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應用統(tǒng)計學實訓心得體會

時間:2023-06-19 15:09:11 心得體會 我要投稿
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應用統(tǒng)計學實訓心得體會(通用8篇)

  當我們積累了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的應用統(tǒng)計學實訓心得體會,希望能夠幫助到大家。

應用統(tǒng)計學實訓心得體會(通用8篇)

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇1

  實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,而統(tǒng)計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

  統(tǒng)計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開統(tǒng)計,經(jīng)濟越發(fā)展統(tǒng)計工作就顯得越重要。統(tǒng)計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是統(tǒng)計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對統(tǒng)計信息的數(shù)量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。

  在這個與時俱進的時代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。學習好統(tǒng)計工作不僅要學好各種統(tǒng)計知識,而且也要認真積極的參與各種統(tǒng)計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的統(tǒng)計專業(yè)人才。統(tǒng)計是公司內部的重要職能部門,對公司關心的有關經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題,都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究,得出結論,提出建議。

  我是XX學院XX屆?粕厴I(yè)論文(設計)電子商務專業(yè)的一名學生,于20XX年X月28日——20XX月X月30日到XX公司進行了四個月的頂崗教育實習。我實習的崗位是統(tǒng)計,實習的主要內容是做生產(chǎn)日報表,員工工資結算及為經(jīng)理整理資料等。我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的,在領導和同事的耐心幫助下,我學習到了很多實用的、有價值的東西,在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系,為今后的學習奠定了堅實基礎。

  在頂崗實習期間里,我所做的工作比較雜,整天所面對的都是數(shù)據(jù),很怕出錯,因為統(tǒng)計是整個生產(chǎn)線的重要環(huán)節(jié),數(shù)據(jù)稍微有點錯就會影響整個生產(chǎn)線的進程,更會損失公司利益。所以在工作期間我都非常謹慎,對于每項工作都很認真,特別是做生產(chǎn)日報表更要打起十二分精神,做完還得認真檢查一遍,保證工作質量,不能出錯,影響生產(chǎn)進度。

  還記得第一天到公司實習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著熱氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,反而有點礙手礙腳的感覺,心想我什么時候才能夠融入進去呢?雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。正在此時經(jīng)理拿了幾份資料過來需要復印,當時大家都很忙,我自告奮勇跟經(jīng)理說我去,剛來公司,對公司一點兒也不熟悉,公司規(guī)模有點兒大,而布局又像個迷宮一樣,我一路問了好幾個人才找到復印的地點。

  整理好資料交給經(jīng)理后,沒什么事情做,我就到車間了解員工如何工作,因為作為一個統(tǒng)計你需必先了解工藝流程,也就是生產(chǎn)線上總共有哪些工序,其次就是每個流程每個班可加工多少產(chǎn)品(每個工序有多少臺機,每臺機的加工范圍和大概產(chǎn)量),這樣才能把工作做好,我們公司主要是做油畫加工出口的,車間里有二十多臺機子,分給十多位機長看守,從機長那里我了解到一臺機子一天大概能生產(chǎn)兩百張左右,一個訂單大概能在兩三天完成,噴完之后,還需要裁部裁切出來,然后的送到二樓進行再加工處理。

  在車間里我了解到很多,以前都不知道油畫就是這樣生產(chǎn)出來的。因為我們加工的產(chǎn)品全部是出口的,所以車間里經(jīng)常有老外來參觀,今天很榮幸的遇見兩位來自加拿大的老外,我用簡單的英語向他們問好,他們都好友善,好親切。就這樣一天時間結束了,我大概了解到我們部門的生產(chǎn)流程及公司的布局,受益良多。

  剛工作的時候,我的心里很沒底。因為這對我來說是完全陌生的,我甚至不知道統(tǒng)計要做哪些主要工作。但也正因為是這樣,我也很確定自己能在這里學到很多以前根本不可能知道的東西。剛來的時候,經(jīng)理并沒有馬上讓我做一些復雜的工作,而是由易到難,循序漸進。先讓我在電腦上熟悉了有關文件的路徑和數(shù)據(jù)系統(tǒng),這對于大專生的我來說自然很容易,但主任絲毫沒因為這個簡單就隨便放過去,而是一再對我強調要仔細,這使得讓我信心大增的同時,也感嘆統(tǒng)計工作者嚴謹?shù)膽B(tài)度。當我掌握了基本數(shù)據(jù)的導出工作之后,經(jīng)理又逐漸教會我處理數(shù)據(jù),整合表格和審核校對等工作。

  接下來的日子里,我們公司接了很多訂單,每天都很忙碌,機器沒有停止生產(chǎn)過,機長也是輪留上班。而我的工作就是做生產(chǎn)日報表,核算機長及裁切人員工資。開始接觸報表的時候,并沒有想像的簡單,他們只會叫你做什么,不會教你怎么做,他們說什么東西都是要靠自己模索才變成自成的東西,不然以后無論遇到什么問題,總是習慣依賴別人。我覺得他們說得很有道理。剛開始我認為做表格很容易,可是當我做的時候才發(fā)現(xiàn)問題很多,做出來的表格一點兒不規(guī)范,別人做的一看就很清晰,每天的產(chǎn)量一目了然,而我的亂七八遭,完全看不出來做的什么東西,感覺好失敗。被他們罵了一頓,但是我并沒有放棄,被罵是應該人,誰讓我把報表做得這么垃圾。之后我借鑒了他們之前做的'報表,了解了做報表的格式,然后重新做,等我做完之后已經(jīng)很晚了,大家都下班了。就這樣忙碌而緊張的一天結束了。

  之后我們每天都重復著同樣的工作,那些統(tǒng)計工作給我的感覺就是不停地重復,一邊又一遍地檢查,一個數(shù)據(jù)一個數(shù)據(jù)地查、看、找,加上各個部門、各個層級的數(shù)據(jù)又是那么繁雜,沒一會工夫我就會覺得有點頭暈腦脹,頭昏眼花?傻遣荒芩尚福欢ㄒ3肿⒁饬Φ母叨燃,這樣才不至于出錯。要知道一個小數(shù)據(jù)的謬誤就可能導致整個分析的不準確,統(tǒng)計工作真的是一個精細活!這也就告訴我們在以后的學習生活中,一定要有意識地鍛煉自己,做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統(tǒng)計工作者所應具備的特有素質,也是我們做好每一件事的前提。

  畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習是我們更直接接觸企業(yè),進一步了解企業(yè)實際,全面深刻地認識企業(yè)統(tǒng)計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的統(tǒng)計運營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題。在實習的時間里,我在我的實習單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本統(tǒng)計情況和問題。

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇2

  在此之先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯呐蛶椭?/p>

  通過實習,我在統(tǒng)計學方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己三年來專科學習的知識水平。實習期間,我了解并參與了統(tǒng)計論文集的校對工作,并且對統(tǒng)計科研的網(wǎng)站尋找了資料,提出了自己的一些想法。在此期間,我進一步學習了統(tǒng)計學的理論知識體系,對統(tǒng)計有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

  本次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的'知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握;此外,我還學習了統(tǒng)計科研網(wǎng)站的制作及為網(wǎng)站建設搜集材,可以和同事在一起相互交流、相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解統(tǒng)計工作的實質、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在四個月的實習時間里,我基本上掌握了統(tǒng)計工作的一些具體操作細節(jié),知道統(tǒng)計科技工作是一項具有創(chuàng)造性的活動,要出一流成果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認真嚴肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中,知道一絲不茍的真正內涵。

  認識實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和同事求教,每天按時報到,嚴格遵守各種規(guī)章制度。認真學習統(tǒng)計專業(yè)知識,閱讀了大量統(tǒng)計方面的各種雜志、論文集、書籍等,進一步掌握了統(tǒng)計技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中,我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學習中應更加努力,讓自己掌好更多的專業(yè)知識,更好的運用統(tǒng)計這門科學。

  最后,我想借此機會,再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師、公司的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝!

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇3

  為期一個月的實習結束了,在這短暫的日子里,我作為統(tǒng)計局的實習生,真正體會到了跨專業(yè)從事統(tǒng)計以及進行農(nóng)村問題調查這些新鮮事物時學習能力培養(yǎng)的重要性,學到了很多有關統(tǒng)計工作的知識和工作中涉及部門,相關人員利益問題的解決的技巧,既鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會工作經(jīng)驗,可謂是收獲不小。

  到統(tǒng)計局的第一天。統(tǒng)計局的領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統(tǒng)計工作的有關情況,包括向我們傳達了關于建立統(tǒng)計報表關系和開展統(tǒng)計報表網(wǎng)上直報工作的通知。為了讓我們增強統(tǒng)計工作的法律意識,領導們還特別向我們介紹了統(tǒng)計法,讓我們了解到優(yōu)化我國統(tǒng)計法律運行其最主要的目的就是要提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量,發(fā)揮統(tǒng)計的信息、咨詢和監(jiān)督的職能等內容。領導們?yōu)榱耸刮覀兡軐W到的知識,也會經(jīng)常鼓勵我們到農(nóng)調隊部們去幫忙處理一些日常事務。

  通過這次的深入實際工作,我了解到各地的綜合統(tǒng)計信息大都是由統(tǒng)計局調查搜集加工整理的,這些信息所反映的經(jīng)濟含義以及潛在的.政治含義,與統(tǒng)計部門沒有直接的利害關系,統(tǒng)計部門做到客觀真實即可。但是,在現(xiàn)行行政管理體制下,特別是層層考核的機制下,統(tǒng)計部門的行政上級——同級政府或上級政府有關經(jīng)濟主管部門卻與統(tǒng)計信息存在著一定經(jīng)濟或政治上的利害關系。統(tǒng)計部門上報的數(shù)據(jù)關乎著該地區(qū)、部門的榮辱得失和領導人的政治命運。由于這一特點決定了在統(tǒng)計活動中客觀上存在著干擾統(tǒng)計數(shù)據(jù)的潛在動因。這就造成了某些地區(qū)、部門的領導是既要聽真數(shù)據(jù)又要統(tǒng)計部門報合其心意的假數(shù)據(jù),社會上所謂“數(shù)據(jù)出官,官出數(shù)據(jù)”即此現(xiàn)象的寫照。體現(xiàn)了上位利益關聯(lián)性。

  其次統(tǒng)計法律關系中的行政相對人受本位利益影響,使得調查對象與提供的信息資料(特別是財務統(tǒng)計資料)往往具有本位的利害關系而影響報送資料的準確性。在市場經(jīng)濟的條件下,由于利益多元化以及對商業(yè)秘密的保護等多種因素的影響,有些調查對象出于自身利益的考慮,對統(tǒng)計調查采取弄虛作假或不配合的態(tài)度。表現(xiàn)為:一是擔心多報而多交稅或是擔心“露富”而瞞報統(tǒng)計資料;二是為了在市場經(jīng)濟環(huán)境下立于不敗之地,樹立所謂的自身“形象”而虛報統(tǒng)計資料;三是對政府部門收集統(tǒng)計資料的動機心存疑慮或存在抵觸情緒而拒報統(tǒng)計資料。

  再次,統(tǒng)計調查對象面廣量大,變動頻繁,且所從事的社會經(jīng)濟活動越來越具有混合性的特點。統(tǒng)計調查對象的這個特點使得統(tǒng)計工作的難度加大,影響了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性、全面性。眾多的調查對象,使得統(tǒng)計人員與統(tǒng)計力量的矛盾凸現(xiàn),對調查總體難以統(tǒng)全。統(tǒng)計調查對象的頻繁增減,使得對統(tǒng)計調查對象的總體數(shù)量及其構成的把握成為難題。調查對象活動性質的復雜多元、經(jīng)濟成分的混合,使統(tǒng)計劃分、界定以及統(tǒng)全、統(tǒng)準成為關鍵的問題。如對就業(yè)情況的統(tǒng)計原來是很單一的,現(xiàn)在不僅有在各種類型單位的就業(yè),還有彈性就業(yè)、靈活就業(yè)等。

  在工作的實踐和與單位人員的交流中,我認為統(tǒng)計法在現(xiàn)實中的運行也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下五個方面:

 。1)統(tǒng)計法制意識淡薄,統(tǒng)計作假比較嚴重

  一是一些地方領導干部隨意修改統(tǒng)計數(shù)據(jù),直接違反統(tǒng)計法。二是有些統(tǒng)計人員職業(yè)道德和業(yè)務水平不高,不能堅持實事求是的統(tǒng)計原則,對領導的干預不敢抵制,對假數(shù)據(jù)不敢依法更正,有的甚至還參與弄虛作假為其上級違反統(tǒng)計法出謀劃策。三是調查對象為了自身利益在統(tǒng)計上弄虛作假,且由原來的以遲報、虛報為重點,轉變?yōu)橐跃軋、瞞報為重點;對利潤等經(jīng)濟效益指標的瞞報已成為普遍的現(xiàn)象。四是統(tǒng)計執(zhí)法力度不夠,不能有效杜絕統(tǒng)計違法現(xiàn)象。

  (2)統(tǒng)計違法方式更為圓滑,違法理由更加“堂皇”

  一是由原來的明確表示拒絕履行統(tǒng)計義務為重點,轉變?yōu)橐愿鞣N借口拖延不接受統(tǒng)計任務為重點;違法者利用統(tǒng)計法的不完善和統(tǒng)計力量的薄弱規(guī)避統(tǒng)計法。二是由雖然接受統(tǒng)計執(zhí)法檢查,但不提供相關資料依據(jù)為重點,轉變?yōu)橐愿鞣N借口拖延不接受統(tǒng)計檢查為重點;對不接受統(tǒng)計執(zhí)法檢查,現(xiàn)行統(tǒng)計法是沒有制裁措施的,因為根據(jù)《統(tǒng)計執(zhí)法檢查規(guī)定》的規(guī)定,只有“不接受……統(tǒng)計執(zhí)法檢查,造成本地區(qū)、本部門、本單位重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)失實的”才能追究法律責任,試想該單位都不讓你進行執(zhí)法檢查,你怎么知道其“重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)失實的”呢?

  (3)現(xiàn)行統(tǒng)計體制抗干擾能力差,統(tǒng)計部門綜合協(xié)調能力弱

  現(xiàn)行統(tǒng)計體制,難以保證統(tǒng)計工作的獨立性。統(tǒng)計部門是地方政府的組成部門或直屬單位,部門領導由當?shù)厝蚊,很多統(tǒng)計違法行為的發(fā)生都根源于這個體制。與此同時,政府統(tǒng)計部門由于在行政體系中與政府其他部門平級,對政府其他部門的統(tǒng)計力量、統(tǒng)計信息資源缺乏應有的協(xié)調機制和工作力度,綜合協(xié)調能力顯得不薄弱。

 。4)統(tǒng)計基礎建設跟不上形勢,基層統(tǒng)計任務負擔較重

  當前統(tǒng)計基礎雖得到一定程度的加強,但與統(tǒng)計改革和發(fā)展的形勢要求相比,仍然是不適應需要,特別是統(tǒng)計人員變動頻繁,統(tǒng)計渠道時有中斷,統(tǒng)計基礎處于不斷的變動狀態(tài)。再加上統(tǒng)計供需矛盾的影響,各方統(tǒng)計調查任務不斷下達,使基層的統(tǒng)計負擔日益增加,基層統(tǒng)計人員疲于應付。

 。5)統(tǒng)計法和統(tǒng)計制度尚不完善,影響統(tǒng)計法的實施效果

  一是統(tǒng)計法對權利、義務以及法律責任的規(guī)定還不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,亟需進行修改。特別是對領導人的法律責任規(guī)定得不具體,調查對象權利義務還不公平,對有些統(tǒng)計現(xiàn)象如統(tǒng)計評估等還缺乏詳盡的規(guī)范,有些法律用語還不統(tǒng)一、不明確等。二是統(tǒng)計制度還不適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,滯后于領導的需求,有的還缺乏可操作性,與實際情況脫節(jié)等。三是對統(tǒng)計調查程序的規(guī)定還不完善,統(tǒng)計調查制度的實施行為還普遍存在沒有具體告知調查對象的問題,忽視了對調查對象的知情權和正當拒絕權的尊重,既不利于控制統(tǒng)計行政調查權,也不利于在行政處罰中避免行政爭議。

  而農(nóng)村社會經(jīng)濟調查(簡稱農(nóng)調)隊是運用抽樣調查、典型調查、重點調查和其他一次性調查等方法,搜集、整理和分析研究農(nóng)村社會經(jīng)濟情況的非全面調查統(tǒng)計機構。農(nóng)村抽樣調查內容包括農(nóng)村住戶(家計)調查、農(nóng)產(chǎn)量調查和農(nóng)村經(jīng)濟基本情況調查等。

  工作主要是農(nóng)村住戶調查、農(nóng)產(chǎn)量調查、畜禽調查·、農(nóng)戶固定資產(chǎn)投資調查、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)價格調查,中間消耗調查,還有一些臨時性的涉農(nóng)調查。

  其職責是通過深入調查,確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確,為正確判斷全縣農(nóng)村經(jīng)濟形勢提供第一手材料。主要通過采取深入農(nóng)戶調查研究,模清和掌握農(nóng)村的村情民情和貧窮的制約因素并根據(jù)農(nóng)村貧窮狀況,科學地制定了扶貧規(guī)劃和實施方案。

  調查隊隊長告訴我們,調查數(shù)據(jù)質量的提高和國家調查隊干部隊伍綜合素質的提高。是國家調查隊生存的必然要求。提高調查隊干部隊伍綜合素質是提高調查數(shù)據(jù)質量的前提,提高調查數(shù)據(jù)質量又是提高調查隊干部隊伍綜合素質的具體體現(xiàn)。

  因此既要強化數(shù)據(jù)審核,采取抽查、自查、互查等多種形式,加強對基層報表數(shù)據(jù)的審核,在做好報表內部邏輯關系審核的同時,強化專業(yè)間相關指標的審核。建立了重大統(tǒng)計調查數(shù)據(jù)隊長辦公會議評估機制,從源頭數(shù)據(jù)的完整性、準確性、代表性以及規(guī)?偭、增長速度、比例結構、人均水平、內在邏輯關系、歷史資料和相關部門資料等方面著手,運用縱向、橫向對比和綜合分析判斷等方法評估說明有關數(shù)據(jù),保證數(shù)據(jù)的連貫性和一致性,并對波動異常的數(shù)據(jù)及時核實修正。又要進一步加強基層輔調員的業(yè)務知識培訓,使學習成為優(yōu)化知識結構、提高業(yè)務能力、增強綜合素質的重要途徑。

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇4

  花幾天時間,整體復習了一遍統(tǒng)計學,準確的來說是從第一頁開始較為仔細的閱讀了一遍《統(tǒng)計學》這本教科書。隨后統(tǒng)計為我打開了另一扇窗,讓我得以從不同的視角重新思考這門讓我痛苦了一個學期的課程。至此統(tǒng)計學不再僅僅是一些無數(shù)抽象公式的代名詞,而是一門理論聯(lián)系實際,工作活動中不可或缺的一門重要科學。

  《總論》和《統(tǒng)計數(shù)據(jù)》的內容比較簡單,引出概念,復習以往學習過的知識。就在我們放松警惕,大呼統(tǒng)計學一點也不難的時候,《抽樣估計》徹底震住了自鳴得意的我們。

  理論上來說《假設檢驗與方差分析》的內容要難于《抽樣估計》。但是個人覺得《抽樣估計》的行文并不像《假設檢驗》那么好理解!督y(tǒng)計學》這本書喜歡先向學生介紹很多概念和公式,再將公式引用到例子中來解決問題。然而在介紹公式的同時,學生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法,單純的死記硬背效率頗低。拿《抽樣估計》來說,計算抽樣平均誤差的公式之多,方法之眾,讓同學們的腦袋混沌了好久。大家私下交流,混沌的原因在于不知道這些公式的來龍去脈,只將條件帶入相應的公式計算答案的方法是以前沒有經(jīng)歷過的,需要一段時間的適應過程。

  《假設檢驗與方差分析》開篇給同學舉了兩個例子來闡明假設檢驗的基本思想。個人認為,這兩個例子是點睛之筆。在學習的開頭就讓學生了解到第五章的基本內容,以及假設檢驗在實際應用中的意義。就像寫小說先拋出一個懸念吸引讀者讀下去。閱讀兩個例子后我會不禁思考,如果實際中遇到類似的問題,有什么方法可以避免犯“棄真”或者“采偽”的錯誤。帶著疑問去學習,才是真正的'自主學習的過程!断嚓P與回歸分析》同樣吸引人。因為之前我片面的認為相關關系沒有確切的規(guī)律可循,更不容說計算出事物的內在聯(lián)系了。然而科學證明,不但相關系數(shù)可以計算出來,回歸方程也可以用來做分析預測。我想起了一句話:任何學科脫離了統(tǒng)計都將不是科學。只有統(tǒng)計能僅憑現(xiàn)象就能分析歸納出事務的內在聯(lián)系,給我們呈現(xiàn)出一個更明朗的世界。

  《時間序列分析》在我看來是和我的專業(yè)——會計聯(lián)系最緊密的學科。運用所學到的知識可以分析出公司銷售額的各種增長情況,公司的銷售額有什么樣的季節(jié)變化規(guī)律,還能建立一個模型對未來的財務情況做出預測。

  《統(tǒng)計指數(shù)與綜合評價》中“綜合法指數(shù)”的計算用到了《微積分》的相應知識。在《微積分》中不知所云的內容卻可以通過統(tǒng)計學的學習恍然談大悟。多虧了老師深入淺出的講解,讓我在短短一個學期里既鞏固了舊知識又學到了許多有用的新知識。

  一周以來,我進行了系統(tǒng)的統(tǒng)計學操作實驗,加深了對統(tǒng)計學各方面知識以及對Excel操作軟件的應用的理解,同時能更好的把實踐和理論相結合。

  統(tǒng)計學是應用數(shù)學的一個分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進行量化的分析、總結,并進而進行推斷和預測,為相關決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上,從物理和社會科學到人文科學,甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。統(tǒng)計學主要又分為描述統(tǒng)計學和推斷統(tǒng)計學。給定一組數(shù)據(jù),統(tǒng)計學可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù),這個用法稱作為描述統(tǒng)計學。另外,觀察者以數(shù)據(jù)的形態(tài)建立出一個用以解釋其隨機性和不確定性的數(shù)學模型,以之來推論研究中的步驟及母體,這種用法被稱做推論統(tǒng)計學。這兩種用法都可以被稱作為應用統(tǒng)計學。另外也有一個叫做數(shù)理統(tǒng)計學的學科專門用來討論這門科目背后的理論基礎。

  統(tǒng)計學以推斷為特征的方法論科學,“由部分推及全體”的思想貫穿于統(tǒng)計學的始終。具體地說,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物總體信息的數(shù)字資料,并以此為依據(jù),對總體特征進行推斷的原理和方法。用統(tǒng)計來認識事物的步驟是:研究設計>抽樣調查>統(tǒng)計推斷>結論。這里,研究設計就是制定調查研究和實驗研究的計劃,抽樣調查是搜集資料的過程,統(tǒng)計推斷是分析資料的過程。顯然統(tǒng)計的主要功能是推斷,而推斷的方法是一種不完全歸納法,因為是用部分資料來推斷總體。增加定義:是關于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學,是一門認識方法論性質的科學,其目的是探索數(shù)據(jù)內在的數(shù)量規(guī)律性,以達到對客觀事物的科學認識。統(tǒng)計學是收集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學。

  實習過程中,在確認Excel安裝設置成功的前提下,首先進行的就是對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的輸入與分析。這個輸入過程并不輕松,既要細心又要用心。不僅僅是仔細的輸入一組數(shù)據(jù)就可以,還要考慮到整個數(shù)據(jù)模型的要求,合理而正確的分配和輸入數(shù)據(jù)。因此,輸入正確的數(shù)據(jù)也就成為了整個統(tǒng)計實驗的基礎。

  數(shù)據(jù)輸入后就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述與分析,這是整個統(tǒng)計實驗關鍵中的關鍵。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù),均值的描述可以讓我們對其有一個初步的印象和大體的了解,在此基礎上的概率分析,抽樣分析,方差分析,回歸問題以及時間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內在規(guī)律性。在對數(shù)據(jù)進行描述和分析的過程中,Excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮,工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。

  統(tǒng)計學是指導我們在日常工作生活中如何進行數(shù)據(jù)資料的收集、整理和分析的一門方法論科學。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行處理一般需要借助一定的統(tǒng)計分析工具來完成。因此,統(tǒng)計學試驗是運用Excel的統(tǒng)計分析功能,進行數(shù)據(jù)的搜集整理和顯示。并進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)的錄入、分組、匯總及各種常用統(tǒng)計圖表的繪制,它通過一系列的抽樣設計、樣本統(tǒng)計量的構造和計算以及檢驗和概率推斷,幫助我們實現(xiàn)對總體參數(shù)的近似估計,從而在有限經(jīng)驗樣本的基礎上實現(xiàn)對總體或現(xiàn)實世界的認識。

  這一次為期一周的統(tǒng)計學實驗是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,它對我的學習以及將來工作生活中都有很大的幫助。其一,我可以將自己所學的知識應用于實踐中,理論和實際是不可分的,在實踐中理論知識得到了鞏固與加強,解決問題的能力也受到了鍛煉得以提升;其次,本次實驗開闊了我的視野,使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握。

  統(tǒng)計在現(xiàn)代化管理和社會生活中的地位日益重要。隨著社會、經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展,統(tǒng)計在現(xiàn)代化國家管理和企業(yè)管理中的地位,在社會生活中的地位,越來越重要了,統(tǒng)計學廣泛吸收和融合相關學科的新理論,不斷開發(fā)應用新技術和新方法,深化和豐富了統(tǒng)計學傳統(tǒng)領域的理論與方法,并拓展了新的領域。今天的統(tǒng)計學已展現(xiàn)出強有力的生命力。人們的日常生活和一切社會生活都離不開統(tǒng)計。英國統(tǒng)計學家哈斯利特說:“統(tǒng)計方法的應用是這樣普遍,在我們的生活和習慣中,統(tǒng)計的影響是這樣巨大,以致統(tǒng)計的重要性無論怎樣強調也不過分!鄙踔劣械目茖W有還把我們的時代叫做“統(tǒng)計時代”。顯而易見,可以說統(tǒng)計學已經(jīng)融入了我們的生活中,因此,學好統(tǒng)計學以及能流利應用Excel進行實際統(tǒng)計操作對我們來說變得至關重要。

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇5

  這次實習來得挺突然,因為這門課是前兩個學期前修的。理論知識都忘的差不多了。但是我們組還是很好的完成的這次挺順利。對于這次實習真的收獲了很多:

  首先,將之前學過的理論重新溫習,鞏固了我的理論水平,將曾今學過的已經(jīng)將要以往的.知識重新提起。相信這次的實習,將為我未來工作做統(tǒng)計工作打好理論基礎。

  其次,學會了運用各種統(tǒng)計軟件,比如excel軟件,spass軟件,運用其做各種表格做統(tǒng)計數(shù)據(jù),做各種表格,同時,學會了在中國統(tǒng)計局調用各種數(shù)據(jù),作為論證基礎。相信經(jīng)過這樣的演練,為自己做各種工作統(tǒng)計各種軟件做好運用基礎。

  再次,對于同學間的團結合作,很有感觸,從作業(yè)分工,到各自完成各自的作業(yè),最后協(xié)商寫報告,每一項工作都需要大家一起協(xié)作完成,如果沒有很好的團隊合作和個人自覺將使得任務完成過程,及結果都相當?shù)牟槐M如意,作為小組的成員,積極完成工作,服從組長的指揮,綜合大家的能力,這樣工作才能完成的更加好。

  最后,這次實習,同樣發(fā)現(xiàn)自己的理論實踐知識,是很薄弱的,在今后的生活中,要多方面學習,運用各種知識,積累經(jīng)驗,為以后進入社會或者繼續(xù)深造打好堅實的基礎。在團隊工作方面,要加強同同學之間的共同,有問題積極的發(fā)問,有矛盾明白協(xié)調,學會做一個好成員或者好的團隊領導者。同時在處理問題時要學會一件一件的突破,抓重點,以及時間分配,更深一點是時間管理,不要將工作積壓到同一時間,那樣會降低工作質量。僅以此次統(tǒng)計實習為指導。這次實習的以上經(jīng)驗都可以用到以后的學習甚至工作,是一次重要的經(jīng)歷。

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇6

  作為民航安全統(tǒng)計課程教師,為系統(tǒng)提高統(tǒng)計軟件操作水平和教學水平,以及科研工作的能力,本人參加20xx年8月20日至8月24日的SPSS應用與統(tǒng)計分析高級培訓,此次培訓共有國內高校統(tǒng)計分析相關課程主講教師百余位參加。

  一、培訓內容

  本次培訓通過行業(yè)內資深專家的專題講解、實例演示、答疑討論等多種形式完成,具體內容為:

  1、SPSS介紹;

  2、描述性統(tǒng)計分析及統(tǒng)計繪圖;

  3、基本數(shù)據(jù)分析與探索;

  4、線性回歸分析;

  5、二分類因變量Logistic回歸分析;

  6、多分類因變量Logit/Probit回歸分析;

  7、定序因變量Logit/Probit回歸分析;

  8、計數(shù)因變量Poisson/負二項回歸;

  9、生存分析/事件史分析;

  10、追蹤測量與固定/隨機效應模型;

  11、分層模型/混合效應模型;

  12、實證研究論文撰寫。

  二、參訓心得

  1、通過此次統(tǒng)計學培訓,本人掌握了最新的統(tǒng)計應用的前沿,開拓了視野,對SPSS統(tǒng)計軟件的使用有了更為深入的了解。

  2、通過此次統(tǒng)計學培訓,本人掌握了高級統(tǒng)計分析的方法和原理,并通過實際問題的統(tǒng)計建模,掌握了統(tǒng)計學研究方法以及如何用軟件實現(xiàn),提高應用能力。

  3、統(tǒng)計分析是一門應用性很強的課程,對于經(jīng)濟管理專業(yè)的學生來說,統(tǒng)計分析的重要性不僅體現(xiàn)在本科階段畢業(yè)設計的完成上,繼續(xù)深造學生的科學研究能力上,也體現(xiàn)在在今后工作中應用到數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析以及統(tǒng)計軟件的使用等方面。但現(xiàn)階段,本人主講的統(tǒng)計課程按照教學大綱的要求涉及軟件應用的部分相對較少,許多學生在課程結束后仍不能應用統(tǒng)計分析解決實際問題。通過此次培訓,提高了本人的統(tǒng)計軟件應用能力,有利于今后的教學工作和畢業(yè)設計指導工作。

  4、在培訓中學習到了新的.教學方法,在與其他高校老師的交流中了解到了其他大學學生在統(tǒng)計學習中的問題,學習到了相關教學經(jīng)驗,收獲很多。

  通過這次培訓,本人豐富了統(tǒng)計學知識,掌握了先進的方法,對今后民航安全統(tǒng)計課程的教學大有益處。在此感謝學院提供的寶貴學習機會。

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇7

  經(jīng)過對統(tǒng)計學專題的學習,我對于統(tǒng)計學有了更加深入的了解。統(tǒng)計學運用的范圍十分廣泛,可以說幾乎每個領域都會用到統(tǒng)計學來作為研究工具。20xx年1—12期的《經(jīng)濟研究》中對統(tǒng)計工具有這樣的概括:“百分之百有模型,百分之九十有實證。所謂實證,就是運用統(tǒng)計工具!笨梢娖鋺梅秶畯V泛。在這幾次課的學習中,我從以下幾個方面對統(tǒng)計學有了進一步的認識。

  一、最基本的統(tǒng)計方法

  統(tǒng)計被用做統(tǒng)計工具來解決許許多多的問題。我們可以從其叫什么、有什么用和怎么用的角度來有效學習統(tǒng)計工具。我們要對所搜集的數(shù)據(jù)進行合理的整理,從中分析出我們想要的結論。我們建立一元或多元的回歸模型,對其回歸結果進行分析,異方差性、自相關性、多重共線性、假設檢驗等等。而所建立的模型的種類也有很多,針對不同的研究對象采用不同的回歸模型,例如:橫截面回歸模型、面板模型、分位回歸模型。另外,統(tǒng)計軟件的應用在解決統(tǒng)計問題時也是十分必要的,能夠使我們的研究過程更加便捷,省時省力,Eviews、SPSS、還有老師介紹的R軟件等等。

  二、統(tǒng)計學的應用領域十分廣闊

  從小學期對統(tǒng)計學的學習中,充分地體會到統(tǒng)計學應用領域的廣泛性。首先,統(tǒng)計學對我們的日常生活的影響十分有益。就像老師所舉的一個生活中的例:怎樣買舊車。國外的舊車市場很多,出國留學或訪問的人有時話很少的錢就可以買一輛相當不錯的車,開上幾年也沒問題,但運氣不好時,開不了幾天就這兒壞那兒壞的,修車的錢是買車錢的好幾倍,還會帶來很多麻煩。于是,為了幫助買舊車的人了解各種舊車的質量和性能,國外出版一種專門介紹各品牌舊車以及各年代不同車型各主要部件質量數(shù)據(jù)的舊車雜志。這樣,想買舊車的人就會很輕松的通過雜志里的數(shù)據(jù)來判斷應該購買哪種車型。而當中的數(shù)據(jù)就是我們統(tǒng)計歸納的結果。日常生活中還有許多問題會用到我們的統(tǒng)計學,能夠使我們的'生活更加便捷。

  其次,統(tǒng)計學對公司的決策影響也十分有益。例如:如何使利潤最大化。某牧場的管理者過去每年均飼養(yǎng)600頭肉牛,現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種小型肉牛,預計在同樣面積的牧場上可以飼養(yǎng)750頭。而且小型肉牛吃草量也較少。那么,銷售利潤哪個比較大就是管理者要解決的問題。管理者做了肉牛與小型肉牛的凈利潤分布表,再利用統(tǒng)計學的知識通過計算和對比判斷出飼養(yǎng)小型肉牛凈利潤更加多。另外,公司還可以運用統(tǒng)計知識來選擇最好的投資組合,工廠中也用統(tǒng)計學的知識來解決產(chǎn)品質量控制能否降低成本的問題?偠灾y(tǒng)計學的知識使決策者能夠更好地作出決策,并且獲得最大的收益。

  最后,對于整個社會而言,統(tǒng)計學在社會調查方面更加是必不可少的工具。對于離婚率的調查總結出了很多影響離婚的因素,對于身高的統(tǒng)計得到了身高與財富、權利及其他因素的關系,最令人感到意外的是,愛情統(tǒng)計學中對愛情所經(jīng)歷的三個階段的分析竟然運用了大數(shù)定律。

  統(tǒng)計學運用于方方面面,對我們的生活影響巨大并且都方便了我們的社會生活。

  三、統(tǒng)計學的意義

  人們習慣于運用指數(shù)來描述一些客觀現(xiàn)象。指數(shù)是指所測量的一個變量對另一個特定變量的相對比率。指數(shù)被用來反應研究對象的變化方向和變化程度,連續(xù)編制的指數(shù)序列可以反映事物發(fā)展變化的趨勢。這對于我們了解這方面的現(xiàn)狀及發(fā)展方向十分有利,有利于我們更好地預測未來,把握機會,克服將來可能遇到的障礙。

  統(tǒng)計學在生產(chǎn)生活中有著極其廣泛的應用,這已是不爭的事實。統(tǒng)計學的應用涉及到了自然科學和社會科學的幾乎所有領域,統(tǒng)計學的方法應用于生物學形成了生物統(tǒng)計學,應用于醫(yī)學形成醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計學。在管理學中有管理統(tǒng)計,在人口學中有人口統(tǒng)計等等。

  總之,統(tǒng)計學的應用領域廣闊,對于人們的生產(chǎn)生活、社會發(fā)展都具有十分重要的作用。

  應用統(tǒng)計學實訓心得體會 篇8

  本人于20xx年11月5日至7日在教育部高校教師網(wǎng)絡培訓中心參加了為期三天的《統(tǒng)計學導論》精品課程培訓,通過李勇教授詳細的講解該課程,作為該門課程的老師,我感覺收獲頗豐。不論在專業(yè)課程的教學還是課程建設中,都有很大的幫助,F(xiàn)將通過參加本次培訓對統(tǒng)計學課程教學的一些心得體會如下:

  首先:要更新理念,轉變策略,適應現(xiàn)代社會對教學的要求

  大學教學工作在于“教書育人”,主旨在于育人,但仍需以教學作為前提。教學工作是學校的中心工作,是學校工作的主旨和主線。學校的一切工作都要圍繞這個中心,實際教學工作中,要根據(jù)學生的心理特征和實際情況,靈活運用各種教學技巧和方法。發(fā)揮課堂教學的調控和組織能力;掌握現(xiàn)代教育技術,李教授給大家講述了在教學中要運用多媒體教學的優(yōu)勢及必要性,在繼續(xù)學習和實際教學中運用自如;自覺加強中外文化修養(yǎng),拓寬知識面。同時,要根據(jù)教學目標、學生的需要以及當?shù)乜陀^條件,積極地和有創(chuàng)造性地探索有效的教學方法;不斷對自己的教學行為進行反思,努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鉆教材、研究學生的前提下,才能做到精心備課,在教學中胸有成竹和有的放矢。

  其次,恰當?shù)牟捎孟冗M的教學方法

  首先應該思考的就是運用多種教學方法來提高教學水平,但是在運用這些現(xiàn)代教學方法的同時不能忽略傳統(tǒng)的教學方法,正如李教授所說,多媒體課件教學錄像不能取代老師的作用,要根據(jù)課程的特點做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學方法相結合。再有,我們在教學過程中還可以采用其他教學方法,如互動式,教師引導學生講;提問式;案例式;課內教學、課外輔導相結合;教師授課和師生研討相結合;精讀指定教材與泛讀擴充性資料相結合等等,以便能夠更好的來培養(yǎng)學生的自學能力,創(chuàng)新能力,口頭表達能力,文字表達等綜合能力。

  再次,盡量結合經(jīng)濟管理的實際,設置一些應用性問題

  根據(jù)經(jīng)管類專業(yè)教學需要,我們可以在不同章節(jié)設置一些應用問題,可以將時下學生關心的經(jīng)濟數(shù)據(jù)與概率統(tǒng)計的知識相結合,引導學生理論聯(lián)系實際。在講解假設檢驗問題時,以我國人民幣匯率的變化為例,可以讓學生分析人民幣匯率變化對于我國進出口的影響,以及對于各行業(yè)對外貿(mào)易波動性的影響;又或者提出近期的物價、房地產(chǎn)等熱門話題,讓學生去預測政策變化對于某一經(jīng)濟指標的影響。在實際應用過程中讓學生去區(qū)分Z檢驗與t檢驗的差別,均值檢驗和方差檢驗的區(qū)別。為此可參考國家統(tǒng)計局網(wǎng)站、各地統(tǒng)計年鑒搜集相關數(shù)據(jù),建立應用概率統(tǒng)計方向的.題庫。鼓勵學生參加社會調查,并在學期末開設實驗報告評講課。

  最后,明確了《統(tǒng)計學》精品課程的建設思路

  通過瀏覽參觀李勇教授建設的《統(tǒng)計學導論》精品課程網(wǎng)站和他對建設的國家級精品課程的講解,對本人的統(tǒng)計學精品課程建設提供了有益的借鑒,相信經(jīng)過本次培訓,我校的統(tǒng)計學建設步伐將進一步加快,使廣大學子受益。

  總之,這次培訓使我受益匪淺,使我更加的清楚的是作為一名教師,應該如何培養(yǎng)新時代的人才,應該如何不斷的努力學習、研究和探討教學理念、教學方法,來提高不斷自身的教學水平和教育科學素質。

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