心得作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的心得作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心得作文 篇1
寒假中的一天,我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽。
我喊了聲“開始‘‘,便和爸爸立刻跑了起來。一開始,我們倆不分上下,可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了,速度明顯地慢了下來。沒想到這時(shí),爸爸趁機(jī)超過了我。我真的不想別他超過,所以再次加油追上爸爸。
由于登山前我喝了不少水,所以在登山的路上,我一直有上廁所的沖動(dòng)。但是我不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽,所以我咬牙憋尿可不是一件容易的事,跑著跑著,就忍不住了,就想快點(diǎn)找?guī)。這時(shí)爸爸已經(jīng)跑在我的前面了,他回頭好像看出我又不對(duì)勁的地方,馬上跑過來,問我:”蕊蕊,你怎么了?“我著急地說:”我要小便。“爸爸一聽,立刻帶我向廁所的方向跑去。上完廁所,我終于舒服了,可是登山比賽卻沒有完成,我心里覺得有點(diǎn)可惜。爸爸過來摸著我的頭,對(duì)我說:”蕊蕊,今天的比賽結(jié)果肯定是爸爸贏的。但是,我現(xiàn)在為了幫我的對(duì)手,我也放棄了比賽,所以我也沒有贏,你也沒有輸,因?yàn)樵谀阕钚枰獛椭臅r(shí)候,我來幫助了你。你以后也要這樣,在別人最需要幫助的時(shí)候,去幫助別人!
聽了爸爸的話,我心里也想:如果今天不是爸爸幫我找?guī),我肯定?huì)發(fā)生難為情的事,我真的很感謝他的幫助,我也要幫助別人。
心得作文 篇2
參加學(xué)校開展的感恩孝德活動(dòng)以后,我明白了做一個(gè)人,最應(yīng)懂得就是孝德感恩。因?yàn)椋俗龅淖畛绺叩牡氖虑槟^于行孝,最純潔的想法就是感恩。一個(gè)人有了孝,就有了仁愛之心,明白了仁愛,就懂得了感恩;有了感恩之心,才能以敬仰之心對(duì)待事物;有了敬仰之心,做事就會(huì)專心,而專心會(huì)讓你有有智慧之心;有了智慧之心,與人交往就會(huì)知道誠(chéng)信。人有五大美德:仁、義、禮、智、信。這些優(yōu)良品德都是由孝心而來的。這讓我們明白,要做一個(gè)孝德感恩的人。所以,我們要找到感恩的正解,就要心存感恩,這樣人活著有所作為。
還沒洗的碗洗了,幫老媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。正興致勃勃的干著活,我突然聽到了一陣鑰匙開門聲,便稍微擦了擦手,跑到客廳。老媽剛剛回來,看到我跑出來,笑道:“跑廚房去干嘛?我還尋思怎么鞋在這里,人沒了!薄拔胰N房洗碗了,早晨不是沒洗碗嗎?我還想等洗完碗再看看有沒有菜了,好讓你們買菜,就不用再跑一趟了。結(jié)果碗還沒洗完,你就回來了!蔽覄傉f完,老媽就大呼小叫了起來!笆菃?哇,你太棒了!都知道幫媽媽做家務(wù)啦!”老媽一臉興奮的說,好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的。我聽了老媽的話,本以為只是幾句夸獎(jiǎng),但后來在老媽的日志里看到了這件事,才發(fā)現(xiàn),我們的一絲進(jìn)步,對(duì)父母來說,都是寶貴的。
父母是世界上最關(guān)懷你的人,也是你最值得感恩的人!靶ⅰ弊畛蹙褪莵碜杂诟改笇(duì)子女無私的愛。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬種,但只有父母對(duì)孩子的愛才是最無私、最無悔、最偉大的。孟郊寫過一首詩,便是名聞天下的《游子吟》,這是一首表達(dá)了她與母親之間深深的愛的詩:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”知恩圖報(bào),何況還是生育之恩。我們的一切,自己創(chuàng)造的并沒有多少,幾乎都是別人給予的,不求回報(bào)給予的。因此,我們要懂得回報(bào)。
感恩、盡孝并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,因?yàn)樗鼈兒蛺垡粯,本來就是在生活中,在去做、去想、去感悟時(shí)油原而生的一種情感,感恩,只需要你的一點(diǎn)愛、一點(diǎn)關(guān)懷、一份真情,就能打動(dòng)別人。因此,我們要學(xué)會(huì)孝得感恩。
心得作文 篇3
中國(guó),素來以“文明之邦”著稱,在古代,不管是達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明禮儀,文明禮儀心得體會(huì)作文。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里,還是在校園里,文明禮儀隨處可見。比如:在學(xué)校里,如果把同學(xué)或老師撞到的話,都應(yīng)該說一聲“對(duì)不起!”,才能走開。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié),友愛,不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵不休。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙,不能坐視不管;在家里,要尊敬長(zhǎng)輩,父母交給自己的任務(wù)要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實(shí)在放不下手上的事,應(yīng)向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助,必須要用上“請(qǐng)”這個(gè)字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場(chǎng)合,更要講文明禮儀了,如果有人問你問題的話,自己確實(shí)不知道,應(yīng)該說“實(shí)在對(duì)不起,我不知道!本托辛耍遣荒苷f“我怎么曉得,你去問別人噻,你好煩人!边@樣會(huì)讓人覺得你沒有禮貌,你在別人的心目中會(huì)留下一個(gè)不好的印象。
一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)家無禮則不寧!笔茄剑绻粋(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀,就會(huì)不成功;即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們務(wù)必要講文明禮儀,才不為祖國(guó)抹黑!
心得作文 篇4
說起讀書,長(zhǎng)這么大,還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師,我們都時(shí)刻與書為伴,只不過我們太習(xí)以為常,甚至沒能好好靜下心來,去品味以下讀書的感覺和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書感覺,一個(gè)字“累”,盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí),把所有的書都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉,可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,甚至無法控制他們靈活的四肢,使得課堂內(nèi)外,散亂不已。這時(shí),一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生!
先是看影像資料,聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn),看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱,不受時(shí)間和空間的限制,看的書自然就多起來。最初一個(gè)月兩本,發(fā)展到一個(gè)月4本,讀書筆記也用一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候,我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里,不時(shí)被女兒翻閱,她也有寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。
自從看書以來,對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣,甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來說,學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的.書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書!”
對(duì)人類最具影響力的《論語》,我看完之后,方感覺出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任,同樣的一句話,競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次,并且命名在不同的章節(jié)中,賦予完全不同的兩個(gè)意思?磥肀M信書,則不如無書。
讀書中,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)戲劇性的時(shí)刻:生病輸液時(shí),是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上,認(rèn)真的讀著每一句話,慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí),也許找不著,這時(shí)候是最可惜的。
書,還是要繼續(xù)讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書讀的日子里,我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿定力。我們不會(huì)在無所適從的面對(duì)變換無窮的世界,我們因此會(huì)從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻!
心得作文 篇5
“一二一,一二一,一二三四,嚴(yán)格練習(xí),嚴(yán)格要求,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!”口號(hào)聲跟著風(fēng)逐漸散失,咱們?yōu)槠谖逄斓纳鐣?huì)實(shí)踐也跟著時(shí)刻的消逝而完畢。在這次社會(huì)實(shí)踐中,咱們得到了一次實(shí)在的體會(huì),還磨煉了自己的毅力。
第2次來到社會(huì)實(shí)踐基地,相同的地址,相同的火伴,相同的空氣,心境卻是天壤之別的。第一次是害怕,而這一次卻是等候。是的,等候。等候著烈日炎炎下的軍姿,等候著昂揚(yáng)嘹亮的軍歌,等候著整齊劃一的腳步,等候著學(xué)習(xí)課本上學(xué)習(xí)不到的常識(shí)……
烈日炎炎下,咱們正在站軍姿,雙手貼緊褲縫,雙腳打開成六十度,膝蓋夾緊,重心落于前腳掌,身體輕輕前傾,大腿由于長(zhǎng)時(shí)刻不動(dòng)早已麻痹,豆大的汗珠順著臉頰滑落,陽光照射在咱們幼嫩的臉狹上,可是咱們穩(wěn)如泰山,文風(fēng)不動(dòng),由于咱們是咱們是青少年,是七八點(diǎn)鐘的太陽,太陽應(yīng)該盡己所能地普照大地,而并不是容易落下,咱們肩上擔(dān)著的是祖國(guó)的未來,咱們現(xiàn)在要做的便是努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的太陽永不落下。
軍姿往后,咱們膂力耗費(fèi)過度,像餓虎撲食般沖到飯桌前,安靜等候吃飯。沒想到,教官卻要帶領(lǐng)咱們齊誦感恩詞,“練習(xí)這么累,餓死了,怎樣還不讓咱們吃飯,念什么感恩詞啊。”我不開心腸嘀咕道。話雖這樣說可是卻沒那個(gè)膽子不聽話,乖乖跟著教官念道“感恩六合滋補(bǔ)萬物,感恩國(guó)家培育護(hù)佑,感恩爸爸媽媽養(yǎng)育之恩,感恩教師勤勞教訓(xùn),感恩同學(xué)關(guān)懷協(xié)助,感恩農(nóng)民勤勞勞動(dòng),及全部支付的人,讓咱們生活在感恩的國(guó)際!請(qǐng)教師老一輩先用餐!”我愣了,曾經(jīng)總覺得咱們現(xiàn)在具有的全部都是應(yīng)該的,不曾想,咱們現(xiàn)在具有的都是全部支付的人給予的,全部的全部,包含咱們的生命,都是爸爸媽媽給予的。感動(dòng)不已,想到在家的爸爸媽媽,心底涌出濃濃懷念:回家,一定要謝謝他們把我?guī)У绞郎稀?/p>
綿長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剝?nèi)チ嗽蹅冘浫醯耐鈿。漸漸變的剛強(qiáng),嚴(yán)厲的練習(xí)場(chǎng)使咱們每個(gè)同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),但絕沒有裝腔作勢(shì),有的是英勇,剛強(qiáng)。社會(huì)實(shí)踐盡管完畢,可是咱們會(huì)把剛強(qiáng)的質(zhì)量和一絲不茍的風(fēng)格帶回去,下一年,想讓教官看見,更好的咱們。
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