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給孔子的一封信

時間:2024-06-14 06:55:26 書信范文 我要投稿

給孔子的一封信15篇【優(yōu)】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編收集整理的給孔子的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給孔子的一封信15篇【優(yōu)】

給孔子的一封信1

尊敬的孔子:

  這是兩千多年后的一個學(xué)生寫給您的信。我不知緣何會想起給您寫信,只知道我因您而明白了一個個看似簡單而行來又著實不易的道理。記得在很小的時候,我無意中從書架的最底層摸到一本很厚的書——《論語》,這便是我于你的第一次“邂逅”。

  從此,我便深深得愛上了這本書,并逐漸為您的思想所折服。當(dāng)夜深人靜,一個人靜靜的品讀《論語》時,偌大的宇宙上空似乎只飄蕩著您的諄諄教誨。每每隨著書頁的翻動,我似乎看到了桃李滿天下的您正向您的三千弟子講述:“君子學(xué)到則愛人,小人學(xué)道則易使也!;似乎看到了白發(fā)蒼蒼的您正向一個蓬頭稚子求教;似乎看到了您正游走在百千諸侯之間‘不辭勞苦;似乎看到了您四處奔波,“仁、禮、義”為的就是為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。您一生歷經(jīng)坎坷卻從未放下自己的理想,您身為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,卻總是虛心求教。您用行動證實了言論,同時也為我們指出了一條光明大陸。

  當(dāng)我只顧學(xué)習(xí)而考試失利時,是您說的“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”讓我找到正確的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)我有所迷惑又羞于啟齒是,是您的“知之為知之,不知為不知,是知也”讓我學(xué)會了不恥下問;當(dāng)我自私自利不顧別人的感受時,是您的`“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了為他人著想……

  您可知道,您曾多少次為我排憂解難;您可知道,您已聞名遐邇,成為世界名人;您可知道,您的言論已被弟子們編集成書,流傳千古……

  可是身處這一大千世界的我也曾迷惑,也曾不解,也曾對你的主張產(chǎn)生質(zhì)疑。

  因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的少年不在少數(shù);新聞中“××局長貪污受賄被捕”“××蓄意放火殺人”,諸如此類的新聞充斥著我們的耳膜;單說是那些滿口臟話的人就比比皆是。站在理想與現(xiàn)實的十字路口,我頓時手足無措,不知何去何從。

  于是,我再次翻開了論語。我似乎能感到您的炯炯目光穿越千年與我對望,直射我的靈魂。在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,您的腳步也越發(fā)顯得堅實有力,為世人踏出一條道義之路,為九州五岳點燃永不熄滅的火焰。

  孔子,感謝你,讓我不再迷惘;感謝你,讓我明白了只有腳踏實地才能用自己的每個腳步折射出星空的絢麗;感謝您,讓我的生命擁有最永恒的動力。

  靜靜的合上書頁,我卻早已是淚流滿面而不再懦弱。

  此致

敬禮

一個敬仰你的學(xué)生

4月24日

給孔子的一封信2

敬愛的孔子:

您好,近日怎樣?

  在小的時候,常常聽到別人談?wù)撃澳母鞣N著作。我時常眨著眼睛思考著:你究竟是何許人也 ,為何大家會如此崇尚您。小小的我,腦海中充滿了疑問,努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時,由于一次偶然的機(jī)會,我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語》。從此,我便與《論語》有了不解之緣。

  盡管剛開始時,那一本書有拼音,也有注釋,但是我依舊讀不懂它。雖然我每天背誦、朗讀,滿嘴的“之乎者也”,但是我還是讀不懂它。那時,我小腦袋中猜想了起來:也許您不過是一個只會“之乎者也”的老者;也許您不過是一個滿身銅臭的地主老頭;也許您不過是一個當(dāng)朝為官的大老爺;也許您不過是一個······腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問、充滿了種種可能。

  由于讀了您的《論語》,我小的時候可鬧過不少笑話呢!不信,您喏——那時,我正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話,叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”當(dāng)時,讀了您下面的注釋,原來這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想:怪不得別人會崇拜您,原來您是靠這種飲食習(xí)慣才被別人崇拜起來的。如果我也照這種飲食習(xí)慣,會不會也一樣被人崇拜呢?說干就干。于是乎,我開始監(jiān)督起了媽媽,非要讓她照著您書中所說的去做飯,否則我就堅決不吃飯。沒辦法,為了那時長身體的我,為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞,只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛我哦)。 那天我折騰了媽媽一上午,才做出了您那所謂好的食物。吃飯時,我覺得這跟平時的飯菜沒什么區(qū)別,那您為什么會成為一個令人崇拜的對象呢?不一會爸爸回來了,看著心不在焉的我,立即知道我心中有事。所以,他毫不猶豫的開始盤問起我,無奈之得從實招來。聽完我精彩的“演說”后,爸爸竟哈哈大笑,只笑得我心驚膽戰(zhàn)。我不理解爸爸為何大笑,不理解我的“演說”有何問題,也不理解您到底為何云者。而后,我又開始了大調(diào)查。

  在我十二歲時,我在一家書店中無意看到了您那厚厚的一本《論語》,這本書比上一次的那一本更好、更大、更重,而且書中沒有拼音,連注釋也比那本細(xì)、多、易懂。我看了看那不菲的價格,狠了狠心買下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、了解您、看懂您、明白您的書。

  有了上一次看書的經(jīng)歷,我開始對書中有些知識看得懂了,但同時卻又不明白它的道理。有一次,為了弄懂您書中的意思,我也鬧出了笑話。不信,您瞧那天,我正好全神貫注地看著新買來的那一本書,以至于我竟然沒有聽見媽媽的叫喊聲。無法,媽媽只得把飯端到我看書的屋子里,媽媽一邊叫我快點吃飯,一邊又囑咐我小心眼睛別看壞了——您可是不知道,只要有書我就會不管三七二十一,也要把書看完,又何況這一本還是關(guān)于您老的。我一邊應(yīng)答著,一邊又心不甘、情不愿的不放下您的書,只能邊吃飯,邊看書。因為是書桌,我正好寫完作業(yè),還沒來得及收拾便看起了您的書。我正津津有味的'品讀著。哎呀,不好!“一個非法分子”——橡皮趁機(jī)進(jìn)入了我的口中。沒事,拿出橡皮繼續(xù)啃讀?烧l知,這一切竟被偶然間進(jìn)來的媽媽看得一清二楚。

  啃讀完您書中的一點點,只能出去休息、休息了。后果可想而知,剛出了房間就被家人看到,一個個笑的前俯后仰。我一時蒙住了,為何?這到底是為何?看著一臉迷茫的我,媽媽強(qiáng)勁地捂著肚子和嘴,盡量不讓自己笑出來,也給我講了事情的原委。雖然聽得不太清楚,但也略知一二,只得跑回屋子。剎那間,臉紅了、心跳也加速了,誰讓自己這么出丑呢!想想媽媽剛才做動作、講故事的情景,臉更紅了、心跳得也更快了。

  您看,我對您的著作癡迷的樣子,就知道我與《論語》的不解之緣了吧!現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我開始懂得了您那些“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”的含義。這些話現(xiàn)在不僅是一種飲食習(xí)慣,更是一種生活態(tài)度、一種閱讀品位、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白:只有積極向上的態(tài)度,對生活另一種美的閱讀品位和審美觀點,對人生的一個理想、一個追求。只有這樣,才能有一個充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。當(dāng)然我現(xiàn)在也明白,你不是一個只知“之乎者也”的老者;不是一個滿身銅臭的地主老頭;不是一個當(dāng)朝為官的大老爺;而是一位學(xué)者,一位談天論地、精通天文地理的學(xué)者。您創(chuàng)建了儒家學(xué)派,留下了無數(shù)可以受益一生的精神財寶,您是為了天下眾生而生,所以才受到尊重,并不是所謂的什么飲食習(xí)慣。您受到天下所有人的尊重,您當(dāng)之無愧。

  謝謝您及您的著作,有了它們,我才會與書交上朋友,并且成為好朋友;有了它們,我才會了解您及您不平庸的一生;有了它們,我才會有如此多的感慨。

  我想:(當(dāng)然這里不再是我隨便的猜想)您及您的著作一定會永遠(yuǎn)流傳下去,因為您是值得驕傲,當(dāng)之無愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。

  祝您開心快樂!

給孔子的一封信3

尊敬的孔爺爺:

  您好,孔爺爺!

  我是一名來自二十一實際的中學(xué)生。雖然與您生活的時代相隔很遠(yuǎn),但您在我的心目中永遠(yuǎn)是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認(rèn)”的學(xué)說深深觸動了我,您的言論我若有所悟,您的模樣我記在腦海?谞敔敚椰F(xiàn)在有件是想要和您說。生活在二十一世紀(jì)的,絕大多數(shù)都是獨生子,爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵,在家沒大沒小,不知“孝”的含義。心情好時,與長輩們說說笑笑;但心情不好時,則要與長輩們大吵大鬧,根本不把長輩們放在眼里;或者沒事找事,對長輩們的話魚肚里挑刺,鬧家庭嘴皮斗爭。我也不例外,有時抑制不住自己的情緒,也會對媽媽大吼,惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時,得到心里不爽的發(fā)泄,似乎有點滿足,但事后,我又充滿了歉意,覺得自己越來越不懂事了?谞敔敚以撛趺崔k?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多,開展了學(xué)《弟子規(guī)》活動,《弟子規(guī)》都是按照您的思想所整理出的言論。通過學(xué)《弟子規(guī)》,我深刻體會到,您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說過“親有過諫使更柔吾色柔吾聲”確實,如果父母有了過失,作為子女的我們應(yīng)當(dāng)耐心說使其改正。勸說時,態(tài)度一定要和顏悅色,聲音一定要柔和。

  但是,曾經(jīng)的我有做到過幾回呢?真是寥寥無幾。自從學(xué)校開展此活動后,我有了一定的進(jìn)步,這全是您的'功勞,您思想的渲染。因為您,我深深明白“親愛我孝何難親憎我孝方賢”,我以后一定會更加努力做到孝敬父母,因為沒有父母就沒有我們,父母是賜予我們生明的恩人,也是養(yǎng)我護(hù)我之恩人,我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺,感謝您教會了我如何去“孝”。不對,何止這些!您的“三人行必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會向他人學(xué)習(xí);您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”,讓我學(xué)會要學(xué)、思結(jié)合;您的“溫故而知新可以為師矣”,讓我學(xué)會了要常常溫習(xí)所學(xué)知識……孔爺爺,最后,為了表達(dá)我內(nèi)心對您深深的敬愛,我鞠上九十度的躬。

  敬佩您的學(xué)生

給孔子的一封信4

尊敬的孔子先生:

  您好!

  我是一位普通的初中生,相貌平平,架著一副黑框眼鏡。我處于二十一世紀(jì),與您相隔那么久。雖然如此,您在我心目中的地位還是超過了那些歌星、影星,雖然您已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但《論語》一書給了我們諄諄教誨,使我感觸無限......我十分欣賞您對于為人處事等方面的認(rèn)識。

  “仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中,叫我理解最深的是:“信”和“孝”。信——我們待人處事應(yīng)該誠實不欺,言行一致,說到做到,不可以滿口謊言,答應(yīng)別人的事又不做的到。只要堅持做到“信”,就可以取得他人的信任,受到人們的尊重。當(dāng)權(quán)掌事的人如果講信用,做到實事無妄,百姓也會以真情相待,擁戴當(dāng)權(quán)者。

  孝——孝是一個廣泛的話題,在日常生活中,我們不光要懂事,不惹父母生氣,更重要的是要尊重長輩,絕對不可以做出沒有禮貌的事,有什么是子女要盡量順從父母,如果父母真有什么不對,兒女要婉言相勸,力求其改正,并非絕對服從,這些思想就是道德文明的體現(xiàn)。以上兩方面是我由您的觀點而得到的思考,在此,我將它冒昧直言,請您看看我的理解是否正確!在現(xiàn)在這個時代,有很多人已經(jīng)失去了您的這些學(xué)習(xí)精神,您多才多藝,博學(xué)多識,熱愛學(xué)習(xí),卻依舊那么的謙遜,而二十一世紀(jì)的新一代們,有很多都游手好閑,不學(xué)無術(shù),只知索取,卻還是惡習(xí)不改。我個人有時也會有懶惰之心,這才致使學(xué)習(xí)成績下降許多,我真該向您好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  ”這句話中就足以看出您的謙虛好學(xué)的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想,有抱負(fù)的心。《論語》中說過:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”您把實現(xiàn)"仁”的理想看做自己的使命,一生為此努力,以寬待人。您知道實現(xiàn)夢想的路途艱辛又遙遠(yuǎn),擔(dān)任然不曾放棄;在您完成使命的過程中,一定有人不理解,有人看不慣,可是,您看啊!現(xiàn)在,世人都在傳頌?zāi)鶆?chuàng)下的儒家經(jīng)典,世人無不以崇敬之心來看待您和您身上所俱有的精神。

  這一切的一切,不正是您寬廣的胸懷和堅強(qiáng)的一直所帶來的嗎?我想學(xué)做一個有內(nèi)涵的人,就像您一樣,很有個人修養(yǎng)。您曾說過:“君子有三戒,少之時血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得!边@話就告訴了我們有涵養(yǎng)的前提——要時刻小心,要有真正的智慧,不可總是沖動行事,“血氣”是人一生中,三個階段都需要修煉。您還總會去自我反省,發(fā)現(xiàn)自己的'不足來改正,使自己更強(qiáng)!我想對您說的話真是太多了,三天三夜也未必說得完,在此,我只能略說一二,讓您看到我此刻的心情。

  教給后代的何止是這幾點呢?我雖然未曾與您謀面,但透過您的精神,我仿佛看到了您深邃的,充滿求知欲望的雙眸和您那高達(dá)堅實的背影......祝您的精神永世流傳,萬古留香!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月Xx日

給孔子的一封信5

孔老先生:

  您好,這封信您或許永遠(yuǎn)也看不到,因為我與您之間距離太遠(yuǎn)又太近。

  現(xiàn)在正給您寫信的我,是一個生活在21世紀(jì)的小學(xué)生,這次給您寫信,是希望可以和您再次探討君子與小人。

  在論語中,您已多次闡述過君子、小人,這次我想問您,如何與小人相處,和他處于一種什么樣的狀態(tài),是不理不問,十分熱情,還是處于一種不冷不熱的狀態(tài),可是,又該怎么把握好度?

  在他做一些不應(yīng)該做的事時,又是否該挺身而出,進(jìn)行正面的.沖突。而如果真的挺身而出,又該怎么避免他的變本加厲,怎樣提防他哪?如果不挺身而出,那么算不算沒有正義感,在幫助他做事哪?

  祝

  論語流芳百世,婦孺皆知

  ——一個充滿疑問的學(xué)生

  20xx.6.8

給孔子的一封信6

尊敬的孔爺爺:

  您好!

  我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。那么,我先來自我介紹,我叫符金花,我來自海南,我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學(xué)初二5班的一名學(xué)生。相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,只為了向你致上崇敬的問候。

  您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家,也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書,如一盞指路明燈,能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

  您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……孔爺爺,您知道嗎?自1949中華人民共和國解放后,中國發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)初那為了一點土地就打得不可開交的春秋時代早已過去,迎來的'是嶄新的20xx年。在這里,不需要打仗,更不需要爭奪,需要的是美德和知識。所以這個時代是一個充滿競爭的時代。

  只有努力讀書,才能為自己的未來鋪上紅地毯。然而,我因為讀書“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,而造成了學(xué)習(xí)一塌糊涂。直到有一天,當(dāng)我在書店里徘徊,不知所措時,看到了你的《論語》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書籍,但是那天,為了自己的前途,我勉強(qiáng)自己去看了。

  只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問題。不看不知道,一看嚇一跳。您在《論語》里所寫的知識,深深的吸引著我,從此,我喜歡看上了它。你的思想也從此走進(jìn)了我的生活。

  之后,每當(dāng)周末,有閑暇的時間,走進(jìn)書店我總會走向存在著您氣息的地方,也就是書店里存在著你書籍的那個角落。從那里吸取知識。久而久之,從您的思想里,我感到了讀書的快樂。以前使我非常的煩惱的毛病,也漸漸煙消云散了。

  看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識之,學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理;“溫故而知新”后,讓我感受到了讀書的樂趣,學(xué)習(xí)的動力;當(dāng)我在控制不住自己時,您的“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書海;當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之,不知為不知,是知也。也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂得道理,也使我們中國人從侮辱站起來了。

  “不恥下問”讓我攻克更多難題,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更上了一層樓。孔爺爺,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會是多么重要嗎?正因為有了你當(dāng)初的寬宏大量,才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我,學(xué)習(xí)您的論語教育思想讓我獲益匪淺?谞敔敚阏鏌o愧于我們的教育家和思想家。

  你真讓我佩服的五體投地?谞敔敚W光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著我們的衣食住行,您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。看到這些,您一定感到很欣慰吧!

  此致

敬禮

給孔子的一封信7

敬愛的孔爺爺;

  您好

  或許您并不認(rèn)識我,但是我很尊重您。其實我是一個生活在二十一世紀(jì)的一個一直深受您的教導(dǎo)的女孩。兒時,經(jīng)常聽長輩們驕傲的談?wù)撃乙恢辈恢罏槭裁,知道九歲那年,我再一次偶然中看到了[論語],從此,我便于您形影不離。

  小學(xué),只是對您有了星點的認(rèn)識,但是我仍然覺得您很偉大,可是我并會抽出一點點的時間來看[論語],現(xiàn)在我慚愧不已。

  一直到了初一,我從語文課本中對你有了深入的理解,我認(rèn)為您是一位目光遠(yuǎn)大,有理想有抱負(fù)的偉大人物,您的‘三人行,必有我?guī)熝伞屛颐靼滓t虛,無論自己有多高的地位,多大的權(quán)力,多響亮的名字,都要虛心請教,不恥下問。您的‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’教會我不要死讀書,既要思考,還要學(xué)習(xí),兩者卻一不可,如果只是一味的思考,那么學(xué)習(xí)就沒有了意義,如果只是一味的學(xué)習(xí),那么腦袋就不會運轉(zhuǎn),就會變得遲鈍,也不會學(xué)好。您的‘見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。’告訴我要善于觀察,要不斷地從他人身上找優(yōu)點,從而完善我們身上的缺點,如果發(fā)現(xiàn)他人身上的`缺點,也要在自己身上找找,如果后自己身上也有類似的缺點,要改掉缺點。如果沒有,也要加警自己的一言一行。您的‘知之為知之,不知為不知,是知也’告訴我要誠實,在學(xué)習(xí)方面,知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的做法,如果不知道裝作知道,就是不誠實,也是愚鈍的做法。

  到了初二,我在語文課本中知道了您的理想社會,是一幅美好的畫面,雖然至今還沒有實現(xiàn),但是現(xiàn)在,也有了翻天覆地的變化。沒有了茅草衣物,而是換上了五彩繽紛的各種各樣的衣服;沒有了粗茶淡飯,而是香噴噴的大米飯和白花花的面粉;沒有了破爛不堪的茅草屋,二十一棟棟直插云天的高樓大廈。沒有了馬車,而是現(xiàn)代的小汽車,F(xiàn)在的人們都能安居樂業(yè),家家都有了小汽車,互聯(lián)網(wǎng)更是遍布全世界,人與人之間的交流更多了,而且每個人都會為世界貢獻(xiàn)一份自己的力量,現(xiàn)在的學(xué)生們都在樓里讀書,新建的宿舍、食堂也為學(xué)生提供了便利的條件,在如此優(yōu)美的環(huán)境中,學(xué)生更愛學(xué)習(xí)了,國家的棟梁之才也多了,也可謂是大同社會了。雖然一切的一切都變了,但人們善良的心卻沒變,世界也和平多了。

  現(xiàn)在的變化太大太大了,如果您有時間,請乘著時間隧道,帶著您的那些德高望重的徒弟,來看看當(dāng)今的世界,我們手挽手,游覽著各處名勝古跡,保證讓你流連往返。

  祝您

  身體健康

  寫信人:

  日期:

給孔子的一封信8

尊敬的孔子:

  您好!

  我曾幻想乘時光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色,親切的笑容,白白的袖袍在微風(fēng)的吹動下迎風(fēng)起舞,您雖已白發(fā)蒼蒼,但仍兩袖清風(fēng),放眼于山水之間,寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子,久久不能平靜。

  我敬佩你的“三人行,必有我?guī)熝伞。自幼喪父,青年喪母,這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山,如日月,如天地般向您壓下來,但您并不屈服,而是意志堅定,知難而進(jìn),這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無限斗志,塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問,即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié),總是問這問那,多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬,堅持自己。抬眼現(xiàn)在,“面子風(fēng)”問題蔓延全球,不恥下問已是浮夸。

  人與人之間都戴著虛偽的面具,哪還有“三人行,必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會,二彈掌握技巧,三彈體會精神,最終您把這支曲子談的出神入化,感天動地,就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今,誰人可以比爾?頃刻間,我明白了,只有不斷溫習(xí)舊的知識才能有新的知識體會。而有的人只是剛學(xué)到一點知識就洋洋得意,沾沾自喜。

  到處炫耀自己有多了不起,結(jié)果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況,使用不同的教育方法,傳授不同的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時轟動一時的“因材施教”法,也為后人的教育方法提供了典范。

  子路,冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張,可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路,您慢條斯理地說:“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說:“對,應(yīng)該立刻實行!币驗槟雷勇窞槿顺褟(qiáng)好勝,辦事不夠周全,應(yīng)多聽聽別人的意見,三思而后行,而冉有性情謙恭,辦事猶豫不決,應(yīng)臨事果斷,敢作敢為。而現(xiàn)代的.教育基本都是“填鴨式”教學(xué),對每個學(xué)生的教育方式都一樣,這樣把學(xué)生們都快壓垮了,連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。

  質(zhì)量,效率都跟不上了。我真希望回到您的時代,去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義:仁,忠,孝,義,讓已傳頌千古;您的仁者看人,為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家,獨尊儒術(shù)已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵埃》才知那生平的歌舞,不夜的王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會杜甫憂國憂民,化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。

  作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,作為第一個舉辦私學(xué)的人,作為古代社會最偉大的思想家,教育家,作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時空只是幻想,但您的一言一行都深刻在我的腦海中,我一定會秉乘您的思想主義,繼續(xù)專研您的《論語》,繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月Xx日

給孔子的一封信9

尊敬的孔子先生:

  你好!

  對于您的事跡,我早有耳聞。您是春秋時期魯國人,是一位偉大的文學(xué)家,思想家,教育家,政治家,社會活動家和古文獻(xiàn)整理家——曾經(jīng)修訂《詩》《書》《禮》《樂》,為《周易》作序,創(chuàng)作了《春秋》。那鴻篇巨制——《論語》也是根據(jù)您的言行語錄而創(chuàng)作的,記載的都是您的思想精華,每一句都是智慧的結(jié)晶,怪不得不少老外都喜歡看呢。

  您還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,創(chuàng)建了曾在封建社會中延續(xù)了一千多年的儒家思想,這不得不說是一個奇跡。這思想核心是“禮”與“仁”,在治國的.方略上,您主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種方略把德、禮施之于民,實際上已打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的信條,打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。

  孔子的仁說,體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說,則體現(xiàn)了禮制精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題,對于任何社會,任何時代,任何一個政府都是適用的,而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代政治思想的精華。

  您的的確確是一個世界的文化名人,您的思想也讓人折服。但是,您卻也有犯糊涂的時候。

  您看問題太深刻,講話太尖銳,傷害了一些有地位的人,會給自己帶來很大的危險。這一點老子也跟您說過,但不知您聽沒聽進(jìn)去,可從您后來的行動中我發(fā)現(xiàn),您依然還有這些缺點,直到大概公元前509年左右,從您的大部分言行中,才發(fā)現(xiàn)不了這個缺點。不過您在我們眼中,依然是一個圣人。畢竟人無完人,您的這個缺點,反而使您更加和藹可親。

  您除此之外,在歷史文獻(xiàn)中,是一個很善良的人并且富有同情心,樂于助人,待人真誠、寬厚。而“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之惡”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等等,都體現(xiàn)了這一點。

  總而言之,您幾乎是一個圣人,也怪不得人們把您與孟子并稱“孔孟”,把您稱為“文圣”

  此致,敬禮!

  祝您能夠在古代充分發(fā)揮您的智慧與才能,為我們,為世人,留下更豐富的精神遺產(chǎn)。

  20xx年5月2日

  您的一位后人

給孔子的一封信10

給孔子的一封信最敬的孔爺爺:

  您好,我是一名與您相隔千年的中學(xué)生。您在別人心里是一位神圣的教育家、思想家和文學(xué)家,但我認(rèn)為您一定是一位和藹可親的老爺爺,您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色,您的“仁愛”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語》一書,如一盞指明的路燈,讓我們找到了一條正確的路,您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們,教育著我們……

  那一次,學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除,我和另一個同學(xué)被安排擺放桌子和板凳。看著外面的同學(xué)玩得很開心,我竟然對那個同學(xué)慌稱我的腳崴了,需要他幫我擺放一下,那位同學(xué)干脆的答應(yīng)了。于是,我裝做痛苦的樣子走出他的視線,然后痛痛快快的和其他同學(xué)玩了起來。當(dāng)我盡興后走進(jìn)教室時,發(fā)現(xiàn)老師正在訓(xùn)斥他,原來他只顧著幫我,而自己的區(qū)域卻沒來得及擺放。看到這一切,我心里有一種負(fù)罪感,我感到愧疚。孔爺爺,當(dāng)您的“己所不欲,勿施于人”進(jìn)入到我的腦海里時,就像一把利劍直插進(jìn)我的心臟。是啊,連自己都不想承受的事情,為什么要施加于別人呢?如果那樣,我和小人又有什么區(qū)別呢?孔爺爺,是您給我的人生上了一堂課,一堂終身受益的課!

  孔爺爺,您知道嗎?在我們這個年代,是一個競爭的年代,稍有不慎,就會輸在人生的道路上,所以只有好好讀書,才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”所以成績也是原地踏步。看到其他同學(xué)個個都是“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”而我卻與他們相差千里,我心里很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”但每一次都是堅持幾天就不行了,直到我看到論語時,才發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

  孔爺爺,您的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”讓我找到了讀書的樂趣,您的“溫故而知新”又讓我明白了讀書的'技巧,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”又讓我明白了讀書要學(xué)與思相結(jié)合的道理。

  其實,孔爺爺,您教給我的除了學(xué)習(xí)方面,還有其他方面!叭诵校赜形?guī)熝伞备嬖V了我“天外有天,人外有人”;“不恥下問”讓我攻克了更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓;“知之為知之,不知為不知,是知也”讓我懂得了知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智者;“君子成人之美,不成人之惡”更讓我學(xué)會如何做人……

  孔爺爺,您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途,指引著我們的衣食住行,您的一言一行都是我們最好的課程。孔爺爺,看到這些,您一定很欣慰吧?

  此致

敬禮!

給孔子的一封信11

親愛的孔子先生:

  您好!

  周一的語文課上我們學(xué)了十二則《論語》,老實說,第一則中的“學(xué)而時習(xí)之”就給了我一個下馬威,復(fù)習(xí)這個事,對我來說真的太難做到啦。不僅如此,我還有幾個問題想請教一下您,不知您有沒有空?如果有空,請認(rèn)真地幫我解答下。

  我是一名初一的學(xué)生,畢業(yè)考的那天發(fā)揮超常,所以成績也還不錯,不過和您比起來,還差得遠(yuǎn)呢!考完后,我想去同學(xué)家和朋友們聚一聚,而我的家長卻不買賬,說我這次考得好不要驕傲,“天外有天,人外有人”,比我厲害得多了去了。我不是不知道。只是我已經(jīng)拿出最好的成績了,已經(jīng)拼盡了全力,如今只是想去放松下?墒撬麄冇终f:“想去玩?好。“炎鳂I(yè)本拿出來復(fù)習(xí),馬上就要分班考了,如果考不好,就回老家讀書!”他們一點都不知足!

  畢業(yè)考我已經(jīng)取得了個好成績,現(xiàn)在又要我分班考考個好成績,分到好班級,還說什么跟好學(xué)生在一起成績就會變好,跟壞學(xué)生在一起就會變壞!我不懂這是為什么。交朋友難道不是看講不講誠信與性格合不合得來嗎?您也說了,“友直”是交友的第一位啊,為什么還要看學(xué)習(xí)成績?請您幫忙解答一下。

  還有一個問題,就是前面提到過的“誠信”。雖然人人都會說,可實際行動幾乎為“零”!

  我知道您對這方面很了解,也知道做人應(yīng)該“言必信,行必果”,否則就是“小人”,可我總是會把自己承諾過的話拋之腦后,這該怎么改呢?當(dāng)然啦,不僅是我自己,和我一樣的也大有人在!

  就在開學(xué)的第一個月,很多同學(xué)都很勤勞、善于打掃衛(wèi)生,而我被家里寵慣了,到了學(xué)校自然被別人笑話,也被老師說過。有一次,輪到我值周,我跟另一個打掃的同學(xué)說:“你掃三、四大組,我掃一、二大組和講臺,你看行不行?”她爽快得答應(yīng)了?丛谒桥姆萆希铱墒嵌鄶埩藗掃講臺的'活啊,可第二天掃地時她卻溜了,明明值周要持續(xù)一個禮拜,可她卻不講“誠信”!唉,最終還是我攬下了原本屬于她的活。

  不單單如此,類似的事情也發(fā)生在了我身上。有一次我答應(yīng)換別人錢,可是那天由于起得太遲,走得太急忘了帶上錢,見了面他大聲說:“你沒帶?那你準(zhǔn)備拖到什么時候?”“明天!我一定還!”“別再忘了,要是明天還不還錢,就翻倍!”“好,好,好!”盡管如此,第二天我還是忘了帶錢,就這樣,在第三天,我不得不還了雙倍的錢。

  孔子先生,“誠信”要怎樣才能牢牢記住?不會忘掉呢?如果在,請回復(fù)!

  祝好!

好學(xué)的小楊同學(xué)

  20xx年10月30日

給孔子的一封信12

尊敬的孔子:

  您好!我是21世紀(jì)的一名小學(xué)生。孔子,你是我國古代教育家和思想家。你知道嗎?為了紀(jì)念您,我們還專門學(xué)了關(guān)于您的課文——《孔子游春》,這篇課文講的是您帶弟子們來到了美麗的大自然游玩賞春的這件事。您還在政治思想上主張“仁者愛人”“克已復(fù)禮”,在教育方面還提出“有教無類”“因材施教”等主張。您寫的《春秋》非常著名,《論語》每個人都曉知。

  您最得意的弟子是顏回,您稱他“賢哉回也”,“回也,其心三月不違反仁”,但顏回不幸早死。自漢代起,顏回被列為七十二賢之首。您因此而到高興吧!您還以“司空見慣”的流水為喻,引導(dǎo)弟子如何做人,由此看出您是一位充滿智慧,和藹可親,對弟子循循善誘的老師。您還說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑际牵骸爸缹W(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂。”您的這句話一直在我的心中,每當(dāng)我覺的學(xué)習(xí)很煩的時候,您的這句話就出現(xiàn)在我的耳邊。您還說過“不義而富且貴,于我如浮云”,在您的'心目中,行義是人生的最高價值,在貧富與道義發(fā)生矛盾時,您寧可受窮也不會放棄道義。

  您在論語中還這樣說:克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉,意思是:只有克制自己,讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮,天下的人就會贊許你為仁人了。每當(dāng)我作業(yè)做完時您的這句話又在我耳邊想起:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是:幫助別人辦事是否盡心竭力了呢?與朋友交往是否講信用了?老師教的課程是否溫習(xí)了呢?每當(dāng)我不注意個人修養(yǎng)時,您的這句話又在我耳邊響起::“舉于詩,立于禮,成于樂!币馑际牵涸姼杩梢哉駣^人的精神,禮節(jié)可以堅定人的情操,音樂可以促進(jìn)人們事業(yè)的成功。

  我希望我能回到您的那個時代,去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

此致

敬禮

  20xx年5月1日

  21世紀(jì)的小學(xué)生:施雨

給孔子的一封信13

敬愛的孔先生:

  您好!

  我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生,與您相隔是距離是比牛郎與織女的距離還要遙遠(yuǎn)的距離。但是您在我們的心中是神圣的大教育家,大思想家,大文學(xué)家,您雖然早已離我們而去,但是您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。你的思想主張沒有因為時間的流逝而褪色,而是深深地教導(dǎo)了我們;您曾經(jīng)撒下的“仁愛”的種子依照在我們心中蓬勃生長,生根發(fā)芽。包含您與其弟子言行的《論語》。如一盞明燈,能讓我們在黑暗中找到正確的方向;如一杯香氣濃郁的咖啡,讓我們理解并細(xì)細(xì)品味人生百態(tài);如一支支鋒利的劍,讓我們懂得了“良藥苦口利于病”的道理;如一杯杯陳年的老酒,讓我們品味到其中的甘甜。這是您的思想,這是您對我們的啟迪,這是您對我們的熏陶。

  現(xiàn)在是一個充滿競爭的時代,如果你想有所成就,就必須要好好學(xué)習(xí),因為這也是你唯一的出路,不能被社會所拋棄的路,因為,只有你懂得的知識多,才能有各種方法去探索生活的奧妙,但是,雖然我知道這些道理,但是每當(dāng)我遇到困難或挫折的時候,我總是有一種想要放棄的沖動,知道《論語》走進(jìn)了我的生活,看到它的諄諄教誨,我如沐浴春風(fēng)一般輕松。學(xué)了您的“溫故而知新”讓我感受到了讀書的樂趣,學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)我控制不住我自己時,您的“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書海里。當(dāng)我成為了“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”的時候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺制定了好的`學(xué)習(xí)方法,您的一言一行都深深地影響著我,啟迪著我。

  其實,您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會了選擇朋友!安粣u下問”讓我攻克更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓。“君子成人之美,不成人之惡”讓我學(xué)會了怎么樣去做能夠成全別人的事。您照亮了我前行的路,您一言一行都是我們?nèi)松恼n堂。

  您永遠(yuǎn)是我的驕傲,我敬愛的孔先生————孔子

  此致

敬禮

  仰慕您的學(xué)生:譚昕

  20xx年5月8日

給孔子的一封信14

尊敬的孔子老先生:

  我是來自21世紀(jì)的小學(xué)生,我最近讀了一本關(guān)于您的書,讓我了解到你是一個偉大而崇高的`人。您十五就志于學(xué),三十就可以在官員中抬起頭,四十就可以分辨善惡是非,五十就懂得了天命,六十就達(dá)到了耳順這樣高的境界,七十就從心所欲?上Р恍沂攀溃赡娜寮覍W(xué)派一直在中國流傳。

  您曾說過:賢者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。這是用在古代上的,可到了二十一世紀(jì),賢者是為國效力其次為政府效力,完全沒有了辟世之人,辟地之人,辟色之人,辟言之人。

  您還說過:富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁惡成多?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是!對啊!君子與仁同行,時刻與仁德同在。讓我明白了,仁德是成為君子很重要的一部分,一個君子他沒有仁德,他就不能叫做君子。

  您還說過一句話:十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。是。≈液窭蠈嵉娜硕,勤免好學(xué)的人太少。好學(xué)則一切缺點可望改掉;一切不足可望彌補(bǔ)。我以后要成為一個好學(xué)的人,這樣才能勉強(qiáng)跟孔子一樣。

  孔老先生您一生為仁德付出了太多太多。您無怨無悔地走在這條光明大道上,無論出現(xiàn)多少誘惑,無論遭遇多少坎坷,您都義無反顧地朝著自己理想的彼岸跋涉著。

  鄭晰元

  20xx年x月xx日

給孔子的一封信15

尊敬的孔子:

  您好!

  您是偉大的思想家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一,您編撰了我國第一部編年體史《春秋》。

  您為實現(xiàn)尊敬的理想,曾周游列國14年,先后到了魯國之外的6個諸侯國,您歷盡艱辛萬苦,不僅未得到諸侯的重用,還險些喪命,但執(zhí)著的您并不灰心,仍然樂觀向上,堅持自己的思想,甚至是明知甚不可而為之。

  您認(rèn)為,要實現(xiàn)“仁”必須靠教育和教養(yǎng),您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面,您主張因材施教,對不同的學(xué)生給予不同的教育,您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實,“知之為知之不知為不知”希望學(xué)生成為品行高尚的人,您提出要學(xué)生將學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。”

  您主張人們互相愛護(hù),反對暴政,您“仁”的政治思想,強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的根本是彼此尊重對友的人格,您說:“仁有愛人”您要求統(tǒng)治者實行“仁政德治”父子兄弟要孝悌,人與人之間要講誠信,您主張的這些思想,在當(dāng)代社會中已經(jīng)落實了。

  您的弟子根據(jù)您的言行,編成了《論語》一書,在其中我學(xué)懂了:“溫故而知新,可以為師矣!边有“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!

  您的“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。”的教育思想,讓我們今天的廣大師生仍然受益無窮。

  據(jù)調(diào)查,孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括國人自己的驚奇,在不到兩年的時間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個國家和地區(qū)。

  您的`時間觀念強(qiáng),曾對著河流嘆道:“逝者如斯夫,不舍晝夜”意思是“光陰一去不復(fù)返!就如河流這樣一分晝夜地奔流吧!時間如流水,一定要珍惜,您之所以青史留名,是因為您懂得時間就是財富”!

  知道了您的事跡,我想成為一名普通的教師,雖然,我不能像您那樣在中國和世界上享有中那更要的地位,但是,我要像你一樣,為自己的理想去奮斗去追求。

  我決定重新做回一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,可是,時間過得太快,我失去的時間太多,但是,我珍惜現(xiàn)在的一切,至少我努力過,我珍惜過,現(xiàn)在我不再浪費時間,不再虛度我的年華。

  祝:

  您的道德思想在世界上永不止境的繼續(xù)弘揚(yáng)。

  一個決定弘揚(yáng)您道德思想的人

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