小皇帝”“小太陽(yáng)”，這些“小皇帝”“小太陽(yáng)”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績(jī)，便不顧一切為孩子們報(bào)興趣班，壓在我們身上的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來(lái)越沉，不過(guò)我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粚?duì)理解我的父母，所以他們并沒(méi)有給我報(bào)太多的興趣班，你呢？
我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果讓你選擇，你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢？還是打A、B、C、D這四個(gè)等級(jí)？我相信你會(huì)選擇第二者，不錯(cuò)，考試就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問(wèn)題，但有些人的家長(zhǎng)卻很，非常，超級(jí)看中分?jǐn)?shù)，覺(jué)得孩子如果沒(méi)有考到滿意的分?jǐn)?shù)，在別人面前就很丟面子，這其實(shí)是不對(duì)的，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)有時(shí)也很重要。
我在這些日子里過(guò)得很愉快，因?yàn)樯钌系捻樞模惨驗(yàn)閷W(xué)習(xí)上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫(xiě)到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。
再見(jiàn)！
祝你身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友
一封信作文 篇3
我親愛(ài)的小主人：
我是您聰明的頭腦。謝謝你！常常運(yùn)用你的思考力、想象力……
每到寫(xiě)作文時(shí)你懂得要怎么運(yùn)用思考能力、想象力，所以每到寫(xiě)作文時(shí)我常常聽(tīng)到別的.頭腦對(duì)他的主人連連發(fā)出怨言，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)呀！你每到假日時(shí)都會(huì)看一些童話故事書(shū)、三國(guó)演義……讓你的頭腦增加許多智慧，這都是你的功勞，所以我要跟你說(shuō)聲：“主人��！謝謝你。”但是你最近寫(xiě)完功課，就沖到電腦前面，游戲一個(gè)接一個(gè)，我好擔(dān)心你的思考能力、想象力會(huì)變差，希望你能像以前一樣常常看書(shū)，不要只是想打電腦好嗎？祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)
你聰明的頭腦敬上
一封信作文 篇4
親愛(ài)的杜老師：
有人說(shuō)，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的'敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn)，誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑，結(jié)果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測(cè)驗(yàn)！明天再測(cè)！”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
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