《教師的二十項(xiàng)修煉》讀書心得

微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。它是一種積極的心理狀態(tài)，它是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對人說"你好嗎"；微笑是寬容，好像在對人說"沒關(guān)系"。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。

微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛；輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納。教師的一顰一笑，舉手投足，在與孩子們相處的每時(shí)每刻，無不傳遞著豐富的信息，發(fā)揮著不可低估的作用。很多人在提到教師時(shí)，總會與"嚴(yán)肅"、"不茍言笑"聯(lián)系在一起。其實(shí)，"微笑"的力量才是無窮的。

對學(xué)生微笑也是鼓勵(lì)，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績是比較差的，學(xué)習(xí)態(tài)度也不太好，經(jīng)常沒完成作業(yè)。對于這樣的學(xué)生，只要我們微笑著摸了一下他的頭，問他的作業(yè)下午能補(bǔ)回來嗎?他下午就一定準(zhǔn)時(shí)地交了作業(yè)，而且第二天的作業(yè)也能按時(shí)完成。老師一個(gè)微笑一個(gè)撫摸，居然起了這么大的作用。在學(xué)生看來，這是老師對自己的信任與鼓勵(lì).

對取得成功的學(xué)生，用微笑送去欣賞；在感到失落的學(xué)生，用微笑送去鼓勵(lì)；對犯錯(cuò)的學(xué)生，用微笑送去寬容。我想：老師的一個(gè)表揚(yáng)，一個(gè)微笑，對優(yōu)秀的學(xué)生是錦上添花，對那些需要鼓勵(lì)的學(xué)生則是雪中送炭。"錦上添花"輕松且美麗；"雪中送炭"辛苦但重要。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。

捷克教育家夸美紐斯曾說過："孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的。假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。"每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語："誰也說不清哪塊云彩會下雨。"而我卻相信我的每塊"云彩"都會"下雨"。

"老師的微笑是世間最美的，也最能創(chuàng)造價(jià)值的。"老師的微笑就像穿過烏云的太陽，照亮學(xué)生的心房，帶來無比的溫暖，即便是塊頑石，也會被熔化。親愛的老師們，讓我們微笑著面對工作。每天進(jìn)入校園時(shí)，自己提醒自己要帶著笑容去迎接每一天的工作，帶著微笑和同事們共處，帶著微笑進(jìn)課堂與學(xué)生進(jìn)行交流，讓我們的課堂溫馨富有人情味，讓我們用微笑傳遞心靈，用微笑面對教育人生。

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