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【精】致一封信作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的致一封信作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
尊敬的魯迅先生:
您好!
也許對于您來說,并不認(rèn)識我,然而對于我來說,可對您熟悉得很哩!在我的眼中,您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學(xué)家,最重要的是您還是一位無畏的革命家。
您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活,里面既有在百草園中玩樂的童趣,又飽含著您對舊時私塾教育的不滿,還有您對江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過,我最看重的是您對范愛農(nóng)等愛國青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國者呢?
在日本東京留學(xué)期間,您看到了像“清國留學(xué)生”這類的人,國家把希望寄托在他們身上,而他們卻絲毫沒有想到要報效祖國,沒有想到正處于水深火熱中的人民,反而在“學(xué)跳舞”,不思進取。您對他們失望至極,離開了令人失望的東京,來到了遠隔千里的仙臺。在仙臺,好在有毫無民族偏見的藤野先生當(dāng)老師,您終于還是學(xué)到了一些醫(yī)學(xué)知識。不過,在看電影事件中,您最終看清了中國人麻木不仁的本性,看到了中華民族現(xiàn)狀的危在旦夕,并清晰地認(rèn)識到:學(xué)醫(yī)只能緩解國人肉體上的'痛苦,而要想真正改變國家落后挨打的面貌,就要設(shè)法改變國人的內(nèi)心世界,從文正是最好的選擇。自此,您便以筆為武器,打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!
您時刻心系祖國的命運,時刻準(zhǔn)備著與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈,直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章,激勵了無數(shù)有志之士的崛起,一同加入到護國保家的隊伍中來。您提倡新文化,反對舊的道德約束,您的努力,加速了中國人民的覺醒,為新文化運動做出了巨大貢獻?梢院敛豢鋸埖卣f,全國人民思想的大解放,您功不可沒!
我無法用有限的語言描繪您輝煌的一生,但我知道,您非凡的愛國氣魄以及所做的努力,是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量!百年樹人!我將永遠銘記您!再次向您表示衷心的敬仰!
致一封信作文 篇2
身處災(zāi)區(qū)的朋友們:
不知道你們現(xiàn)在的處境如何,不知道被壓在廢墟里的孩子、叔叔、阿姨們情況如何;不知道去挽救你們的解放軍叔叔安不安全;不知道外面送去的賑災(zāi)物資你們收到?jīng)]有……一千個不知道,一萬個牽掛,此時此刻,不管你是北京人,我是寧夏人,還是他是上海人,我們都是中國人,我們都是四川人,我們都是一家人,幸福的一家人,再大的地震也震不動我們的決心;再大的雨也澆不滅我們的愛心。我們把這種決心、這種愛心傳遞給你們,讓我們共鑄愛的長城。災(zāi)難無情,人有情,四川人民,為你們祈禱,愿你們一切平安!
人世間,最可貴的就是人和人之間真誠互助的感動,親情、友情、……他們總會在最危急的時候出現(xiàn)。我看到這樣一個感動的故事:“地震中最偉大的母親”。這位母親也是這次地震的一名遇難者。
搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時候,她已經(jīng)死了,是被跨塌下來的水泥板壓死的,透過那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,而孩子就在她的懷里,當(dāng)救援人員把她抬出來時,沒想到孩子還活著,因為母親身體護著他毫發(fā)未傷,所有在場的人看到這一景象都感動的哭了。
災(zāi)區(qū)的朋友們,災(zāi)難雖然發(fā)生了,但是只要我們不拋棄、不放棄,就會創(chuàng)造出更多的奇跡!救援人員冒著生命危險與時間賽跑,與疲憊抗?fàn),克服重重困難,給你們送去了生存的希望。所以,你們不要擔(dān)心,不要害怕,只要有一線希望,他們都會盡最大力量去搶救你們!
逝者不能復(fù)活,活著的就應(yīng)該活的.更好。國家搶救,世界人們的支援和祈禱,目的無非就是讓你們感覺到你們并不孤獨,災(zāi)難之后,我們沒有理由要每天沉浸在痛苦之中。要好好的活著,因為生命沒有中止,也許有人落下了終身殘疾,也許有人失去親人和朋友,但是畢竟我們還活著,后面的路還很長,讓我們慢慢忘記傷痛盡快走出恐懼。
四川災(zāi)區(qū)的朋友們,加油!希望你們挺過難關(guān),重新建設(shè)美好的家園!任何災(zāi)難都壓不跨我們,有全國人民的支持勝利一定屬于我們偉大的中國人民。
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn),我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們義無反顧;當(dāng)病魔吞噬生命,我們用愛彌補;當(dāng)列車沖出軌道,我們竭誠互助;當(dāng)震撼撕裂大地,我們開山辟路;加油中國!勇敢面對磨難,挺起中國人的脊梁!
朋友們!擦干眼淚吧!只要全國13億人民一條心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。我相信,我們一定會戰(zhàn)勝災(zāi)難,把家園建設(shè)的更美好!
時刻關(guān)心你們的朋友:xxx
二零XX年五月二十七日
致一封信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
在深圳過的好嗎?生意好不好?妹妹在幼兒園讀書還適應(yīng)嗎?弟弟有沒有想我?
爸爸媽媽,我有好多好多問題想要問你們吶!你們也許無法理解我此刻的心情,這是我第一次給你們寫信,也是最沒有勇氣的一次,我沒有勇氣寄給你們,也許在若干個日子后愛會抹滅我的膽怯吧,你們知道嗎?在寫這封信的時候,我很擔(dān)心我會寫不好,更多的是怕文字不能夠寄托我的真情。
你們知道的,我從來都不午睡的,可是學(xué)校是機械化的`,必須睡!我呢,只好偷偷地拿起筆,寫一寫日記和作文,這也是我最多的空閑時間了,老師一來,我就裝睡,我的演技可是一流的哦!記得小時候啊,媽媽給我打電話,我總是找各種各樣的借口不接,比如:我在玩游戲呢沒時間,我在寫作業(yè)呢沒時間……有時候不得不接,您總是問我:“有沒有想我們?”也許是出于羞愧,也許是出于違心,我總是沉默,或者有氣無力地說:“嗯”,卻從來沒有說想過,那時候的您一定很傷心吧!我也當(dāng)著您的面承認(rèn)過我不想。
我知道你們?nèi)ネ獾毓ぷ魇菫榱俗屛腋玫纳,我不想要這樣,可是現(xiàn)實的壓迫卻不得不將我們分開,這么多個日子,我一直都是和爺爺奶奶在一起過的,你們幾乎沒有一點兒時間陪我,同學(xué)朋友欺負我,我也只是在黑色的角落里對著娃娃哭泣。記得那個娃娃,是我很小的時候,在路邊撿到的,你們也沒有給我買過娃娃,這個娃娃現(xiàn)在還在呢。一些男同學(xué)總是嘲笑我,我從來都沒和你們訴說過,我一直忍著、堅強著,默默努力著,以前我老說媽媽嘮叨,老說爸爸懶惰,我又何嘗知道背后的艱辛呢?我漸漸地,開始想念著,想念媽媽的嘮叨,想念我虐爸爸起床的畫面……我一直都是這么膽怯,我曾經(jīng)也對自己說過活在世界上就是為了自己而活著,不需要太在乎他人的陽光,可是我一直都是這么在乎,我也想不讓我在乎,可越是這樣就越在乎。繼續(xù),塵封吧,此信。
爸爸媽媽,我想你們!我愛你們!我一定會好好學(xué)習(xí),讓你們不再為我辛苦!
祝:身體健康!生意興!
你們的女兒:
20xx年9月17日
致一封信作文 篇4
你是一個外表陽光的女孩,
內(nèi)心卻總是孤獨的渴望,
渴望有一天有一個朋友能成為你的知音,
懂你,理解你,在世人拋棄或唾罵你時,
彼此能心平氣和的坐下來互相舔傷,
互相把彼此傷口處舔噬。
你喜歡聽歌,看書,喜歡自己一個人靜靜的,
可是你有相當(dāng)渴望有一個閨蜜,就像親姐妹一樣,
能和她打鬧,和她搶衣服,零食。
就像電視劇里的一樣,
上學(xué)時,和她一起做粉紫色的夢,
你們互相吐苦水,
你幫她教訓(xùn)欺負她的人;
長大后,你們一起在城市里租房子,
下班后一起去喝杯清咖,
和她一起做晚餐;
給婚后……
這一切都這么美妙,
你如此渴望,可這又不是你的,至少現(xiàn)在不是。
你聽的歌不是跌宕起伏,
就是安靜得讓人犯病。
你為了和朋友分享你的歌,
你去學(xué)著聽大眾廣泛的歌,
可你最終收入歌庫的,
還是如以往依據(jù)的風(fēng)格,
你是多么的執(zhí)著,如此的倔強。
你在別人心中是女漢子,
可你又為何不是因為你堅強外殼的倔強而上的偽裝。
在別人面前,
你不允許自己落魄,軟弱,
在獨自一人時,
你也不敢卸下偽裝,
怕自己卸下后,會舒服的一發(fā)不可收拾。
偶爾放縱的淚水也只能隱忍的'瀉出,
總在心中堵得慌。
你不敢說累,因為,
放松后的自己,會很難回到倔強的時刻。
你喜歡有感而發(fā),
然而,你只能自己分享自己的“果子”。
是苦是甜,無需別人評價,
只有自己嘗試后才知道,
果子的青澀,美甜……
你很孤獨,卻又不敢說,你怕別人說你矯情,
因為別人都已經(jīng)習(xí)慣了你的強硬的外殼,
它在不知不覺中已與你融為一體,
無法分開!不能分割
初二:毛雨曄
致一封信作文 篇5
狩獵隊的朋友們:
你們好! 在以后的日子里,絢爛的彩虹悄悄地躺在藍天的懷抱,你們是否回想起:曾經(jīng),一群羚羊在這里迷茫。你們,又是否回到迷惘的途中呢? 縱觀那天所發(fā)生的一切,那支羚羊群隊伍以犧牲一半,挽救一半來贏得種族繼續(xù)生存的團隊精神會打動了你的,當(dāng)然,這又是值得共鳴的。
包括人類在內(nèi),可能犧牲一半,挽救一半的團結(jié)精神都達不到,與其把羚羊群打死,毋寧放下屠刀,去聆聽,欣賞羚羊們的團隊精神,去留意它們的閃光點。然后,我們借鑒羚羊隊的團隊精神,在我們?nèi)祟惿砩蠑U大“團結(jié)”這個字眼的認(rèn)識度。理解何為團結(jié),之后我們拿出自己的實際行動,去發(fā)揮這個優(yōu)點。我想,正應(yīng)該這樣做,在這個廣袤的世界上,種種犯罪人,才不會囚禁在監(jiān)獄的牢籠里。
這,又何樂而不為呢? 放下屠刀,無疑是拯救一個個生命;拯救生命,無疑是呵護羚羊群心里的一角天空。 從保護動物這個角度來看呢,請允許我給你們描述一幅畫面:初日下,一些鮮血染紅大地,“啊——啊”“嗷嗚——”的叫聲時刻響徹云霄。一群群孤零零的動物的尸體躺在血的旁邊。看完這組畫面,我的心就會“咯噔”一下。為何人類總是殘害動物呢?是為了貪財?養(yǎng)家糊口?是為了刺激,好玩?還是想讓動物王國早一點兒的`消失呢?如果這是一個多選題,我會選擇A,C者。
人類往往是這樣,殺戮動物后去販賣市場上買好多好多錢,回來任意揮霍,繼而再打破動物王國的寧靜。導(dǎo)致現(xiàn)在的動物群惡性循環(huán)。狩獵隊的長輩們,希冀你們在今后的日子里對待羚羊,應(yīng)像母親對待孩子般無微不至。給人們先下一個表率,讓“屠刀”“殺戮”這些字眼不再成為現(xiàn)實。 狩獵隊的叔叔(阿姨)們,拋棄屠刀吧,請把它們掩埋在一個不起眼的角落,多想想自己的過。愿有朝一日,羚羊和你們能心手相牽,走向幸福的彼岸。
一名在動物旁邊的守護者:xxx
20xx-07-28
致一封信作文 篇6
尊敬的老師:
您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從一年級接管我們班的。
當(dāng)時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的.容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:“老師,您辛苦了!”
祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利
此致
敬禮
您的學(xué)生:XXX
20xx年9月10日
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