致一封信作文5篇【合集】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的致一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

　　三年后的哪個(gè)我還是今天的我嗎？三年后的哪個(gè)我與今天的我有什么不同嗎？三年后的哪個(gè)我能否步入自己的理想之地，我很期望三年后哪個(gè)真正的我出現(xiàn)在大家眼前，我將拭目以待三年后的哪個(gè)我出場(chǎng)。

　　如果一切都是那么的順利；如果一切都是在可控制范圍之內(nèi)；如果一切都不要出乎意料，三年后的我將順利步入自己的職場(chǎng)。我將會(huì)與今天的自己轉(zhuǎn)換角色，我從一名學(xué)生已經(jīng)到了教師的身份，我將和我的學(xué)生在一起談天說(shuō)地、暢所欲言，我將會(huì)把我的經(jīng)歷和他們一起分享。三年后的我能否在三尺高的講臺(tái)上與學(xué)生共同探討人生的奧妙；三年后的我能否在三尺高的講臺(tái)上給學(xué)生播下春天的種子；三年后的我能否在三尺高的講臺(tái)上與學(xué)生達(dá)到思想的交流；三年后的我能否在三尺高的講臺(tái)上與學(xué)生心有靈犀一點(diǎn)通；三年后的我能否在三尺高的講臺(tái)上得到學(xué)生的認(rèn)可；三年后的我……但是，我相信三年后的我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些愿望的，我相信今天的努力和付出一定會(huì)在三年后收獲屬于自己的快樂。我相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；我相信“一分耕耘一分收獲”；我相信“學(xué)識(shí)猶如水，成就猶如船，只有深水能浮起大船，只有具備廣博的學(xué)識(shí)才能承擔(dān)得起偉大的成就”。

　　三年后的我一定要博覽群書，力爭(zhēng)做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”之人，我會(huì)把“獨(dú)立之精神，自由之思想”作為自己一生追求的人生態(tài)度和人生目標(biāo)。讀書的道路上伴隨著艱辛和快樂，我相信“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我對(duì)知識(shí)和理性會(huì)以謙虛的態(tài)度去追求，爭(zhēng)取做到“內(nèi)不失己，外不失人，不以物喜，不以己悲”。我會(huì)提高個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)以應(yīng)對(duì)大千世界的變化，使自己不要迷失方向，不要失去自我，我要在自己人生道路上活出風(fēng)采，活出個(gè)性。

　　三年后的我還將會(huì)在操場(chǎng)上揮汗如雨，自由自在。我會(huì)在籃球場(chǎng)上達(dá)到一種忘我的境界，把一切煩心之事拋之腦后，去追求運(yùn)動(dòng)帶給我的'那份快樂、享受、幸福。我相信“身體是革命的本錢”，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子，只有好的體格，才能展示屬于自己的精彩。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種瀟灑的風(fēng)姿，那種機(jī)智的反應(yīng)，那種迷人的眼神是別人無(wú)法體會(huì)的，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使人年輕，年輕就是資本。

　　三年后的我將打開自己的心扉，接納自己的另一半，我們散步在田間的小溪邊上，感受著大自然的氣息，享受著心中的一份寧?kù)o。

　　三年后的我希望我們每個(gè)同學(xué)都能夠找到自己的憩息之地，在自己的人生道路上走出不同的風(fēng)采，我將希望你們健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。

　　三年后的我將在自己平凡的道路上走出不平凡的軌跡，我會(huì)仔細(xì)地規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖，我相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

致一封信作文 篇2

親愛的張杰：

　　你好！

　　杰，我想你了。都說(shuō)前世五百次的回眸才能換了今世一次的擦肩而過。那么，前世我們又有多少次的回眸呢？喜歡你兩年了，卻還沒有見過你一次，心中不免多了些無(wú)奈與感傷。

　　我是一名中學(xué)生，我一直在努力，也一直在等待。努力去見你，由于時(shí)間與年齡的問題，我還需要時(shí)間。等待，等待著有一天，我有能力，再也不錯(cuò)過有你的地方。

　　但是，如今的.重重阻礙。讓我失去了自信與動(dòng)力，我該怎么辦？我也會(huì)鼓起勇氣去闖，可英語(yǔ)真的好難好難，做題時(shí)一頭霧水，不知從何下手。根本就看不懂，一臉的茫然，完全不知所措。同樣的時(shí)間。背同樣的文章，別人總是比我背得多，背得快。為什么？為什么？為什么？而且我背完就忘，根本就記不住。我的英語(yǔ)似乎越來(lái)越差。不過最近有所改善，感覺自己有所進(jìn)步了�？赡苁乔皫滋煊⒄Z(yǔ)老師找我談話的原因吧！我是我們班的英語(yǔ)課代表，然而我的英語(yǔ)卻那么差。我想辭去這個(gè)班干部。杰哥，你支持我嗎？杰，我下周三周四就要期末考試了，班主任說(shuō)只有我考到年級(jí)前三十，才讓我繼續(xù)學(xué)素描。素描是我的夢(mèng)想，我不能放棄 ，要向你學(xué)習(xí)。對(duì)夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　杰，我會(huì)努力去看你的演唱會(huì)的。希望你能照顧好自己，不要太拼了。加油！

致一封信作文 篇3

親愛的父母：

　　你們好。

　　時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長(zhǎng)這么大了。但看到你們飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道了，這是真的。

　　記得小時(shí)候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時(shí)的我是多么快活啊。那是我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后我就可以做我想做的事，不管多么疲倦，但是，我愿意！

　　和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆。我想追求自己的個(gè)性，想擁有不同常人的獨(dú)特味道。但是一切都只能是泡影，因?yàn)槟銈兺�女成鳳的心理，讓我不得不每天在書海里苦苦遨游，我也想做我喜歡做的事，可惜沒時(shí)間。大人們都說(shuō)束縛是為了飛得更高！可惜你們知道嗎？我也不想成為書呆子，我想玩，我想哭，我想笑，我想揮霍，我想灑脫。但現(xiàn)實(shí)始終沒有想象的'完美，我依然讓單調(diào)的生活在我的生命中重復(fù)著，就像無(wú)限循環(huán)的小數(shù)一樣，不知如何才能結(jié)束。聽見冬天的離開，我在某年某日醒過來(lái)，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發(fā)現(xiàn)，我迷路了。好幾次想和你們談?wù)勅辈粡拈_口，因?yàn)樵谀銈兛磥?lái)小孩子說(shuō)話都是沒有任何分量的，于是我被遺憾地關(guān)在了房間，掙扎只能是徒勞，依舊過著數(shù)日如一日的生活。我真不知道自己是應(yīng)該追求想要的，還是聽從你們所說(shuō)的，我只是發(fā)現(xiàn)，我的視線越來(lái)越模糊了，我的生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)的從我手中流淌，但卻又無(wú)力挽回。

　　我想要的，要追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要理由的，我希望你們能多我一點(diǎn)自己的空間。當(dāng)然，在你們選擇放飛風(fēng)箏前，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近。

致一封信作文 篇4

　　你好！

　　這個(gè)學(xué)期，我覺得很遺憾。成績(jī)一直名列前茅的我，這次竟然考了班級(jí)第八名。正是因?yàn)檫@次的失敗，我變得不喜歡見人了。但是這個(gè)學(xué)期，我自己動(dòng)手能力強(qiáng)了，我自己疊被子，扎小辮兒，洗衣服等。連姥姥和媽媽都夸我呢！我的身體素質(zhì)也提高了許多，曾經(jīng)我跑不了步，跳不了繩，甚至仰臥起坐都起不來(lái)。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我在運(yùn)動(dòng)方面提高很多，而且一點(diǎn)也不累了呢！

　　現(xiàn)在已經(jīng)開始放寒假了，我有幾個(gè)計(jì)劃：

　　1.每天彈鋼琴至少兩小時(shí)

　　2. 每天一定要寫一至兩小時(shí)作業(yè)

　　3. 剩下的時(shí)間來(lái)讀四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文全解

　　4. 自己玩兒。最重要的還是多學(xué)習(xí)。

　　老師、家長(zhǎng)都說(shuō)過“寒、暑假是拉開和縮短別人學(xué)習(xí)距離的'時(shí)間，可不能小瞧它！”現(xiàn)在我明白了這句話的含義，也真真正正知道了我沒考好的缺陷在哪里。這個(gè)寒假加油！

　　祝

　　學(xué)習(xí)有進(jìn) 天天開心

　　xxx

　　2月11日

致一封信作文 篇5

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了五年級(jí)，馬上就要上初中了，我們已經(jīng)是大孩子了，有了自己的想法，卻不應(yīng)該去偷別人的東西。

　　我們班已經(jīng)接連發(fā)生過兩起丟失東西的事件了，一次是yym的手機(jī)，一次是yl的十元錢，一次丟可能是巧合，但兩次丟絕不可能是巧合了吧。你偷到了東西的確很興奮，可你是否考慮過失主的感受？你拿著偷來(lái)的東西去用的時(shí)候，你是否用的安心？當(dāng)老師在同學(xué)面前指責(zé)小偷的時(shí)候，作為小偷的你，你是否感到羞愧？我相信，每個(gè)人做小偷都一定有他自己的`理由，或許你認(rèn)為做小偷沒什么不好，但事實(shí)就是做小偷或遭人唾棄，或許你有萬(wàn)不得已的原因，或許你本身就想做一個(gè)小偷！大家都是同學(xué)，說(shuō)出來(lái)又有什么不好呢？每個(gè)人都有做錯(cuò)的時(shí)候，孔子說(shuō)過：“人非圣賢，孰能無(wú)過”只要你改正，你還會(huì)是老師心目中的好孩子，還會(huì)是同學(xué)玩耍的伙伴。

　　主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，老師會(huì)保護(hù)你的尊嚴(yán)，同學(xué)們也會(huì)繼續(xù)和你玩耍。不論你是學(xué)習(xí)成績(jī)好還是壞，不論你人品差還是好，不論你家里窮還是富，浪子回頭金不換，回頭吧！只有這樣，你才不會(huì)永遠(yuǎn)生活在愧疚、不安之中！

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