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寫給校長的一封信范文匯總(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫給校長的一封信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給校長的一封信范文1
敬愛的校長：
轉(zhuǎn)眼間，六年小學生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學習生活，我是多么留戀這里的一切啊！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫暖；在我成長的.每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學校還有一些需要完善的地方。
我想我們應該改建一個新的花園，現(xiàn)在花園式的小學越來越多，我們學校可謂是有名的老學校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。這樣會影響我們學校的美觀。所以我建議在學校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙�。∥蚁Ｍ覀円院笤俅蝸淼侥感r，我們將會看到我們學校煥然一新的新面貌。
xxx：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文2
尊敬的張校長：
您好!
我是xx大學一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學的建議。我覺得：教務部門的老師們應該走出辦公室，來到學生的課堂和學生一起聽課，以達到督促講師們提高教學水平的目的。
為什么這么說呢?因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身一定存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學有教授必須參加本科生教育的規(guī)定，不過我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學生沒有互動，真的沒有達到課堂教學應有的'目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態(tài)度出現(xiàn)問題了。
不過教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課可以用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會!還有講《生理學》的xx老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。(強烈建議校長給這樣的老師加工資!)所以我覺得，主管教務的領(lǐng)導真的應該走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于xx大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更應該把自己的水平體現(xiàn)在日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。
以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快
xx
xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文3
敬愛的熊校長：
請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。
雖然學校的方方面面都發(fā)展得不錯，但是還有一些細節(jié)做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學帶來了許多不便。一年級的'許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
第一：展開一些節(jié)能環(huán)�；顒�，增強同學們的環(huán)保意識。
第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。
第三：保護環(huán)境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
xxx：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文4
尊敬的校長：
您好！
我是xx班的XXX，首先感謝您在百忙之中查看一封學生給您寫來的一封信，學生我知道您很忙，如果您看信了的話，一定代表您是一個愿意聆聽學生心聲的好校長！
今天給您寫這封信是想告訴校長您，學生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現(xiàn)在正式要從您創(chuàng)辦的學校所畢業(yè)了。在我們學校里，我時時刻刻都能夠感受到校長您對我們所有學生的用心良苦，在這里，學生謝謝您了！
回想剛?cè)雽W時候的情景，校長您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個忙碌的校長，也是一個從不忽視每一位學生的好校長，甚至于您能夠記住與您交流過的每一個學生的'姓名，這一點或許是任何一個任課老師都沒法達到的尊重吧！
校長，我很感謝在母校這幾年的學習，更感謝校長您在這幾年的里對我們學生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個更高的學府深造。在這里的三年里，最想感謝校長您的是對圖書館建設(shè)所做的投資，因為圖書館后來的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會，從圖書館這個窗口，我們在中學時就已經(jīng)接觸到了許多過去不曾接觸過的新世界，這是我最想要感謝校長您的地方。
校長，我以及我們這一屆的學生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會給x中丟臉，會時刻牢記x中給予我們的愛，更會找機會報答x中給我們的栽培的！請校長您放心！我會時刻記得母校的好，也會時刻記得校長您對我們說過的話的！
校長，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文5
尊敬的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議：
我希望我們學校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學習而頭痛了；走進大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬物復蘇，萬象更新的快樂�？吹酱笞匀坏腵勃勃生機，我們會更加的珍愛生命，熱愛生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱奈覀兊陌踩珕栴}，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全責任。您可以聽聽我的方案：首先，每個班可以安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還可以發(fā)動一些家長，讓家長積極的參與到我們的活動中來，幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文6
尊敬的校長伯伯：
您好！
您現(xiàn)在正在忙些什么呢？或許正在給老師們開會，或許正在聽年輕教師們上課，或許正在辦公室里批閱文件，或許正在某一個校區(qū)里視察工作。或許您此刻正想找一個孩子聊聊天，了解一下他們的心聲。那么正好，我也正想找您聊天呢，那就請您坐下來，聽聽我的心聲吧！
校長伯伯，您心目中的好老師是怎樣的呢？是學識淵博的還是上課精彩的？我們當然也歡迎這樣的老師，但我們更看重的是這個老師是否理解我們！不是說理解萬歲嗎？我希望當我們犯錯的時候，老師不是嚴厲地懲罰我們，而是先耐心地聽聽我們的解釋，因為畢竟沒我時時刻刻都能夠感受到校長您對我們所有學生的用心良苦，在這里，學生謝謝您了！
回想剛?cè)雽W時候的情景，校長您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個忙碌的校長，也是一個從不忽視每一位學生的好校長，甚至于您能夠記住與您交流過的每一個學生的`姓名，這一點或許是任何一個任課老師都沒法達到的尊重吧！
校長，我很感謝在母校這幾年的學習，更感謝校長您在這幾年的里對我們學生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個更高的學府深造。在這里的三年里，最想感謝校長您的是對圖書館建設(shè)所做的投資，因為圖書館后來的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會，從圖書館這個窗口，我們在中學時就已經(jīng)接觸到了許多過去不曾接觸過的新世界，這是我最想要感謝校長您的地方。
校長，我以及我們這一屆的學生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會給x中丟臉，會時刻牢記x中給予我們的愛，更會找機會報答x中給我們的栽培的！請校長您放心！我會時刻記得母校的好，也會時刻記得校長您對我們說過的話的！
校長，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
您的學生xx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文7
尊敬的張校長：
您好！
我是x大學一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學的建議。我覺得：教務部門的老師們應該走出辦公室，來到學生的課堂和學生一起聽課，以達到督促講師們提高教學水平的目的。
為什么這么說呢？因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身一定存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學（事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕）。雖然中南大學有教授必須參加本科生教育的規(guī)定，不過我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學生沒有互動，真的沒有達到課堂教學應有的目的。其實這還算好的`，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態(tài)度出現(xiàn)問題了。
不過教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課可以用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會！還有講《生理學》的x老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。（強烈建議校長給這樣的老師加工資！）所以我覺得，主管教務的領(lǐng)導真的應該走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于x大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更應該把自己的水平體現(xiàn)在日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。
以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文8
尊敬的張校長：
您好！難忘20xx年的6月28日，那個下午，衡中莘園館內(nèi)座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。為了孩子，可憐天下父母心！雖然那是一次高三家長會，雖然當時我的兒子還未參加中考，可我們夫妻倆來衡中已經(jīng)是第二次了！尤其是專門請假，專車而來！第一次，專門考察，因為通過網(wǎng)站、貼吧、同事等多個渠道的探究已有半年時光，然而被門衛(wèi)嚴詞相拒！我們不怪門衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎？
這一次，多么地幸運，德高望重的您就在主席臺上！雖然我只看過您的照片，但您親切和藹的面容，量大福大的高大形象，鼓舞著我擠出席地而坐的人群，搶得與您激昂陳詞的寶貴時機！您的恩準，歡騰了整個會場！與其說是我們的幸運，不如說是您的肚大量寬，高屋建瓴！于您，于衡中，我們永遠感恩！
民間有言：如果你愛你的孩子，請把他送到衡中；如果你恨你的孩子，請把他扔到衡中！因為這里是天堂，因為這里是“煉獄”！我想，這足以說明衡中是一個讓孩子青春無悔的地方！
三個多月以來兒子的變化，令我深深嘆服于衡中教育的神奇！衡中，儼然成了我心中的哈佛！這里的校長嚴慈并濟，率先垂范；這里的老師敬業(yè)有方，以德束人；這里的學生英姿颯爽，朝氣蓬勃；這里的環(huán)境優(yōu)雅，人才濟濟……軍訓回校，送兒場景浩大無比，兒子發(fā)出慨嘆：“壯哉，我大衡中！”我心中嘆服：他已經(jīng)融入了衡中的血脈！
接下來的一調(diào)考試，雖不盡人意，但來日方長，這才是萬里長征的第一步，萬里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻！況兒子已然是斗志昂揚，意氣風發(fā)，愈挫愈勇了！聽他親口所言：“媽媽，不好好學習，怎么對得起這么好的'老師呢？”我心中竊喜：他什么時候這樣懂事了呀？！于是，我趁此良機告誡他：衡中是一個放飛夢想的地方，只要你心懷希望，具備低頭的勇氣，爭取抬頭的底氣，這個世界就永遠會有屬于你的機會！即便是被踩到泥土里，只要你追求卓越，依然能像種子一樣破土而出，頑強生長！因為困難就是機遇，沒有誰會被別人打敗，只有自己打敗自己，含淚播種的人一定會含笑收獲！兒子來了衡中，帶走了我的心……
于是，我向衡中貼吧里的高手學習，仔細研討，揣摩交流，每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長，居然成長了自己！俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師引路，名師引路不如自己去悟……我悟到了：為學，不在衡中跟您，枉青春的夢想；從教，不在衡中跟您，枉人生的追求！
最后，請讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺詞勉勵自己：“只要自己永遠追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你！”
謝謝您，祝順安！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文9
敬愛的校長：
在小學的六年生活就要過去了，作為一個畢業(yè)生，出于對母校的熱愛，為了讓母校更受大家的喜愛，我向您提一點建議。
我希望學校能夠開放圖書館。書籍是人類進步的階梯，有了這個階梯，我們就可以踏上進步之路，讓我們的思想得到升華，疑惑得到驗讓。有了圖書館，我們就可以學習到更多、更廣泛的知識。
雖然說，我們學校有圖書館，但是那兒的大門卻是緊鎖著的，只有讓老師帶領(lǐng)著才能進去，但何況我們只去過兩三次。這不是和沒有圖書館一個樣嗎？現(xiàn)在，我建議可以重新開放它。為了辦好圖書館，我還想出了一些具體的辦法。
首先當然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的書肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了，那已壞無法顯示畫面），每臺顯示器有16個小監(jiān)控畫面，第一臺和第二臺約有四個畫面失去信號，無監(jiān)控畫面顯示。我詢問值班室同學有沒有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監(jiān)控畫面，當時找到了荷園籃球場云臺的一個監(jiān)控器，很不幸，這個監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上，由于第三臺顯示器無法顯示圖像，所以就失去了最重要的線索。我打開其他監(jiān)控畫面，發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹葉遮蔽了畫面，部分監(jiān)控因為安裝角度不對，根本起不到監(jiān)控的`作用。
值班室同學說，這些問題已經(jīng)向相關(guān)部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線索。我知道這些設(shè)備安裝和維護需要一定時間，但我相信，早發(fā)現(xiàn)，早解決就能避免以后出現(xiàn)類似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個事情反映給校長，希望校長能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長能閱讀這封信，祝曾校長身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文10
敬愛的校長：
您好！
我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作這文的機會，我就向您說了吧。
說什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強了我們的體質(zhì);圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀!我們不但學好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學，背呀，寫呀，夠受的'了�？衫蠋熯�要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢?一封信唉，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠也飛不出鐵籠子。
校長，您知道嗎?我們雖然是五年級學生，在小同學面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當大人們都已進入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在燈下埋頭業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學扎實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊!
校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。
xxx：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文11
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學習情況和我對學校的一點小小的建議。
每天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在學校匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，中午12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業(yè)量相當于低年級同學的`好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)學校的電腦非常少，而且有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家費沒有了，我只好在微機課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個，我打開電腦的時候連都上不了。我希望學校能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，增強絡(luò)的安全性，以便我們更好的學習。我相信采納我的意見后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
六（2）班：
20xx年4月8日
寫給校長的一封信范文12
敬愛的校長：
您好！
今年九月，我轉(zhuǎn)到了離家很近的學�！嚓柺械诙䦟嶒炐W讀五年級。開學不久，我就和班里的同學們熟悉了，有的還成為了好朋友。可是我們班有一位小朱同學，平時經(jīng)常不做作業(yè)，還老是不遵守班級紀律，很多同學都討厭他，老師也不喜歡他。
但我發(fā)現(xiàn)他其實也很脆弱，常常會偷偷哭鼻子。原來，他的父母離婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年邁的爺爺相依為命。他是一名缺少關(guān)愛的留守兒童，和他比起來，我們是多么幸運啊！我想我們沒有理由嫌棄他，而是要對他伸出溫暖的雙手，讓他感受到暖暖的情意。
據(jù)我所知，每個年級都有這樣的學生，他們生活得都不快樂，學習成績也很一般。所以，尊敬的`校長，我建議學校能為這些留守兒童創(chuàng)辦一個俱樂部，每周安排老師和同學和他們一起開展有意義的活動，讓他們的生活變得豐富多彩，讓笑容盡快回到他們的臉上來。
敬愛的校長，希望您能看到我的建議！
此致
敬禮！
愛您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文13
親愛的校長：
您好。
我們在附小已經(jīng)生活快六年了，對附小的每一個地方可以說的上是像家一樣。在附小生活了這么多年，覺得附小還是有一些不足的地方。比如：圖書館不開放，操場掉色等等。但是我最想說的是，男廁所的蹲廁。
男廁所的蹲廁是夠多了，但是其他方面就不行了。每一排蹲廁只有一個沖水裝置，每次男生上完廁所，又懶得跑到前面去按沖水裝置，所以男廁所總是臭氣熏天。如果能參考一下綜合樓的男廁所，就很好了。還有一個就是蹲廁沒有門。我們現(xiàn)在都在慢慢發(fā)育，所以上廁所時，就是不太想讓別人看見�？梢匝b上一個鐵門，和綜合樓的男廁所一樣。所以我建議：
第一，裝一個抽水水箱，讓每個男生上完廁所以后，會隨手沖廁所。
第二，裝一扇門，不讓別人看自己的`隱私。讓我們上廁所都放了心。
第三，讓阿姨，每隔兩節(jié)課，幫我們清理一次廁所。這樣可以保持男廁所的清潔，也可以給我們留下一個深刻的印象。
以上就是我的建議，希望校長能夠采納。
xxx：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信范文14
親愛的校長：
您好！
我知道，每一位學生都希望生活在一個溫馨而舒適的學習環(huán)境中，而學校也在盡自己最大的努力為學生們營造這種氛圍，但是，你們是否考慮過學生們心中所想到的學校生活是什么樣子的？
我記得我曾經(jīng)做過這樣的一個夢，每天早晨，父母開車送我到學校門口，放眼望去，映入眼簾的是通往教學樓的道路兩旁都栽滿了蒼天大樹，樹的旁邊還擺放著些許石桌石椅，漫步在這林蔭大道上，看到學生們有的.坐在石桌石椅上討論學習，有的聊聊天，有的看風景，有的放松心情，我想，每個老師看到這樣的情景都會感到欣慰而開心吧。
走在通往教室的樓梯上，可以清晰地聽到每層樓中從教室中發(fā)出來的學生們朗朗的讀書聲以及老師為同學們講解習題的聲音，每個學生生活在這樣的環(huán)境中，應該都會有學習的心情吧。
校園里有著娛樂和放松的設(shè)施，有著寬闊的跑道，大的圖書館，大的籃球場，有時，還可以看見同學們在籃球場上奮力拼搏的身影，同學們相互追趕的身影，這何樂而不為呢？
現(xiàn)在，學校為了學生們能夠更好的飲食，準備了統(tǒng)一的餐具，每天進行消毒，但是，你們是否看到過我們學生每天中午吃飯時所拿到餐具時的表情了，拿在手里，上面有著許多的油，感覺就像根本沒有洗過一樣，這樣我們還會有吃飯的心情嗎？
我希望學校能夠把餐具清洗的更干凈一點，在飲食方面也更加健康一點，每天吃的飯菜都是那么幾種，你們也可以換換口味，而且早上的粉，湯是湯，粉是粉，根本就沒有粉的味道好不好！所以，我希望學校能夠看到我的這些建議，我知道，現(xiàn)在學校在短時期內(nèi)不可能實現(xiàn)為我心中所理想的學校那樣，但是，我希望在我后面的學弟學妹們能夠生活在我心中所想那樣溫馨而舒適的校園中。
寫信人：
日期：
寫給校長的一封信范文15
尊敬的鐘校長：
您好！我是三年級（2）班的學生。現(xiàn)在已接近期末，但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學帶零時回校；
下課經(jīng)常有同學追逐打鬧；還存在破壞學校公物的現(xiàn)象．
平時一進學校就能看到很多的'零時包裝袋．不僅這樣，下課是還有一些同學把帶來的零時與同學一起“分享“．
接著，我要說說安全方面的情況：下課是，經(jīng)常有同學你追我趕，互相打鬧．這在我們班也是“家常便飯“．
最后，我還發(fā)現(xiàn)學校里有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了．對于這些人我既生氣又沒有辦法！
為了我們校園美好的明天，為了師生的安全，我給您提三點建議：一、讓同學們互相監(jiān)督，不讓有人把零時帶回學校；二、成立一個下課檢查對，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發(fā)生意外事故；三、在幾個地點設(shè)立攝像頭，這樣就知道是誰在搞破壞了，希望您能接納我小小的建議．
學生：xxx
20xx年xx月xx日
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