給小學(xué)畢業(yè)生一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給小學(xué)畢業(yè)生一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給小學(xué)畢業(yè)生一封信1
親愛的湯老師：
您好！
白駒過隙，一晃三年的時(shí)間即將過去，我馬上就要成為一名初中生了。還記得和您的第一次見面是在學(xué)校的操場，劉老師帶著您向我們走來，當(dāng)時(shí)的您身穿一件印有“湯神”兩個(gè)字的黑色短袖T恤，沒有和我們交流，我也沒想過您就是我們的新老師。緊接著下一節(jié)課我就又在教室看見了您，您和我們介紹自己時(shí)是這樣說的：“當(dāng)你們喝湯的時(shí)候就一定要想到我哦�！本瓦@樣用幽默的方式讓我們就記住了您的姓。您給我的第一印象就是您一位幽默開朗、平易近人的老師。
過去的三年里，在您的諄諄教導(dǎo)下，我的語文成績一直都在穩(wěn)步上升，不但學(xué)習(xí)了更多的書本知識，您還教會(huì)我怎么做一個(gè)正直、善良的人。您還會(huì)利用空余時(shí)間，教授我們其他領(lǐng)域的知識如：《易經(jīng)》，《道德經(jīng)》，《曾國藩》，《六項(xiàng)精進(jìn)大綱》，《墨菲定律》，《活著》，踢貓效應(yīng)等等，還送了我一本十分深?yuàn)W的書：《人性的弱點(diǎn)》讓我受益匪淺。在您的身上我學(xué)到的'不僅是知識，還有很多難能可貴的精神。這對我以后的人生將會(huì)有著極深遠(yuǎn)的影響。
這三年里，您對我的表揚(yáng)和稱贊，使我更有信心去面對一切。在您的影響下，我的字也寫的越來越好。從您身上我學(xué)到了太多太多。我要說的話也太多他多，千言萬語匯成一句話———謝謝您！以后我上了初中，高中，一定還會(huì)回來看您。
祝您
身體健康，工作順利！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信2
尊敬的家長：
您好！首先恭喜您的孩子順利完成六年小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將步入初中校園。
20xx年小學(xué)畢業(yè)生升入初中工作已進(jìn)入準(zhǔn)備階段，今年與往年基本相同。城區(qū)實(shí)驗(yàn)、南街、向陽、中興、石橋、鐵路、北街7所市教育局直屬小學(xué)及鋼都管理區(qū)中心小學(xué)、新民小學(xué)2所小學(xué)將繼續(xù)實(shí)行免試就近升入市內(nèi)初中；農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)實(shí)行對口直接升入當(dāng)?shù)爻踔小Ｍ瑫r(shí)，全市小學(xué)畢業(yè)生將面臨著下列新形勢：
一是根據(jù)遼寧省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)招生和初中生畢業(yè)升學(xué)考試工作的通知》，今年起普通高中招生將全部取消擇校生（自費(fèi)生），招生名額將以在校初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為基數(shù)、實(shí)行一次性分配到校的招生辦法，這就意味著，成績不夠線還想上高中的`時(shí)代結(jié)束了。根據(jù)要求，我市一高中、二高中招生數(shù)量是按指標(biāo)分配到各個(gè)初中，如果您為孩子選擇一所人數(shù)眾多的初中，勢必會(huì)增加孩子的競爭壓力，減少孩子升入高中的機(jī)會(huì)。
二是今年我市將建成一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的初中，屆時(shí)第二初級中學(xué)將整體遷入新校址，教育局并將對其教師進(jìn)行充實(shí)，使之教師資源更加優(yōu)質(zhì)、均衡。今年繼續(xù)招生的城區(qū)初中有實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中、二中、四中4所學(xué)校，三高中初中部、三中將停止招生。
三是近年來，市教育局始終把全面推進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來抓，并為此做出了不懈的努力。城區(qū)各初中經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升，校際間發(fā)展基本趨于均衡。今后，市教育局還將繼續(xù)采取校長輪換、教師交流等一系列措施，合理配置資源，進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
各位家長，小升初在即，市教育局希望廣大家長朋友們，能夠理性看待小升初問題，不要盲目從眾和舍近求遠(yuǎn)，并自覺按照就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，送孩子到市教育局所分配的相應(yīng)初中就讀。請相信，您的孩子無論在哪所學(xué)校讀書都能享受優(yōu)質(zhì)教育，讓我們共同為孩子未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
祝各位家長：工作順利，生活幸福！祝您的孩子：身心健康，快樂成長！
大石橋市教育局
5月27日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信3
親愛的女兒：
你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，過了暑假，就要升入初一了，感覺時(shí)間過得真快呀！
六年時(shí)間，你從一個(gè)懵懂的小女孩成長為了花季少女，其中有成長中的酸甜苦辣，但是不管是從做人還是從學(xué)習(xí)上，你卻懂得了許多的道理，這里面有你在學(xué)校老師教會(huì)你知識和做人的道理，也有你在家里爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)乳L輩對你的教誨，還有你從書上學(xué)到的東西……
說到了書，媽媽感到很欣慰，因?yàn)槟銗蹠�，不管是你的課本還是給你買的書還是你借同學(xué)的書，你都非常的愛惜和珍惜。每當(dāng)你拿起書，你就能安靜地坐下來，看你徜徉在書的世界里，忘卻自我，和書里的人物一起喜怒哀樂。曾記得你上三年級的時(shí)候，你讀小仲馬的《茶花女》，一直讀到深夜，你一邊看書，一邊抹淚，媽媽問你怎么了，你說：茶花女的命運(yùn)太悲慘了，為什么好人沒有好報(bào)。
在屬于你的書里，大都是媽媽從網(wǎng)上給你買的，自從媽媽學(xué)會(huì)了網(wǎng)購以后，也就和書網(wǎng)結(jié)了緣，每天上網(wǎng)都要給你淘寶。這可真是一件費(fèi)事而又愜意的事��！因?yàn)橹挥袝暮喗椋谑且沧冎◤木W(wǎng)上找到部分章節(jié)來閱讀，感覺適合你讀的時(shí)候，才下定決心給你買。
記得你非常喜歡《丁丁歷險(xiǎn)記》，但一直沒有淘到。后來，媽媽在某網(wǎng)站上偶爾發(fā)現(xiàn)，盡管價(jià)格不菲，還是毫不猶豫的給買了下來。看到你那欣喜的.神色，一種從來沒有的滿足感和幸福感就涌上了媽媽的心頭。
和你一起在課余時(shí)間閱讀，是我們母女倆最溫馨的時(shí)光！你完成作業(yè)時(shí)，我們就在潔白的燈光相偎依著靜靜看書，你看上集，我看下集，然后就共同的話題進(jìn)行討論，有時(shí)候看著就流淚了，有時(shí)候則露出欣喜的笑容，更多的時(shí)候則會(huì)意的眼神交流，從中媽媽看出了智慧已經(jīng)浸染進(jìn)你的目光，你的靈魂……
親愛的女兒，在以后的日子里，媽媽最大的愿望依然是讓書香伴你同行，讓書香伴你成長，讓閱讀成為一種習(xí)慣，做一個(gè)知書達(dá)禮的人。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信4
親愛的孩子：
現(xiàn)在即將小學(xué)畢業(yè)，為了你能在初中生活中更加快樂的健康成長，我思考了好幾天，今天寫一封信給你，希望能對你今天成長有一些幫助。
從小學(xué)一年級到六年級，你年年評為三好學(xué)生，這都是父母的驕傲，證明我們平時(shí)培養(yǎng)沒有白白付出。
這段時(shí)間，你與爸爸媽媽發(fā)生幾次爭吵，雖然都是你的過錯(cuò)，但是我們還是會(huì)原諒你的，畢竟你才14歲，思想上還不成熟，人生的道路還很漫長，同時(shí)也說明你已經(jīng)在成長，有自己的主見。從你出生到現(xiàn)在，我和你的媽媽都把你當(dāng)成掌上明珠，含在嘴上怕你融化，捧在手里怕摔壞，可能是對你過于溺愛，使你養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣，如上學(xué)怕你在路上的安全，基本上都是送你上學(xué)，使你養(yǎng)成依賴別人，不想走路的毛��；另外你課外時(shí)間在家中看書時(shí)間多了，體育運(yùn)動(dòng)就少了，同學(xué)之間的交往就少了，這些都會(huì)影響你今后的成長。希望你今后能正確處理好人際關(guān)系，學(xué)習(xí)與體育鍛煉的關(guān)系，改悼動(dòng)作慢，做事拖拖拉拉的不良行為習(xí)慣。
下學(xué)期你將到杭州讀書，希望之門已經(jīng)為你打開，我和你的媽媽雖然舍不得你，但為了你的前途，為了你能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們決定送你到杭州讀書。你自己準(zhǔn)備好了嗎？家長給小學(xué)畢業(yè)生的.一封信篇6
孩子：
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你六年的小學(xué)時(shí)光就要逝去，我只有回憶。還記得你剛上學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子背著書包進(jìn)入校門轉(zhuǎn)身而去。我不停的擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不會(huì)被被人欺負(fù)。
你慢慢的長大，你的書包越來越重，我又開始擔(dān)心，擔(dān)心你學(xué)習(xí)怎么樣，上課有沒有開小差，作業(yè)對不對，考試有沒有退步。如今，你已經(jīng)是六年級生，即將變成一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
你的人生正要飛揚(yáng)，你的旅程已然奔跑。我的孩子，你長大了，有自己的思想來主導(dǎo)，自己的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，自己的下一站要到達(dá)。別擔(dān)心，我依然陪著你，一路向前！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信5
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
畢業(yè)在即，各位六年級同學(xué)將迎來新階段的學(xué)習(xí)和生活！首先祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，同時(shí)也為各位家長點(diǎn)贊，在過去的六年時(shí)光里，陪伴了孩子的成長，目睹了孩子的變化，見證了孩子在義務(wù)教育第一階段學(xué)業(yè)生涯的成果。小學(xué)升初中的.這個(gè)假期，是同學(xué)們靜心觀察體驗(yàn)生活、提升個(gè)人綜合素養(yǎng)、樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)的重要時(shí)機(jī)，也是家長對孩子進(jìn)行生命教育、公民教育、責(zé)任教育、感恩教育等的良好契機(jī)。關(guān)于如何充實(shí)健康快樂地度過這個(gè)假期，我們有一些建議想分享大家，祝愿同學(xué)們擁抱一個(gè)安全、愉快、豐富而有意義的長假。
時(shí)光匆匆，科學(xué)管理時(shí)間很重要。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉、娛樂等內(nèi)容的暑假計(jì)劃，培養(yǎng)孩子合理安排生活和自我管理能力。每一位家長要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)和管理責(zé)任，樹立科學(xué)的育人觀，提高家庭教育能力，多陪伴、多交流，建立和諧的親子關(guān)系。
理性科學(xué)選擇校外興趣班。假期是學(xué)生調(diào)整身心，充分融入家庭生活、了解社會(huì)的好時(shí)間。家長要科學(xué)合理選擇校外興趣班，讓孩子勞逸結(jié)合，張弛有度，避免“一出校門，就進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，不盲目增加孩子負(fù)擔(dān)。小升初報(bào)到后，按照初中學(xué)校要求，高質(zhì)量完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通交流，及時(shí)解決存在的各類問題。
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。家庭成員都要講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防各種流行病，持續(xù)配合做好疫情防控工作。早睡早起，堅(jiān)持鍛煉身體，每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。去正規(guī)的體育活動(dòng)場所，學(xué)習(xí)體育技能、鍛煉身體、磨練意志。注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無食品”和過期食品，不食用街頭小攤販出售的食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，以免食物中毒。合理使用手機(jī)和其他電子產(chǎn)品，家長榜樣示范，不做“低頭族”，和孩子一起走進(jìn)博物館、科技館、大劇院、音樂廳、電影院等場所，了解家鄉(xiāng)歷史文化、提升藝術(shù)欣賞能力，豐富假期生活。
積極充實(shí)假期學(xué)習(xí)生活。倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，積極樂觀、尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)參加一些志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長知識，陶冶情操。養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，家長可以與孩子一起制定讀書計(jì)劃，引導(dǎo)孩子閱讀有益的課外書籍。注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如學(xué)習(xí)烹飪美食、打掃衛(wèi)生、整理櫥柜等，幫助孩子形成健全人格。
增強(qiáng)防溺水安全教育和監(jiān)護(hù)意識。加強(qiáng)對孩子的教育和管理，結(jié)合一些新聞報(bào)道和安全科普信息對孩子進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)，避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
注重做好用氣、用電、用火安全。規(guī)范使用燃?xì)�；不亂拉電線，不亂觸摸電器、電線，不在變壓器、變電箱、危險(xiǎn)品存儲(chǔ)倉庫附近玩耍；不在家玩火，不在野外用火。雷雨天氣減少外出，盡量關(guān)閉家中電源，不觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、家用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體。在發(fā)生暴雨洪水時(shí)，要做好防風(fēng)、防雷、避雨等防范措施。遠(yuǎn)離高壓線路、電氣設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域。
努力做文明出行人。遵守交通法規(guī)，嚴(yán)防交通安全事故發(fā)生。過馬路要走人行橫道，注意來往車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍打鬧。乘車時(shí)要系好安全帶，不乘坐無牌無證、超員超載等有安全隱患的車輛。汛期時(shí)不涉水過坑、過溪、過河，不盲目通過涉險(xiǎn)路段，一旦發(fā)生交通事故，及時(shí)撥打122電話報(bào)警。
蘭老師心理熱線假期始終在線。暑假期間，蘭老師心理熱線將繼續(xù)為各位同學(xué)、家長服務(wù)，如有需要可以撥打電話：0931—8239705，服務(wù)時(shí)間是每天9:00—17:00。
蘭州市教育局
20xx年6月
給小學(xué)畢業(yè)生一封信6
尊敬的老師：
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在邗實(shí)盛園里學(xué)習(xí)生活了六年。花開花落，時(shí)光冉冉，回想起開學(xué)第一天，當(dāng)老師牽著我的小手踏進(jìn)校園的那一剎那，我便深深地愛上了這里，愛上了這里的一切……
謝謝您，我的老師！那六年不變的話語：“老師好”“老師再見！”一直回蕩在我耳邊。謝謝您，我的老師！您把我們從懵懂無知的兒童培養(yǎng)成滿腹經(jīng)綸的少年；您把一棵棵脆弱的樹苗栽下土去，精心裁培，直至它們長成參天大樹。可不知什么時(shí)候起，一根根白發(fā)淹沒在您那瀑布般的黑發(fā)中，一條條若隱若現(xiàn)的魚尾紋爬上了您的'眼角……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤v的每一篇課文都仿佛為我們打開了一扇又一扇的天窗。放眼望去，每一扇窗戶中都有一個(gè)與眾不同的世界，讓我們在書海中暢游，您告訴我們要珍惜時(shí)間、努力奮斗，老師，您像一盞路燈，相繼為我們照亮了前行的道路，您不僅教會(huì)了我們知識，還教會(huì)了我們做人的道理。
老師，當(dāng)您看見我們在課堂上高高舉起的小手時(shí)，您是多么欣慰呀！您辦公室夜晚那盞永不熄滅的燈，是校園里最明亮的一顆明珠；也許我們有一些做的不太好的地方，常惹您生氣，但我們會(huì)努力做的更好！畢業(yè)在即，我們馬上就要迎來人生中另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，但我們會(huì)銘記您曾說過的話：“發(fā)奮圖強(qiáng)、不負(fù)韶華。”
十年樹木，百年樹人。在即將畢業(yè)的時(shí)刻：我想再對您說聲，謝謝您，我的老師！
此致
敬禮！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信7
親愛的同學(xué)們：
大家好！就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動(dòng)，因?yàn)槟銈兗磳⒊蔀橐幻袑W(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對你們充滿了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng)；也許是懷念與不舍，因?yàn)榫鸵鎰e與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們，告別可愛的母校了。然而無論我們怎樣懷念與不舍，小學(xué)生活到此就要畫上一個(gè)圓滿的句號了，今后的人生之路，你們將會(huì)和新的老師、新的伙伴同行。但是，無論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，在這里，在崔新莊子完全小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！
你們是老師從教以來第三批從手中送走的六年級孩子，每一批都?xì)v歷在目，每一批都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂，你們的哀，你們的好，你們的錯(cuò)，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書頁，一頁一頁，飄著童香，灑著童樂，是那么珍貴的一份回憶。
如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長，只有兩年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面的訴說會(huì)是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。
六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門，一個(gè)個(gè)天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學(xué)會(huì)了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它吸引了我們從歷史走向未來！此時(shí)，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對你們深深的企盼和祝福。
同學(xué)們，老師沒有別的目的'，也沒有別的要求，只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來越好走，越來越寬廣�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！辈还苁莾�(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后的日子里，你仍要面臨以下諸多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的�，F(xiàn)在，你們在時(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去群里大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？不可能！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去群里論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
四、關(guān)于健康。
任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì)后悔的。我們來算一筆帳：你一生活80（年），80x365=29200（天），不到3萬天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲———23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅3千多天）一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。
如今，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時(shí)老師有幾句話想送給你們。
第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，充滿了關(guān)愛，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念！你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長，老師都傾注了無數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念！
第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候要保持自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ陌閭H，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī)；不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志。
第三，希望你們在生活中要常懷感恩之心。“感恩”之心就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對同伴、對老師、對社會(huì)……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽光。
第四，希望你們都做善良的人，都能成為善于合作、寬容大度的人。
最后，老師希望你們永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)充滿友愛的班級。記住她帶給你的快樂和憂傷；記住她帶給你的幸福和痛苦；記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強(qiáng)書寫新的輝煌！祝福你們的生活充滿陽光！祝福你們健康快樂地成長！
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。母校永遠(yuǎn)是你們最溫馨的家！……
加油吧，孩子們！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信8
敬愛的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí)，還是一個(gè)無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的.成績單時(shí)，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信9
親愛的曹老師：
您好！
校園中的樹葉又從淡淡的綠色變成了濃濃的綠，我們也從幼稚走向了成孰。一年一度的畢業(yè)季到來了。
記得您接我們時(shí)，正是五年級，還記得剛見您時(shí)的情景。那天，我剛跨進(jìn)了五(1)班的教室，就看見了您那帶著淺笑的臉。待班級同學(xué)全部到來后，您就微笑著走上講臺，“我叫曹向芳，剩下的兩年將會(huì)由我來接咱們班……”
您對教學(xué)一絲不茍，課堂上充滿了歡聲笑語。是您，把死板的數(shù)學(xué)課變“活”了。您雖然是一名數(shù)學(xué)老師但是字卻寫得如同語文老師一樣好看，黑板上，您的字排板整齊，像一隊(duì)隊(duì)士兵-樣，不用橫線，就能整整齊齊。板書時(shí)，你的字布局合理，不僅讓人一眼就能看出結(jié)構(gòu)，還給人一種賞心悅目的感覺。
課堂上，有人不專心聽講，您就會(huì)用眼神提醒；寫作業(yè)時(shí)，您總是不厭其煩提醒我們認(rèn)真作答；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，為了讓同學(xué)們聽懂、聽會(huì)，您會(huì)放慢講解評析的速度……
還記得五年級的那次考試。本來成績還不錯(cuò)的我卻只考了七十多分，聽了分?jǐn)?shù)，我垂頭喪氣，但是，您卻沒有批評我，只是用平和的`語氣對我說：“下次努力啊！”我把您的這句話牢牢地記在了心里，在又一次的數(shù)學(xué)測試時(shí)，我果然考出了優(yōu)異的成績。
就這樣，在您這位負(fù)責(zé)、認(rèn)真、慈祥的老師的帶領(lǐng)下，我們度過了兩年的快樂時(shí)光。曹老師，我很感謝您在這兩年中給了我們陪伴。在匆匆中，您接任了我們班；在匆匆中，我們又要離開您，離開學(xué)校了！
曹老師，您這兩年中給我的每一份關(guān)受、叮嚀與教誨，我都會(huì)牢牢記在心里。曹老師，您可能不是最完美的老師，但在我心中，您永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮的好老師！
祝您
永遠(yuǎn)年輕、漂亮
給小學(xué)畢業(yè)生一封信10
親愛的學(xué)生、尊敬的家長：
您們好！
銳意進(jìn)取時(shí)易逝，開拓創(chuàng)新又逢春。值此七年級招生之際，我校優(yōu)質(zhì)資源與您共享：
一、學(xué)校簡介：
我校11個(gè)教學(xué)班，536人，占地20余畝，位于廟口鎮(zhèn)十字路口西100米路北。省道和市道鄰校而過，交通便利。校園文化氛圍濃厚，教師樂教善誘，學(xué)生自主篤學(xué)，實(shí)行電子考勤管理，圖書館等九室齊全。教室、寢室和餐廳配有電扇和門簾。學(xué)校實(shí)行包餐飲食，供有純凈水和熱水。近三年，學(xué)生考入鶴壁高中、外國語中學(xué)和淇縣一中人數(shù)分別為32人、43和53人。連續(xù)多年獲得市縣“中招先進(jìn)單位”。
二、招生政策：
1、國家禁止小學(xué)升初中擇校，初中升高中可以擇校。
2、國家推行分配生制度：（分配生錄取分?jǐn)?shù)線低于統(tǒng)招線70分）
3、我校分配生資格的認(rèn)定條件：
①具有廟口鎮(zhèn)戶籍。
②七年級入學(xué)即在我校注冊學(xué)籍。
�、鄢踔腥昃谖倚Ｉ蠈W(xué)且無轉(zhuǎn)學(xué)、無留級。
三、優(yōu)越條件：
1、建檔立卡、低保、殘疾等家庭的學(xué)生可以享受每年1250元的生活費(fèi)補(bǔ)助。
2、實(shí)行封閉管理：磁卡就餐，杜絕學(xué)生亂花錢；電子考勤，確保學(xué)生安全。
3、師資力量雄厚：我校教師本科學(xué)歷32人，研究生2人，省骨干教師1人，市縣骨干教師5人，國家重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師1人。
4、校園環(huán)境優(yōu)美：寬敞明亮的`教室；分區(qū)設(shè)置的體育器材；墻壁育人，花草怡情。
5、辦學(xué)特色鮮明：學(xué)校為學(xué)生終身幸福服務(wù)。在我校上初中的小川同學(xué)考上了“北大”，我們將要培養(yǎng)更多的“小川”。
6、后勤服務(wù)完善：學(xué)校多媒體實(shí)現(xiàn)班班通，投巨資購買高端復(fù)印機(jī)，常年為學(xué)生印制學(xué)習(xí)資料；寢室管理規(guī)范，每人一鋪；餐廳寬敞整潔、井然有序。
四、報(bào)名事項(xiàng)
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年7月5日上午
2、須帶資料：
�、�、家庭戶口本。
�、�、家長身份證。
�、邸①Y料費(fèi)等270元。
④、監(jiān)護(hù)人的移動(dòng)手機(jī)。
招生咨詢電話：
秦校長
20xx年7月4日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信11
小學(xué)畢業(yè)生家長：
20xx年金州新區(qū)小升初工作即將開始，為了您更好地了解我區(qū)20xx年小升初有關(guān)政策，現(xiàn)就家長關(guān)心的幾個(gè)問題解答如下。
一、什么是省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！闭撸�
所謂“指標(biāo)到�！�，就是指初中升高中錄取時(shí)，從省級示范性高中招生計(jì)劃中確定一定的招生指標(biāo)分配給金普新區(qū)戶口的初中學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生。金普新區(qū)社會(huì)事業(yè)局依據(jù)區(qū)內(nèi)省級示范性高中招生計(jì)劃數(shù)和區(qū)內(nèi)各初中應(yīng)屆畢業(yè)生中本學(xué)區(qū)學(xué)生數(shù)分配到各個(gè)初中。中招錄取時(shí)，根據(jù)學(xué)生考試成績和填報(bào)志愿情況，以初中學(xué)校為單位擇優(yōu)錄取指標(biāo)到校生。也就是說，對區(qū)內(nèi)戶口學(xué)生，如果在本區(qū)初中學(xué)習(xí)期間都在本學(xué)區(qū)就讀，初中升高中時(shí)就享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格；如果在本區(qū)初中學(xué)習(xí)期間有過不在本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀的經(jīng)歷，視為擇校，初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。近年來，指標(biāo)到校生的錄取比例和最低分差逐步加大，目的就是為了促進(jìn)教育均衡，引導(dǎo)初中學(xué)生在本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。20xx年，區(qū)內(nèi)省級示范性高中指標(biāo)到校生的比例占總計(jì)劃的80%，同一省級示范性高中錄取的不同初中指標(biāo)到校生最低分?jǐn)?shù)差控制在35分以內(nèi)。根據(jù)省教育廳要求，從20xx年開始我區(qū)普通高中取消了擇校生錄取批次。也就是說，如果您的孩子初中擇校了，那么孩子將來報(bào)考省級示范性高中只能選擇統(tǒng)招志愿。因此這里提醒各位家長，是否享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到校”政策，對孩子今后初中升高中會(huì)有很大影響，因此，請家長們一定要充分考慮到初中擇校對將來報(bào)考省級示范性高中的各種不利影響。為了您的孩子初升高時(shí)能享受到省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格，請讓您的孩子初中到本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。
二、小學(xué)升初中的學(xué)區(qū)是如何劃分的？
為了進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分和招生計(jì)劃工作，維護(hù)教育秩序，促進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展，根據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生的指導(dǎo)意見》和《大連市小學(xué)初級中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等相關(guān)文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，20xx年對小學(xué)升初中的學(xué)區(qū)進(jìn)行了調(diào)整，初中對口接收1所或多所小學(xué)的畢業(yè)生入學(xué)，自有住房學(xué)生按照學(xué)區(qū)進(jìn)行分配，無自有住房學(xué)生按照小學(xué)對口初中進(jìn)行分配。
三、學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)的依據(jù)是什么？
學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)主要依據(jù)學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證（包括所有權(quán)證、使用權(quán)證等）和戶口簿，學(xué)校根據(jù)上述“兩證”并核實(shí)學(xué)生實(shí)際居住地后，接收由社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一劃定的學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)就讀。因貸款購房暫無房產(chǎn)證的，須提供學(xué)生家長購房合同、商品房交款專用發(fā)票、貸款保險(xiǎn)單、完稅憑證等原件。
學(xué)校接收學(xué)生入學(xué)，原則上要求戶口簿和房產(chǎn)證一致，如果因特殊原因造成“兩證”不一致，以學(xué)生家長房產(chǎn)證為準(zhǔn)安排學(xué)生入學(xué)。有多套房產(chǎn)者，以實(shí)際入住的房產(chǎn)證地址所在學(xué)區(qū)安排學(xué)生入學(xué)。
四、無房產(chǎn)證租房者，如何安排入學(xué)？
對于無房產(chǎn)證而租賃房屋者，須同時(shí)提供《大連市居住證》（轄區(qū)派出所辦理）、房管部門開具的學(xué)生家長《房屋租賃登記備案證明》及《房屋信息查詢表》（即無房證明），到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定的學(xué)校就讀。對不到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定學(xué)校就讀自行選擇學(xué)校者，視為擇校，初升高時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。
五、對共有房產(chǎn)證的.情況，孩子應(yīng)如何就學(xué)？
在學(xué)生父母有獨(dú)立房產(chǎn)的情況下還與其他人共有房產(chǎn)證的，按學(xué)生父母房子所在學(xué)區(qū)就近入學(xué)。在學(xué)生父母無獨(dú)立房產(chǎn)的情況下與其他人共有房產(chǎn)證的，由社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一調(diào)配到指定學(xué)校就讀。不服從調(diào)配的，初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。對學(xué)生父母有固定住房隱瞞不報(bào)的，一經(jīng)查出，初升高時(shí)取消該生省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。
六、哪些情況要到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定的學(xué)校上學(xué)？
有下述情況之一的，由社會(huì)事業(yè)局根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，本著公開、公正和有利于就近入學(xué)或相對就近入學(xué)的原則統(tǒng)一調(diào)配到指定學(xué)校就讀：
1、學(xué)生父母無房產(chǎn)證而在其親屬或租借他人房屋居住的；
2、學(xué)生父母與其他人共有房產(chǎn)證的；
3、集體戶口無固定住房的；
4、在非住宅性質(zhì)房屋（如公建房、車庫等）居住的；
5、因房屋動(dòng)遷暫未回遷且無房租房的；
6、其他情況。
以上幾種情況，都要到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定的學(xué)校就讀。對不服從調(diào)配自行選擇學(xué)校者，視為擇校，初升高時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。
七、初中擇過校再轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)校，是否享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格？
凡初中階段有過擇校經(jīng)歷的學(xué)生，即使以后轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)校，初升高時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。
八、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在戶口遷入本區(qū)后是否享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格？
前面說過，享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！北仨毷墙鹌招聟^(qū)戶口的初中學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生。對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我區(qū)初中就學(xué)期間如果沒有擇校經(jīng)歷，在戶口進(jìn)入金普新區(qū)后可以享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格（初三戶口轉(zhuǎn)入時(shí)間要求截止到當(dāng)年4月底）。
九、小學(xué)沒在本學(xué)區(qū)就讀，初中如何回到本學(xué)區(qū)？
各小學(xué)依據(jù)學(xué)籍管理和20xx年中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分等文件要求，組織六年級學(xué)生上交戶口簿、房屋證件（產(chǎn)權(quán)證、購房合同、發(fā)票、《大連市居住證》、《房屋登記信息查詢結(jié)果》、房屋租賃合同）等相關(guān)證明材料，學(xué)校根據(jù)實(shí)際居住地和家長提供的相關(guān)材料進(jìn)行小升初學(xué)區(qū)認(rèn)定，自有住房學(xué)生按照學(xué)區(qū)進(jìn)行分配，無自有住房學(xué)生按照小學(xué)對口初中進(jìn)行分配。
十、進(jìn)入初中后，因購房家庭住址發(fā)生變化如何就學(xué)？
在小升初學(xué)區(qū)認(rèn)定前已經(jīng)有兩套或兩套以上住房的，以小升初時(shí)實(shí)際居住房子分配到對口初中。初一分班（8月25日）后不再辦理兩套房之間的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。進(jìn)入初中后到升入初三之前（升入初三后不再辦理轉(zhuǎn)學(xué)），初中學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生如果因購房造成房產(chǎn)證和戶口發(fā)生變化且學(xué)區(qū)已改變的，家長應(yīng)及時(shí)為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（以實(shí)際入住為準(zhǔn)）。如果不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)繼續(xù)留在原學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校上學(xué)的初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。
從本市其他學(xué)校再轉(zhuǎn)入民辦初中的學(xué)生，初中升高中時(shí)不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。在民辦初中和大連市第十五中學(xué)就讀后再轉(zhuǎn)回的學(xué)生，初升高時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到�！变浫≠Y格。
十一、是否允許將學(xué)籍空掛在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校而到另外學(xué)校就讀？
根據(jù)教育部學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍管理實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，學(xué)校不得空掛學(xué)籍，也不得招收沒有學(xué)籍的學(xué)生。如果學(xué)生將學(xué)籍空掛在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校而到另外學(xué)校就讀，學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校將對空掛學(xué)籍進(jìn)行異動(dòng)處理，學(xué)生即使以后再回到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校，初中升高中時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。
十二、對無房產(chǎn)證租賃房屋者，升入初中后是否允許以租房地點(diǎn)發(fā)生變化作為轉(zhuǎn)學(xué)理由？
對于無房產(chǎn)證租賃房屋者，無論是本市還是外地戶口，初中學(xué)區(qū)以小學(xué)畢業(yè)年級學(xué)區(qū)認(rèn)定時(shí)所租賃的房子為準(zhǔn)，除購房后住址發(fā)生變化外，初中階段不允許以租房地址發(fā)生變化作為轉(zhuǎn)學(xué)理由。
各位家長，請您與孩子一起認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解小升初的有關(guān)政策，如有疑問，請向?qū)W�；蛏鐣�(huì)事業(yè)局咨詢。
金普新區(qū)社會(huì)事業(yè)局
XXXX。X。X
給小學(xué)畢業(yè)生一封信12
親愛的母校：
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，短暫的六年的歡樂時(shí)光將一去不復(fù)返了。我們即將與您告別，依依不舍地與親愛，可愛的同學(xué)們，與敬愛可親的老師們依依惜別。
直到今日，腦海里還能浮現(xiàn)出當(dāng)年害羞而膽怯地走進(jìn)校園，想好奇地認(rèn)識您的樣子。您的臉上洋溢著甜蜜的微笑，親切的熱烈的迎接著我們。我那緊張害怕的正懸著的心，看到您的反應(yīng)便安心了下來。這里將是以后的學(xué)校，也便是我的第二個(gè)“家”。我仿佛聽見您溫和地說了聲：“多多關(guān)照！”
我永遠(yuǎn)記得陽光下操場上那一位位奔跑的身影；也會(huì)永遠(yuǎn)記得教室里整整齊齊的，朗朗的讀書聲；忘不了那聲歡樂的`笑聲……
望著頭頂那高大挺拔的喜樹，記憶里那歡樂的時(shí)光就也漸漸出現(xiàn)……枝葉茂盛的喜樹努力展開旺盛的枝葉，來為我們遮擋猛烈與刺眼的陽光。在雨天里，它也會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨……風(fēng)一劃過，綠油油的葉片如一顆顆綠色的音符在風(fēng)中舞動(dòng)著。在陽光的照耀下，更是如翡翠一般正閃閃發(fā)光。
一想到這一片片快樂的時(shí)光碎片，心里的不舍便更急切了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是您陪著我走來的，是您見證了我的成長！即將我應(yīng)離開，希望您在今后越來越好！在這里，我有一個(gè)小建議：喜樹旁那小小的井，井中的垃圾過多，可能是調(diào)皮的同學(xué)們不愛環(huán)境而造成的。建議在井邊按一個(gè)寫有提示語的牌子，讓同學(xué)們稍微注意一下會(huì)更好！
是時(shí)候說再見了！我永遠(yuǎn)忘不了您這六年來對我的照顧，希望您永遠(yuǎn)桃李不言，下自成蹊！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先衷心祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，跨入中學(xué)殿堂。進(jìn)入初中，意味著你們即將邁入青春的門，在更遼闊的沃土上播撒汗水與希望，在更廣闊的天空中放飛快樂和夢想。選擇一所適合自己健康成長的中學(xué)，是你們的理想，也是家長們迫切的愿望。北京市中關(guān)村中學(xué)愿意做滋養(yǎng)你們成長的土地，擁抱你們飛翔的藍(lán)天。我們正張開熱情的雙臂，歡迎同學(xué)們到來!
一、一流的師資配備
教師是學(xué)生成長的領(lǐng)路人。優(yōu)秀的教師不僅能讓你們沐浴知識的甘露，更能呵護(hù)、陪伴你們走過稚嫩與懵懂，走向成熟與成功。我校有專任教師296人，學(xué)歷均為本科以上，其中碩士以上學(xué)歷教師46人，占教師總數(shù)的16%，區(qū)級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師74人。中學(xué)高級教師106人，中學(xué)一級教師114人。年齡在30歲到45歲的教師占教師總數(shù)的78%。我校教師熱愛學(xué)生，教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法新穎，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于管理，責(zé)任心強(qiáng)，甘于奉獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展與同學(xué)們成長的堅(jiān)實(shí)保證。
二、先進(jìn)的教學(xué)模式
中關(guān)村中學(xué)依據(jù)教材和課標(biāo)，立足學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合中考對學(xué)生知識和能力的綜合要求，采用自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合的方式，實(shí)施以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。學(xué)校開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)嚴(yán)把落實(shí)關(guān)口，日清、周練、月考，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)成績提高。這些努力，將使同學(xué)們蘊(yùn)藏的潛力得到最程度的發(fā)揮。
三、卓著的教學(xué)成效
中關(guān)村中學(xué)初中部各年級均設(shè)20個(gè)教學(xué)班，除設(shè)科技、藝術(shù)特長班之外，還設(shè)置由各個(gè)小學(xué)的推優(yōu)生組成的優(yōu)才班。學(xué)校全方位對優(yōu)才班的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。如精心組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加科普英語比賽、希望英語風(fēng)采賽、春蕾杯作文比賽、IMC國際數(shù)學(xué)競賽等校、區(qū)、市甚至國際賽事。此外，優(yōu)才班學(xué)生還經(jīng)常與來自美國、英國、澳利亞、芬蘭、新加坡等友好學(xué)校的學(xué)生交流互動(dòng)。學(xué)校也提供機(jī)會(huì)讓同學(xué)們走出國門，感受不同文化，開闊國際視野。
幾年來，我校初中部學(xué)生成績優(yōu)秀，屢傳捷報(bào)。20xx年中考，我�？偡�500分以上的同學(xué)達(dá)302人，其中有254人被示范高中校錄取。
親愛的同學(xué)們，你們的健康成長，是家庭的幸福，你們的學(xué)業(yè)有成，是家長的心愿。中關(guān)村中學(xué)初中部將以先進(jìn)的教育理念，一流的辦學(xué)條件，科學(xué)的管理機(jī)制，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，為你們搭建騰飛的舞臺。今天，你們在中關(guān)村中學(xué)播灑夢想的種子，定能在最美的青春年華收獲最豐碩的果實(shí)!
親愛的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達(dá)愛都不為過的.最親人。你是我們愛的結(jié)晶，是我們生命的延續(xù)!因?yàn)橛心悖覀兊氖澜绮艜?huì)更精彩;因?yàn)橛心�，我們生活才如此豐富多姿!
十二年前，你的降生，帶給了我們無限的喜悅，如今看著你一天天長，仍給我們帶來說不盡的幸福，因?yàn)槟愕目鞓范覀兛鞓?從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步;從哭著說“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長都是我們最快樂的!女兒，雖然有時(shí)我們對你要求多了一些嚴(yán)了一些，那是為了給你造就堅(jiān)實(shí)的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，那時(shí)能夠自救的就是你平時(shí)練就的智慧和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是“六一兒童節(jié)”，是你在小學(xué)階段過的最后一個(gè)兒童節(jié)，再有一個(gè)月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來!你曾說過我們欠你一個(gè)“兒童節(jié)”，因?yàn)槟惚韧g的孩子早上了一年學(xué)，我們答應(yīng)在明年的“六一兒童節(jié)”繼續(xù)給你過節(jié)。
女兒，你的人生之路才要真正開啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的世界是簡單的黑白世界;而今后你將會(huì)看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會(huì)越來越寬廣，也越來越紛雜混亂。你要練就立自主思考，堅(jiān)定理想信念，勇于迎接挑戰(zhàn)，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長的快樂和驚喜，但有時(shí)也會(huì)有屈和傷感。這也是一個(gè)人成長的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自己去解決生活中遇到各種問題，當(dāng)然，如果你有需要我們助解決的事情，我們永災(zāi)于相助，無論何時(shí)，家永遠(yuǎn)是你停靠的港灣!
現(xiàn)在你已經(jīng)是1.6米的“姑娘”了，但你還是愿意我們叫你“小乖”。即將步入青年的你要不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，好的習(xí)慣和品質(zhì)將伴隨你一生，也將決定你將來的成功。“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！保纬尚愿褚苛�(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。而個(gè)人行為的養(yǎng)成只能靠不斷自我克服不良習(xí)慣的意志磨煉，沒有任何捷徑可言，甚至是自我割舍的短期疼痛，但最終收獲的是無往而不勝的自信和堅(jiān)強(qiáng)。你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，只因?yàn)槟挲g小可能會(huì)有一些不好的毛病，這沒有什么?每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的壞習(xí)慣和壞毛病，但只要能改正了就好。但要一直無所謂、聽之任之下去就會(huì)鑄成錯(cuò)。孩子，一個(gè)人要敢于面對自己的不良習(xí)慣，敢于向自己提出挑戰(zhàn)。給你講個(gè)《雄鷹再生》的故事：鷹是壽命很長的動(dòng)物，一般能夠活到70歲，但是在它40歲的時(shí)候，自身功能下降，它的爪子很長，而且開始彎曲了，不再鋒利。同時(shí)，它的羽毛開始豐厚，飛行高度、速度開始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險(xiǎn)。于是，它便進(jìn)行了150天的訓(xùn)練，它帶上足夠的食物，找一個(gè)山洞躲起來。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(要是把你的手指甲掰下來，是不是很疼呢?)。等待爪子恢復(fù)好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(把自己的頭發(fā)也一根一根的拔下來，疼嗎?)。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長出來以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復(fù)了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續(xù)翱翔30年。
這個(gè)故事告訴我們，改正自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程是一個(gè)非常痛苦和艱難的過程。我們希望女兒能成為展翅高飛的鷹，自由翱翔在自由的天空，去經(jīng)風(fēng)雨、見彩虹。
人的能力不是天生的，每一項(xiàng)技能都要靠后天無數(shù)次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐，不斷重復(fù)訓(xùn)練才練成的，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得臘梅吐芳香”。在今后的成長過程中你要為自己未來的騰飛儲(chǔ)備能力，即通過不斷的自我強(qiáng)化使之形成堅(jiān)毅的受用一生的品質(zhì)能力。
第一，有遠(yuǎn)夢想，且能持之以恒地堅(jiān)持下去。真正做到“立長志，而不是常立志”，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有句話說得好“心有多，世界就有多廣”，堅(jiān)定的理想目標(biāo)是一個(gè)人在遇到困難還能百折不撓，爭取勝利的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
第二，積極心態(tài)，立人格。具有樂觀的世界觀和積極上進(jìn)的主觀能動(dòng)性，能夠客觀正確的看待世界，思想開放自由，具備良好的自我認(rèn)同，敢于迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己是最好的，堅(jiān)信自己一定能夠克服一切困難，堅(jiān)信自己的明天更美好。
第三，自控能力，說到做到的執(zhí)行力。自我控制能力，其實(shí)每個(gè)人都有，就是自覺控制欲望的能力，在“是與非”、“對與錯(cuò)”中，經(jīng)常要進(jìn)行正確的取舍，不為不良的欲望驅(qū)使，不戀一時(shí)花花世界，不成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”?能控駕馭自己的理想之舟一直奔向勝利的彼岸。
第四，抗挫折能力，艱忍的耐力。如果不具備抗挫折能力，在人生路上就不會(huì)“笑到最后”，生活中總有各種各樣的不順心、不如意，但這些只是暫時(shí)的，是生活對你的考驗(yàn)，要堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來”的道理。
第五，珍惜友情,善于交際能力。人際交往能力不足的人是不易成功的。你的同學(xué)將會(huì)是你一生的財(cái)富!他們可能會(huì)是你今生結(jié)識最久、了解最深、情誼最濃的朋友。在你未來的航程中，同學(xué)、朋友，可能會(huì)比父母陪伴你的時(shí)間更多，他們給你的鼓勵(lì)以及安慰會(huì)更貼心，所以，你首先要學(xué)會(huì)多交朋友、交好朋友，這樣你才不會(huì)感到孤單，人生也才會(huì)因此變得更豐富、更有力量。
第六，珍愛生命，分享快樂，激揚(yáng)青春。每個(gè)人從一出生就開始了倒計(jì)時(shí)，所有經(jīng)歷過的一切都成為了過去，就像你即將逝去的美好童年一樣，總有一天你要回望你的青春，感嘆時(shí)光飛逝。所以，你要珍愛父母給你的生命，讓自己青春無悔，做所有適宜有意義的嘗試，讓自己的青春豐富多彩，讓自己的才能和水平得到提升。要在愿意助別人的同時(shí)也樂意接受別人的助，要在分享和分擔(dān)之中感受這個(gè)世界的溫暖。一份幸福，分享給另外一個(gè)人就會(huì)變成兩份;一份痛苦，請另外一個(gè)人來分擔(dān)就會(huì)變成一半。分享和分擔(dān)才是生活的本質(zhì)，幸福不在物質(zhì)，而是心靈的愉悅和滿足。
第七，善于學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短�！叭诵斜赜形�?guī)煛保t虛謹(jǐn)慎，多學(xué)習(xí)借鑒別人一切的長處和優(yōu)點(diǎn)，多改進(jìn)自己的不足。人的一生就是學(xué)習(xí)提高的過程，學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)使自己處于優(yōu)秀的行列!正是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
說了這么多，想必我們的女兒已經(jīng)覺得太嗦了，其實(shí)這正是父母的愛，千言萬語也道不盡!親愛的女兒，爸媽真心感謝你的到來，你的童年帶給我們無數(shù)珍貴的回憶。因?yàn)橛心�，我們的生活才有意思。如今，你要開始自己的青春之旅，隨著你的成長和博學(xué)，爸媽能夠得上你的時(shí)候會(huì)越來越少，你的知識會(huì)比我們多，你會(huì)有自己的立見解，而不會(huì)再一切聽任我們的安排，有時(shí)你會(huì)覺得我們落伍了。但是，請你銘記，我們對你的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們的驕傲，無論何時(shí)，我們的心永遠(yuǎn)和你在一起!
親愛的女兒，準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就插上你夢想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂的自己，讓你的青春無悔飛揚(yáng)!
愿我們的女兒天天快樂、永遠(yuǎn)幸福!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信14
親愛的孩子：
現(xiàn)在即將小學(xué)畢業(yè)，為了你能在初中生活中更加快樂的健康成長，我思考了好幾天，今天寫一封信給你，希望能對你今天成長有一些助。
從小學(xué)一年級到六年級，你年年評為三好學(xué)生，這都是父母的驕傲，證明我們平時(shí)培養(yǎng)沒有白白付出。
這段時(shí)間，你與爸爸媽媽發(fā)生幾次爭吵，雖然都是你的過錯(cuò)，但是我們還是會(huì)原諒你的，畢竟你才14歲，思想上還不成熟，人生的道路還很漫長，同時(shí)也說明你已經(jīng)在成長，有自己的主見。從你出生到現(xiàn)在，我和你的媽媽都把你當(dāng)成掌上明珠，含在嘴上怕你融化，捧在手里怕摔壞，可能是對你過于溺愛，使你養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣，如上學(xué)怕你在路上的安全，基本上都是送你上學(xué)，使你養(yǎng)成依賴別人，不想走路的毛�。涣硗饽阏n外時(shí)間在家中看書時(shí)間多了，體育運(yùn)動(dòng)就少了，同學(xué)之間的交往就少了，這些都會(huì)影響你今后的.成長。希望你今后能正圈理好人際關(guān)系，學(xué)習(xí)與體育鍛煉的關(guān)系，改悼動(dòng)作慢，做事拖拖拉拉的不良行為習(xí)慣。
下學(xué)期你將到杭州讀書，希望之門已經(jīng)為你打開，我和你的媽媽雖然舍不得你，但為了你的前途，為了你能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們決定送你到杭州讀書。你自己準(zhǔn)備好了嗎？
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信15
親愛的邵老師：
您好！此刻窗外的太陽火辣辣的掛在天藍(lán)的襯布中，伴著夏日的腳步同來的還有這畢業(yè)季，想著即將在這個(gè)夏天和您分別，心中既不舍又為能夠成為您的學(xué)生而感到幸運(yùn)。
還記得四年級時(shí)，懷揣著忐忑不安的心情走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，看到了一張張陌生的`面孔，就在這時(shí)，一道高挑的身影走進(jìn)教室，那就是您，戴著眼鏡，一頭飄逸的長發(fā)，天使般的相貌，這都讓您看上去溫文爾雅又和藹可親，就是這第一眼就喜歡上您，不出我所料，您的知識淵博不管是道法課還是作文課亦是語文課，每當(dāng)同學(xué)們聊到歷史、文學(xué)……您總是侃侃而談。
您開心笑的樣子也更是讓我難忘。記得五年級運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，隨處可見您忙碌的身影，看到運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn)，不禁拍著手笑了出來，那笑容如含蓄開放的花朵，如燦爛明媚的陽光，看到正在拼搏的運(yùn)動(dòng)員，您嘴里不停的喊著：“加油！加油……”或許這些您都不太記得，那周五的拔河比賽您肯定歷歷在目，當(dāng)您看到我們班贏了六班時(shí)，臉上滿臉飛霞，雙眸璀璨如星，您不禁地?fù)]動(dòng)雙手和我們一起跳了起來，像一個(gè)活潑的小女孩。
講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，您帶著我和同學(xué)們一齊唱著知識交響曲，我知道在這舞臺的背后，是您默默付出了心血和汗水，鮮花感恩雨露風(fēng)霜；蒼鷹感恩長空白云；高山感恩大地；我，要感恩您，邵老師，謝謝您一直對我教誨和幫助，我定會(huì)銘記在心！
祝您
桃李滿天下
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